第一单元质量检测卷(试卷)2026-2027学年五年级语文上册统编版（含答案）

第一单元质量检测卷(试卷)2026-2027学年五年级语文上册统编版(时间:90分钟,满分:100分)题号一二三四五六七八总分得分一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(4分)A.米糕(gāo)享受(xiǎng)红茶(chá)眼睑(liǎn)B.田亩(mǔ)垂蔓(màn)纠缠(chán)陪伴(péi)C.杭州(háng)便宜(pián)抚摸(wǔ)雏鸟(chú)D.嫩芽(nèn)蒙蔽(mēng)流泻(xiè)沉浸(jìn)二、读拼音，写词语。(10分)máotíngxīnshǎnglánhuā1.我坐在中，着，心情十分舒畅。shíjié早春，吹过故乡田野的风，轻轻唤醒每一颗沉睡的种子，仿佛在悄悄fēnfù它们快快发芽。三、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(4分)A.云南昆明气候温和，四季如春。她是一位性格温和的老师，深受学生喜欢。B.小红跳舞时的姿态十分优美。他始终保持着谦虚的姿态。C.努力过后的成功，最值得骄傲。我们为祖国有这样的英雄而骄傲。D.校园小道的左右两侧种满了高高的杨树。看他的年纪，应该在三十岁左右。四、下列句子中，描写事物的方法与其他三项不同的一项是()(4分)A.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。B.桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。C.秋雨，它不像春雨那样细细飘飞，更不像夏雨那样倾盆直下，它是那样的轻，轻得像纱，像雾，像羽毛。D.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。五、下列关于课文内容的表述错误的一项是()(4分)A.《落花生》围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，体现了不为名利，只求有益于社会的人生观与价值观。B.在《珍珠鸟》中，作者把小珍珠鸟称为“小家伙”，是因为不喜欢小珍珠鸟打扰他写作。C.《珍珠鸟》通过写珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。D.《桂花雨》的作者是琦君，课文通过写桂花给作者带来的美好回忆，抒发了作者对故乡和亲人的思念以及对童年生活的怀念。六、同学们拟写了班级公约的草稿，其中有这样两条公约：一是不准带球类用品进教室；二是同学之间不准随便说话(包括自习课时讨论问题)。说一说你对这两条公约的意见，并再补充两条公约。(8分)七、阅读理解。(36分)(一)阅读课文选段，完成练习。(16分)姐姐说：“花生的味道很美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”1.阅读选段，梳理不同人眼中花生的特点。(8分)人物姐姐哥哥“我”父亲花生的特点2.了解课文主旨，补全下面的对话。(8分)小文：画线部分点明了课文主旨，“有用的人”指的人，我知道生活中的、都是这样的人。(4分，第1空2分，第2、3空各1分)小语：我认为，人还要做的人，不要做的人；人还要做的人，不要做的人。(4分)(二)阅读下文，完成练习。(20分)丑石贾平凹我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花；也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇护它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它、嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了?我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切。而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。(选自《贾平凹散文》，有改动)1.梳理选文的主要内容及“我”的感情变化，补全思维导图。(8分)2.选文中画线部分把丑石与汉白玉、大青石进行，这样写的作用是。(共6分,第1空2分,第2空4分)3.从丑石身上，你得到了什么启发?结合自己的生活实际写一写。(6分)八、习作。 (30分)每个人都有自己钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟……想一想你的心爱之物是什么，把它介绍给大家。要求：写清楚心爱之物的样子、得到它的经过以及它成为你的心爱之物的原因，写出自己对它的喜爱之情；字迹工整，语句通顺，条理清晰。参考答案一、B二、1.茅亭欣赏兰花2.时节吩咐三、C四、A五、B六、【示例】(意见)这两条公约过于严格，不符合实际。(补充公约)同学之间要互帮互助；上课时要遵守课堂纪律。七、(一)1.味道很美可以榨油价格便宜果实埋在地里、矮矮地长在地上、不好看、很有用2.【示例】对他人、对社会有贡献老师医生坚持不懈半途而废