2026秋小学统编版语文三年级上册高频阅读题7天练习附答案

2026秋统编版小学语文三年级上册高频阅读题7天练习练习时长：每天30分钟，满分：每天50分，总满分：350分适用年级：三年级上册第一天记叙文·写景类阅读（满分50分）阅读下文，回答问题。（共50分）校园的梧桐树我们学校操场旁有一排高大的梧桐树，它们像一个个挺拔的战士，守护着我们的校园。春天，梧桐树上冒出一个个嫩黄的芽苞，就像一个个攥紧的小拳头。没过几天，小芽苞慢慢舒展开，变成了一片片浅绿的小叶子。春风一吹，梧桐叶沙沙作响，像是在跟我们打招呼：“小朋友，快来一起做操呀！”夏天，梧桐树的叶子变得又大又绿，密密层层的枝叶把整个树枝遮得严严实实。下课铃一响，我们都喜欢跑到梧桐树下乘凉，有的跳皮筋，有的丢沙包，还有的坐在一起讲故事。烈日照下来，只能透过树叶的缝隙洒下点点金光，落在我们的身上，像星星在一闪一闪地眨眼睛。秋天，梧桐叶慢慢变黄了。秋风一吹，叶子像一只只黄色的蝴蝶打着旋儿从树上飘下来，落在地上，给操场铺了一层金色的地毯。我们最喜欢在落叶上踩来踩去，听着“咯吱咯吱”的声音，好玩极了。扫落叶的清洁工阿姨说，这些落叶埋进土里，还能当肥料，给明年的梧桐树提供营养呢。冬天，梧桐树的叶子都落光了，只剩下光秃秃的树枝。树枝直直地伸向天空，好像在跟寒冷的北风较劲。下雪之后，树枝上积满了厚厚的雪，好像给梧桐树穿上了一件白色的棉袄，看起来特别美。我们有时候会摇树干，雪就哗啦啦落下来，落在我们的脖子里，凉丝丝的，引得大家一阵欢笑。校园里的梧桐树，一年四季都有不一样的美，它陪着我们长大，是我们校园生活里最好的伙伴。1.从文中找出合适的词语填在下面的横线上。（每空2分，共8分）（1）__________的梧桐树（2）__________的枝叶（3）__________的地毯（4）__________的棉袄2.文章是按照什么顺序描写校园梧桐树的？请你写出这个顺序。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________3.照样子，仿写文中画线的句子（原句：“梧桐树上冒出一个个嫩黄的芽苞，就像一个个攥紧的小拳头。”），写一个比喻句。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________4.夏天的时候，梧桐树叶给同学们带来了哪些快乐？请你用自己的话简要概括出来。（8分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.为什么说梧桐树是“我们校园生活里最好的伙伴”？结合文章内容说说你的理解。（12分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.你在学校里有没有喜欢的植物？简单写一句话说说它带给你的快乐。（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________第二天记叙文·写人类阅读（满分50分）阅读下文，回答问题。（共50分）我的修理匠爷爷我的爷爷已经六十多岁了，头发已经变得花白，背也有点驼了，但是爷爷的那双手，却总是那么灵巧有力。爷爷是我们小区里有名的修理匠，不管是坏了的雨伞，断了腿的板凳，还是不走字的钟表，只要到爷爷手里，不多久就能修好。记得上个月，我的书包带断了，我急得快要哭出来，明天就要上学装书了，这可怎么办呀？爷爷听见我的哭声，笑着走过来，接过我的书包说：“傻丫头，哭什么呀，爷爷给你修好。”爷爷先找出一块跟我书包颜色差不多的厚布，又把断了的书包带理整齐，然后在接口处垫上那块厚布，戴上老花镜，拿起针就缝了起来。爷爷的手虽然布满了皱纹，但是穿针引线一点都不慢，没一会儿，就缝得整整齐齐，比原来的书包带还要结实。我摸了摸缝好的书包带，高兴得跳起来，抱着爷爷说：“爷爷你真厉害！”小区里的邻居都喜欢找爷爷帮忙修东西，爷爷从来都不推辞，也从来不收大家的钱。有一次，楼下张奶奶的小推车轮胎破了，推到爷爷家，爷爷放下手里的饭碗，就拿着工具帮张奶奶补轮胎。补好之后，张奶奶要给爷爷钱，爷爷连忙摆手说：“这点小事，还要什么钱，您快推走吧，别耽误了买菜。”张奶奶过意不去，后来给爷爷送了一把自己种的青菜，爷爷乐呵呵地收下了。爷爷常说，能帮大家做点小事，心里就舒服。我觉得爷爷不仅手巧，心更巧，他是我最佩服的人。1.短文开头是从哪两个方面描写爷爷的外貌？请你写出来。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________2.本文写了爷爷帮别人修东西的两件事，请你分别概括出来。（每件8分，共16分）第一件事：__________________________________________________________第二件事：__________________________________________________________3.从哪里可以看出爷爷缝书包带做得很仔细？请你从文中找出相关的句子抄下来。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________4.为什么说爷爷“不仅手巧，心更巧”？结合短文内容说说你的看法。（10分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.你身边有没有像爷爷这样爱帮忙的人？写一写他帮你做过什么事。（10分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三天记叙文·叙事类阅读（满分50分）阅读下文，回答问题。（共50分）第一次捡板栗去年秋天，爸爸带我回乡下奶奶家，我第一次跟着奶奶去山上捡板栗，现在想起来，还觉得特别有意思。那天早上，天刚亮，奶奶就提着竹篮子喊我出发了。我蹦蹦跳跳地跟着奶奶往山上走，路边的野菊花开得黄灿灿的，空气里还飘着野果子的香味。不一会儿，我们就到了山上的板栗林。我抬头一看，栗子树长得高高的，枝头上挂着好多带刺的板栗球，圆滚滚的，就像一个个小刺猬躲在叶子中间。奶奶说，成熟的板栗球会自己裂开，掉在地上，我们只要捡裂开开口的就可以了。我一开始信心满满，心想不就是捡板栗吗，肯定很简单。结果刚走两步，我就“哎哟”叫了一声，原来地上一个裂开的板栗球刺扎了我的脚，疼得我连忙跳开。奶奶笑着给我找了一双厚手套，又告诉我，要找落在草丛里、已经开口的，用脚踩着板栗球裂开的口子，轻轻一捏，板栗就出来了。我照着奶奶说的办法试了试，果然，棕红色的板栗一下子就滚了出来，圆溜溜的，捧着手里沉甸甸的。捡着捡着，我发现了一个特别大的板栗球，一半埋在土里，已经裂了大大的口子。我开心极了，蹲下来刚要去拿，没想到从板栗球旁边钻出一只小刺猬，缩成一团滚走了，吓了我一大跳。奶奶笑得直不起腰，说这只小刺猬也是来捡板栗的，被我抢先了。太阳快落山的时候，我们的竹篮子已经装得满满的了。我拎着篮子，虽然累得满头大汗，但是心里甜滋滋的。晚上奶奶把我们捡的板栗煮了，剥开皮，白白的板栗肉粉糯香甜，比超市买的还要好吃。这是我第一次捡板栗，不仅吃到了香甜的板栗，还知道了做什么事都要找对方法，不能莽撞，这真是难忘的一天呀。1.照样子，写词语。（每词3分，共9分）例：黄灿灿______________________________2.文中把长在树上的板栗球比作什么？把捡板栗的小刺猬做了什么动作？请你分别写出来。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________3.按照事情发展的顺序，把下面的内容补充完整。（每空4分，共12分）“我”跟着奶奶去山上捡板栗→__________→“我”按照奶奶教的方法捡板栗→__________→__________→“我”觉得这次捡板栗很有收获。4.为什么说“这真是难忘的一天”？结合全文说说原因。（10分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.你有没有过这样“第一次”的经历？简单写一写你经历的过程和收获。（11分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四天童话类阅读（满分50分）阅读下文，回答问题。（共50分）小蚂蚁的太阳花一场大雨过后，小蚂蚁豆豆出门找食物。他爬过一块大石头的时候，发现石头缝里藏着一颗小小的种子，看起来已经快要干死了。豆豆歪着脑袋想了想，说：“你一定很渴吧，我给你浇点水。”豆豆从小河边叼来了一滴一滴的水，慢慢浇在种子身边，跑了好多趟，才把种子周围的泥土浇湿。过了几天，种子长出了嫩嫩的小芽。豆豆可开心了，每天都过来给小芽浇水，还给小芽赶走咬叶子的小虫子。小芽慢慢长大，长出了一个圆圆的花骨朵。可是，因为长在石头缝里，这里很少能晒到太阳，花骨朵一直都不开。豆豆看着蔫蔫的花骨朵，心里特别着急，他想，我要帮花骨朵找到太阳。豆豆召集了好多小伙伴，大家一起想办法。豆豆说，我们把挡在前面的小石头搬走，不就能晒太阳了吗？大家都说这个办法好。于是，一群小蚂蚁搬的搬，推的推，忙了整整一天，终于把挡在前面的小石头都推开了。暖暖的太阳晒过来，花骨朵慢慢张开了花瓣，原来是一朵金黄色的太阳花，比整个蚂蚁窝还要大呢。太阳花开了之后，不仅每天都能晒到太阳，还吸引了好多小蜜蜂、小蝴蝶来采蜜，大家都夸豆豆是个能干的好孩子。晚上的时候，太阳花的花瓣会收拢起来，小蚂蚁们就都躲到花瓣下面乘凉、讲故事，舒服极了。豆豆说，原来只是想帮一颗快要干死的种子，没想到现在却有了一个大家都喜欢的大花园。帮助别人，原来真的能收获这么多快乐呀。1.短文里，小蚂蚁豆豆先后为种子做了哪三件事？请你简要写出来。（每点4分，共12分）第一件：____________________________________________________________第二件：____________________________________________________________第三件：____________________________________________________________2.为什么太阳花的花骨朵一开始一直不开？（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________3.小蚂蚁们想出了什么办法让太阳花晒太阳、开花？结果怎么样？（10分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.你觉得小蚂蚁豆豆是一只怎样的蚂蚁？结合短文内容说说理由。（10分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.读了这个童话，你明白了什么道理？联系自己的生活写一写。（12分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第五天寓言类阅读（满分50分）阅读下文，回答问题。（共50分）驮盐的驴子从前，有一头驴子，每天都要帮主人驮着货物到集市上去卖。有一天，主人让驴子驮着两大袋盐去集市。盐很重，驴子走在路上累得直喘气，心里一直抱怨，说这盐太沉了，什么时候才能走到呀。走着走着，前面出现了一条小河，河上没有桥，只能蹚水过去。驴子走到河中间的时候，不小心脚一滑，一下子摔在了河里。河水一下子没过了驴子的背，等驴子好不容易站起来，他发现身上的盐轻了好多——原来盐都融化在水里了。驴子心里特别开心，心想：原来摔一跤就能让货物变轻，这可真是个好办法呀。又过了几天，主人让驴子驮两大袋棉花去集市。棉花看起来很大，其实并不重，可是驴子想起上次摔一跤变轻的事，心里就打起了主意。走到河中间的时候，驴子故意脚一滑，又摔在了河里。他心想，等我站起来，棉花肯定也会变轻很多。没想到，这次站起来之后，棉花吸了好多水，变得越来越沉，驴子差点被压得站不起来。他咬着牙好不容易走到对岸，累得浑身都湿透了，趴在地上半天站不起来。驴子心里特别纳闷：为什么上次盐变轻了，这次棉花反而变重了呢？1.请你按照故事发展的顺序，把下面的情节梳理完整。（每空6分，共18分）驴子第一次驮盐过河，__________，站起来后盐变轻了，驴子很高兴。驴子第二次驮棉花过河，__________，站起来后__________，驴子很累很纳闷。2.第一次驴子摔在河里，为什么盐会变轻？请你用文中的话回答。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________3.第二次驴子故意摔在河里，为什么棉花反而变重了？请你用自己的话说说原因。（8分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.这则寓言告诉我们一个什么道理？请你写出来。（10分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.如果你是驴子的主人，你会对驴子说什么？请你写下来。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________再阅读下文，回答问题。本题共8分。龟兔赛跑新编兔子自从上次赛跑输给乌龟之后，一直不服气，找到乌龟要再比一次。乌龟爽快地答应了。这次比赛请山羊伯伯当裁判，路线还是从山下跑到山顶的那棵大榕树下。比赛开始，兔子一下子就冲了出去，乌龟也一步一步努力地往前爬。兔子跑了一会儿，回头一看，乌龟还远远落在后面，兔子心想，上次我就是睡觉输了，这次我可不上当，我不睡觉，肯定能赢。跑着跑着，前面出现了一条宽宽的沟，兔子一下子就跳了过去，很快就跑到了前面。乌龟爬到沟边，看着宽宽的沟，不知道怎么过去。这时候，兔子已经快跑到终点了，他回头一看，乌龟还在沟那边发愁。兔子犹豫了一下，最后还是跑回去，把乌龟驮过了沟，然后自己接着往前跑。乌龟也没有停下，继续努力往前爬。最后，兔子先跑到了大榕树下，赢了比赛。大家都给兔子鼓掌，乌龟也给兔子鼓掌。问题：为什么赢了比赛之后，大家都给兔子鼓掌？请你简单写一写。（8分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第六天散文·状物类阅读（满分50分）阅读下文，回答问题。（共50分）老家的老母鸡每年放假，我都喜欢回农村老家玩，老家院子里，奶奶养着一只老母鸡，我最喜欢跟这只老母鸡玩了。这只老母鸡全身都是棕黄色的羽毛，尾巴翘得高高的，走路的时候一摆一摆的，看起来特别神气。它的鸡冠红红的，像一朵盛开的小花儿，每天天一亮，它就会站在院子门口“咯咯咯”地叫，比闹钟还准，喊着我们起床呢。春天的时候，老母鸡孵出了十只小小的鸡雏，毛茸茸的，像十个滚动的小绒球。从那之后，老母鸡就变得特别凶，只要有陌生人靠近院子，它就会张开翅膀，竖起羽毛，冲过来要啄人，像是在说：“不许碰我的宝宝！”有一次，一只野猫偷偷溜进院子，想要抓小鸡，老母鸡一下子就冲了上去，扑过去对着野猫又啄又抓，把野猫打得落荒而逃。从那之后，再也没有野猫敢来打小鸡的主意了。平时，老母鸡带着小鸡在院子里找虫子吃，找到虫子之后，它自己不舍得吃，“咯咯咯”叫着喊小鸡过来吃，看着小鸡们抢着吃虫子，它就站在一边，歪着脑袋看，特别满足。天气好的时候，老母鸡会带着小鸡趴在院子里晒太阳，小鸡们都挤在老母鸡的翅膀底下，把脑袋露出来，暖乎乎的，看起来特别温馨。现在，小鸡们都长大了，老母鸡还是每天带着它们在院子里散步找虫子。奶奶说，要把老母鸡一直养着，它是咱们家的大功臣。我也觉得，这只老母鸡不仅可爱，还是一位特别伟大的妈妈呢。1.短文是从哪几个方面描写老母鸡的外形的？请你分点写出来。（9分）________________________________________________________________________________________________________________________________________2.老母鸡为什么“变得特别凶”？请你结合文章内容回答。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________3.野猫溜进院子之后，老母鸡是怎么做的？请你把相关语句抄下来。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________________4.为什么说老母鸡是“一位特别伟大的妈妈”？结合文章内容说说你的理解。（12分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.你见过哪只特别疼爱宝宝的动物？简单写一写你看到的情景。（15分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第七天说明文·科普类阅读（满分50分）阅读下文，回答问题。（共50分）落叶哪里去了秋天来了，树上的叶子纷纷落下来，地上铺满了厚厚的一层落叶。环卫工人会把落叶扫起来，有的运到郊外埋进土里，有的会做成堆肥，你知道落叶最后都变成了什么吗？其实，落叶落到地上之后，不需要人帮忙，土壤里的小动物和微小的细菌就会慢慢把落叶分解掉。这些微小的细菌和小动物就像是大自然的清洁工，一点点把落叶咬碎、分解，最后变成溶解在土壤里的养分。这些养分又会被树根重新吸收，变成树木生长需要的营养，帮助大树长出新的叶子，开出新的花。原来呀，落叶从树上来，最后又回到泥土里，变成了大树的养料，完成了一个奇妙的循环。除了变成养分，落叶还有很多用处呢。秋天，小刺猬、小松鼠这些小动物会找落叶当垫子，铺在自己的洞穴里，软软的，冬天躲在里面特别暖和。有些小虫子还会把卵产在落叶下面，让落叶保护着卵度过寒冷的冬天，等明年春天来了，小虫子就会钻出来，开始新的生活。现在，还有很多人会把漂亮的落叶捡回去，做成各种各样的手工贴画，装饰自己的房间。农村的爷爷奶奶还会把干燥的落叶收起来，当柴火烧，做饭取暖，一点都不浪费。原来，一片小小的落叶，有这么多用处，从来都不会白白浪费掉。大自然真是太神奇了。1.根据短文内容填空。（每空3分，共12分）（1）落叶落到地上，会被__________和__________分解，变成土壤里的养分。（2）养分被__________吸收，帮助大树__________。2.除了变成养分，落叶还有哪些用处？请你写出三种。（9分）______________________________3.为什么说落叶完成了一个奇妙的循环？请你用自己的话简要写出来。（10分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.读了这篇短文，你觉得大自然神奇在哪里？说说你的看法。（9分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.你还知道落叶有什么用处？请你写出来，并简单说说理由。（10分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2026秋统编版小学语文三年级上册高频阅读题7天练习参考答案第一天记叙文·写景类阅读1.（1）高大（挺拔）（2）密密层层（又大又绿）（3）金色（4）厚厚（白色）（每空2分，共8分）2.文章是按照时间顺序（四季顺序）描写的，顺序是：春天→夏天→秋天→冬天。（6分）3.示例：草地上钻出了一个个小小的草芽，就像一个个探出脑袋的小娃娃。（符合比喻句要求，语句通顺即可得分，6分）4.夏天梧桐树叶长得茂密，能遮挡烈日，给同学们提供了凉快的乘凉地方；同学们可以在树下做游戏、讲故事，度过快乐的课间时光。（意思对即可得分，8分）5.因为梧桐树一年四季陪伴着同学们，春天和同学们打招呼，夏天给大家提供阴凉，秋天给同学们带来踩落叶的快乐，冬天和同学们一起玩雪，见证了同学们的成长，所以是校园生活里最好的伙伴。（结合文章内容，意思对即可得分，12分）6.示例：我喜欢学校门口的大槐树，夏天我会在槐树下背课文，风吹过的时候，槐花的香味飘过来，特别舒服。（语句通顺，符合要求即可得分，10分）第二天记叙文·写人类阅读1.短文开头从头发和背两个方面描写爷爷的外貌，还提到了爷爷的手灵巧有力。（意思对即可得分，6分）2.第一件事：爷爷帮“我”缝好了断了的书包带，缝得结实又整齐。（8分）；第二件事：爷爷免费帮张奶奶补好了小推车的轮胎，不肯收钱。（8分）（意思对即可）3.相关语句：“爷爷先找出一块跟我书包颜色差不多的厚布，又把断了的书包带理整齐，然后在接口处垫上那块厚布，戴上老花镜，拿起针就缝了起来。”（抄写正确，无遗漏即可得分，8分）4.“手巧”是指爷爷修东西技术好，不管什么东西都能修好，缝书包带又快又结实；“心巧”是指爷爷善良，爱帮助别人，从来不收邻居的钱，愿意给大家帮忙，所以说爷爷不仅手巧，心更巧。（意思对即可得分，10分）5.示例：我家对门的王阿姨就爱帮忙，我爸爸妈妈下班晚的时候，王阿姨会让我在她家写作业，还给我拿水果吃，特别照顾我。（语句通顺，符合要求即可得分，10分）第三天记叙文·叙事类阅读1.示例：圆溜溜甜滋滋沉甸甸（符合ABB格式即可，每词3分，共9分）2.文中把长在树上的板栗球比作小刺猬；小刺猬被发现后，缩成一团滚走了。（每点4分，共8分，意思对即可）3.“我”刚开始被板栗刺扎脚，奶奶教“我”捡板栗的方法→“我”按照奶奶教的方法捡板栗→“我”捡板栗的时候吓跑了偷板栗的小刺猬→太阳落山时捡了满满一篮板栗，晚上吃到了香甜的煮板栗→“我”觉得这次捡板栗很有收获。（每空4分，共12分，意思对即可）4.因为这是“我”第一次捡板栗，不仅体验了捡板栗的乐趣，吃到了自己亲手捡的香甜板栗，还懂得了做事情要找对方法，不能莽撞的道理，所以是难忘的一天。（意思对即可得分，10分）5.示例：我第一次包饺子的时候，一开始包的饺子总是露馅，后来妈妈教我要先放适量的馅，捏的时候要从两边往中间捏，我试了几次，终于包出了整齐的饺子。我懂得了不管做什么事，都要慢慢来，掌握方法才能做好。（过程清楚，有收获，语句通顺即可得分，11分）第四天童话类阅读1.第一件：给快要干死的种子浇水，把种子周围的泥土浇湿；第二件：种子长出小芽后，每天给小芽浇水，赶走咬叶子的小虫子；第三件：召集小伙伴一起搬开挡阳光的小石头，帮太阳花晒太阳。（每点4分，共12分，意思对即可）2.因为太阳花长在石头缝里，很少能晒到太阳，所以花骨朵一直不开。（意思对即可得分，6分）3.办法：小蚂蚁们一起把挡在太阳花前面的小石头都推开，让太阳可以晒到太阳花。（5分）结果：太阳晒过来，太阳花顺利开出了金黄色的大花朵，成为了小蚂蚁们乘凉讲故事的好地方，还吸引了小蜜蜂小蝴蝶。（5分）（意思对即可得分，共1