2026年贵州省苏教版九年级化学第三章化学实验练习题

2026年贵州省苏教版九年级化学第三章化学实验练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，关于实验室安全操作规程的描述，以下哪项是错误的？A.进行加热实验时，应使用酒精灯的外焰加热试管底部B.若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，并涂上稀氢氧化钠溶液中和C.使用胶头滴管取用液体时，应先捏紧胶头排出空气，再伸入试剂瓶中吸取液体D.实验结束后，剩余的药品应倒入指定的回收容器中，不可随意丢弃2.根据苏教版九年级化学第三章内容，下列关于化学实验仪器的使用方法，哪项描述是正确的？A.实验室中常用的玻璃仪器包括烧杯、试管、量筒、容量瓶等，但锥形瓶不能用于加热B.使用托盘天平称量药品时，应将砝码放在右盘，药品放在左盘，并调节游码至平衡C.分液漏斗在使用前，必须检查旋塞是否漏水，并确保活塞清洁无杂质D.实验室中常用的加热仪器包括酒精灯、电热板、喷灯等，但喷灯只能用于高温加热3.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，关于过滤操作的正确描述是：A.过滤时，滤纸应紧贴漏斗内壁，且边缘低于漏斗边缘B.漏斗下端应紧贴烧杯内壁，以防止液体飞溅C.过滤时，应使用玻璃棒引流，且玻璃棒应紧贴滤纸边缘D.若滤液仍浑浊，应重新更换滤纸并重新过滤4.根据苏教版九年级化学第三章内容，关于滴定实验的操作，以下哪项是错误的？A.滴定时，应将标准溶液注入滴定管中，待测溶液置于锥形瓶中B.滴定时，应使用左手控制滴定管活塞，右手轻轻摇动锥形瓶，以使溶液充分混合C.滴定终点的判断依据是溶液颜色发生明显变化且在半分钟内不褪色D.滴定时，应始终保持滴定管垂直，且滴定速度应均匀5.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，关于气体制取实验的操作，以下哪项是正确的？A.制取氧气时，应将高锰酸钾粉末直接加入试管底部，无需预热B.制取二氧化碳时，应将大理石块直接加入稀盐酸中，无需控制反应速率C.收集氧气时，应使用排水集气法，因为氧气不易溶于水D.实验结束后，应先撤导管，再熄灭酒精灯，以防止倒吸6.根据苏教版九年级化学第三章内容，关于实验室废液处理的正确做法是：A.含有酸碱的废液应直接倒入下水道，以节约水资源B.含有重金属的废液应与有机废液混合后集中处理C.含有有机溶剂的废液应与无机废液混合后焚烧处理D.实验室废液应分类收集，并按照规定进行处理7.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，关于实验记录的规范，以下哪项是错误的？A.实验记录应包括实验目的、实验步骤、实验现象、实验结论等B.实验记录应使用规范的化学用语，如化学式、化学方程式等C.实验记录应真实准确，不可随意修改或编造实验数据D.实验记录应保持整洁美观，以方便他人阅读和理解8.根据苏教版九年级化学第三章内容，关于实验误差的分析，以下哪项是正确的？A.实验误差是不可避免的，因此无需进行误差分析B.实验误差可能来源于仪器误差、操作误差、环境误差等C.若实验结果与理论值偏差较大，应认为实验失败D.实验误差只能通过增加实验次数来减小9.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，关于实验报告的撰写，以下哪项是错误的？A.实验报告应包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验数据、实验结果、实验讨论等B.实验报告应使用规范的化学用语，如化学式、化学方程式等C.实验报告应真实准确，不可随意修改或编造实验数据D.实验报告应保持简洁明了，以方便他人阅读和理解10.根据苏教版九年级化学第三章内容，关于实验安全意识的培养，以下哪项是错误的？A.实验室中应禁止饮食、吸烟等行为B.实验室中应保持整洁，以防止滑倒或绊倒C.实验室中应保持安静，以防止干扰实验操作D.实验室中应保持通风，以防止有毒气体积聚二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，过滤操作时，滤纸应先______，再______，以防止滤液浑浊。2.根据苏教版九年级化学第三章内容，滴定实验中，若使用酚酞作为指示剂，则滴定终点的颜色变化是______。3.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，制取氧气时，高锰酸钾应先______，再______，以防止试管破裂。4.根据苏教版九年级化学第三章内容，收集氧气时，若使用排水集气法，则说明氧气______。5.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，实验室废液处理时，含有酸碱的废液应______，以防止污染环境。6.根据苏教版九年级化学第三章内容，实验记录时，应使用______记录实验数据，以保持记录的准确性。7.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，实验误差可能来源于______、______、______等。8.根据苏教版九年级化学第三章内容，实验报告应包括______、______、______、______、______、______等部分。9.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，实验安全意识培养时，应禁止______、______等行为。10.根据苏教版九年级化学第三章内容，实验室中常用的加热仪器包括______、______、______等。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，进行加热实验时，应使用酒精灯的外焰加热试管底部，以防止试管破裂。（）2.根据苏教版九年级化学第三章内容，若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，并涂上稀氢氧化钠溶液中和。（）3.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，使用胶头滴管取用液体时，应先捏紧胶头排出空气，再伸入试剂瓶中吸取液体。（）4.根据苏教版九年级化学第三章内容，实验室中常用的玻璃仪器包括烧杯、试管、量筒、容量瓶等，但锥形瓶不能用于加热。（）5.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，过滤时，滤纸应紧贴漏斗内壁，且边缘低于漏斗边缘，以防止滤液飞溅。（）6.根据苏教版九年级化学第三章内容，滴定时，应将标准溶液注入滴定管中，待测溶液置于锥形瓶中，并使用左手控制滴定管活塞，右手轻轻摇动锥形瓶，以使溶液充分混合。（）7.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，制取氧气时，应将高锰酸钾粉末直接加入试管底部，无需预热，以节约时间。（）8.根据苏教版九年级化学第三章内容，收集氧气时，应使用排水集气法，因为氧气不易溶于水，且密度比空气大。（）9.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，实验室废液应分类收集，并按照规定进行处理，以防止污染环境。（）10.根据苏教版九年级化学第三章内容，实验记录应真实准确，不可随意修改或编造实验数据，以保持记录的准确性。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，简述实验室安全操作规程的主要内容。2.根据苏教版九年级化学第三章内容，简述过滤操作的正确步骤。3.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，简述滴定实验的操作要点。4.根据苏教版九年级化学第三章内容，简述气体制取实验的操作步骤。5.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，简述实验室废液处理的正确做法。6.根据苏教版九年级化学第三章内容，简述实验记录的规范要求。7.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，简述实验误差的来源及减小方法。8.根据苏教版九年级化学第三章内容，简述实验报告的撰写要点。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，某同学进行过滤实验时，发现滤液仍浑浊，请分析可能的原因并提出改进措施。2.根据苏教版九年级化学第三章内容，某同学进行滴定实验时，发现滴定终点判断不准确，请分析可能的原因并提出改进措施。3.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，某同学进行气体制取实验时，发现收集到的气体不纯，请分析可能的原因并提出改进措施。4.根据苏教版九年级化学第三章内容，某同学进行实验室废液处理时，发现操作不当导致污染环境，请分析可能的原因并提出改进措施。5.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，某同学进行实验记录时，发现记录不准确，请分析可能的原因并提出改进措施。6.根据苏教版九年级化学第三章内容，某同学进行实验误差分析时，发现误差较大，请分析可能的原因并提出改进措施。7.在苏教版九年级化学第三章《化学实验》中，某同学进行实验报告撰写时，发现报告不完整，请分析可能的原因并提出改进措施。8.根据苏教版九年级化学第三章内容，某同学进行实验安全意识培养时，发现操作不当导致危险，请分析可能的原因并提出改进措施。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B（正确做法是涂上稀碳酸氢钠溶液）2.C（分液漏斗使用前必须检查旋塞是否漏水）3.A（过滤时，滤纸应紧贴漏斗内壁，且边缘低于漏斗边缘）4.D（滴定时，应始终保持滴定管垂直）5.C（收集氧气时，应使用排水集气法，因为氧气不易溶于水）6.D（实验室废液应分类收集，并按照规定进行处理）7.A（实验记录应包括实验目的、实验步骤、实验现象、实验结论等）8.B（实验误差可能来源于仪器误差、操作误差、环境误差等）9.D（实验报告应保持简洁明了）10.C（实验室中应保持安静，以防止干扰实验操作）二、填空题1.沾湿，润湿2.溶液由无色变为浅红色且在半分钟内不褪色3.预热，加入高锰酸钾4.不易溶于水5.中和6.规范的化学用语7.仪器误差，操作误差，环境误差8.实验目的，实验原理，实验步骤，实验数据，实验结果，实验讨论9.饮食，吸烟10.酒精灯，电热板，喷灯三、判断题1.√2.×（应涂上稀碳酸氢钠溶液）3.√4.×（锥形瓶可用于加热）5.√6.√7.×（应预热试管）8.√9.√10.√四、简答题1.实验室安全操作规程主要包括：禁止饮食、吸烟等行为；保持整洁，以防止滑倒或绊倒；保持安静，以防止干扰实验操作；保持通风，以防止有毒气体积聚；正确使用实验仪器，以防止意外伤害；实验结束后，应清理实验台，并关闭电源和水源等。2.过滤操作的正确步骤包括：将滤纸润湿后放入漏斗中，并紧贴漏斗内壁；将待过滤的混合物倒入漏斗中，并使用玻璃棒引流；待滤液流尽后，用少量水洗涤残留在滤纸上的固体，并将洗涤液倒入漏斗中；将滤液收集在烧杯中，并盖上表面皿，以防止灰尘落入。3.滴定实验的操作要点包括：将标准溶液注入滴定管中，并赶走滴定管中的气泡；将待测溶液置于锥形瓶中，并加入适量指示剂；使用左手控制滴定管活塞，右手轻轻摇动锥形瓶，以使溶液充分混合；滴定至溶液颜色发生明显变化且在半分钟内不褪色，即为滴定终点。4.气体制取实验的操作步骤包括：检查仪器是否完好，并连接好仪器；将药品放入试管中，并固定好试管；加热试管，并收集气体；实验结束后，应先撤导管，再熄灭酒精灯，以防止倒吸。5.实验室废液处理的正确做法包括：将含有酸碱的废液中和后排放；将含有重金属的废液单独收集，并按照规定进行处理；将含有有机溶剂的废液单独收集，并按照规定进行处理；将实验室废液分类收集，并按照规定进行处理。6.实验记录的规范要求包括：使用规范的化学用语记录实验数据；记录应真实准确，不可随意修改或编造实验数据；记录应保持整洁美观，以方便他人阅读和理解。7.实验误差的来源包括仪器误差、操作误差、环境误差等。减小误差的方法包括：使用精密的仪器；规范操作；控制实验环境；多次实验取平均值等。8.实验报告的撰写要点包括：实验目的；实验原理；实验步骤；实验数据；实验结果；实验讨论等。五、应用题1.滤液仍浑浊的可能原因包括：滤纸破损；滤纸边缘高于漏斗边缘；滤液液面高于滤纸边缘；仪器不洁净等。改进措施包括：更换新的滤纸；调整滤纸边缘；控制滤液液面；清洗仪器等。2.滴定终点判断不准确的可能原因包括：滴定速度过快；摇动锥形瓶不充分；指示剂用量不当等。改进措施包括：控制滴定速度；充分摇动锥形瓶；适量使用指示剂等。3.收集到的气体不纯的可能原因包括：药品不纯；仪器不洁净；操作不当等。改进措施包括：使用纯净的药品；清洗仪器；规范操作等。4.实验室废液处理不当导致污染环境的可能原因包括：废液分类错误；废液排放