2026年浙江省部编版九年级政治第7课文化生活练习题

2026年浙江省部编版九年级政治第7课文化生活练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.2026年浙江省部编版九年级政治第7课《文化生活》中提到，文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。以下哪一现象最能体现这一特点？A.小明在参观博物馆后，对古代艺术产生了浓厚兴趣，并在日常生活中开始欣赏古典音乐B.小华在旅游时被当地风俗习惯吸引，回国后仍会定期品尝该地特色美食C.小刚在观看电影时被英雄人物感动，第二天便报名参加了志愿者活动D.小丽在课堂上学习传统文化知识，课后主动向家人介绍传统节日习俗2.第7课强调文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。以下哪一观点最能体现文化自信的内涵？A.认为西方文化比中华文化更先进，应全盘西化B.坚持以马克思主义为指导，排斥其他文化形式C.在传承中华优秀传统文化的基础上，积极吸收外来文化中的优秀成果D.认为中华文化是世界上唯一优秀的文化，无需借鉴其他文化3.第7课指出，文化发展的根本动力是社会实践。以下哪一例子最能说明社会实践对文化发展的推动作用？A.某地政府投入大量资金建设文化广场，吸引居民参与文化活动B.某企业通过赞助文化活动提升品牌形象，促进文化传播C.农民在耕作过程中总结出丰富的农耕文化知识，代代相传D.学者通过学术研究整理传统文化，使其以书籍形式保存下来4.第7课强调教育在文化传承中的重要作用。以下哪一观点最能体现教育的文化功能？A.教育能够直接创造物质财富，推动经济发展B.教育能够改变人的行为习惯，但无法影响文化传承C.教育通过知识传授和价值观引导，促进文化延续和发展D.教育的主要目的是培养专业技能，与文化传承无关5.第7课指出，文化市场对文化发展具有双重影响。以下哪一现象体现了文化市场的积极影响？A.某些低俗文化产品因迎合市场需求而大受欢迎B.文化企业通过创新产品提升竞争力，推动文化产业发展C.网络平台上充斥着大量盗版文化产品，损害原创者权益D.文化消费过度商业化，导致文化内涵逐渐丧失6.第7课强调文化创新要立足社会实践。以下哪一做法最能体现文化创新与社会实践的结合？A.某剧团将传统戏曲与现代舞美技术相结合，创作新剧目B.某博物馆通过数字化技术展示文物，吸引年轻观众C.某作家创作反映现实生活的文学作品，引发社会关注D.某企业开发具有传统文化元素的产品，提升市场竞争力7.第7课指出，中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。以下哪一观点最能体现中华优秀传统文化的当代价值？A.认为传统文化是封建社会的产物，应彻底摒弃B.坚持全盘继承传统文化，拒绝任何形式的创新C.在传承传统文化中融入时代精神，推动其创造性转化和创新性发展D.认为传统文化与现代文明格格不入，无需关注8.第7课强调文化交流的意义。以下哪一说法最能体现文化交流的积极作用？A.通过文化交流，可以增强不同文化之间的竞争，促进文化发展B.文化交流的主要目的是输出本国文化，提升国际影响力C.文化交流能够增进理解，推动不同文明和谐共处D.文化交流会导致文化同质化，削弱文化多样性9.第7课指出，文化是民族的，也是世界的。以下哪一做法最能体现文化在全球化背景下的传播与发展？A.某国政府通过强制手段推广本国文化，限制外来文化进入B.某国际组织通过文化交流项目，促进各国文化互鉴C.某企业通过跨国经营，将本国文化产品推向全球市场D.某媒体平台通过算法推荐，强化用户的文化偏好10.第7课强调文化自觉和文化自信。以下哪一行为最能体现文化自觉和文化自信？A.在国际交流中盲目崇拜外国文化，贬低本国文化B.坚持以本国文化为主体，排斥任何外来文化C.在传承和发展本国文化的同时，积极吸收借鉴其他优秀文化成果D.认为本国文化已经完美，无需任何改进二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第7课指出，文化对人的影响具有哪些特点？A.文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式B.文化影响具有潜移默化和深远持久的特点C.文化影响总是积极的，能够促进人的全面发展D.文化影响具有主动性和选择性，受人的主观能动性制约2.第7课强调文化自信的重要性。以下哪些做法有助于增强文化自信？A.加强中华优秀传统文化的教育和传播B.积极推动中华文化走出去，提升国际影响力C.坚持以马克思主义为指导，批判继承传统文化D.在文化交流中保持开放包容的心态，学习借鉴其他优秀文化3.第7课指出，文化发展的动力有哪些？A.社会实践是文化发展的根本动力B.文化创新是文化发展的动力源泉C.文化交流能够推动文化发展D.政府的文化政策对文化发展具有决定性影响4.第7课强调教育的文化功能。以下哪些属于教育的文化功能？A.教育能够传承文化，传播知识B.教育能够促进文化交流，推动文化创新C.教育能够提升人的文化素养，培养文化自觉D.教育能够直接创造物质财富，推动经济发展5.第7课指出，文化市场对文化发展具有哪些影响？A.文化市场能够促进文化资源的优化配置B.文化市场能够推动文化产业的繁荣发展C.文化市场可能导致文化产品低俗化、同质化D.文化市场能够提升文化消费水平，满足人民精神文化需求6.第7课强调文化创新的重要性。以下哪些属于文化创新的要求？A.文化创新要立足社会实践，反映时代精神B.文化创新要继承传统，推陈出新C.文化创新要面向世界，博采众长D.文化创新要坚持以人民为中心，满足人民精神文化需求7.第7课指出，中华优秀传统文化有哪些当代价值？A.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉B.中华优秀传统文化能够增强民族凝聚力C.中华优秀传统文化能够为现代社会提供道德滋养D.中华优秀传统文化能够直接解决当代社会问题8.第7课强调文化交流的意义。以下哪些属于文化交流的意义？A.文化交流能够促进不同文明之间的对话与互鉴B.文化交流能够推动文化创新，丰富文化内涵C.文化交流能够提升国家文化软实力D.文化交流能够导致文化冲突，加剧文明矛盾9.第7课指出，文化在全球化背景下的传播与发展有哪些特点？A.文化传播更加便捷，文化交流更加频繁B.文化多样性面临挑战，文化同质化趋势明显C.文化创新更加活跃，文化产业发展迅速D.文化交流更加平等，不同文化相互尊重10.第7课强调文化自觉和文化自信。以下哪些属于文化自觉和文化自信的表现？A.对本民族文化有深刻认识，能够传承和发展本民族文化B.对本民族文化有坚定信心，能够以本民族文化为主体推动文化发展C.在文化交流中保持开放包容的心态，积极吸收借鉴其他优秀文化成果D.在文化创新中坚持守正创新，推动文化创造性转化和创新性发展三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第7课指出，文化对人的影响总是积极的，能够促进人的全面发展。（×）2.第7课强调文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，与道路自信、理论自信、制度自信同等重要。（√）3.第7课指出，文化发展的根本动力是社会实践，文化创新是文化发展的动力源泉。（√）4.第7课强调教育在文化传承中的重要作用，但教育不是文化传承的唯一途径。（√）5.第7课指出，文化市场对文化发展具有双重影响，既能够促进文化产业发展，也可能导致文化产品低俗化、同质化。（√）6.第7课强调文化创新要立足社会实践，但不需要继承传统，可以完全抛弃传统文化。（×）7.第7课指出，中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，但不需要进行创造性转化和创新性发展。（×）8.第7课强调文化交流的意义，但文化交流的主要目的是输出本国文化，提升国际影响力。（×）9.第7课指出，文化是民族的，也是世界的，但在全球化背景下，文化多样性面临挑战，文化同质化趋势明显。（√）10.第7课强调文化自觉和文化自信，但文化自觉和文化自信是相互割裂的，不能相互促进。（×）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述文化对人的影响的特点。2.简述文化自信的内涵。3.简述社会实践对文化发展的推动作用。4.简述教育的文化功能。5.简述文化市场对文化发展的双重影响。6.简述文化创新的要求。7.简述中华优秀传统文化的当代价值。8.简述文化交流的意义。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.某地政府近年来重视文化建设，投入大量资金建设文化广场、图书馆、博物馆等文化设施，并举办各种文化活动。请结合第7课内容，分析该地政府重视文化建设的意义。2.某中学开展“中华优秀传统文化进校园”活动，邀请民间艺人进校园表演传统节目，组织学生参观博物馆，开展传统节日庆祝活动等。请结合第7课内容，分析该中学开展这些活动的意义。3.某企业开发具有传统文化元素的产品，如将传统图案应用于服装设计，将传统故事融入产品宣传等，取得了良好的市场效果。请结合第7课内容，分析该企业成功的原因。4.某国际组织举办文化交流项目，邀请各国艺术家进行艺术交流，促进各国文化互鉴。请结合第7课内容，分析该文化交流项目的意义。5.某媒体平台通过算法推荐，为用户推送符合其文化偏好的内容，导致用户的文化视野越来越狭窄。请结合第7课内容，分析这种现象的危害。6.某地政府通过强制手段推广本国文化，限制外来文化进入，导致该地文化发展缺乏活力。请结合第7课内容，分析这种现象的危害。7.某作家创作反映现实生活的文学作品，引发社会关注，推动社会进步。请结合第7课内容，分析该作品成功的原因。8.某学生在国际交流中盲目崇拜外国文化，贬低本国文化，导致其文化认同感缺失。请结合第7课内容，分析这种现象的危害。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：小明在参观博物馆后，对古代艺术产生了浓厚兴趣，并在日常生活中开始欣赏古典音乐，这一现象体现了文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。潜移默化体现在他是在参观博物馆后逐渐产生兴趣的，深远持久体现在他在日常生活中仍然持续欣赏古典音乐。其他选项均不能完全体现这一特点。2.C解析：坚持以中华优秀传统文化为主体，积极吸收借鉴其他优秀文化成果，最能体现文化自信的内涵。文化自信不是盲目排外，也不是全盘西化，而是立足于自身文化，同时保持开放包容的心态。其他选项均不能完全体现文化自信的内涵。3.C解析：农民在耕作过程中总结出丰富的农耕文化知识，代代相传，这一例子最能说明社会实践对文化发展的推动作用。社会实践是文化发展的源泉和动力，农民在耕作过程中总结出的农耕文化知识，正是社会实践的产物，并代代相传，推动了文化的发展。其他选项均不能完全体现社会实践对文化发展的推动作用。4.C解析：教育通过知识传授和价值观引导，促进文化延续和发展，最能体现教育的文化功能。教育不仅传授知识，还通过价值观引导，影响人的思想观念，从而促进文化的延续和发展。其他选项均不能完全体现教育的文化功能。5.B解析：文化企业通过创新产品提升竞争力，推动文化产业发展，体现了文化市场的积极影响。文化市场能够促进文化资源的优化配置，推动文化产业的繁荣发展。其他选项均体现了文化市场的消极影响。6.C解析：某作家创作反映现实生活的文学作品，引发社会关注，推动社会进步，最能体现文化创新与社会实践的结合。文化创新要立足社会实践，反映时代精神，该作家的作品正是反映了现实生活，并引发了社会关注，推动了社会进步。其他选项均不能完全体现文化创新与社会实践的结合。7.C解析：在传承传统文化中融入时代精神，推动其创造性转化和创新性发展，最能体现中华优秀传统文化的当代价值。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，但需要与时俱进，才能发挥其当代价值。其他选项均不能完全体现中华优秀传统文化的当代价值。8.C解析：文化交流能够增进理解，推动不同文明和谐共处，最能体现文化交流的积极作用。文化交流能够促进不同文明之间的对话与互鉴，增进理解，推动和谐共处。其他选项均不能完全体现文化交流的积极作用。9.B解析：某国际组织通过文化交流项目，促进各国文化互鉴，最能体现文化在全球化背景下的传播与发展。文化交流能够推动文化创新，丰富文化内涵，促进不同文明之间的对话与互鉴。其他选项均不能完全体现文化在全球化背景下的传播与发展。10.C解析：在传承和发展本国文化的同时，积极吸收借鉴其他优秀文化成果，最能体现文化自觉和文化自信。文化自觉和文化自信是相互促进的，需要在传承和发展本国文化的基础上，积极吸收借鉴其他优秀文化成果。其他选项均不能完全体现文化自觉和文化自信。二、多项选择题1.ABD解析：文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，能够影响人的认识活动、实践活动和思维方式，具有主动性和选择性，受人的主观能动性制约。文化影响并不总是积极的，某些文化影响可能是消极的。2.ABD解析：加强中华优秀传统文化的教育和传播，积极推动中华文化走出去，提升国际影响力，坚持开放包容的心态，学习借鉴其他优秀文化成果，都有助于增强文化自信。坚持以马克思主义为指导，批判继承传统文化，不利于增强文化自信。3.ABC解析：社会实践是文化发展的根本动力，文化创新是文化发展的动力源泉，文化交流能够推动文化发展。政府的文化政策对文化发展具有重要影响，但不是决定性影响。4.ABC解析：教育能够传承文化，传播知识，促进文化交流，推动文化创新，提升人的文化素养，培养文化自觉。教育能够促进文化发展，但不能直接创造物质财富。5.ABCD解析：文化市场能够促进文化资源的优化配置，推动文化产业的繁荣发展，提升文化消费水平，满足人民精神文化需求，但也可能导致文化产品低俗化、同质化。文化市场对文化发展具有双重影响。6.ABCD解析：文化创新要立足社会实践，反映时代精神，继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长，坚持以人民为中心，满足人民精神文化需求。这些都是文化创新的要求。7.ABC解析：中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，能够增强民族凝聚力，为现代社会提供道德滋养。中华优秀传统文化能够为现代社会提供借鉴，但不能直接解决当代社会问题。8.ABC解析：文化交流能够促进不同文明之间的对话与互鉴，推动文化创新，丰富文化内涵，提升国家文化软实力。文化交流能够促进不同文明之间的和谐共处，但不会导致文化冲突。9.ABCD解析：文化传播更加便捷，文化交流更加频繁，文化多样性面临挑战，文化同质化趋势明显，文化创新更加活跃，文化产业发展迅速，文化交流更加平等，不同文化相互尊重。这些都是文化在全球化背景下的传播与发展的特点。10.ABCD解析：对本民族文化有深刻认识，能够传承和发展本民族文化，对本民族文化有坚定信心，能够以本民族文化为主体推动文化发展，在文化交流中保持开放包容的心态，积极吸收借鉴其他优秀文化成果，在文化创新中坚持守正创新，推动文化创造性转化和创新性发展。这些都是文化自觉和文化自信的表现。三、判断题1.×解析：文化对人的影响并不总是积极的，某些文化影响可能是消极的。文化影响具有两面性，既有积极影响，也有消极影响。2.√解析：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，与道路自信、理论自信、制度自信同等重要。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。3.√解析：社会实践是文化发展的根本动力，文化创新是文化发展的动力源泉。社会实践是文化发展的基础，文化创新是文化发展的动力。4.√解析：教育在文化传承中具有重要作用，但不是唯一途径。文化传承还有其他途径，如家庭、社会等。5.√解析：文化市场对文化发展具有双重影响，既能够促进文化产业发展，也可能导致文化产品低俗化、同质化。文化市场是一把双刃剑，既有积极影响，也有消极影响。6.×解析：文化创新要立足社会实践，但不需要完全抛弃传统文化，而是要继承传统，推陈出新。文化创新是在继承传统的基础上进行的创新。7.×解析：中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，需要进行创造性转化和创新性发展，才能更好地发挥其当代价值。文化创新是文化发展的动力源泉。8.×解析：文化交流的意义在于促进不同文明之间的对话与互鉴，而不是主要目的输出本国文化。文化交流是双向的，既要输出本国文化，也要吸收借鉴其他优秀文化成果。9.√解析：文化是民族的，也是世界的，但在全球化背景下，文化多样性面临挑战，文化同质化趋势明显。文化交流能够促进文化多样性，但也会导致文化同质化。10.×解析：文化自觉和文化自信是相互促进的，文化自觉是文化自信的基础，文化自信是文化自觉的保障。四、简答题1.简述文化对人的影响的特点。答：文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。潜移默化体现在文化影响人是在不知不觉中发生的，深远持久体现在文化影响人的一生。文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式，具有主动性和选择性，受人的主观能动性制约。2.简述文化自信的内涵。答：文化自信的内涵是坚持文化自信，以本民族文化为主体，积极吸收借鉴其他优秀文化成果。文化自信不是盲目排外，也不是全盘西化，而是立足于自身文化，同时保持开放包容的心态。3.简述社会实践对文化发展的推动作用。答：社会实践对文化发展的推动作用体现在社会实践是文化发展的源泉和动力。社会实践是文化创新的动力源泉，文化创新是文化发展的动力。社会实践推动文化发展，促进文化创新。4.简述教育的文化功能。答：教育的文化功能体现在教育能够传承文化，传播知识，促进文化交流，推动文化创新，提升人的文化素养，培养文化自觉。教育是文化传承的重要途径，能够促进文化发展。5.简述文化市场对文化发展的双重影响。答：文化市场对文化发展的双重影响体现在文化市场能够促进文化资源的优化配置，推动文化产业的繁荣发展，提升文化消费水平，满足人民精神文化需求，但也可能导致文化产品低俗化、同质化。文化市场是一把双刃剑，既有积极影响，也有消极影响。6.简述文化创新的要求。答：文化创新的要求体现在文化创新要立足社会实践，反映时代精神，继承传统，推陈出新，面向世界，博采众长，坚持以人民为中心，满足人民精神文化需求。这些都是文化创新的要求。7.简述中华优秀传统文化的当代价值。答：中华优秀传统文化的当代价值体现在中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，能够增强民族凝聚力，为现代社会提供道德滋养。中华优秀传统文化能够为现代社会提供借鉴，但不能直接解决当代社会问题。8.简述文化交流的意义。答：文化交流的意义体现在文化交流能够促进不同文明之间的对话与互鉴，推动文化创新，丰富文化内涵，提升国家文化软实力。文化交流能够促进不同文明之间的和谐共处，但不会导致文化冲突。五、应用题1.某地政府近年来重视文化建设，投入大量资金建设文化广场、图书馆、博物馆等文化设施，并举办各种文化活动。请结合第7课内容，分析该地政府重视文化建设的意义。答：该地政府重视文化建设的意义体现在以下几个方面：（1）丰富居民的精神文化生活，提升居民的文化素养。（2）传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。（3）推动文化产业发展，促进经济增长。（4）提升城市形象，增强城市竞争力。（5）促进社会和谐稳定，构建和谐社会。2.某中学开展“中华优秀传统文化进校园”活动，邀请民间艺人进校园表演传统节目，组织学生参观博物馆，开展传统节日庆祝活动等。请结合第7课内容，分析该中学开展这些活动的意义。答：该中学开展“中华优秀传统文化进校园”活动的意义体现在以下几个方面：（1）丰富学生的校园文化生活，提升学生的文化素养。（2）传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。（3）培养学生的爱国主义精神，增强学生的民族自豪感。（4）促进学生的全面发展，培养学生的综合素质。3.某企业开发具有传统文化元素的产品