《制作一本有趣的书》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术五年级上册

《制作一本有趣的书》教学设计-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术五年级上册学情分析五年级学生经常看书，但很少亲手完整制作一本书。学生会简单折纸、绘画，但是对于手工书整体构思、封面封底、内页逻辑、简易装订缺少经验。学生做手工书容易只关注外表好看，忽略书籍要有主题和内容，内页画面之间缺少逻辑联系。经过上一课《我最喜欢的一本书》学习，学生已经完成好书推荐卡设计，对书籍信息、图文表达有初步认知，本课进一步转向完整手工书创作实践。教材分析本课属于设计·应用领域，单元第二课《制作一本有趣的书》。承接第一课好书推荐卡，由单张卡片升级成完整手工书。教材探究板块引导学生认识手工书基本结构：封面、封底、扉页、内页。教材展示简易折叠手工书制作方式，不需要复杂工具，利用纸张折叠完成成书。教材明确任务：确定主题，设计封面，绘制内页画面，完成装订，做出一本属于自己的有趣小书。教材提示，手工书主题可以是小故事、阅读随笔、我的读书感悟；可以绘画，也可以少量搭配简短文字。教材配有学生手工书范例，启发学生思考开本大小、造型、画面内容，强调手工书不光要有好看外形，更要有属于自己的内容。本课作品可以作为读书节展品，为第三课策划校园读书节做物料储备。核心素养教学目标（依据2022版义务教育艺术课程标准）审美感知：欣赏教材手工书范例，辨析手工书各个组成部分，感受不同开本、造型带来的视觉效果。艺术表现：了解简易折叠手工书制作方法，能够完成封面封底设计，绘制内页图文，进行简单装订，制作一本主题明确的手工小书。创意实践：自主确定手工书主题，规划每一页画面与文字，处理好造型、色彩、图文之间关系。文化理解：体验亲手做书的乐趣，理解一本书是形式和内容的统一，体会手工艺术与阅读文化相结合的魅力。教学重难点教学重点：认识手工书结构，掌握简易折叠成书方法，完成一本有主题的手工书。

教学难点：统筹设计整本小书，内页画面要有逻辑，避免只追求外表好看而内容空洞。教学过程设计说明：研读教材课文内容，采用师问生答、图表、范例分析开展课堂教学。教师引导学生翻开教材第2课《制作一本有趣的书》，阅读教材栏目导语。

师：上一节课，我们制作了好书推荐卡，一张卡片只能简单介绍一本书。今天我们来学习《制作一本有趣的书》。读一读教材导语，想一想，一本完整的手工书，和一张推荐卡最大区别是什么？

生：推荐卡只是单张卡片，书有封面封底，还有好多内页，可以讲述完整故事或者一组想法。设计意图：新旧课程建立关联，明确本课学习任务，区分卡片和书籍的不同。师：我们看教材探究板块，认识手工书的基本组成，大家看黑板表格。部件名称作用说明封面书名、装饰图画点明整本小书主题封底可以简单落款、小装饰书籍的结尾外壳扉页可以写制作者名字标明小书创作者信息内页图画、简短文字小书核心内容页面师：教材给我们展示简易折叠手工书，只用几张白纸，通过对折方式，就形成书页。大家想一想，做一本手工书第一步是不是马上就开始画画？

生：不是，先要想好这本小书要讲什么主题。师：非常好，教材提示我们先要确定主题。我们可以选择哪些主题呢？可以是自己创编小故事，可以是读书随笔，摘抄感悟，也可以是书中片段绘画。如果没有想好主题，只顾把页面画得花花绿绿，最后整本小书就没有完整内容，这是我们制作的时候要注意的问题。师：我们一起来梳理教材给出的完整制作思路。第一步确定主题，想一想你的小书想要表达什么；第二步构思整体，想一想一共有多少页，每一页画什么内容；第三步制作书页，折叠纸张形成书的本体；第四步设计封面封底，写上书名；第五步绘制内页图文；第六步简单装订，调整完善整本手工书。师：我们观察教材中学生手工书范例。大家看一看范例，有的小书开本小小的，属于口袋小书；有的尺寸更大一些。想一想，开本大小会不会决定内容多少？

生：小开本页面空间有限，图画文字就要简洁一些；大开本可以画更丰富画面。师：没错，开本大小要匹配自己的内容。这里我们思考一个问题：一本有趣的手工书，“有趣”仅仅是外形好看吗？

生：不光外形好看，里面的故事和想法也要有意思。师：外形美化属于形式，页面里面的图画文字是内容，形式要服务内容。我们在绘画内页的时候，要注意页面之间逻辑关系。如果是小故事，画面情节要有先后顺序；如果是读书随笔，每一页可以记录一条感悟，页面之间要有内在联系。不要每一页画面互相毫无关联。师：材料方面，我们主要使用普通画纸，剪刀胶水要注意安全。折叠成书是本课主要方式，如果条件允许，也可以简单打孔绳线装订。大家想一想你的手工书打算是什么主题？

生1：我想做一本小故事小书，自己编一个简短小故事。

生2：我想做一本读书感悟小书，每一页记录一条我的阅读感受。师：很好。我们今天制作的手工小书，完成之后可以作为读书节展示作品。下一节课我们就要进入单元最后一课，策划校园里的读书节活动。课堂小结本节课学习冀美版第2课《制作一本有趣的