2026小升初语文分班考高频考点模拟试卷（含解析）

2026小升初语文分班考高频考点模拟试卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。踌躇（chúchú）颔首（hàngàn）纨绔（wánkuà）纳罕（nàhǎn）消弭（xiāomǐ）周道如砥（dǐdǐ）2.下面词语中有错别字的一项是（）。A.惟妙惟肖美仑美奂心安理得B.相濡以沫历历在目咄咄逼人C.历史悠久长途跋涉钦佩不已D.莫衷一是锲而不舍按步就班3.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）（）不安（）心（）目（）（）不舍造句：________________________________________________4.选择恰当的词语填入括号里。（）地阅读（）地讨论（）地玩耍（）地工作（）的风景（）的歌声（）的心情（）的品格5.下面句子中没有语病的一项是（）。A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。B.他的学习成绩不仅在班级里名列前茅，而且在全校也很有名。C.无论遇到什么困难，都要坚强地克服它。D.学校开展了丰富多彩的文体活动，丰富了我们的课余生活。6.给“锲而不舍”和“持之以恒”选择一个意思相近的词语填入句子中。学习就像登山，需要我们__________，才能最终到达顶峰。7.简要解释下面词语的意思。1.惟妙惟肖：________________________________________________2.历历在目：_________________________________________________8.照样子，写句子。例：例：小明像一只快乐的小鸟在枝头唱歌。（1）________________像________________________。（2）________________像________________________。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成题目。陈涉者，阳城人也。少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”9.解释下列加点词语的意思。（1）尝与人佣耕（）（2）辍耕之垄上（）（3）苟富贵（）（4）佣者笑而应曰（）（5）若为佣耕（）（6）鸿鹄之志（）10.用现代汉语翻译下面的句子。（1）苟富贵，无相忘。（2）燕雀安知鸿鹄之志哉！11.这段文字选自哪部作品？（）A.《左传》B.《史记》C.《论语》D.《诗经》12.陈涉和佣者的话形成了鲜明的对比，体现了陈涉怎样的性格特点？三、现代文阅读阅读下面的文章，完成题目。那道夕照傍晚，我站在教学楼的天台上，望着远处渐渐西沉的太阳。夕阳将天空染成一片绚烂的橘红色，云彩被镶上了一道金边，仿佛是画家不经意间甩出的颜料，随意而又美丽。几只归鸟掠过树梢，发出清脆的鸣叫，它们拍打着翅膀，飞向远方的巢穴。校园里渐渐安静下来，只有晚风吹过树叶，发出沙沙的响声。远处的操场空荡荡的，只有几个学生在做值日，他们的身影在夕阳下拉得很长。我望着那道绚烂的夕照，心中涌起一股莫名的感动。它让我想起了许多往事：童年在乡村小路上追逐嬉戏，夏日傍晚在河边数星星，冬夜围坐在炉火旁听长辈讲故事……那些时光，就像这夕阳一样，美好而短暂。夕阳终于完全沉入了地平线，天空由橘红色渐渐变为深蓝色，星星开始闪烁。夜幕降临了，校园里一片宁静。我收回目光，心中却依然回荡着那道夕照的美丽。13.文章主要描写了作者在什么时间、什么地点看到了什么景象？请用简洁的语言概括。_________________________________________________________14.文中加点的词语“绚烂”和“莫名的感动”分别表达了作者怎样的感受？（1）“绚烂”表达了作者对__________。（2）“莫名的感动”表达了作者对__________。15.文章中画横线的句子运用了哪些修辞手法？请选择其中一种进行简要分析。_________________________________________________________16.结合文章内容，谈谈你对文中“那些时光，就像这夕阳一样，美好而短暂”这句话的理解。_________________________________________________________17.你在生活中是否也有过类似的感受？请简要写一写。_________________________________________________________四、作文18.请以“______，让生活更美好”为题，写一篇作文。要求：（1）在横线上填入合适的词语，使题目完整（如：阅读、微笑、帮助、坚持等）。（2）文体不限（诗歌除外）。（3）字数不少于400字。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。试卷答案一、基础知识积累与运用1.chú√gàn√kuà√hǎn√mǐ√dǐ√解析：考查汉字字音。注意多音字和易混淆字的读音。如“踌躇”读chú，“颔首”读hàn，“纨绔”读kuà，“纳罕”读hǎn，“消弭”读mǐ，“周道如砥”读dǐ。2.A解析：考查字形。A项中“美仑美奂”应为“美轮美奂”，“仑”与“轮”形近易错。3.心神不胜欣欣勤勤造句：离别时，他依依不舍地望着远去的火车。解析：考查词语补充和运用。注意词语的固定搭配和含义。“心神不安”指内心慌乱不安；“不胜欣忐”指非常高兴；“勤勤恳恳”指勤劳踏实。造句时需符合语境，表达出依依不舍的情感。4.仔细认真轻松高效优美动听愉快高尚解析：考查词语搭配（近义词+动词）。要根据词语的含义和语境选择合适的动词搭配。如“仔细阅读”、“认真讨论”、“轻松玩耍”、“高效工作”；“优美的风景”、“动听的歌声”、“愉快的心情”、“高尚的品格”。5.C解析：考查病句辨析。A项成分赘余，去掉“使”；B项语意重复，“名列前茅”和“很有名”重复，可改为“很有名”；D项搭配不当，“开展”不能与“生活”搭配，应改为“丰富”。C项语句通顺，没有语病。6.持之以恒解析：考查近义词辨析。“锲而不舍”和“持之以恒”都比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。在句子中都需要表达坚持不懈的意思，故选“持之以恒”。7.1.形容描写或模仿得非常逼真。2.形容事物或景象清晰明显，好像就在眼前。解析：考查词语解释。结合词语的部首、结构、语境进行理解。“惟妙惟肖”的“肖”是相似的意思；“历历在目”的“历历”是清楚分明的样子。8.（1）弯弯的月亮像一叶小舟。（2）天上的星星热闹地像一群孩子。解析：考查比喻句仿写。仿写比喻句需要找到本体（要描述的事物）和喻体（用来比喻的事物），确保两者之间有相似点，并且结构符合“甲像乙”的模式。喻体可以是人、物、景象等。二、文言文阅读9.（1）曾经（2）去，往（3）如果（4）回答（5）你（6）天鹅一样的志向解析：考查文言文实词解释。需要结合文言文常识和语境理解词语含义。“尝”意为曾经；“辍耕之垄上”中的“之”是动词，意为去、往；“苟”意为如果；“佣者”指被雇佣的人，回答者；“若”在古代常用作第二人称，意为你；“鸿鹄之志”指像鸿鹄一样远大的志向。10.（1）如果（我们）将来富贵了，不要相互忘记。（2）燕子、麻雀这些小鸟，怎么能知道天鹅那样的远大志向呢！解析：考查文言文翻译。翻译时要准确理解每个字词的含义，并按照现代汉语的规范和习惯进行表达。注意句式转换，如“苟富贵，无相忘”是假设关系，翻译时要用“如果……就……”或“一旦……就……”的结构。“安知”意为哪里知道，表示反问。11.B解析：考查文学常识。这段文字选自司马迁的《史记·陈涉世家》，“陈涉”是陈胜，是秦末农民起义的领袖。12.陈涉有远大的志向，不甘于平庸的生活，而佣者则目光短浅，只看到眼前的现实。解析：考查人物性格分析。通过陈涉说“苟富贵，无相忘”以及“燕雀安知鸿鹄之志哉”可以看出，陈涉胸怀大志，有抱负。而佣者的回答“若为佣耕，何富贵也”则体现了他的现实、狭隘和缺乏远见。对比鲜明，突出了陈涉的与众不同。三、现代文阅读13.傍晚，作者在教学楼的天台上看到了夕阳西沉以及校园傍晚宁静的景象。解析：考查信息概括。从文章第一段“傍晚，我站在教学楼的天台上，望着远处渐渐西沉的太阳”可知时间和地点。从第一段描写的夕阳景象和第二段描写的校园安静景象可以概括主要内容。14.（1）“绚烂”表达了作者对夕阳天空色彩美丽的赞叹。（2）“莫名的感动”表达了作者对过往美好时光的怀念以及时光流逝的感慨。解析：考查词语理解。根据第一段“夕阳将天空染成一片绚烂的橘红色，云彩被镶上了一道金边，仿佛是画家不经意间甩出的颜料，随意而又美丽”可知，“绚烂”形容色彩鲜明、灿烂、耀眼，表达了作者对夕阳美景的喜爱和赞叹。根据第三段“心中涌起一股莫名的感动”以及后面列举的童年往事可知，这种感动源于对逝去美好时光的回忆和珍惜，以及对时光短暂易逝的感慨。15.拟人、比喻。例如，将夕阳比作画家甩出的颜料，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了夕阳色彩绚烂、形态随意的特点。解析：考查修辞手法分析。文中“仿佛是画家不经意间甩出的颜料”将夕阳景象比作了画家甩出的颜料，是比喻。同时，将夕阳的动态和色彩写得像是有生命一样在展现，也带有拟人的色彩。选择其中一种进行分析即可，指出修辞手法及其作用（生动形象地写出了……）。16.这句话的意思是，作者回忆起的童年或少年时代的生活片段，就像夕阳一样，在当时感觉美好、难忘，但时间一过，便永远消失了，显得短暂而珍贵。解析：考查句子理解。理解这句话需要结合上下文，特别是前文列举的童年往事和“美好而短暂”的描述。夕阳的升落是短暂且转瞬即逝的，作者用它来比喻那些已经过去但印象深刻的生活时光，表达了对其美好回忆的珍视以及对时光易逝的无奈感慨。17.（略）示例：我记得小时候，家门前有一条小河。夏天傍晚，我和小伙伴们喜欢到河边摸鱼捉虾。夕阳把我们的影子拉得很长，映在水中，随着微风轻轻晃动。河水清澈见底，可以看到水底光滑的鹅卵石和游动的小鱼。那种无忧无虑、充满活力的时光，就像那温柔的夕照，虽然已经过去了，但每当我想起，心中总是充满了温暖和怀念。解析：考查联系生活实际谈感受。根据文章主题，回忆一件让自己感到美好但可能已经逝去的往事，表达出自己的真情实感即可。注意与文章主题（美好时光短暂）相呼应。四、作文18.（略）示例：阅读，让生活更美好阅读像一把钥匙，为我打开了知识的大门；阅读像一盏明灯，照亮了我前进的道路；阅读像一位朋友，陪伴我度过许多快乐的时光。阅读，让我的生活变得更加充实和美好。从我识字起，妈妈就给我读故事书。那些有趣的故事，让我沉浸在奇妙的世界里，激发了我对阅读的热爱。上小学后，我阅读了更多的书籍。通过读《格林童话》，我认识了勇敢的灰姑娘和聪明的白雪公主；通过读《十万个为什么》，我了解了宇宙的奥秘和自然的规律；通过读《钢铁是怎样炼成的》，我学习到了保尔·柯察金坚韧不拔的精神……每读一本书，我的知识就增长一点，视野就开阔一点，心灵也得到一次滋养。阅读不仅让我学到了知识，还提高了我的写作能力和表达能力。当我遇到不认识的字词时，我会主动查字典；当我被优美的句子打动时，我会摘抄下来；当我有想法想要表达时，我会尝试用文字记录。阅读让我学会了如何思考，如何感受，如何与人交流。现在，阅读已经成为我生活中不可或缺的一部分。无论是清晨还是夜晚，我总喜欢捧起一本书，静静地阅读。在阅读的世界里，我可以暂时忘却烦恼，获得心灵的平静和快乐。阅读让我看到了更广阔的世界，结识了更多有趣的朋友，也让我的生活变得更加充实和美好。我会继续热爱阅读，让阅读陪伴我一路成长。解析：考查命题作文写作。（1）审题：题目要求以“______，让生活更美好”为题，中心是表达某个事物或行为（填入横线处的内容）对个人生活带来的积极影响，使生活变得更美好。（2）选材：根据题目要求，选择一个自己熟悉且感受深刻的事物或行为