2026年秋季学期七年级语文第一单元模拟试卷

2026年秋季学期七年级语文第一单元模拟试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.翩跹（piānxiān）菲薄（fěibó）羁旅（jīlǚ）B.潇潇（xiāoxiāo）澄澈（chéngchè）祈祷（qídǎo）C.萋萋（títí）蜷缩（quánsuō）憔悴（qiáocuì）D.脉脉（mòmò）纨绔（wánkù）拾级（shíjí）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.锋芒必露气冲斗牛咄咄逼人B.相形见绌风华正茂心无旁骛C.脍炙人口锲而不舍鬼鬼祟祟D.历历在目再接再励走头无路3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.他对这位老艺术家的作品可谓赏心悦目，爱不释手。B.面对歹徒的威胁，他面不改色心不跳，与歹徒周旋。C.这幅山水画色彩浓墨重彩，展现了画家高超的技艺。D.通过这次交流，中欧双方增进了相互了解，建立了更加深厚情谊。4.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.他的发言引起了与会者广泛的关注和热烈的讨论。C.通过这次社会实践活动，使我受益匪浅，增强了社会责任感。D.是否认真复习，将直接关系到考试成绩的好坏。5.下列句子中加点词语解释不正确的一项是（）A.骤（突然）雨初歇。（骤：突然）B.浮云游子意，落日故人情。（浮云：比喻漂泊在外的游子）C.海内存知己，天涯若比邻。（若：好像）D.天行健，君子以自强不息。（天行：天的运行）6.给下列句子加上恰当的标点符号。他一会儿在院子里玩耍一会儿又跑到巷口跟一群孩子追逐打闹二、古诗文阅读7.阅读下面这首诗歌，完成题目。赋得古原草送别（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。（1）这首诗的主题是什么？（2）“野火烧不尽，春风吹又生”一句运用了什么修辞手法？请结合诗句简要分析其表达效果。8.阅读下面这段文言文，完成题目。陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”（1）解释下列加点词语的意思。①尝（）②辍（）③苟（）④鸿鹄（）（2）翻译下列句子。①苟富贵，无相忘。②嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！（3）这段文字表现了陈胜怎样的性格特点？三、现代文阅读9.阅读下面的文章，完成题目。树上的苹果秋天来了，果园里的苹果成熟了。红彤彤的苹果挂在枝头，像一个个小灯笼，照亮了整个果园。小明和小红来到果园里，他们看着这些可爱的苹果，高兴极了。小明说：“我想摘一个最大的苹果。”小红说：“我也想摘一个最红的苹果。”他们争先恐后地去摘苹果，结果都摔倒了。老农看到他们这样，笑着说：“孩子们，摘苹果不能着急，要讲究方法。”他教他们如何正确地摘苹果，如何避免摔倒。小明和小红认真听老农的话，按照老农的方法去摘苹果，终于都摘到了自己想要的苹果。这件事让小明和小红明白了一个道理：做任何事情都要讲究方法，不能急于求成。（1）文章主要讲述了什么事情？（2）老农的话对小明和小红有什么启示？（3）你觉得文章的标题“树上的苹果”有什么含义？10.阅读下面的文章，完成题目。那道身影每当我看到那道熟悉的身影，我的心中总会涌起一股暖流。那是我小时候的邻居张奶奶。张奶奶住在我的隔壁，她是一位慈祥的老人。她没有子女，一个人生活，但她的生活却充满了阳光。每天早上，她都会提着鸟笼去公园散步，与老人们聊天说笑。下午，她会到我的家里来，给我讲她年轻时的故事，教我唱儿歌。张奶奶非常善良。有一次，我放学回家，路上被一块石头绊倒了，膝盖破了皮，流血了。张奶奶看到后，立刻跑过来，扶我回家，并给我做了伤口处理。她一边给我处理伤口，一边安慰我，让我不要害怕。从那以后，我whenever遇到困难，都会想起张奶奶的善良和帮助。张奶奶去世后，我常常想起她。她的身影永远留在了我的记忆深处，成为我人生中最温暖的一道风景。（1）文章主要描写了“我”的哪位邻居？（2）文章中描写了张奶奶的哪些性格特点？（3）文章最后说“她的身影永远留在了我的记忆深处，成为我人生中最温暖的一道风景”，这句话表达了作者怎样的思想感情？四、写作11.阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们总会遇到各种各样的困难。有的困难像山一样沉重，让我们感到无法承受；有的困难像海一样广阔，让我们感到无从下手。但是，只要我们勇敢面对，积极应对，就一定能够克服困难，战胜挑战。请以“面对困难”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟，文章不少于600字，文体不限（诗歌除外）。试卷答案一、基础知识1.B解析：A项“羁旅”应读jīlǚ；“拾级”应读shíjí。C项“萋萋”应读qīqī。D项“脉脉”应读mòmò。2.B解析：A项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”。C项“鬼鬼祟祟”应为“鬼鬼祟祟”。D项“走头无路”应为“走投无路”。3.C解析：“浓墨重彩”形容文章或艺术作品等语言、色彩等非常浓艳，也形容讲话或做事态度、气势等非常强烈。此处应用“浓墨重彩”，表示色彩浓重鲜明，与语境不符。4.B解析：A项，否定不当，“防止……不再发生”改为“防止这类交通事故发生”。C项，成分残缺，删去“使”。D项，两面对一面，删去“是否”。5.D解析：“天行健”指天的运行刚健有力，永不停息。6.他一会儿在院子里玩耍，一会儿又跑到巷口跟一群孩子追逐打闹。解析：句中包含两个方面“在院子里玩耍”和“跑到巷口跟一群孩子追逐打闹”，应用逗号隔开。二、古诗文阅读7.（1）这首诗的主题是送别，表达了诗人对友人的惜别之情。解析：诗歌围绕“草”展开，写出了草顽强的生命力，以此寄托对友人的惜别之情，表达了诗人对友人的深厚情谊。（2）“野火烧不尽，春风吹又生”一句运用了比喻和拟人的修辞手法。用野火燃烧比喻艰难困苦，用春风吹拂使草再生比喻困境中总会迎来希望，生动形象地表现了野草顽强的生命力，也蕴含着积极向上的精神。解析：诗句将野火比作艰难困苦，将春风吹拂草再生赋予人的情态，运用了比喻和拟人的修辞手法。诗句生动形象地写出了野草顽强的生命力，也表达了诗人对生命力的赞颂和对未来的希望。8.（1）尝：曾经；辍：停止；苟：如果；鸿鹄：天鹅。解析：根据句意解释词语。（2）①如果（我）将来富贵了，不要互相忘记。解析：将文言文翻译成现代汉语，注意句式和词语的对应。②唉！燕雀怎么能知道天鹅的志向呢！解析：将文言文翻译成现代汉语，注意句式和词语的对应。（3）这段文字表现了陈胜有远大的志向，不甘于平庸的生活。解析：根据陈胜的话“苟富贵，无相忘”、“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”分析其性格特点。三、现代文阅读9.（1）文章主要讲述了小明和小红在果园里摘苹果，通过老农的指导，他们明白了做任何事情都要讲究方法，不能急于求成。解析：概括文章的主要内容，要抓住文章的主要人物、事件和中心思想。（2）老农的话对小明和小红启示：做任何事情都要讲究方法，不能急于求成，要耐心、细心。解析：根据老农的话“摘苹果不能着急，要讲究方法”以及小明和小红后来的表现，总结启示。（3）我觉得文章的标题“树上的苹果”含义：表面上指果园里的苹果，实际上象征着成功或目标，提示人们要正确认识目标，并采取正确的方法去实现它。解析：分析文章标题的含义，要结合文章内容和主旨进行理解。10.（1）文章主要描写