【五年级下册语文】【人教版】第六单元测试卷3套带答案

一二三否则就容易出问题。(2)下列词语搭配不完全正确的一组是()D.晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。(一)(14分)(二)维也纳生活圆舞曲(节选)(15分)们所在的位置，是在窗前那株高大的针叶树里边，还是远远地在房脊和烟囱上。而不重复的音乐?后来我在十四区博物馆听鸟儿们的录音时，才知道这家伙的名字。它长听它的呜唱时，把它想象得美若彩凤。3.不少于400字。5.(1)子规声里雨如烟(2)古埃及人掌握了留的造船技术。(3)示例：电彤院的灯亮了，人们拥了出来，高声谈论着曲折离奇的电影情节。不久，人们或迅速挤上公交车或疾步走向停在不远处的汽车，或钻进了旁边的小店.黄鸠楼烟花三月下扬州4.B5.示例：“读万卷书，行万里路”,这句话其实是在告诉我们.眼界要放宽，对于知识的学习不要只是停留在课本表面，要更加深入地去班解、去体会。就比如我们经常说“不到长城非好汉”,可能说者说着也就没有什么待别的感觉了，但是如果你真正去爬一次长城，只是在底下看着，就会觉得巍峨壮观，我们在下面是如此渺小。看到长城这种浩大的工程，你就会觉得这里的每一块砖都蕴含着我国古代劳动人民的血和泪，同时也为他们的智澎而感叹。登上长城、你会发现，对于不再只是书木上的图片，而是更加深人形象和立休，(二)1.有人嘘牙老人叹息猫叫清脆而透彻纳的一切都弥漫着音乐的气息.设有音乐就没有维也王老师刚走出救室，同学们就叽叽喳喳地喧周起裴怖自己的作业本1还有的拿出自己的笆比进娃穿上快地四到了自己的应位，我也回到了座位开抬写作文了，地笑了!哎!班主任不在的时侯……五年级下册语文摸底测试卷一二三一、基础知识(39分)2.给多音字选择正确的读音。(填序号)(9分)4.按要求完成练习。(10分)牛哞哞(2)文中画线句的写法的好处是。(2分) 。居里夫人当年年薪达4万法郎，力才为世界化学宝库增添了镭。她的重工作不重享受，永不③xièdài的三是重成绩不重荣誉。她一生两次获诺贝尔奖；3.填空。(9分) 事实证明了我的判断。当那个老人再次侧身点烟的时候，年轻人的手快速地抓住手机，装进他上衣的口袋里，起身离开。老人转过身来，发现手机不见了。他huángùsìzhōu(),这时候年轻人已经在仲手开门，老人似乎明白了什么,他站立起来，走向那位年轻人。当时的表现心里在想什么年轻人一愣：“怎么了?”难道被他发现了?相糕!年轻人刚才紧张的表情消失了，他擦了一把额头上的汗。年轻人脸微微一红，低头垂目。5.简要概括选文第1～3自然段的主要内容。(2分)中国的世界文化遗产有很多，你都知道哪些呢?你参观过哪些呢?请选择—处你感兴一、1.船艄吆喝绵羊祷告哗笑板凳停泊3.(1)庐山(2)京口(3)杭州(4)洛阳4.(1)示例：羊咩咩狗汪汪公鸡喔喔猫喵喵(2)使文章读起来生动有趣(3)远近远夜晚5.绿遍山原白满川子规声里雨如烟乡村四月闲人少才了蚕桑又插田二、(一)1.①优异②添置③懈怠④颁发2.二是重工作不重享受3.(1)重爱心重工作重成绩不重财富不重享受不重荣誉(2)①居里夫人(二)1.环顾四周厉害感慨万千2.因为虽然……但是……3.宽容的力量4.原来他没有发现，那就有办法了。真是太难为情了，这位老人真人偷了一个老人的手机，老人借口自己眼花且不易弯腰，让年轻人帮他到桌底下找，年轻人脸红若把手机还给了老人。神凝重。驰在沙场上，引得黄土飞扬.尘土四起，战车飞驰。阵阵马蹄踏破天边的云霄。一转身，弓弩手严阵以人心。刃非常锋利，一剑可划透12层报纸。兵器的表面有一层含铬化合物的氧化层，具有防腐抗锈的良好性能。这些兵器虽藏在地下2000余年仍然无锈，光亮如新。五年级下册语文质量检测卷题号【知识积累】一、找出下面带点字错误的读音，将选项填在括号里。(3分)3.A.孙膑(bīn)C.海鸥(ōu)1.小花狗跑到户外可真,到处跑，不听小主人明明的话，明明决定它一下，他先是龇牙地朝它喊，然后还用手当作枪2.我们不要只在乎眼前的和,要用实力来证明自己。搜()撕()航()抗()咧()四、按要求填空。(19分)1.补充词语，再选择恰当的填在括号里。(10分)心()胆()()头()气()有()竹(2)事前已经有全面的考虑，有充分的把握。(3)形容因吃惊而发愣的样子。2.写出下列加点字的意思。(3分)(1)吾盾之坚，物莫能陷也。(3)不可同世而立。(1)猴子()不理，()撕得更凶了。(3)猴子()知道大家拿它取乐，()更加放肆起来。【积累运用】1.《跳水》这篇课文讲的是：一艘环游世界的轮船上的水手拿取乐， 放肆，又拿取乐，摘走了的帽子；爬上桅杆追;自尊和幼稚使丢开桅杆走向横木；这时机 0 【阅读理解】利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。B.吾矛之利(好处)八、阅读课外文段,完成练习。(10分)自由与生命一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代的一件印象很深的事情。那时我才12岁,住在南卡罗来那州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就无影无踪了。//我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦,没有一件人间乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让她为我一人歌唱。果然,我成功了。她先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。但后来她安静下来,承认了这个新家。站在笼子前,聆听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。//我把鸟笼放到我家后院。第二天,她那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。看来,这是件皆大欢喜的接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现她无声无息地躺在笼子底层,已经死了。我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?那时,正逢著名的鸟类学家阿瑟·威力来看望家父,在我家小住,我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟的解释:“当一只美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒草莓，她似乎坚信孩子死从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。1.本文已用“//”分为四段，概括地写出每一段的大意。(4分)3.根据鸟类学家的分析，画眉妈妈毒死小画眉的原因是什么?(2分)4.文章的结尾写出了作者再也不捕捉任何活物关进笼子里的原因——“因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。”说说你对这【习作训练】你喜欢探险吗?如果给你一次探险的机会，你想和谁一起去?去哪里探险?途中会遇到什么险情?你又会怎么化解?让起踏上惊险刺激的旅程吧!题目自拟，400字左右。【附加题】二、1.放肆吓唬咧嘴瞄准2.输赢名誉成(1)垂头丧气(2)胸有成竹(3)目瞪口呆(4)心惊胆战2.(1)刺破(2)不能(3)存在3.(1)不但……还……(2)即使……也……(3)因为……所以……五、