4.2气温的变化与分布-人教版七年级地理上册同步练习（含答案）

第第页4.2气温的变化与分布-人教版七年级地理上册同步练习一、课堂练习1．根据某地气温资料：月份123456789101112温度（℃）-0.81.25.511.516.921.225.125.721.816.08.62.2（1）绘出该地的气温年变化曲线图。（2）依据你所绘制的气温年变化曲线图回答：①读出最高月平均气温的数值及其出现月份。②读出最低月平均气温的数值及其出现月份。③计算该地气温年较差。④该地一年内气温是如何变化的？⑤请你判断该地位于（南/北）半球。二、课后巩固—基础练习下图温度计所示数值为某日某地2时、8时、14时和20时所测得的气温值(单位：℃)。读图，完成下面小题。2．该地当天测得的甲、乙、丙、丁四个气温值中，14时所测得的气温是 ()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁3．该地该日的平均气温是 ()A．7.5℃ B．14℃ C．10.5℃ D．24℃4．如图为小明在手机上看到的天气预报图。读图，下列说法正确的是（）A．昨天的天气是阴天，气温日较差10℃B．周二是气温日较差最大的一天C．周三的天气是晴天，最低气温26℃D．测量旗杆影子长度在一天中的变化，宜选择周五5．青岛是著名的避暑胜地，主要原因（）A．纬度高，气候温凉 B．海拔高，气温较低C．临海洋，夏季凉爽 D．植被密，氧气充足6．已知同纬度的A、B两点，若A为陆地，B为海洋，则下图表示（）A．北半球的冬季 B．北半球的夏季C．南半球的冬季 D．南半球的夏季7．古诗词中不乏描述地理现象、揭示地理规律的诗句，下列诗句中，描述气温日较差大的是 ()A．才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关D．早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜四季交替，冷暖变化。甲图为世界某区域1月等温线分布示意图(单位：℃)，乙图为该区域7月等温线分布示意图(单位：℃)。读图，完成下面小题。8．从空间差异看，该区域 ()A．1月等温线密集，南北温差小B．7月等温线密集，南北温差大C．1月同纬度下，太平洋上气温高于亚欧大陆D．7月同纬度下，太平洋上气温高于亚欧大陆9．该区域年平均气温分布特点是 ()A．北极圈穿过地区比北回归线穿过地区高B．太平洋地区比北冰洋地区低C．一般随纬度升高，气温升高D．大致随纬度升高，气温降低三、课后巩固—能力提升10．读世界年平均气温的分布图，回答问题。（1）南半球等温线比北半球等温线平直一些，原因是：。（2）20℃等温线大致与(重要纬线)接近，-10℃等温线大致与(重要纬线)接近。从赤道向两极气温变化的规律是。（3）南、北极附近气温比较低的是。（4）南美洲和非洲的气温分布的共同点是：多在℃以上，大部分地区位于五带中的带。

答案解析部分1．【答案】（1）（2）25.7；8；-0.8；1；26.5；夏季气温高，冬季气温低；北【解析】【分析】

本题以某地逐月气温资料表格为素材，考查气温年变化曲线图绘制、气温数据判读、气温年较差计算、气温年变化特点、南北半球判断等内容。

(1)绘制气温年变化曲线图：首先建立直角坐标系，横轴代表1‑12月份，纵轴代表气温；按照每个月对应的气温数值在坐标内逐个描点；再用平滑的曲线依次连接各个点位，完成气温曲线图的绘制。

(2)

①读取气温数据，该地最高月平均气温为25.7℃，出现在8月。

②最低月平均气温为‑0.8℃，出现在1月。

③气温年较差＝最高月平均气温−最低月平均气温，计算：25.7−(−0.8)＝26.5℃。

④该地1‑8月气温逐步升高，8月气温达到最高，8‑12月气温逐渐下降，冬冷夏热，气温年较差较大。

⑤北半球陆地上最热月出现在8月，最冷月出现在1月，据此判断该地位于北半球。

【点评】本题考查了气温的日变化和年变化、气温变化曲线图等知识点。气温一年当中的变化叫做气温的年变化。气温变化曲线图可以直观反映一地一年中气温的高低起伏。气温年较差是一年中最高月平均气温与最低月平均气温的差值。北半球陆地上最高月平均气温出现在8月，最低月平均气温出现在1月，南半球正好相反，可根据最热月、最冷月出现的月份，判断该地所处的半球位置。【答案】2．C3．A【解析】【点评】本题考查气温及其测量、气温的日变化和年变化等知识点。一天中，最高气温出现在14时左右，最低气温出现在日出前后；日平均气温是将一天内2时、8时、14时、20时四次测得的气温相加，再除以观测次数。本题通过读取温度计上的气温数值，考查气温读数、气温日变化规律和日平均气温的计算，培养学生读取气温数据、简单地理计算的能力。2．C、一天当中陆地最高气温一般出现在14时，为四个时刻气温的最高值；四个温度里丙18℃数值最大，因此丙为14时测得的气温，C正确；

A、甲气温为7℃，不是当日最高气温，A错误；

B、乙气温为9℃，不是当日最高气温，B错误；

D、丁气温‑3℃，是当日最低气温，一般出现在2时，D错误；

故选C。3．A、四次气温分别为6℃、9℃、18℃、‑4℃；求和：6＋9＋18＋(‑4)＝29℃，求平均值：29÷4＝7.25℃，7.25℃与7.5℃最为接近，A正确；

B、14℃，不符合日平均气温的计算结果，B错误；

C、10.5℃，计算结果错误，C错误；

D、24℃，计算结果明显错误，D错误。

故选A。4．【答案】C【解析】【分析】

A、由天气预报图可知，昨天的天气符号为阴天，当天最高气温为31℃，最低气温为23℃；气温日较差是当日最高气温减去最低气温，经过计算可得日较差＝31℃‑23℃＝8℃，并非10℃，因此A错误；

B、周二最高气温34℃，最低气温24℃，气温日较差＝34℃‑24℃＝10℃；周四最高气温36℃，最低气温24℃，气温日较差＝36℃‑24℃＝12℃；周五最高气温36℃，最低气温24℃，气温日较差＝36℃‑24℃＝12℃。对比可知周二并不是气温日较差最大的一天，因此B错误；

C、观察图中天气符号，周三对应的天气符号为晴天，再读取气温曲线，周三最低气温为26℃，最高气温为36℃，“周三的天气是晴天，最低气温26℃”表述与图示信息完全一致，因此C正确；

D、测量一天中旗杆影子长度的变化，需要充足的太阳光，应选择晴天进行观测；周五的天气符号为降雨，阴雨天气光照不足，无法较好完成影子观测实验，不适合开展此项活动，因此D错误。

故选C。

【点评】本题主要考查天气预报和常用天气符号、气温的日变化等知识点。要求能够识别常见的天气符号，看懂简易天气预报图；气温日变化一节明确气温日较差是一天中最高气温与最低气温的差值。本题依托天气预报示意图，考查学生读图提取天气、气温信息，并运用相关地理原理解决简单实践问题的能力。5．【答案】C【解析】【分析】

A、从纬度上看，青岛所处的纬度并不是很高，纬度带来的降温效果微弱，因此纬度高、气候温凉的说法错误，A错误；

B、由图中等高线能够看出，青岛所在区域等高线数值较小，以沿海低地、丘陵为主，海拔较低，所以海拔高不是当地避暑的原因，B错误；

C、青岛濒临黄海，受海陆热力性质差异的影响，海洋吸热较慢，夏季升温比同纬度陆地慢，沿海地区受到海洋的调节作用明显，夏季气温较为凉爽，适宜避暑，C正确；

D、植被茂密可以改善局部环境质量，但不会造成夏季气温明显降低，并不是青岛成为避暑胜地的主要原因，D错误。

故选C。

【点评】本题考查了影响气候的因素这一知识点。纬度位置、海陆位置、地形是影响气温和降水的主要因素，也是影响气候的主要因素。海陆之间热力性质存在差异，陆地升温快、降温也快，海洋升温慢、降温也慢；夏季，同纬度地区陆地气温高于海洋，沿海地区受海洋的调节作用，气温相对偏低，能够运用该原理解释沿海地区的气候特点与生活现象。6．【答案】B【解析】【分析】

B、先根据等温线数值判断半球，图中等温线数值北低南高，气温自南向北递减，符合北半球气温分布特点；A为陆地，B为海洋，同纬度陆地A气温高于海洋B。受海陆热力性质差异影响，夏季陆地升温快，同纬度陆地气温高于海洋，由此可判断该区域为北半球的夏季，B正确；

A、北半球冬季时，同纬度陆地气温低于海洋，与图中气温分布情况不符，A错误。

C、该地气温向北降低，属于北半球，并非南半球，C错误；

D、该区域为北半球，不属于南半球，D错误；

故选B。

【点评】本题考查了世界年平均气温的分布规律、等温线图及其判读、影响气温的因素等知识点。世界气温大致由低纬向高纬递减，据此可通过等温线数值的变化判断南北半球；海陆是影响气温的重要因素，海陆热力性质存在差异，陆地升温、降温比海洋更快，造成同纬度地带冬、夏季海洋与陆地气温出现差异。7．【答案】D【解析】【分析】

D、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，形象描述出清晨气温低、正午气温高，一天当中冷热差别显著，体现了西北内陆地区气温日较差大的地理特点，符合题干要求，D正确；

A、“才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花”反映我国南北地区春季景观不同，是纬度因素造成的气温差异，属于气温的空间变化，和气温日较差无关，A错误；

B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现山地与平原花期的差异，反映地形地势对气温的影响，不属于气温日变化，B错误；

C、“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”指夏季风难以抵达玉门关，体现海陆位置对降水的影响，与气温日较差没有关联，C错误；

故选D。

【点评】本题考查了气温的日变化和年变化这一知识点。气温在一天当中的变化叫作气温的日变化，一天中最高气温与最低气温的差值，叫作气温日较差。内陆地区受海陆因素的影响，升温快、降温也快，气温日较差较大，本题借助古诗词，考查运用气温日变化的知识解读地理现象的能力。【答案】8．C9．D【解析】【点评】本题考查了世界年平均气温的分布规律、等温线图及其判读、影响气温的因素等知识点。世界气温大致由低纬向高纬逐渐递减；等温线疏密程度能够反映区域温差大小，等温线密集，温差大，等温线稀疏，温差小；海陆因素也是影响气温的重要因素，受海陆热力性质差异影响，冬季同纬度海洋气温高于陆地，夏季同纬度陆地气温高于海洋。本组习题借助亚欧大陆、太平洋、北冰洋冬夏两季等温线分布图，综合考查等温线读图判读、气温纬度分布规律、海陆因素对气温的影响，培养读图获取地理信息、运用气温相关规律分析地理问题的能力。8．C、1月属于北半球冬季，陆地比热容小，降温速度快，气温偏低；海洋比热容大，降温慢，气温偏高。结合甲图1月等温线分布图可以看出，同纬度的太平洋气温高于亚欧大陆，与海陆热力变化规律相符，C正确；

A、1月等温线分布密集，等温线越密集代表单位纬度之间温差越大，该区域1月南北温差大，A错误；

B、7月等温线分布较为稀疏，说明南北之间温差较小，B错误；

D、7月为北半球夏季，陆地升温快，同纬度亚欧大陆气温高于太平洋，D错误；

故选C。9．D、低纬度地区太阳高度大，接收的太阳热量多，气温高；纬度越高，太阳高度越小，获得的太阳光热越少，气温越低。从两幅等温线图能够看出，本区气温大致随纬度升高而降低，符合世界气温分布基本规律，D正确；

A、北极圈所处纬度高，获得太阳热量少，气温低于北回归线穿过的低纬地区，A错误；

B、太平洋整体所处纬度低于北冰洋，因此太平洋地区气温高于北冰洋地区，B错误；

C、纬度越高获得太阳辐射越少，气温越低，并非随纬度升高气温升高，C错误；

故选D。10．【答案】（1）南半球海洋面积广阔，陆地面积狭小，所以南半球比北半球等温线更平直（2）(南北)回归线；(南北)极圈；从低纬向高纬气温逐渐降低（3）南极（4）20；热【解析】【分析】

本题依托世界年平均气温分布图，结合等温线相关知识，分析海陆、纬度、地形对气温分布的影响。

(1)海陆分布会影响等温线的曲直。南半球海洋面积广阔，陆地面积狭小，地表性质比较单一，海陆热力差异对气温影响小；北半球海陆交错分布，气温受海陆影响起伏大，等温线弯曲明显，因此南半球等温线更平直。

(2)纬度是影响气温最主要因素，气温随着纬度升高而下降。20℃等温线大致与南北回归线接近，‑10℃等温线大致与南北极圈接近；气温变化规律：从低纬向高纬气温逐渐降低。