2026年社会工作者中级考试题库及答案

2026年社会工作者中级考试题库及答案社会工作法规与政策1.小皮是某村村民，在部队因战致残后被安排回乡，乡政府为其安排了住房并接受安置。根据规定，关于小皮的管理，下列说法正确的是（）。A.由退伍义务兵安置机构按规定纳入当地现役军人移交政府安置计划B.由军队有关部门移交至地方政府安置部门C.由军队有关部门按照规定直接移交至地方人民政府退役安置部门D.由当地人民政府退役安置部门负责接收安置答案：D。解析：《退役士兵安置条例》规定，因战致残被评定为5级至8级残疾等级的退役士兵，由人民政府安排工作。小皮战致残回乡，应由当地人民政府退役安置部门负责接收安置。A选项，小皮不是义务兵安置机构按现役军人移交政府安置计划；B选项并非由军队移交给地方政府安置部门；C选项也不是军队直接移交至地方人民政府退役安置部门这种方式，所以选D。2.某地接连发生了多起老人跌倒没人扶的事件，当地政府为倡导良好的社会风气，遂出台了《老年人权益保障条例》，规定对主动帮扶老人的人给予表扬和奖励。该条例内容体现的社会工作法规与政策对社会工作的作用是（）。A.促进社会工作实践的发展B.为社会工作提供制度支持C.为社会工作提供了目标导向D.为社会工作机构提供了生存基础答案：A。解析：当地政府出台条例规定对主动帮扶老人的人给予表扬和奖励，这会鼓励更多人参与到帮助老人等类似的社会服务行为中。从社会工作角度看，能促进社会工作者更好开展相关服务，促进社会工作实践的发展。B选项制度支持更多是指给予社会工作机构设立、人员资质等方面制度保障；C选项目标导向一般是指宏观上确定社会工作发展方向等；D选项为机构提供生存基础主要涉及资金、场地等保障，所以选A。3.根据《社会救助暂行办法》，下列人员中，符合教育救助条件的是（）。A.小明，5周岁，幼儿园大班，特困供养人员子女B.小华，小学生，因意外事故导致三级残疾C.小张，初中生，低保家庭成员D.小王，大学生，申请国家助学贷款且学习困难答案：C。解析：《社会救助暂行办法》规定，国家对在义务教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员，给予教育救助。对在高中教育（含中等职业教育）、普通高等教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员，以及不能入学接受义务教育的残疾儿童，根据实际情况给予适当教育救助。A选项幼儿园阶段不在教育救助明确范围内；B选项仅因意外残疾未提及是否属于救助家庭；D选项申请助学贷款且学习困难不属于教育救助明确规定的救助对象，C选项小张是初中生且为低保家庭成员符合教育救助条件，所以选C。4.某社区拟成立老年人兴趣俱乐部，该社区老年人较多，但缺乏活动场地，该社区居民委员会与附近学校协商，在周末将学校闲置的教室无偿借给社区使用。这体现了居民委员会（）的职能。A.办理本居住地区居民的公共事务和公益事业B.调解民间纠纷C.协助维护社会治安D.向人民政府或者它的派出机关反映居民的意见、要求和提出建议答案：A。解析：居民委员会的职能之一是办理本居住地区居民的公共事务和公益事业。该社区成立老年人兴趣俱乐部属于公益事业，居委会与学校协商借用闲置教室为活动提供场地支持，这是在办理社区居民的公共事务和公益事业。B选项调解民间纠纷主要是处理居民之间的矛盾冲突；C选项协助维护社会治安是参与社区治安管理等工作；D选项向政府反映意见要求等在本题中未体现，所以选A。5.根据《基金会管理条例》，下列基金会存在的情形中，登记管理机关可对其和直接责任人处以行政处罚的是（）。A.甲基金会理事长期未超过4人B.乙基金会为理事每两年购买一次商业保险C.丙基金会章程规定理事任期为3年，该基金会理事任期届满未及时改选D.丁基金会将年度检查报告书在登记管理机关指定网站上对外公布答案：B。解析：依据《基金会管理条例》，基金会为理事购买商业保险属于违反规定的支出。A选项，基金会理事人数要求一般未严格规定必须达到多少人；C选项理事任期届满未及时改选可通过后续程序解决，不属于应受行政处罚的严重情形；D选项将年度检查报告书在指定网站公布是符合要求的行为。所以选B。社会工作综合能力1.某社会工作服务机构在开展社区服务时，发现社区居民对社区事务参与积极性不高。为了提高居民参与度，该机构计划采用社区教育的方法，下列做法中，属于从体验式学习入手的是（）。A.通过播放视频，让居民了解社区资源分布B.组织社区活动，让居民在活动中体验合作的重要性C.举办讲座，向居民讲解社区参与的知识和技巧D.发放宣传资料，让居民知晓社区服务的内容和流程答案：B。解析：体验式学习强调通过亲身参与和体验来学习。组织社区活动，让居民在活动中体验合作的重要性，居民亲身参与到活动中，通过实际体验来学习和感受，属于体验式学习。A选项播放视频了解社区资源分布、C选项举办讲座讲解知识和技巧、D选项发放宣传资料知晓服务内容和流程，都主要是通过知识传授或信息传递的方式，不属于体验式学习，所以选B。2.某社会工作者在进行社区调研时，发现社区中有一些老年人存在孤独感。为了缓解老年人的孤独感，他组织了一个老年人兴趣小组。在小组活动开始阶段，社会工作者的主要任务是（）。A.协助组员彼此认识以消除陌生感B.处理组员间的冲突C.推动组员间的交流与合作D.帮助组员把认知转变为行动答案：A。解析：在小组活动开始阶段，组员之间相互不熟悉，存在陌生感。社会工作者的主要任务就是协助组员彼此认识以消除陌生感，营造一个温暖、友善的小组氛围，让组员能够更好地融入小组。B选项处理组员间的冲突一般是在小组中期转折阶段的任务；C选项推动组员间的交流与合作是在小组开始初步建立关系后逐步开展的，但不是开始阶段主要任务；D选项帮助组员把认知转变为行动通常是在小组后期成熟阶段的工作，所以选A。3.某社区社会工作者拟采用问卷法，了解社区居民对社区养老服务的需求。为了保证问卷的有效性，该社会工作者首先要做的是（）。A.对问卷初稿进行试用和修改B.确定调查问题的类型C.查阅相关文献资料D.邀请专家对问卷进行评价答案：A。解析：要保证问卷的有效性，需要在正式使用问卷前对问卷初稿进行试用和修改。通过试用可以发现问卷中存在的问题，如问题表述是否清晰、回答方式是否合理等，然后进行修改完善，以确保问卷能够准确获取所需信息。B选项确定调查问题类型是问卷设计前期的基础工作，但不是保证有效性首先要做的；C选项查阅相关文献资料是为问卷设计提供参考，但不能直接保证问卷有效；D选项邀请专家评价在修改完善后也可进行，但不是首要步骤，所以选A。4.某社会工作机构的社会工作者在社区开展工作时，发现社区中有一些青少年沉迷于网络。为了帮助这些青少年戒除网瘾，社会工作者采用了小组工作方法。在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者的角色是（）。A.倡导者B.资源提供者C.协调者D.引导者答案：B。解析：在小组工作的后期成熟阶段，小组的关系结构稳定，组员的特点是更关注实现目标和完成任务。此时社会工作者的角色主要是资源提供者、能力促进者和引导者等。社会工作者作为资源提供者，要为组员提供完成任务所需的资源和信息，帮助他们戒除网瘾。A选项倡导者一般是在小组前期或中期为组员争取权益等；C选项协调者主要在小组中期转折阶段处理组员间矛盾等关系；D选项引导者虽然也是后期角色之一，但相比之下资源提供者更符合该情境，所以选B。5.某社会服务机构为了更好地为社区老年人提供服务，制定了详细的服务计划。在执行服务计划的过程中，该机构发现原计划中的服务内容无法满足老年人的实际需求。此时，该机构应该采取的措施是（）。A.继续按照原计划执行，因为计划是经过精心制定的B.立即停止服务，重新制定服务计划C.根据老年人的实际需求，对服务计划进行调整D.向老年人解释无法按计划提供服务的原因，争取理解答案：C。解析：在执行服务计划过程中，如果发现原计划无法满足服务对象的实际需求，应遵循以服务对象为中心的原则，根据老年人的实际需求对服务计划进行调整，以确保服务能够切实有效地满足老年人的需要。A选项继续按原计划执行不考虑实际需求变化，会导致服务效果不佳；B选项立即停止服务重新制定过于仓促，可在原计划基础上调整；D选项仅解释原因而不调整计划不能解决实际问题，所以选C。社会工作实务1.小崔是一名一线社会工作者，他负责为社区内的一些行为偏差青少年提供服务。在服务过程中，小崔发现这些青少年的问题不仅与自身有关，还与家庭、学校和社区环境密切相关。于是，小崔决定采用生态系统理论来为这些青少年提供服务。下列做法中，符合生态系统理论的是（）。A.重点关注青少年自身的心理问题，进行心理辅导B.只与青少年的家长沟通，改善家庭环境C.分析青少年所处的各个系统，如家庭、学校、社区等，对其进行综合干预D.让青少年离开不良的社区环境，到其他社区生活答案：C。解析：生态系统理论强调人是生活在社会环境中的，与周围的环境相互作用。要理解和帮助服务对象，需要分析其所处的各个系统，包括微观系统（如家庭）、中观系统（如学校、社区组织）和宏观系统（如社会文化、政策等），并对这些系统进行综合干预。A选项只关注自身心理问题，未考虑环境系统；B选项仅与家长沟通改善家庭环境，忽略了其他系统；D选项让青少年离开社区生活过于片面，没有综合考虑各系统相互关系，所以选C。2.某社区有一些贫困家庭，他们的孩子面临着上学难的问题。社会工作者小李为了帮助这些孩子，联系了当地的慈善机构，为孩子们争取了一些学习用品和助学金。在这个过程中，小李扮演的角色是（）。A.治疗者B.倡导者C.资源筹措者D.教育者答案：C。解析：资源筹措者是指社会工作者为了有效帮助他人，常常需要联络政府有关部门、福利服务机构的负责人及同事、志愿组织甚至广大社会群体，向他们争取服务对象所需要的资源，并将它们传递到服务对象手中。小李联系慈善机构为贫困家庭孩子争取学习用品和助学金，扮演的就是资源筹措者的角色。A选项治疗者主要是对服务对象的心理、行为等问题进行治疗；B选项倡导者是为服务对象倡导权益等；D选项教育者是向服务对象传授知识和技能等，所以选C。3.某社区社会工作者在开展社区老年人服务时，发现部分老年人存在孤独、寂寞的问题。为了改善这些老年人的生活状况，社会工作者组织了一个老年人社交小组。在小组活动中，社会工作者鼓励老年人分享自己的生活经历和感受，促进了老年人之间的交流和互动。这体现了小组工作的（）功能。A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C.打造增能的社会支持网络D.创造相互帮助、共同成长的学习机会答案：D。解析：在这个老年人社交小组中，社会工作者鼓励老年人分享生活经历和感受，让老年人相互交流和互动，这为老年人创造了相互帮助、共同成长的学习机会。老年人可以从彼此的经历中学习，获得支持和启发。A选项平等意识和共同体归属感强调组员在小组中的平等地位和对小组的认同；B选项自我改变及“被肯定”的社会场景侧重于组员个人在小组中得到改变和认可；C选项增能的社会支持网络强调增强组员能力和提供支持网络，本题主要体现的是相互学习成长，所以选D。4.某社会工作服务机构为了提高服务质量，对机构内的社会工作者进行了培训。在培训过程中，培训师采用了案例分析的方法，通过分析实际案例，让社会工作者了解如何运用专业知识和技能解决实际问题。这种培训方法属于（）。A.讲授法B.讨论法C.案例研讨法D.角色扮演法答案：C。解析：案例研讨法是通过选取实际案例，组织参与者对案例进行分析、讨论，以加深对专业知识和技能的理解和应用能力。培训师采用分析实际案例让社会工作者了解解决实际问题的方法，符合案例研讨法的特点。A选项讲授法主要是培训师单向传授知识；B选项讨论法更强调参与者之间自由交流观点；D选项角色扮演法是让参与者模拟实际情境进行表演来学习，所以选C。5.某社区有一些残疾人，由于身体原因，他们的就业机会较少。社会工作者小赵为了帮