2027届天津市宁河县芦台五中数学九年级第一学期期末调研模拟试题含解析_第1页
2027届天津市宁河县芦台五中数学九年级第一学期期末调研模拟试题含解析_第2页
2027届天津市宁河县芦台五中数学九年级第一学期期末调研模拟试题含解析_第3页
2027届天津市宁河县芦台五中数学九年级第一学期期末调研模拟试题含解析_第4页
2027届天津市宁河县芦台五中数学九年级第一学期期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届天津市宁河县芦台五中数学九年级第一学期期末调研模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,点A,B,C都在⊙O上,若∠C=35°,则∠AOB的度数为()A.35° B.55° C.145° D.70°2.如图,在菱形中,,,则对角线等于()A.2 B.4 C.6 D.83.如图,在正方形中,点为边的中点,点在上,,过点作交于点.下列结论:①;②;③;④.正确的是(

).A.①② B.①③ C.①③④ D.③④4.已知2x=3y,则下列比例式成立的是()A. B. C. D.5.某药品原价为100元,连续两次降价后,售价为64元,则的值为()A.10 B.20 C.23 D.366.下列事件是必然事件的是()A.打开电视机,正在播放篮球比赛 B.守株待兔C.明天是晴天 D.在只装有5个红球的袋中摸出1球,是红球.7.在中,,,则的值为()A. B. C. D.8.在中,,,则()A.60° B.90° C.120° D.135°9.已知一斜坡的坡比为,坡长为26米,那么坡高为()A.米 B.米 C.13米 D.米10.对于二次函数y=-(x+1)2+3,下列结论:①其图象开口向下;②其图象的对称轴为直线x=1;③其图象的顶点坐标为(-1,3);④当x>1时,y随x的增大而减小.其中正确结论的个数为()A.1 B.2 C.3 D.411.下列选项中,y是x的反比例函数的是()A. B. C. D.12.抛物线y=﹣(x﹣)2﹣2的顶点坐标是()A.(,2) B.(﹣,2) C.(﹣,﹣2) D.(,﹣2)二、填空题(每题4分,共24分)13.将抛物线向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,所得抛物线的函数表达式是_____.14.如图,在平面直角坐标系中,都是等腰直角三角形,点都在轴上,点与原点重合,点都在直线上,点在轴上,轴,轴,若点的横坐标为﹣1,则点的纵坐标是_____.15.如图,在边长为2的正方形ABCD中,以点D为圆心,AD长为半径画,再以BC为直径画半圆,若阴影部分①的面积为S1,阴影部分②的面积为S2,则图中S1﹣S2的值为_____.(结果保留π)16.将抛物线向上平移一个单位后,又沿x轴折叠,得新的抛物线,那么新的抛物线的表达式是_____.17.如图,四边形ABCD内接于⊙O,连结AC,若∠BAC=35°,∠ACB=40°,则∠ADC=_____°.18.如图,半径为的⊙O与边长为8的等边三角形ABC的两边AB、BC都相切,连接OC,则sin∠OCB=___________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,抛物线交轴于两点,与轴交于点,连接.点是第一象限内抛物线上的一个动点,点的横坐标为.(1)求此抛物线的表达式;(2)过点作轴,垂足为点,交于点.试探究点P在运动过程中,是否存在这样的点,使得以为顶点的三角形是等腰三角形.若存在,请求出此时点的坐标,若不存在,请说明理由;(3)过点作,垂足为点.请用含的代数式表示线段的长,并求出当为何值时有最大值,最大值是多少?20.(8分)(1)计算(2)解方程.21.(8分)如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于,两点.(1)求一次函数和反比例函数的表达式;(2)直接写出的面积.22.(10分)如图,在Rt△ABC中,点O在斜边AB上,以O为圆心,OB为半径作圆,分别与BC,AB相交于点D,E,连结AD.已知∠CAD=∠B,(1)求证:AD是⊙O的切线.(2)若BC=8,tanB=,求⊙O的半径.23.(10分)综合与探究:如图,已知抛物线与x轴相交于A、B两点,与y轴交于点C,连接BC,点P为线段BC上一动点,过点P作BC的垂线交抛物线于点Q,请解答下列问题:(1)求抛物线与x轴的交点A和B的坐标及顶点坐标(2)求线段PQ长度的最大值,并直接写出及此时点P的坐标.24.(10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(3,3),点B(4,0),点C(0,﹣1).(1)以点C为中心,把△ABC逆时针旋转90°,请在图中画出旋转后的图形△A′B′C,点B′的坐标为________;(2)在(1)的条件下,求出点A经过的路径的长(结果保留π).25.(12分)小明想要测量一棵树DE的高度,他在A处测得树顶端E的仰角为30°,他走下台阶到达C处,测得树的顶端E的仰角是60°.已知A点离地面的高度AB=2米,∠BCA=30°,且B,C,D三点在同一直线上.求树DE的高度;26.定义:如果一个三角形中有两个内角α,β满足α+2β=90°,那我们称这个三角形为“近直角三角形”.(1)若△ABC是“近直角三角形”,∠B>90°,∠C=50°,则∠A=度;(2)如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=1.若BD是∠ABC的平分线,①求证:△BDC是“近直角三角形”;②在边AC上是否存在点E(异于点D),使得△BCE也是“近直角三角形”?若存在,请求出CE的长;若不存在,请说明理由.(3)如图2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,点D为AC边上一点,以BD为直径的圆交BC于点E,连结AE交BD于点F,若△BCD为“近直角三角形”,且AB=5,AF=3,求tan∠C的值.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【解析】∵∠C=35°,∴∠AOB=2∠C=70°.故选D.2、A【分析】由菱形的性质可证得为等边三角形,则可求得答案.【详解】四边形为菱形,,,,,为等边三角形,,故选:.主要考查菱形的性质,利用菱形的性质证得为等边三角形是解题的关键.3、C【分析】连接.根据“HL”可证≌,利用全等三角形的对应边相等,可得,据此判断①;根据“”可证≌,可得,从而可得,据此判断②;由(2)知,可证,据此判断③;根据两角分别相等的两个三角形相似,可证∽∽,可得,从而可得,据此判断④.【详解】解:(1)连接.如图所示:

∵四边形ABCD是正方形,

∴∠ADC=90°,

∵FG⊥FC,

∴∠GFC=90°,

在Rt△CFG与Rt△CDG中,∴≌.∴...①正确.(2)由(1),垂直平分.∴∠EDC+∠2=90°,

∵∠1+∠EDC=90°,∴.∵四边形ABCD是正方形,

∴AD=DC=AB,∠DAE=∠CDG=90°,∴≌.∴.∵为边的中点,∴为边的中点.∴.∴②错误.(3)由(2),得.∴.③正确.(4)由(3),可得∽∽.∴∴.∴④正确.故答案为:C.本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定与性质、三角形中位线定理、线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.4、C【分析】把各个选项依据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,已知的比例式可以转化为等积式2x=3y,即可判断.【详解】A.变成等积式是:xy=6,故错误;B.变成等积式是:3x+3y=4y,即3x=y,故错误;C.变成等积式是:2x=3y,故正确;D.变成等积式是:5x+5y=3x,即2x+5y=0,故错误.故选C.本题考查了判断两个比例式是否能够互化的方法,即转化为等积式,判断是否相同即可.5、B【解析】根据题意可列出一元二次方程100(1-)²=64,即可解出此题.【详解】依题意列出方程100(1-)²=64,解得a=20,(a=180,舍去)故选B.此题主要考察一元二次方程的应用,依题意列出方程是解题的关键.6、D【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念进行解答即可.【详解】解:打开电视机,正在播放篮球比赛是随机事件,不符合题意;守株待兔是随机事件,不符合题意;明天是晴天是随机事件,不符合题意在只装有5个红球的袋中摸出1球,是红球是必然事件,D符合题意.故选:D.本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.7、D【分析】在Rt△ABC中,∠C=90°,则∠A+∠B=90°,根据互余两角的三角函数的关系就可以求解.【详解】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A+∠B=90°,则cosB=sinA=.故选:D.本题考查了互余两角三角函数的关系,在直角三角形中,互为余角的两角的互余函数相等.8、C【分析】首先根据特殊角的三角函数值求出∠C,∠A的度数,然后根据三角形的内角和公式求出∠B的大小.【详解】∵,,∴∠C=30°,∠A=30°,∴∠B=180°﹣30°﹣30°=120°.故选C.本题考查了特殊角的三角函数值,解答本题的关键是掌握几个特殊角的三角函数值以及三角形的内角和公式.9、C【分析】根据坡比算出坡角,再根据坡角算出坡高即可.【详解】解:设坡角为∵坡度∴.∴.坡高=坡长.故选:C.本题考查三角函数的应用,关键在于理解题意,利用三角函数求出坡角.10、C【解析】由抛物线解析式可确定其开口方向、对称轴、顶点坐标,可判断①②③,再利用增减性可判断④,可求得答案.【详解】∵∴抛物线开口向上,对称轴为直线x=−1,顶点坐标为(−1,3),故②不正确,①③正确,∵抛物线开口向上,且对称轴为x=−1,∴当x>−1时,y随x的增大而增大,∴当x>1时,y随x的增大而增大,故④正确,∴正确的结论有3个,故选:C.考查二次函数的图象与性质,掌握二次函数的开口方向、对称轴、顶点坐标的求解方法是解题的关键.11、C【解析】根据反比例函数的定义“一般的,如果两个变量x,y之间的关系可以表示成,其中为常数,,我们就叫y是x的反比例函数”判定即可.【详解】A、x的指数是,不符定义B、x的指数是1,y与x是成正比例的,不符定义C、可改写成,符合定义D、当是,函数为,是常数函数,不符定义故选:C.本题考查了反比例函数的定义,熟记定义是解题关键.12、D【分析】根据二次函数的顶点式的特征写出顶点坐标即可.【详解】因为y=﹣(x﹣)2﹣2是抛物线的顶点式,根据顶点式的坐标特点可知,顶点坐标为(,﹣2).故选:D.此题考查的是求二次函数的顶点坐标,掌握二次函数的顶点式中的顶点坐标是解决此题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、【分析】先得出抛物线的顶点坐标为(0,0),再利用点的平移规律得到点(0,0)平移后对应的点的坐标为(2,1),然后根据顶点式写出平移后的抛物线解析式.【详解】解:抛物线的顶点坐标为(0,0),再利用点的平移规律得到点(0,0)平移后对应的点的坐标为(2,1),所以平移后的抛物线解析式为:.故答案为:.本题考查的知识点是二次函数图象与几何变化,熟记点的平移规律是解此题的关键.14、【解析】由题意,可得,设,则,解得,求出的坐标,再设,则,解得,故求出的坐标,同理可求出、的坐标,根据规律即可得到的纵坐标.【详解】解:由题意,可得,设,则,解得,∴,设,则,解得,∴,设,则,解得,∴,同法可得,…,的纵坐标为,故答案为.此题主要考查一次函数图像的应用,解题的关键是根据题意求出、、,再发现规律即可求解.15、π【分析】如图,设图中③的面积为S1.构建方程组即可解决问题.【详解】解:如图,设图中③的面积为S1.由题意:,可得S1﹣S2=π,故答案为π.本题考查扇形的面积、正方形的性质等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程组解决问题.16、【分析】先确定抛物线y=x2﹣2的二次项系数a=1,顶点坐标为(0,﹣2),向上平移一个单位后(0,﹣1),翻折后二次项系数a=-1,顶点坐标变为(0,1),然后根据顶点式写出新抛物线的解析式.【详解】抛物线y=x2﹣2的顶点坐标为(0,﹣2),点(0,﹣2)向上平移一个单位所得对应点的坐标为(0,﹣1),点(0,﹣1)关于x轴的对称点的坐标为(0,1),因为新抛物线的开口向下,所以新抛物线的解析式为y=﹣x2+1.故答案为:y=﹣x2+1.此题考查抛物线的平移规律:左加右减,上加下减,翻折口开口方向改变,但是大小没变,因此二次项系数改变的只是符号,正确掌握平移的规律并运用解题是关键.17、1【解析】根据三角形内角和定理求出,根据圆内接四边形的性质计算,得到答案.【详解】,四边形ABCD内接于,,故答案为1.本题考查的是圆内接四边形的性质、三角形内角和定理,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键.18、【分析】根据切线长定理得出,解直角三角形求得,即可求得,然后解Rt△OCD即可求得的值.【详解】解:连接,作于,与等边三角形的两边、都相切,,,,,在Rt△OCD中,.故答案为:.本题考查了切线的性质,等边三角形的性质,解直角三角形等,作出辅助线构建直角三角形是解题的关键.三、解答题(共78分)19、(1);(2)存在,或;;(3)当时,的最大值为:.【解析】(1)由二次函数交点式表达式,即可求解;(2)分三种情况,分别求解即可;(3)由即可求解.【详解】解:(1)由二次函数交点式表达式得:,即:,解得:,则抛物线的表达式为;(2)存在,理由:点的坐标分别为,则,将点的坐标代入一次函数表达式:并解得:…①,同理可得直线AC的表达式为:,设直线的中点为,过点与垂直直线的表达式中的值为,同理可得过点与直线垂直直线的表达式为:…②,①当时,如图1,则,设:,则,由勾股定理得:,解得:或4(舍去4),故点;②当时,如图1,,则,则,故点;③当时,联立①②并解得:(舍去);故点Q的坐标为:或;(3)设点,则点,∵,∴,,∵,∴有最大值,当时,的最大值为:.主要考查了二次函数的解析式的求法和与几何图形结合的综合能力的培养.要会利用数形结合的思想把代数和几何图形结合起来,利用点的坐标的意义表示线段的长度,从而求出线段之间的关系.20、(1)-6;(2)【分析】(1)首先分别利用负指数幂、二次根式的化简、特殊角的三角函数值、绝对值的性质进行计算,然后计算加减法即可;

(2)直接分解因式即可解方程.【详解】(1)解:原式(2)解:或本题分别考查了实数的混合运算及利用因式分解法解一元二次方程,实数的混合运算的关键是熟练掌握实数混合运算的法则,解方程的关键是会进行因式分解.21、(1)y=﹣x+5,y=;(2)【分析】(1)由点B在反比例函数图象上,可求出点B的坐标,将点A的坐标代入反比例函数即可求出反比例函数解析式;将点A和点B的坐标代入一次函数y=k1x+b即可求出一次函数解析式;(2)延长AB交x轴与点C,由一次函数解析式可找出点C的坐标,通过分割图形利用三角形的面积公式即可得出结论;【详解】⑴解:将A(1,4)代入y=,得k2=4,∴该反比例函数的解析式为y=,当x=4时代入该反比例函数解析式可得y=1,即点B的坐标为(4,1),将A(1,4)B(4,1)代入y=k1x+b中,得,解得k1=﹣1,b=5,∴该一次函数的解析式为y=﹣x+5;(2)设直线y=﹣x+5与x轴交于点C,如图,当y=0时,−x+5=0,解得:x=5,则C(5,0),∴S△AOB=S△AOC−S△BOC=×5×4−×5×1=.本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题、反比例函数图象上点的坐标特征、三角形的面积公式以及解二元一次方程组,掌握知识点是解题的关键.22、(1)证明见解析;(2).【分析】(1)连接OD,由OD=OB,利用等边对等角得到一对角相等,再由已知角相等,等量代换得到∠1=∠3,求出∠4为90°,即可得证;

(2)设圆的半径为r,利用锐角三角函数定义求出AB的长,再利用勾股定理列出关于r的方程,求出方程的解即可得到结果.【详解】(1)证明:连接,,,,,在中,,,,则为圆的切线;(2)设圆的半径为,在中,,根据勾股定理得:,,在中,,,根据勾股定理得:,在中,,即,解得:.此题考查了切线的判定与性质,以及勾股定理,熟练掌握切线的判定与性质是解本题的关键.23、(1)点A的坐标为(-2,0),点B的坐标为(1,0),顶点坐标为(1,).(2)PQ的最大值=,此时,点P的坐标为(1,3)【分析】(1)令y=0可求得x的值,可知点A、点B的坐标,运用配方法可求抛物线的顶点坐标;(2)先求出直线BC的表达式,再设点Q的坐标为(m,)则点E的坐标为(m,-m+1),得QE=-(-m+1)=,求出QE的最大值即可解决问题.【详解】(1)把y=0代入中得:解得:x1=-2,x2=1∴点A的坐标为(-2,0),点B的坐标为(1,0).∵∴抛物线W的顶点坐标为(1,).(2)过点Q作QF⊥x轴,垂足为F,交线段BC于点E.当x=0时,代入得:y=1,∴点C的坐标为(0,1),∵点B的坐标为(1,0).∴OC=OB=1,∴∠OBC=15°.设QC的表达式为y=kx+b,把C(0,1),B(1,0)代入解析式得,,解得,,∴直线BC的表达式为y=-x+1.∵QF⊥x轴,PQ⊥BC,∴∠PQE=15°.在Rt△PQE中,∠PQE=∠PEQ=15°,∴当QE最大时,PQ的长也最大.设点Q的坐标为(m,)则点E的坐标为(m,-m+1).∴QE=-(-m+1)=.∵a=-<0,∴QE有最大值为:当m=2时,QE最大值为2.∴PQ的最大值=QE·.此时,点P的坐标为(1,3)本题考查了待定系数法求函数的解析式以及二次函数的性质,正确表示出QE的长度是关键.24、(1)图见解析;B′的坐标为(﹣1,3);(2).【分析】(1)过点C作B′C⊥BC,根据网格特征使B′C=BC,作A′C⊥AC,使A′C=AC,连接A′B′,△A′B′C即为所求,根据B′位置得出B′坐标即可;(2)根据旋转的性质可得∠ACA′=90°,利用勾股定理可求出AC的长,利用弧长公式求出的长即可.【详解】(1)如图所示,△A′B′C即为所求;B′的坐标为(﹣1,3).(2)∵A(3,3),C(0,﹣1).∴AC==5,∵∠ACA′=90°,∴点A经过的路径的长为:=.本题考查旋转的性质及弧长公式,正确得出旋转后的对应边和旋转角是解题关键.25、树DE的高度为6米.【分析】先根据∠ACB=30°求出AC=1米,再求出∠EAC=60°,解Rt△ACE得EC的长,依据∠DCE=60°,解Rt△CDE得的长.【详解】∵∠B=90°,∠ACB=30°,AB=2,∴AC=2AB=1.又∵∠DCE=60°,∴∠ACE=90°.∵AF∥BD,∴∠CAF=∠ACB=30°,∴∠EAC=60°.在Rt△ACE中,∵,∴,在Rt△DCE中∵∠DCE=60°,,∴.答:树DE的高度为6米.本题考查了解直角三角形的应用,解题的关键是正确的构造直角三角形并选择正确的边角关系解直角三角形.26、(1)20;(2)①见解析;②存在,CE=;(3)tan∠C的值为或.【分析】(1)∠B不可能是α或β,当∠A=α时,∠C=β=50°,α+2β=90°,不成立;故∠A=β,∠C=α,α+2β=90°,则β=20°;(2)①如图1,设∠=ABD∠DBC=β,∠C=α,则α+2β=90°,故△BDC是“近直角三角形”;②∠ABE=∠C,则△ABC∽△AEB,即,即,解得:AE=,即可求解.(3)①如图2所示,当∠ABD=∠DBC=β时,设BH=x,则HE=5﹣x,则AH2=AE2﹣HE2=AB2﹣HB2,即52﹣x2=62﹣(5﹣x)2,解得:x=,即可求解;②如图3所示,当∠ABD=∠C=β时,AF∶EF=AG∶GE=2∶3,则DE=2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论