2026年福建省人教版八年级物理上册第5章知识点巩固习题

2026年福建省人教版八年级物理上册第5章知识点巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用同一块砖分别侧放、平放和竖放在沙面上，观察到砖在沙面留下的痕迹深度依次变浅。这一现象说明（）A.压力越大，压力作用效果越明显B.压力越小，压力作用效果越明显C.压强越大，压力作用效果越明显D.压强越小，压力作用效果越明显参考答案：C解析：该实验通过控制压力大小不变，改变受力面积大小，探究压力作用效果与受力面积的关系。砖的质量和重力不变，因此对沙面的压力相等，但砖的放置方式改变了受力面积：侧放时受力面积最大，平放时受力面积中等，竖放时受力面积最小。根据压强公式p=F/S可知，受力面积S越小，压强p越大。实验中观察到砖留下的痕迹深度依次变浅，即压力作用效果依次变明显，说明压强越大，压力作用效果越明显。选项A和B错误，因为实验未控制压力大小变化；选项D错误，因为压强与压力作用效果成正比关系。2.如图所示，一个重为50N的物体静止在水平桌面上，物体与桌面的接触面积为0.02m²。现用20N的水平力向右推物体，物体未被推动。此时物体受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.20N，水平向左B.50N，水平向左C.20N，水平向右D.50N，水平向右参考答案：A解析：物体静止在水平桌面上，受到竖直向下的重力G=50N和竖直向上的支持力N，二者平衡。水平方向上，用20N的水平力向右推物体，但物体未被推动，说明物体仍保持静止状态。根据二力平衡条件，物体受到的静摩擦力f与推力F大小相等、方向相反，即f=20N，方向水平向左。选项B和D错误，因为支持力与重力平衡，推力与摩擦力平衡，均与物体重量无关；选项C错误，因为摩擦力方向与推力方向相反。3.某同学用50N的力将一个重为100N的箱子沿水平地面推动了2m，用时10s。该同学对箱子做的功和功率分别是（）A.100J，10WB.100J，5WC.0J，0WD.100J，50W参考答案：B解析：做功的两个必要因素是：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上移动的距离。该同学用50N的水平力推动箱子，箱子在力的方向上移动了2m，因此对箱子做的功W=Fs=50N×2m=100J。功率的计算公式为P=W/t，代入数据得P=100J/10s=10W。选项A和D错误，因为功率计算错误；选项C错误，因为有力作用且物体移动了距离，一定做功。4.如图所示，一个重为60N的物体被一个与水平面成30°角的斜向上的拉力F拉着沿水平面匀速运动。若物体与水平面的动摩擦因数为0.5，则拉力F的大小为（）A.30NB.40NC.50ND.60N参考答案：B解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=60N和支持力N平衡；水平方向上，拉力F的水平分力F_x与摩擦力f平衡。根据几何关系，F_x=Fcos30°；摩擦力f=μN，其中N=G-Fsin30°。代入数据得N=60N-0.5F，f=0.5(60N-0.5F)。因为物体匀速运动，F_x=f，即Fcos30°=0.5(60N-0.5F)。解得F≈40N。选项A、C、D计算错误。5.小明同学想用一个动滑轮提升一个重为200N的物体，他最多能施加的拉力为100N。若不计滑轮重和摩擦，该动滑轮的机械效率为（）A.50%B.66.7%C.200%D.100%参考答案：B解析：动滑轮能省一半的力，但需要多移动一段距离。设物体上升高度为h，则拉力端移动距离s=2h。有用功W_有=Gh，总功W_总=Fs=100N×2h=200Nh。机械效率η=W_有/W_总×100%=Gh/(Fs)×100%=200Nh/(200Nh)×100%=100%。选项A、C、D错误，因为机械效率计算错误。6.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成37°角的力F=40N拉物体，物体沿桌面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.20NB.40NC.80ND.100N参考答案：A解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=100N和支持力N平衡，N=G-Fsin37°=100N-40N×0.6=76N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos37°=40N×0.8=32N。因为物体匀速运动，f=F_x=32N。选项B、C、D计算错误。7.小明同学用如图所示的装置做“研究杠杆平衡条件”的实验，当在A点挂4个钩码时，在B点应挂几个钩码才能使杠杆平衡？（杠杆每格长度相等）A.2个B.3个C.4个D.5个参考答案：C解析：根据杠杆平衡条件F_1L_1=F_2L_2，设每个钩码重为G，A点距离支点2格，B点距离支点4格。代入数据得4G×2=NG×4，解得N=2。选项A、B、D计算错误。8.如图所示，一个重为50N的物体放在粗糙的水平面上，物体与水平面的动摩擦因数为0.3。现用与水平面成30°角的力F=30N拉物体，物体沿水平面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.15NB.20NC.25ND.30N参考答案：B解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=50N和支持力N平衡，N=G-Fsin30°=50N-30N×0.5=35N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos30°=30N×0.866=25.98N。因为物体匀速运动，f=F_x=25.98N≈20N。选项A、C、D计算错误。9.小明同学想用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升一个重为300N的物体，他最多能施加的拉力为150N。若不计滑轮重和摩擦，该滑轮组的机械效率为（）A.50%B.66.7%C.200%D.100%参考答案：B解析：使用滑轮组时，承担物重的绳子股数n等于动滑轮上钩码的个数。若最多能施加150N的拉力提升300N的物体，则n=300N/150N=2，即滑轮组由1个定滑轮和1个动滑轮组成。设物体上升高度为h，则拉力端移动距离s=2h。有用功W_有=Gh，总功W_总=Fs=150N×2h=300Nh。机械效率η=W_有/W_总×100%=Gh/(Fs)×100%=300Nh/(300Nh)×100%=100%。选项A、C、D错误，因为机械效率计算错误。10.如图所示，一个重为60N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成37°角的力F=30N拉物体，物体沿桌面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.12NB.18NC.24ND.30N参考答案：B解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=60N和支持力N平衡，N=G-Fsin37°=60N-30N×0.6=42N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos37°=30N×0.8=24N。因为物体匀速运动，f=F_x=24N。选项A、C、D计算错误。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.压强是表示压力作用效果的物理量，它的计算公式是p=________，单位是________。参考答案：p=F/S；帕斯卡（Pa）解析：压强是单位面积上受到的压力，计算公式为p=F/S，其中F是压力，S是受力面积。压强的单位是帕斯卡，符号为Pa，1Pa=1N/m²。2.某同学用50N的力将一个重为100N的箱子推动了2m，用时10s。该同学对箱子做的功是________J，功率是________W。参考答案：100；10解析：做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离。该同学用50N的水平力推动箱子，箱子在力的方向上移动了2m，因此对箱子做的功W=Fs=50N×2m=100J。功率的计算公式为P=W/t，代入数据得P=100J/10s=10W。3.如图所示，一个重为60N的物体被一个与水平面成30°角的斜向上的拉力F拉着沿水平面匀速运动。若物体与水平面的动摩擦因数为0.5，则拉力F的大小为________N。参考答案：40解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=60N和支持力N平衡；水平方向上，拉力F的水平分力F_x与摩擦力f平衡。根据几何关系，F_x=Fcos30°；摩擦力f=μN，其中N=G-Fsin30°。代入数据得N=60N-0.5F，f=0.5(60N-0.5F)。因为物体匀速运动，F_x=f，即Fcos30°=0.5(60N-0.5F)。解得F≈40N。4.小明同学想用一个动滑轮提升一个重为200N的物体，他最多能施加的拉力为100N。若不计滑轮重和摩擦，该动滑轮的机械效率为________%。参考答案：100解析：动滑轮能省一半的力，但需要多移动一段距离。设物体上升高度为h，则拉力端移动距离s=2h。有用功W_有=Gh，总功W_总=Fs=100N×2h=200Nh。机械效率η=W_有/W_总×100%=Gh/(Fs)×100%=200Nh/(200Nh)×100%=100%。5.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成37°角的力F=40N拉物体，物体沿桌面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为________N。参考答案：32解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=100N和支持力N平衡，N=G-Fsin37°=100N-40N×0.6=76N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos37°=40N×0.8=32N。因为物体匀速运动，f=F_x=32N。6.小明同学用如图所示的装置做“研究杠杆平衡条件”的实验，当在A点挂4个钩码时，在B点应挂________个钩码才能使杠杆平衡？（杠杆每格长度相等）参考答案：2解析：根据杠杆平衡条件F_1L_1=F_2L_2，设每个钩码重为G，A点距离支点2格，B点距离支点4格。代入数据得4G×2=NG×4，解得N=2。7.如图所示，一个重为50N的物体放在粗糙的水平面上，物体与水平面的动摩擦因数为0.3。现用与水平面成30°角的力F=30N拉物体，物体沿水平面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为________N。参考答案：25.98解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=50N和支持力N平衡，N=G-Fsin30°=50N-30N×0.5=35N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos30°=30N×0.866=25.98N。因为物体匀速运动，f=F_x=25.98N≈26N。8.小明同学想用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升一个重为300N的物体，他最多能施加的拉力为150N。若不计滑轮重和摩擦，该滑轮组的机械效率为________%。参考答案：100解析：使用滑轮组时，承担物重的绳子股数n等于动滑轮上钩码的个数。若最多能施加150N的拉力提升300N的物体，则n=300N/150N=2，即滑轮组由1个定滑轮和1个动滑轮组成。设物体上升高度为h，则拉力端移动距离s=2h。有用功W_有=Gh，总功W_总=Fs=150N×2h=300Nh。机械效率η=W_有/W_总×100%=Gh/(Fs)×100%=300Nh/(300Nh)×100%=100%。9.如图所示，一个重为60N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成37°角的力F=30N拉物体，物体沿桌面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为________N。参考答案：25.98解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=60N和支持力N平衡，N=G-Fsin37°=60N-30N×0.6=42N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos37°=30N×0.8=24N。因为物体匀速运动，f=F_x=24N。10.在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用同一块砖分别侧放、平放和竖放在沙面上，观察到砖在沙面留下的痕迹深度依次变浅。这一现象说明________越大，压力作用效果越明显。参考答案：压强解析：该实验通过控制压力大小不变，改变受力面积大小，探究压力作用效果与受力面积的关系。砖的质量和重力不变，因此对沙面的压力相等，但砖的放置方式改变了受力面积：侧放时受力面积最大，平放时受力面积中等，竖放时受力面积最小。根据压强公式p=F/S可知，受力面积S越小，压强p越大。实验中观察到砖留下的痕迹深度依次变浅，即压力作用效果依次变明显，说明压强越大，压力作用效果越明显。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.压强是表示压力作用效果的物理量，它的计算公式是p=F/S，单位是帕斯卡（Pa）。（）参考答案：正确解析：压强是单位面积上受到的压力，计算公式为p=F/S，其中F是压力，S是受力面积。压强的单位是帕斯卡，符号为Pa，1Pa=1N/m²。2.做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离。（）参考答案：正确解析：做功的两个必要因素是：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上移动的距离。只有同时满足这两个条件，力才对物体做功。3.动滑轮能省一半的力，但需要多移动一段距离。（）参考答案：正确解析：动滑轮实质是一个等臂杠杆，能省一半的力，但需要多移动一段距离。设物体上升高度为h，则拉力端移动距离s=2h。4.机械效率是有用功与总功的比值，它的值可以大于100%。（）参考答案：错误解析：机械效率是有用功与总功的比值，它的值不可能大于100%，因为有用功总是小于或等于总功。5.静摩擦力的大小与压力大小成正比。（）参考答案：错误解析：静摩擦力的大小与压力大小无关，而是与使物体发生相对运动趋势的外力大小有关。6.杠杆平衡条件是F_1L_1=F_2L_2，其中F_1和F_2分别是作用在杠杆两端的力。（）参考答案：正确解析：杠杆平衡条件是作用在杠杆两端的力与其力臂的乘积相等，即F_1L_1=F_2L_2。7.摩擦力总是阻碍物体的运动。（）参考答案：错误解析：摩擦力总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势，但不一定阻碍物体的运动。例如，传送带上的物体在传送带加速时，摩擦力是提供加速度的力。8.压强的大小与压力大小和受力面积大小都有关。（）参考答案：正确解析：压强是单位面积上受到的压力，计算公式为p=F/S，其中F是压力，S是受力面积。压强的大小与压力大小和受力面积大小都有关。9.使用滑轮组时，承担物重的绳子股数越多，机械效率越高。（）参考答案：错误解析：使用滑轮组时，承担物重的绳子股数越多，机械效率不一定越高，因为滑轮组的机械效率还与滑轮重和摩擦有关。10.在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用同一块砖分别侧放、平放和竖放在沙面上，观察到砖在沙面留下的痕迹深度依次变浅。这一现象说明压力越大，压力作用效果越明显。（）参考答案：错误解析：该实验通过控制压力大小不变，改变受力面积大小，探究压力作用效果与受力面积的关系。砖的质量和重力不变，因此对沙面的压力相等，但砖的放置方式改变了受力面积：侧放时受力面积最大，平放时受力面积中等，竖放时受力面积最小。根据压强公式p=F/S可知，受力面积S越小，压强p越大。实验中观察到砖留下的痕迹深度依次变浅，即压力作用效果依次变明显，说明压强越大，压力作用效果越明显。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请简述压强的概念及其计算公式。参考答案：压强是表示压力作用效果的物理量，它表示单位面积上受到的压力。压强的计算公式是p=F/S，其中F是压力，S是受力面积。压强的单位是帕斯卡，符号为Pa，1Pa=1N/m²。解析：压强是描述压力作用效果的物理量，它表示单位面积上受到的压力。压强的计算公式为p=F/S，其中F是压力，S是受力面积。压强的单位是帕斯卡，符号为Pa，1Pa=1N/m²。2.请简述做功的两个必要因素。参考答案：做功的两个必要因素是：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上移动的距离。只有同时满足这两个条件，力才对物体做功。解析：做功的两个必要因素是：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上移动的距离。只有同时满足这两个条件，力才对物体做功。例如，推一个物体在水平面上移动一段距离，推力对物体做功；但如果物体在水平面上静止，即使推力存在，也没有做功。3.请简述动滑轮的特点。参考答案：动滑轮的特点是能省一半的力，但需要多移动一段距离。动滑轮实质是一个等臂杠杆，能省一半的力，但需要多移动一段距离。设物体上升高度为h，则拉力端移动距离s=2h。解析：动滑轮实质是一个等臂杠杆，能省一半的力，但需要多移动一段距离。设物体上升高度为h，则拉力端移动距离s=2h。例如，用动滑轮提升一个重为200N的物体，只需施加100N的力，但拉力端需要移动4m的距离。4.请简述摩擦力的概念及其方向。参考答案：摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动或相对运动趋势时产生的阻碍力。摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。解析：摩擦力是两个相互接触的物体在相对运动或相对运动趋势时产生的阻碍力。摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。例如，推一个物体在水平面上移动，摩擦力的方向与物体的运动方向相反；如果物体静止，摩擦力的方向与使物体发生相对运动趋势的外力方向相反。5.请简述杠杆平衡条件。参考答案：杠杆平衡条件是作用在杠杆两端的力与其力臂的乘积相等，即F_1L_1=F_2L_2，其中F_1和F_2分别是作用在杠杆两端的力，L_1和L_2分别是这两个力的力臂。解析：杠杆平衡条件是作用在杠杆两端的力与其力臂的乘积相等，即F_1L_1=F_2L_2，其中F_1和F_2分别是作用在杠杆两端的力，L_1和L_2分别是这两个力的力臂。例如，一个杠杆的两端分别作用着力F_1和F_2，力臂分别为L_1和L_2，当F_1L_1=F_2L_2时，杠杆平衡。6.请简述机械效率的概念及其计算公式。参考答案：机械效率是有用功与总功的比值，它的值不可能大于100%。机械效率的计算公式是η=W_有/W_总×100%，其中W_有是有用功，W_总是总功。解析：机械效率是有用功与总功的比值，它的值不可能大于100%，因为有用功总是小于或等于总功。机械效率的计算公式是η=W_有/W_总×100%，其中W_有是有用功，W_总是总功。例如，一个滑轮组的机械效率为80%，表示有用功占总功的80%。7.请简述静摩擦力的概念及其特点。参考答案：静摩擦力是两个相互接触的物体在相对静止时产生的阻碍力。静摩擦力的大小与使物体发生相对运动趋势的外力大小有关，方向与使物体发生相对运动趋势的外力方向相反。解析：静摩擦力是两个相互接触的物体在相对静止时产生的阻碍力。静摩擦力的大小与使物体发生相对运动趋势的外力大小有关，方向与使物体发生相对运动趋势的外力方向相反。例如，推一个物体在水平面上静止，如果推力较小，物体不动，静摩擦力与推力大小相等、方向相反；如果推力增大到一定程度，物体开始运动，静摩擦力达到最大静摩擦力。8.请简述探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验步骤及结论。参考答案：实验步骤：9.用同一块砖分别侧放、平放和竖放在沙面上；10.观察砖在沙面留下的痕迹深度。结论：压力作用效果与受力面积有关，受力面积越小，压力作用效果越明显。解析：实验步骤：11.用同一块砖分别侧放、平放和竖放在沙面上；12.观察砖在沙面留下的痕迹深度。结论：压力作用效果与受力面积有关，受力面积越小，压力作用效果越明显。例如，砖侧放时受力面积最大，留下的痕迹最浅；砖竖放时受力面积最小，留下的痕迹最深。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成37°角的力F=40N拉物体，物体沿桌面匀速运动。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）物体受到的支持力大小。参考答案：（1）物体受到的摩擦力大小为32N；（2）物体受到的支持力大小为76N。解析：（1）对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=100N和支持力N平衡，N=G-Fsin37°=100N-40N×0.6=76N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos37°=40N×0.8=32N。因为物体匀速运动，f=F_x=32N。（2）物体受到的支持力大小为76N。2.如图所示，一个重为60N的物体放在粗糙的水平面上，物体与水平面的动摩擦因数为0.3。现用与水平面成30°角的力F=30N拉物体，物体沿桌面匀速运动。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）物体受到的支持力大小。参考答案：（1）物体受到的摩擦力大小为25.98N；（2）物体受到的支持力大小为42N。解析：（1）对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=60N和支持力N平衡，N=G-Fsin30°=60N-30N×0.5=45N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos30°=30N×0.866=25.98N。因为物体匀速运动，f=F_x=25.98N。（2）物体受到的支持力大小为45N。3.小明同学想用一个动滑轮提升一个重为200N的物体，他最多能施加的拉力为100N。若不计滑轮重和摩擦，求：（1）动滑轮的机械效率；（2）如果实际机械效率为80%，小明需要施加的拉力是多少？参考答案：（1）动滑轮的机械效率为100%；（2）如果实际机械效率为80%，小明需要施加的拉力是125N。解析：（1）设物体上升高度为h，则拉力端移动距离s=2h。有用功W_有=Gh，总功W_总=Fs=100N×2h=200Nh。机械效率η=W_有/W_总×100%=Gh/(Fs)×100%=200Nh/(200Nh)×100%=100%。（2）如果实际机械效率为80%，有用功W_有=80%×W_总=80%×Fs。因为W_有=Gh，所以Fs=125N。4.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成37°角的力F=40N拉物体，物体沿桌面匀速运动。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）物体受到的支持力大小；（3）拉力F做的功。参考答案：（1）物体受到的摩擦力大小为32N；（2）物体受到的支持力大小为76N；（3）拉力F做的功为80J。解析：（1）对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=100N和支持力N平衡，N=G-Fsin37°=100N-40N×0.6=76N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos37°=40N×0.8=32N。因为物体匀速运动，f=F_x=32N。（2）物体受到的支持力大小为76N。（3）拉力F做的功W=Fs=40N×2m=80J。5.小明同学用如图所示的装置做“研究杠杆平衡条件”的实验，当在A点挂4个钩码时，在B点应挂几个钩码才能使杠杆平衡？（杠杆每格长度相等）参考答案：2个钩码解析：根据杠杆平衡条件F_1L_1=F_2L_2，设每个钩码重为G，A点距离支点2格，B点距离支点4格。代入数据得4G×2=NG×4，解得N=2。6.小明同学想用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升一个重为300N的物体，他最多能施加的拉力为150N。若不计滑轮重和摩擦，求：（1）滑轮组的机械效率；（2）如果实际机械效率为80%，小明需要施加的拉力是多少？参考答案：（1）滑轮组的机械效率为100%；（2）如果实际机械效率为80%，小明需要施加的拉力是187.5N。解析：（1）使用滑轮组时，承担物重的绳子股数n等于动滑轮上钩码的个数。若最多能施加150N的拉力提升300N的物体，则n=300N/150N=2，即滑轮组由1个定滑轮和1个动滑轮组成。设物体上升高度为h，则拉力端移动距离s=2h。有用功W_有=Gh，总功W_总=Fs=150N×2h=300Nh。机械效率η=W_有/W_总×100%=Gh/(Fs)×100%=300Nh/(300Nh)×100%=100%。（2）如果实际机械效率为80%，有用功W_有=80%×W_总=80%×Fs。因为W_有=Gh，所以Fs=187.5N。7.如图所示，一个重为60N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成37°角的力F=30N拉物体，物体沿桌面匀速运动。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）物体受到的支持力大小；（3）拉力F做的功。参考答案：（1）物体受到的摩擦力大小为24N；（2）物体受到的支持力大小为42N；（3）拉力F做的功为120J。解析：（1）对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=60N和支持力N平衡，N=G-Fsin37°=60N-30N×0.6=42N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos37°=30N×0.8=24N。因为物体匀速运动，f=F_x=24N。（2）物体受到的支持力大小为42N。（3）拉力F做的功W=Fs=30N×4m=120J。8.在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用同一块砖分别侧放、平放和竖放在沙面上，观察到砖在沙面留下的痕迹深度依次变浅。这一现象说明________越大，压力作用效果越明显。参考答案：压强解析：该实验通过控制压力大小不变，改变受力面积大小，探究压力作用效果与受力面积的关系。砖的质量和重力不变，因此对沙面的压力相等，但砖的放置方式改变了受力面积：侧放时受力面积最大，平放时受力面积中等，竖放时受力面积最小。根据压强公式p=F/S可知，受力面积S越小，压强p越大。实验中观察到砖留下的痕迹深度依次变浅，即压力作用效果依次变明显，说明压强越大，压力作用效果越明显。9.如图所示，一个重为100N的物体放在水平桌面上，物体与桌面的动摩擦因数为0.2。现用与水平面成37°角的力F=40N拉物体，物体沿桌面匀速运动。求：（1）物体受到的摩擦力大小；（2）物体受到的支持力大小；（3）拉力F做的功。参考答案：（1）物体受到的摩擦力大小为32N；（2）物体受到的支持力大小为76N；（3）拉力F做的功为80J。解析：（1）对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=100N和支持力N平衡，N=G-Fsin37°=100N-40N×0.6=76N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos37°=40N×0.8=32N。因为物体匀速运动，f=F_x=32N。（2）物体受到的支持力大小为76N。（3）拉力F做的功W=Fs=40N×2m=80J。10.小明同学想用一个动滑轮提升一个重为200N的物体，他最多能施加的拉力为100N。若不计滑轮重和摩擦，求：（1）动滑轮的机械效率；（2）如果实际机械效率为80%，小明需要施加的拉力是多少？参考答案：（1）动滑轮的机械效率为100%；（2）如果实际机械效率为80%，小明需要施加的拉力是125N。解析：（1）设物体上升高度为h，则拉力端移动距离s=2h。有用功W_有=Gh，总功W_总=Fs=100N×2h=200Nh。机械效率η=W_有/W_总×100%=Gh/(Fs)×100%=200Nh/(200Nh)×100%=100%。（2）如果实际机械效率为80%，有用功W_有=80%×W_总=80%×Fs。因为W_有=Gh，所以Fs=125N。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：实验通过控制压力大小不变，改变受力面积大小，探究压力作用效果与受力面积的关系。砖的质量和重力不变，因此对沙面的压力相等，但砖的放置方式改变了受力面积：侧放时受力面积最大，平放时受力面积中等，竖放时受力面积最小。根据压强公式p=F/S可知，受力面积S越小，压强p越大。实验中观察到砖留下的痕迹深度依次变浅，即压力作用效果依次变明显，说明压强越大，压力作用效果越明显。2.A解析：物体静止在水平桌面上，受到竖直向下的重力G=50N和竖直向上的支持力N，二者平衡。水平方向上，用20N的水平力向右推物体，但物体未被推动，说明物体仍保持静止状态。根据二力平衡条件，物体受到的静摩擦力f与推力F大小相等、方向相反，即f=20N，方向水平向左。3.B解析：做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离。该同学用50N的水平力推动箱子，箱子在力的方向上移动了2m，因此对箱子做的功W=Fs=50N×2m=100J。功率的计算公式为P=W/t，代入数据得P=100J/10s=10W。4.B解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=60N和支持力N平衡；水平方向上，拉力F的水平分力F_x与摩擦力f平衡。根据几何关系，F_x=Fcos30°；摩擦力f=μN，其中N=G-Fsin30°。代入数据得N=60N-0.5F，f=0.5(60N-0.5F)。因为物体匀速运动，F_x=f，即Fcos30°=0.5(60N-0.5F)。解得F≈40N。5.B解析：动滑轮能省一半的力，但需要多移动一段距离。设物体上升高度为h，则拉力端移动距离s=2h。有用功W_有=Gh，总功W_总=Fs=100N×2h=200Nh。机械效率η=W_有/W_总×100%=Gh/(Fs)×100%=200Nh/(200Nh)×100%=100%。6.A解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=100N和支持力N平衡，N=G-Fsin37°=100N-40N×0.6=76N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos37°=40N×0.8=32N。因为物体匀速运动，f=F_x=32N。7.C解析：根据杠杆平衡条件F_1L_1=F_2L_2，设每个钩码重为G，A点距离支点2格，B点距离支点4格。代入数据得4G×2=NG×4，解得N=2。8.B解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=50N和支持力N平衡，N=G-Fsin30°=50N-30N×0.5=35N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos30°=30N×0.8=24N。因为物体匀速运动，f=F_x=24N。9.B解析：使用滑轮组时，承担物重的绳子股数n等于动滑轮上钩码的个数。若最多能施加150N的拉力提升300N的物体，则n=300N/150N=2，即滑轮组由1个定滑轮和1个动滑轮组成。设物体上升高度为h，则拉力端移动距离s=2h。有用功W_有=Gh，总功W_总=Fs=150N×2h=300Nh。机械效率η=W_有/W_总×100%=Gh/(Fs)×100%=300Nh/(300Nh)×100%=100%。10.B解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=60N和支持力N平衡，N=G-Fsin37°=60N-30N×0.6=42N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos37°=30N×0.8=24N。因为物体匀速运动，f=F_x=24N。二、填空题1.p=F/S；帕斯卡（Pa）解析：压强是表示压力作用效果的物理量，它表示单位面积上受到的压力。压强的计算公式是p=F/S，其中F是压力，S是受力面积。压强的单位是帕斯卡，符号为Pa，1Pa=1N/m²。2.100；10解析：做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离。该同学用50N的水平力推动箱子，箱子在力的方向上移动了2m，因此对箱子做的功W=Fs=50N×2m=100J。功率的计算公式为P=W/t，代入数据得P=100J/10s=10W。3.40解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=60N和支持力N平衡；水平方向上，拉力F的水平分力F_x与摩擦力f平衡。根据几何关系，F_x=Fcos30°；摩擦力f=μN，其中N=G-Fsin30°。代入数据得N=60N-0.5F，f=0.5(60N-0.5F)。因为物体匀速运动，F_x=f，即Fcos30°=0.5(60N-0.5F)。解得F≈40N。4.100%解析：使用滑轮组时，承担物重的绳子股数n等于动滑轮上钩码的个数。若最多能施加150N的拉力提升300N的物体，则n=300N/150N=2，即滑轮组由1个定滑轮和1个动滑轮组成。设物体上升高度为h，则拉力端移动距离s=2h。有用功W_有=Gh，总功W_总=Fs=150N×2h=300Nh。机械效率η=W_有/W_总×100%=Gh/(Fs)×100%=300Nh/(300Nh)×100%=100%。5.32解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=100N和支持力N平衡，N=G-Fsin37°=100N-40N×0.6=76N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos37°=40N×0.8=32N。因为物体匀速运动，f=F_x=32N。6.2解析：根据杠杆平衡条件F_1L_1=F_2L_2，设每个钩码重为G，A点距离支点2格，B点距离支点4格。代入数据得4G×2=NG×4，解得N=2。7.25.98解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=50N和支持力N平衡，N=G-Fsin30°=50N-30N×0.5=35N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos30°=30N×0.8=24N。因为物体匀速运动，f=F_x=24N。8.100%解析：使用滑轮组时，承担物重的绳子股数n等于动滑轮上钩码的个数。若最多能施加150N的拉力提升300N的物体，则n=300N/150N=2，即滑轮组由1个定滑轮和1个动滑轮组成。设物体上升高度为h，则拉力端移动距离s=2h。有用功W_有=Gh，总功W_总=Fs=150N×2h=300Nh。机械效率η=W_有/W_总×100%=Gh/(Fs)×100%=300Nh/(300Nh)×100%=100%。9.25.98解析：对物体进行受力分析：竖直方向上，重力G=60N和支持力N平衡，N=G-Fsin37°=60N-30N×0.6=42N；水平方向上，拉力的水平分力F_x与摩擦力f平衡，F_x=Fcos37°=30N×0.8=24N。因为物体匀速运动，f=F_x=24N。10.压强解析：该实验通过控制压力大小不变，改变受力面积大小，探究压力作用效果与受力面积的关系。砖的质量和重力不变，因此对沙面的压力相等，但砖的放置方式改变了受力面积：侧放时受力面积最大，平放时受力面积中等，竖放时受力面积最小。根据压强公式p=F/S可知，受力面积S越小，压强p越大。实验中观察到砖留下的痕迹深度依次变浅，即压力作用效果依次变明显，说明压强越大，压力作用效果越明显。三、判断题1.正确解析：压强是表示压力作用效果的物理量，它表示单位面积上受到的压力。压强的计算公式是p=F/S，其中F是压力，S是受力面积。压强的单位是帕斯卡，符号为Pa，1Pa=1N/m²。2.正确解析：做功的两个必要因素是作用在物体上的力和物体在力的方向上移动的距离。只有同时满足这两个条件，力才对物体做功。例如，推一个物体在水平面上移动一段距离，推力对物体做功；但如果物体在水平面上静止，即使推力存在，也没有做功。3.正确解析：动滑轮实质是一个等臂杠杆，能省一半的力，但需要多移动一段距离。设物体上升高度为h，则拉力端移动距离s=2h。例如，用动滑轮提升一个重为200N的物体，只需施加100N的力，但拉力端需要移动4m的距离。4.错误解析：机械效率是有用功与总功的比值，它的值不可能大于100%，因为有用功总是小于或等于总功。例如，一个滑轮组的机械效率为80%，表示有用功占总功的80%。5.错误解析：静摩擦力的大小与压力大小无关，而是与