2025-2026学年江苏省仪征市初中生物七年级期末下册自我评估历年考试题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列关于类人猿与人类特征叙述中，错误的一项是（）A．运动方式不同B．制造工具的能力不同C．脑发育程度不同D．改变生物圈的能力相同

2、下列有关人体生殖发育的说法正确的是（）A．人的胚泡形成的场所是子宫B．卵巢是女性生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征C．进入青春期男女生出现第二性征D．胎儿与母体物质交换的场所是脐带和胎盘

3、试管婴儿在体外进行的两个生理活动是（）A．产生精子和卵细胞B．受精和怀孕C．受精和早期胚胎发育D．怀孕和分娩

4、青春期身体生长发育快，代谢旺盛，为了满足身体健康成长的需要，下列生活习惯中，不正确的是()A．努力学习B．关注科技发展C．积极锻炼D．沉迷玄幻漫画

5、属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征的是（

）A．都生活在水中B．都是孢子生殖C．都没有输导组织D．都有根茎叶的分化

6、人体一旦缺乏维生素，其生长发育就会受到影响。下列不属于缺乏维生素A时的症状的是（）A．皮肤干燥B．夜盲症C．坏血病D．干眼症

7、下列器官中不能分泌消化液的是（

）A．胃B．胰C．肝脏D．胆囊

8、某生物课外小组探究“外界条件对鼠妇生活的影响”的实验方案如下表所示，该实验设计中存在的错误是（）鼠妇数量光照温度湿度环境第1组20只明亮10℃适宜且相同大纸盒+石块、腐叶第2组20只阴暗25℃适宜且相同大纸盒+石块、腐叶A．鼠妇数量过少B．实验变量不唯一C．没有设置对照实验D．不具有可行性

9、下列日常生活中具备食品安全意识的正确做法是（）A．饼干过期，但没霉变，仍可食用B．野外采的蘑菇煮过后都可食用C．霉变的花生可以用来榨油D．发芽的马铃薯不能食用

10、生物体的结构与功能是相适应的。下列关于人体结构与功能的叙述不正确的是（

）A．呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过B．视觉形成的部位是视觉中枢C．心脏主要由肌肉组织构成，是输送血液的泵D．肾小球和肾小囊内壁具有重吸收作用

11、下列有关“观察血细胞”实验的表述，不正确的是（）

A．血液由图中的①②③组成B．血细胞排列疏松，种类多，血液属于结缔组织C．图中②能吞噬病菌，有炎症时数目会明显增多D．在低倍镜视野中，观察到红细胞的数目比白细胞数目多

12、在抢救伤员时，下肢受伤，伤及静脉，血液连续不断从伤口流出，此时应及时采取的暂时止血措施是（）A．压迫伤口远心端一侧的血管B．压迫伤口近心端一侧的血管C．两端同时结扎D．结扎向该部位输送血液的大动脉

13、某兴趣小组在立体猪心脏的下半部横切一刀后，所得到的切面模式图，其中X、Y均代表心腔。相关推理正确的是（）

A．X连通着左心房B．X代表右心室C．Y与主动脉相连D．Y中流动脉血

14、若通过静脉给人注射一种药物，药物通过心脏四个腔的先后顺序是（

）A．左心房、左心室、右心房、右心室B．左心房、右心房、右心室、左心室C．左心房、右心室、右心房、左心室D．右心房、右心室、左心房、左心室

15、我国实行无偿献血制度，提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。下列关于献血的叙述正确的是（

）A．输血者和受血者一定是同型血B．若给A型血的人输入了B型血，不会发生红细胞凝集C．成分输血可避免血液大量浪费D．献血者每次献血800ml是不影响健康的

16、俗话说：“食不言，寝不语。”从生物学的角度看，吃饭时说话容易造成（）A．声带受损B．咬伤舌头C．食物误入气管D．消化不良

17、行人过马路时，遇到红灯立刻止步。下列选项中与此反射类型不同的是（

）A．读到感人的故事，热泪盈眶B．上课铃响，尽快回教室C．狗吃食物时分泌唾液D．听到有人叫自己的名字，回头寻找声源

18、阅读材料，完成下面小题。

哺乳动物对于辣椒素的反应在于辣椒素能与哺乳动物体内一种叫TRPV1的受体结合，产生神经冲动，使动物感觉到一种灼烧的痛觉（如图所示）。人作为哺乳动物，体内也广泛分布着TRPV1受体，所以不光是舌，辣椒素还能刺激嘴唇、手以及消化道等部位。

辣椒细胞中含有辣椒素的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡2.人体内的TRPV1受体对应反射弧中的结构是（）A．感受器B．传入神经C．效应器D．神经中枢3.人体内产生“灼烧的痛觉”的部位是（）A．大脑皮层B．神经末梢C．脊髓D．小脑皮层

19、我们在七年级上学期学习过的《绿叶在光下制造有机物》的实验中，叶片用酒精脱色时需要水浴加热，下列哪个实验需要用到水浴（）A．测定花生种子中的能量B．淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖C．观察小鱼尾鳍内血液的流动D．甲状腺对蝌蚪的发育的影响

20、为保护环境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是（

）

①提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行

②农田秸秆焚烧处理

③少开空调、多吹风扇

④电脑始终处于开机状态

⑤少看电视，多户外运动

⑥购物时自带环保袋，减少使用塑料袋

⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒A．①③⑤⑥B．②④⑤⑦C．①②③⑤⑦D．①②③⑥二、综合题

21、下面是某校七年级合作学习小组同学在学习了“人的生活需要营养”有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后，结合消化系统模式图回答下列问题：

(1)明明说：“我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从图中的[

]______开始的。”

(2)莹莹说：“我早晨还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图中的[

]______开始进行化学性消化的。”

(3)洋洋说：“我早晨吃了油条、喝了豆浆，油条中含有的脂肪需要通过图中[

]______分泌的______乳化后才能进行______性消化。”

(4)涛涛说：“不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条，最终经消化后，都要到图中的[

]______才能被吸收，因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所，其原因是有[5]分泌的消化液流入这里，有[6]分泌的______流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的______也流入这里。”

22、阅读以下材料，回答相关问题：

“五月五，是端阳；门插艾，香满堂；吃粽子，撒白糖；龙舟下水喜洋洋。”作为我国四大传统节日之一，端午节历经千年岁月淘洗，传承至今，凝结着博大精深的中华优秀传统文化。以下是一些常见的端午节习俗。

吃粽子：粽子是端午节的传统食品之一，通常用糯米、瘦肉、豆沙等馅料包裹在粽叶内蒸或煮。馅料因地域不同而有区别。北方多是糯米里面包含大枣，或者豆沙。南方则馅料丰富，里面还有咸肉，火腿等。

赛龙舟：龙舟赛是最具代表性的端午节活动之一，源于纪念屈原及渔民救援屈原的传说。龙舟由20人－80人组成，人们齐声高呼、快速荡桨，竞赛到终点。

(1)粽子通常用糯米、瘦肉、豆沙等馅料包裹在粽叶内经过蒸煮制成，由此可知粽子主要富含淀粉、蛋白质等营养成分，其中的蛋白质最终在人体______（填器官名称）被彻底消化为______。

(2)龙舟比赛过程中，随着发令声响起，选手们便迅速整齐划一地开始荡桨，按照反射的类型，选手们的反应属于______（填“条件”或“非条件”）反射，该反射的神经中枢位于______（填“脊髓”或“大脑”）。

(3)两岸的人们观看着激烈的赛龙舟比赛，看着龙舟迅速靠近，又迅速离开。两岸的人们始终能看清远近不同的龙舟，是因为人体眼球中______的折射作用。三、科学探究

23、夏季的蚊子非常恼人。同学们发现，不同人对蚊子的吸引力有区别。有同学认为与肤色有关，也有同学认为与汗液的气味有关。为了探究肤色和汗液气味对蚊子吸引力的影响，同学们设计并进行了以下实验：

实验步骤：

①准备3种接近不同肤色、大小相同的同种纸板各2张，在各种颜色的纸板上分别涂抹等量且适量的生理盐水和汗液（来自同一人）。

②将6张纸板分开随机放置在草地上，用摄像机拍摄，如实记录下分钟内各纸板上蚊子的停留次数。

③随机交换纸板位置，重复步骤①和②2次

实验结果：颜色、蚊子停留次数、涂抹物浅黄色中黄色深黄色第1次第2次第3次第1次第2次第3次第1次第2次第3次生理盐水212533876汗液202118222423282529

(1)步骤③的目的是排除_________________对实验结果的影响。

(2)实验结果显示，在一定范围内，随着纸板颜色加深，蚊子停留次数____________。与纸板颜色相比，汗液气味对蚊子的吸引力较____________。

深入探究：

晓卓同学发现，不同颜色的纸板在户外吸热能力是不同的。他提出疑问：随着同一颜色纸板温度的升高，纸板对蚊子的吸引力会发生什么变化呢？对此，他将一定数量活力相同的同种雌蚊子放入图密闭装置中。

实验分组如下表：组别123纸板温度25℃30℃35℃每5分