2026秋小学统编版语文三年级上册第一单元学情测试卷附参考答案

页2026秋季学期小学统编版语文三年级上册学情测试卷参考答案一、识字与写字（共30分）（一）看拼音，写词语（每题1分，共10分）1.平静；服装2.狂风；杨树；歌曲3.狂欢；追逐；粗壮4.安静；杂乱（评分说明：每个词语书写正确得1分，错别字每个扣0.5分，扣完该题分数为止）（二）给加点字选择正确读音（每题1分，共6分）5.②；①；①6.①；②；②（评分说明：每空1分，全部正确得满分，错一个扣1分，扣完为止）（三）辨字组词（每题2分，共8分）7.安静；干净8.打扮；粉色9.飞扬；杨树10.狂风；兴旺（评分说明：每组词语书写正确得2分，有错别字扣1分，组词合理即可给分，答案不唯一）（四）选字填空（每空1分，共6分）11.飘；漂；票12.洒；晒；酒（评分说明：每空1分，填错不得分）二、积累与运用（共30分）（一）词语补充（每空1分，共8分）13.五彩；丰登14.天；云；累累（评分说明：每空1分，错字不得分）（二）选词填空（每空2分，共8分）15.宁静16.喧闹；安静17.热闹（评分说明：每空2分，选对得满分，选错不得分）（三）按要求改写句子（每题3分，共6分）18.参考答案：小学生玩耍。评分说明：缩句正确，保留主干，去掉所有修饰成分，得3分；保留了多余修饰成分扣1-2分，改变原意不得分。19.示例：温暖的春风走过田野，在麦田里哼着小曲。评分说明：写出拟人修辞，把事物当作人来写，有相应的人的动作或神态，得3分；没有使用拟人修辞不得分，语句不通顺扣1分，答案不唯一，符合要求即可给分。（四）根据课文内容填空（每空1分，共8分）20.牧童骑黄牛；忽然闭口立；清；天真顽皮21.团结友爱；赞美22.泰戈尔；活泼天真评分说明：每空1分，错字不得分，意思对即可给分。三、阅读理解（共20分）（一）课内阅读（10分）23.参考答案：作者运用了拟人的修辞手法，把花朵当作上学的孩子来写，符合儿童的视角，充满了童真童趣，让文章变得生动有趣，表达了作者对花朵的喜爱之情。评分说明：点出拟人修辞得1分，说出童真童趣得1分，说出表达的情感得1分，意思对即可给分，共3分。24.参考答案：下雨之后，花朵从地下生长出来，摆脱了地下学校的束缚，就像孩子放假一样可以自由快乐地开放，所以说“雨一来，他们便放假了”。评分说明：意思对即可得2分，表述不通顺扣1分。25.参考答案：花孩子们急着回家找自己的妈妈，扬起双臂是要拥抱自己的妈妈，这句话表达了花孩子们对妈妈的依恋和热爱，想要快点回到妈妈身边的急切心情。评分说明：答出对妈妈的依恋得2分，答出急切心情得1分，共3分，意思对即可给分。26.参考答案：我认为花孩子们的妈妈就是蓝天，或者就是大自然，就像我们每个人都有自己的妈妈一样，花孩子也在大自然的怀抱里长大，蓝天就是他们共同的妈妈。也可以理解为花孩子的妈妈就是花妈妈，每朵花都有自己的妈妈，就像我们一样。评分说明：理解合理，表述清楚得2分，只要言之有理即可给分。（二）课外阅读（10分）27.参考答案：文中的学校坐落在大山的怀抱里、浓密的竹林边，特点是环境优美，充满了生机和快乐，是孩子们梦想开始的地方。评分说明：答出位置得1分，答出两个特点得1分，共2分，意思对即可给分。28.参考答案：比喻句：“当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。”这个比喻句把同学们比作喜鹊，生动形象地写出了同学们轻快活泼的样子，表现了孩子们来到学校上课的开心快乐，非常有画面感。评分说明：找出正确的比喻句得1分，分析出比喻的好处得2分，共3分，找出其他比喻句分析正确也可以给分，意思对即可。29.参考答案：这句话运用了拟人的手法，写出了琅琅的读书声在山林间回荡，和山里的景物融在一起，整个大山都充满了读书的生气，表现了孩子们读书的时候充满活力，整个山林都因为孩子们的读书声变得更加生动。评分说明：意思对即可得2分，表述清晰得满分，不完整扣1分。30.参考答案：我觉得山里的孩子活泼快乐，热爱学习，对外面的世界充满了好奇和向往，有着纯真的梦想。这所学校坐落在大山里，环境优美，充满了快乐，是培养孩子梦想的地方，让人感觉温馨又美好。评分说明：答出孩子的特点得2分，答出学校的印象得1分，共3分，言之有理即可给分。四、习作表达（共20分）评分标准：一类文（17-20分）：题目符合要求，中心明确，能抓住人物的特点，写出至少两个具体的事例，内容具体，语句通顺连贯，没有错别字，字数符合要求，感情真实自然。二类文（13-16分）：题目符合要求，中心比较明确，能写出人物的特点，有具体的事例，语句比较通顺，错别字较少，字数符合要求，内容比较完整。三类文（9-12分）：中心基本明确，能写出人物的大概特点，有基本的内容，语句基本通顺，有一些错别字，字数