2026年中小学科学探究与实践能力测模拟试卷(含答案)

2026年中小学科学探究与实践能力测模拟试卷(含答案)

姓名：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、单选题(共10题)1.在科学探究中，以下哪个步骤不属于科学探究的基本环节？()A.提出问题B.假设与预测C.实验与观察D.分析与解释2.以下哪种方法不属于科学探究常用的方法？()A.观察法B.实验法C.演示法D.调查法3.在实验中，以下哪个操作是错误的？()A.使用滴管时，滴管尖端应接触试管内壁B.加热液体时，试管底部应与火焰接触C.使用酒精灯时，应先点燃酒精灯，再点燃试管D.用手直接触摸试管加热部位4.以下哪个现象说明分子间存在间隙？()A.水结冰时体积膨胀B.水沸腾时产生气泡C.空气可以被压缩D.物体冷却时收缩5.以下哪个实验不能证明牛顿第一定律？()A.车轮与地面摩擦实验B.投掷篮球实验C.滑块实验D.自行车刹车实验6.以下哪个物质不是电解质？()A.盐酸B.硫酸C.氢氧化钠D.水玻璃7.以下哪个现象属于物理变化？()A.铁生锈B.火燃烧C.木头燃烧D.水结冰8.以下哪个生物属于动物界？()A.苔藓B.蕨类植物C.蘑菇D.蚂蚁9.以下哪个元素不是金属元素？()A.铁B.铜C.氢D.铝10.以下哪个实验不能证明地球是圆的？()A.地球自转实验B.地球公转实验C.日食实验D.月食实验二、多选题(共5题)11.以下哪些是科学探究的基本环节？()A.提出问题B.假设与预测C.收集证据D.分析与解释E.应用与评价12.以下哪些因素会影响化学反应的速率？()A.反应物的浓度B.温度C.压强D.催化剂E.反应物的状态13.以下哪些属于生物的特征？()A.增殖B.新陈代谢C.对刺激的反应D.生长和发育E.细胞结构14.以下哪些是地球的圈层结构？()A.地壳B.地幔C.地核D.大气圈E.水圈15.以下哪些是物理变化的例子？()A.水结冰B.火燃烧C.铁生锈D.玻璃破碎E.纸张燃烧三、填空题(共5题)16.在科学探究中，‘观察’这一步骤要求研究者做到：17.下列物质中，属于纯净物的是：18.在探究‘摩擦力与接触面粗糙程度的关系’的实验中，控制变量法中需要控制的变量是：19.生物体进行光合作用的主要场所是：20.地球大气层中最厚的一层是：四、判断题(共5题)21.科学家可以通过实验来证明所有物理定律。()A.正确B.错误22.在科学探究中，假设是实验结果的直接原因。()A.正确B.错误23.所有的化学反应都会产生能量。()A.正确B.错误24.生物的遗传信息只存在于DNA中。()A.正确B.错误25.地球上的水循环是封闭的，不会减少。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.请简要说明实验设计的基本原则。27.如何通过实验验证‘压力一定时，液体的压强随深度的增加而增大’的规律？28.简述光合作用的基本过程及其对生态系统的重要性。29.为什么地球上的水是生命存在的基础之一？30.如何理解科学探究中的‘假说’和‘理论’的区别？

2026年中小学科学探究与实践能力测模拟试卷(含答案)一、单选题(共10题)1.【答案】B【解析】假设与预测是科学探究的一部分，但不是基本环节，基本环节包括提出问题、实验与观察、分析与解释。2.【答案】C【解析】演示法通常用于展示科学原理或实验过程，而不是作为科学探究的方法。3.【答案】D【解析】用手直接触摸试管加热部位可能导致烫伤，正确的做法是使用试管夹。4.【答案】C【解析】空气可以被压缩说明气体分子间存在较大的间隙，而其他选项描述的现象与分子间隙关系不大。5.【答案】A【解析】车轮与地面摩擦实验主要说明摩擦力的作用，不能直接证明牛顿第一定律。6.【答案】D【解析】水玻璃是硅酸钠的水溶液，不是电解质，而其他选项中的物质都是电解质。7.【答案】D【解析】水结冰是物质状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化。8.【答案】D【解析】蚂蚁具有动物的特征，属于动物界，而其他选项属于植物界。9.【答案】C【解析】氢是非金属元素，而其他选项都是金属元素。10.【答案】B【解析】地球公转实验主要说明地球绕太阳转，不能直接证明地球是圆的。二、多选题(共5题)11.【答案】ABCDE【解析】科学探究的基本环节包括提出问题、假设与预测、收集证据、分析与解释以及应用与评价。12.【答案】ABCDE【解析】化学反应速率受多种因素影响，包括反应物的浓度、温度、压强、催化剂以及反应物的状态等。13.【答案】ABCDE【解析】生物具有增殖、新陈代谢、对刺激的反应、生长和发育以及细胞结构等特征。14.【答案】ABCDE【解析】地球的圈层结构包括地壳、地幔、地核、大气圈和水圈。15.【答案】AD【解析】物理变化是指物质形态或状态的变化，没有新物质生成。水结冰和玻璃破碎属于物理变化，而火燃烧、铁生锈和纸张燃烧都是化学变化。三、填空题(共5题)16.【答案】全面、细致、客观、连续、有计划【解析】观察是科学探究的基础，研究者需要全面、细致、客观地观察，并且要有计划和连续地进行，以便获取准确的数据和信息。17.【答案】水【解析】纯净物是由单一物质组成的，具有固定的化学成分和物理性质。水是由水分子组成的，因此是纯净物。18.【答案】压力的大小【解析】控制变量法要求在实验中只改变一个变量，而保持其他变量不变。在这个实验中，改变接触面的粗糙程度，需要保持压力的大小不变，以观察摩擦力的变化。19.【答案】叶绿体【解析】叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所，其中含有叶绿素等色素，能够吸收光能并将其转化为化学能。20.【答案】大气圈【解析】地球的大气层可以分为几个不同的层，其中大气圈是最外层，也是最厚的一层，包含了平流层、对流层、中间层等。四、判断题(共5题)21.【答案】错误【解析】物理定律是通过实验和观察得出的，但并非所有物理现象都能用现有的定律来解释，因此不能说科学家可以通过实验来证明所有物理定律。22.【答案】错误【解析】假设是科学探究的起点，它基于观察和已有知识，但实验结果是用来验证假设的，不是假设的直接原因。23.【答案】正确【解析】化学反应过程中，化学键的断裂和形成伴随着能量的变化，要么释放能量，要么吸收能量，因此所有的化学反应都会产生能量。24.【答案】错误【解析】虽然DNA是储存遗传信息的主要分子，但一些病毒的遗传信息储存在RNA中，一些原核生物的遗传信息也储存在RNA中。25.【答案】正确【解析】地球上的水循环是一个封闭的循环系统，水在海洋、大气、陆地和生物体内不断循环，总量保持不变，只是形态和分布发生变化。五、简答题(共5题)26.【答案】实验设计的基本原则包括：控制变量、单一变量、可重复性、科学性、安全性等。【解析】实验设计时要控制所有非研究变量的影响，只改变一个变量，保证实验的可重复性和科学性，同时要考虑实验的安全性问题。27.【答案】可以通过向不同深度的容器中加水，使用压强计测量各处的压强，观察压强随深度的增加而增大的情况来验证这一规律。【解析】验证该规律需要通过实验操作，如使用透明容器、压强计和不同深度的标记，来测量并记录压强与深度的关系，从而得出结论。28.【答案】光合作用的基本过程是植物通过叶绿体吸收光能，将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气。它对生态系统的重要性在于：提供了生态系统所需的大部分能量，维持了生物圈中碳氧平衡。【解析】光合作用是地球上最重要的能量转换过程，它不仅为植物提供生长所需的能量，还通过释放氧气为动物和人类提供了生存必需的气体，并且是碳循环的关键环节。29.【答案】地球上的水是生命存在的基础之一，因为水是良好的溶剂，是生物体内化学反应的介质；水还参与了体温调节和营养物质运输等功能。【解析】水的高比热容和热容使其在自然界中能