2025年河北省新乐市小学一年级上册道德与法治期末考试真题含答案详解

2025年河北省新乐市小学一年级上册道德与法治期末考试练习题含答案详解一、单项选择题（每小题2分，共30分）1.早上起床后，下列哪种做法是正确的？（）A.赖在床上不起，让爸爸妈妈帮忙穿衣服B.自己穿衣服、叠被子，整理好个人物品C.直接跑到客厅看电视，不管床铺是否整齐答案：B详解：小学一年级道德与法治强调“自己的事情自己做”，培养自理能力是重要内容。选项A依赖父母，不利于自理能力养成；选项C忽略个人整理，不符合良好生活习惯；选项B主动完成穿衣、叠被等事务，符合教材中“学会自立”的要求。2.进入校园看到老师，我们应该（）A.低头快速走过，假装没看见B.主动上前说“老师好”C.和同学打闹着跑开答案：B详解：教材中明确教导学生要尊敬师长，主动问候是尊重老师的基本表现。选项A和C都是不礼貌、不尊重老师的行为，不符合校园文明礼仪规范。3.下列物品中，不属于学习用品的是（）A.铅笔B.橡皮C.玩具汽车答案：C详解：学习用品是用于辅助学习的工具，铅笔、橡皮都是日常学习中常用的物品；玩具汽车是娱乐玩具，与学习无关，因此不属于学习用品。4.课间活动时，我们应该（）A.在走廊里追逐打闹B.遵守规则，玩安全的游戏C.爬到窗台上去看风景答案：B详解：课间活动需要注意安全，遵守校园规则。选项A追逐打闹容易导致摔倒、碰撞受伤；选项C爬窗台是危险行为，可能引发坠落事故；选项B符合“安全课间”的教育要求，既能享受活动乐趣，又能保障自身安全。5.当同学不小心碰掉了你的文具，你应该（）A.大声指责对方B.让对方赔新的C.说“没关系”，自己捡起来答案：C详解：与人相处要学会宽容和理解，同学并非故意为之，指责、要求赔偿会伤害同学关系。选项C的做法体现了友善和宽容，符合教材中“友爱同学”的内容。6.升国旗时，我们应该（）A.东张西望，和同学说话B.立正站好，行注目礼C.坐在地上休息答案：B详解：升国旗是严肃的爱国主义教育活动，教材中强调要心怀敬畏，遵守仪式规范。选项A和C的行为不严肃，不尊重国旗和国歌；选项B的做法符合升国旗的礼仪要求，体现对国家的尊重。7.下列哪种做法有助于保护我们的眼睛？（）A.长时间盯着手机屏幕B.在光线昏暗的地方看书C.每隔一段时间看看远处答案：C详解：保护视力是一年级健康生活教育的重要部分。长时间看手机、在昏暗处看书都会损伤视力；每隔一段时间远眺能缓解眼睛疲劳，有助于保护视力，符合教材中“爱护身体”的相关内容。8.家里来了客人，我们应该（）A.躲在房间里不出来B.主动给客人倒茶、打招呼C.抢客人的东西玩答案：B详解：家庭礼仪要求我们热情待客，选项A显得不礼貌，选项C会让客人尴尬；主动打招呼、倒茶体现了小主人的热情和礼貌，符合“家庭生活中的文明礼貌”教育内容。9.下列属于秋季特征的是（）A.河水结冰B.树叶变黄飘落C.桃花盛开答案：B详解：教材中涉及四季变化的内容，河水结冰是冬季特征，桃花盛开是春季特征，树叶变黄飘落是秋季的典型景象，符合季节认知的考查要求。10.在图书馆里，我们应该（）A.大声喧哗B.安静看书，保持秩序C.把书乱扔在地上答案：B详解：公共场合需要遵守秩序，图书馆是安静阅读的场所，大声喧哗、乱扔书籍都会影响他人，破坏公共环境；安静看书、遵守秩序是公共礼仪的基本要求。11.当自己取得好成绩时，应该（）A.骄傲自满，看不起同学B.继续努力，争取更好的成绩C.觉得自己很厉害，不用再学习了答案：B详解：正确的学习态度是胜不骄败不馁，骄傲自满会阻碍进步，继续努力才是积极向上的表现，符合教材中“养成良好学习态度”的内容。12.下列哪种做法是爱护花草树木的表现？（）A.随意采摘花朵B.在树上刻字C.给小树浇水答案：C详解：爱护动植物是道德与法治中“热爱自然”的内容，随意采摘花朵、在树上刻字都会伤害植物，给小树浇水是爱护植物的正确行为。13.放学回家后，我们应该先做什么？（）A.先看电视B.先写作业C.先吃零食答案：B详解：良好的学习习惯要求放学后优先完成作业，再进行娱乐活动，这样能保证学习任务的完成，培养自律性，符合“合理安排时间”的教育要求。14.当遇到困难时，我们应该（）A.放弃，不再尝试B.向老师、家长或同学求助C.哭闹发脾气答案：B详解：面对困难，放弃和哭闹都无法解决问题，向他人求助是积极应对的方式，符合教材中“遇到困难怎么办”的内容，引导学生学会寻求帮助，培养解决问题的能力。15.下列哪种行为是遵守交通规则的？（）A.闯红灯B.走斑马线过马路C.在马路上玩耍答案：B详解：交通安全是重要的生命教育内容，闯红灯、在马路上玩耍都容易引发交通事故，走斑马线过马路是遵守交通规则、保障自身安全的正确做法。二、填空题（每空1分，共20分）1.我们的校园里有、、等场所，我们可以在这些地方开展不同的活答案：教学楼、操场、图书馆（答案不唯一，如实验室、食堂等合理即可）详解：校园场所是学生日常学习生活的空间，教材中介绍了校园的各个功能区域，填写常见的校园场所即可，考查学生对校园环境的认知。2.我是小学一年级班的学生，我的学号是答案：新乐市XX（具体学校）、X（具体班级）、X（具体学号）详解：本题考查学生对自身身份信息的明确，增强班级归属感和自我认知，答案根据学生实际情况填写即可。3.早晨上学，我们要按时到校，见到老师说“”，见到同学说“”。答案：老师好、同学好详解：校园文明礼仪是一年级重点内容，早晨问候是基本的礼貌行为，培养学生的文明习惯。4.我们要养成饭前、饭后的卫生习惯，这样才能保持身体健康。答案：洗手、漱口（或擦嘴）详解：个人卫生习惯是健康生活的基础，教材中强调饭前洗手、饭后清洁的重要性，预防疾病，保障健康。5.中秋节是农历，我们会吃，赏月；春节是农历，我们会贴春联、放鞭答案：八月十五、月饼、正月初一详解：传统节日文化是道德与法治的重要组成部分，中秋节和春节是我国重要传统节日，考查学生对节日时间和习俗的了解。6.学习遇到困难时，我们可以、，不能轻易放弃。答案：请教老师、问同学（或查阅资料、自己思考等合理即可）详解：引导学生掌握解决学习困难的方法，培养积极的学习态度，只要是合理的解决方式都可作为答案。7.我们生活在集体中，要学会他人，他人，这样才能和同学友好相处。答案：尊重、帮助（或理解、宽容等合理即可）详解：集体生活需要相互尊重、互帮互助，这些品质是建立良好同学关系的基础，符合教材中“集体生活”的教育内容。8.升国旗时，我们要奏唱，少先队员要行。答案：国歌、队礼详解：升国旗仪式的规范是爱国主义教育的重要内容，国歌和国旗是国家象征，少先队员行队礼是基本礼仪要求。三、判断题（每小题2分，共20分）1.小明说：“反正有爸爸妈妈帮我整理书包，我自己不用管。”（）答案：×详解：教材强调“自己的事情自己做”，整理书包是培养自理能力的小事，依赖父母不利于成长，因此该说法错误。2.课间在教室里追逐打闹很有趣，不会有危险。（）答案：×详解：教室空间有限，桌椅较多，追逐打闹容易摔倒磕碰，存在安全隐患，不符合“安全课间”的要求，说法错误。3.小红每次做完作业都会把学习用品整理好，放进书包。（）答案：√详解：整理学习用品是良好的学习习惯，有助于第二天顺利上课，体现了自律和条理，符合教材要求，说法正确。4.在公共汽车上，我们应该给老人、孕妇让座。（）答案：√详解：尊老爱幼、关爱他人是公共礼仪的重要内容，给需要帮助的人让座体现了友善和文明，说法正确。5.小军觉得自己长得矮，经常自卑，不愿和同学一起玩。（）答案：×详解：每个人都有自己的特点，要学会接纳自己，自卑心理会影响人际交往和身心健康，不符合“悦纳自己”的教育内容，说法错误。6.秋天到了，我们可以去果园里摘苹果、摘梨，感受丰收的喜悦。（）答案：√详解：秋季是丰收的季节，参与农事体验能让学生感受自然和劳动的快乐，符合教材中“认识季节变化”的内容，说法正确。7.考试时，小刚遇到不会做的题，偷偷看同桌的答案。（）答案：×详解：考试作弊是不诚实的行为，违反考试规则和诚信原则，教材强调要诚实做人，遵守规则，因此说法错误。8.奶奶生病了，小丽主动给奶奶倒水、拿药，照顾奶奶。（）答案：√详解：关爱家人是家庭美德的体现，主动照顾生病的家人，培养责任感和孝心，符合教材中“家庭关爱”的内容，说法正确。9.小明把垃圾随手扔在校园里，说：“反正有清洁工打扫。”（）答案：×详解：保持校园清洁是每个学生的责任，随手扔垃圾破坏环境，缺乏公共责任感，不符合“爱护校园环境”的要求，说法错误。10.当别人帮助我们时，我们应该说“谢谢”。（）答案：√详解：礼貌用语是人际交往的基本礼仪，感谢他人的帮助体现了感恩之心，符合文明礼貌的教育内容，说法正确。四、连线题（每线2分，共10分）1.将下列节日与对应的习俗连起来。春节赏菊、登高中秋节贴春联、放鞭炮端午节吃月饼、赏月重阳节吃粽子、赛龙舟清明节扫墓、踏青答案：春节——贴春联、放鞭炮；中秋节——吃月饼、赏月；端午节——吃粽子、赛龙舟；重阳节——赏菊、登高；清明节——扫墓、踏青详解：本题考查学生对传统节日习俗的掌握，每个节日都有独特的习俗，是中华传统文化的重要组成部分，通过连线加深学生的记忆。五、简答题（每小题5分，共20分）1.说说你在校园里最喜欢的地方是哪里？为什么喜欢那里？答案示例：我最喜欢校园里的操场。因为操场很大，有跑道、篮球架和秋千。下课的时候，我可以和同学们一起跑步、跳绳、玩游戏，既能锻炼身体，又能和小伙伴们开心玩耍，每次去操场都觉得特别快乐。详解：本题考查学生对校园环境的感受，鼓励学生表达自己的喜好，结合校园场所的功能和自身体验回答即可，只要理由合理，体现出对校园的喜爱即可得分。2.请列举三个你已经学会的“自己的事情自己做”的例子，并说说这样做有什么好处。答案示例：我学会了自己穿衣服、自己整理书包、自己洗袜子。自己做这些事情的好处是，我不用总是麻烦爸爸妈妈，能让他们少操心；而且我越来越能干，遇到小事情都能自己解决，感觉自己长大了很自豪。详解：本题考查学生对自理能力的认知，列举的例子需符合一年级学生的能力范围，好处可以从减轻家长负担、培养自立能力、增强自信心等方面回答，体现出自理能力养成的重要性。3.在与同学相处的过程中，你是如何做到友好互助的？请举一个具体的例子。答案示例：有一次，同桌的铅笔忘带了，上课的时候没法写字，急得快要哭了。我看到后，主动把自己的备用铅笔借给了他。还有一次，我跑步摔倒了，膝盖擦破了皮，几个同学赶紧过来扶我，还陪我去医务室擦药。我觉得和同学相处，就是要在别人需要帮助的时候伸出援手，别人帮助了自己，也要记得感谢。详解：本题考查学生的人际交往能力，要求结合具体事例说明友好互助的行为，事例要真实具体，体现出关爱同学、互帮互助的品质，符合“友爱同学”的教育内容。4.我们为什么要爱护自己的身体？在日常生活中，我们应该怎样爱护身体？答案示例：我们的身体是我们生活和学习的基础，如果身体生病了，就没法开心地玩耍，也不能好好上课学习，所以一定要爱护自己的身体。在日常生活中，我们要做到：每天早睡早起，保证充足的睡眠；不挑食、不偏食，多吃蔬菜水果；饭前便后洗手，保持个人卫生；坚持锻炼身体，比如跑步、跳绳；不做危险的事情，比如爬窗台、在马路上打闹。详解：本题考查学生对健康生活的理解，第一问从身体的重要性出发，说明爱护身体的必要性；第二问需要结合日常生活习惯，从作息、饮食、卫生、运动、安全等方面回答，体现出对爱护身体的具体行动认知。六、实践应用题（共10分）明天要下雨，请你帮小明准备上学需要带的物品，并说说为什么要准备这些物品。答案示例：我会帮小明准备这些物品：1.雨衣或雨伞：因为明天要下雨，雨衣或雨伞可以防止小明被雨水淋湿，避免感冒。2.防