小学五年级英语：写作：介绍自己微课课件

COVER介绍自己写作·句型·表达·自信2026课程导览01趣味导入激活自我介绍场景02范文示范拆解范文与核心句型03句型操练分步练习句型与词汇04独立写作搭建框架并完成写作05展示总结展示作品与回顾要点CHAPTER趣味导入认识新朋友，从介绍自己开始01遇见新朋友的自我介绍场景导入开场小故事新同学Tom站上讲台，紧张说出

"Hello,mynameisTom."一句话让陌生变成熟悉，教室响起掌声学自我介绍的好处为什么要学认识新朋友在比赛、表演、旅行中大方展示自己今日目标一起加油学会用英语写一段精彩的自我介绍让更多人认识你、喜欢你想一想：可以介绍什么介绍自己，可以说的内容很多。基本信息MyBasicInfo姓名、年龄、来自哪里、在哪上学长什么样子个性与爱好MyHobbies性格开朗还是安静喜欢画画、踢球还是唱歌家庭与梦想Family&Dream家里有几口人长大以后想做什么动笔前想一想Think&Write哪个特点最想让别人记住？哪件爱好最能代表你？把关键词写在草稿纸上，写作时就能用上。学习目标早知道基本信息姓名：我叫什么？年龄：我几岁啦？学校：我在哪上学？家庭：我的家在哪里？姓名年龄学校家庭人物描写让别人“看到”你的样子说说自己的样子和特点用英语描述五官、个子或头发样子特点五官爱好愿望说说喜欢做的事聊聊长大后的愿望让介绍更有温度爱好愿望有温度三步走先学句型再搭框架最后动笔学句型搭框架动笔写老师陪伴老师全程陪伴不用担心写不出来一步一步，大胆尝试别担心有我在CHAPTER范文示范好范文是写作的镜子02先来读一篇范文Hello!MynameisLily.Iamelevenyearsold.IamfromBeijing.IamastudentinGrade5.IamtallandIhavebigeyes.Ilikedrawingandreading.MyfavoritesubjectisEnglish.Therearefourpeopleinmyfamily:myfather,mymother,mysisterandme.Iwanttobeateacherinthefuture.Doyouwanttobemyfriend?这篇范文不到十句话，却把

Lily介绍得清楚又有趣。第一遍：轻声读通顺第二遍：想一想每句话在告诉我们什么信息？范文第一句：姓名与年龄写作注意：句子开头大写，句尾用句号。像敲门一样，让听众立刻知道你是谁、你多大。开场两句，锁定基本信息第一句打招呼+报姓名Hello!MynameisLily.（也可说IamLily.）第二句说出你的年龄Iamelevenyearsold.（换数字即可）范文第二句：来自哪里核心句型告诉别人你来自哪个城市“IamfromBeijing.”告诉别人你来自哪个城市from后可接任意地名：IamfromShanghai./IamfromGuangzhou.进阶表达多说一点点，变得更厉害加学校：“IamastudentinGrade5.”—说明自己是五年级学生两句连用，让对方了解你的生活与学习环境小练习动动小嘴巴，练一练想一想：你来自哪里？你在哪个年级？用这两个句型，大声介绍给同桌听。范文第三句：外貌长相选1–2个最有特点的地方，不必面面俱到；可写Ihaveshorthair.或Iamalittleshy.；外貌描写像给文字配照片，让读者在脑海中画出你的样子。整体描述Iamtall.整体句型Iam+形容词示例Iamthin.细节描述Ihaveshorthair.细节句型Ihave+身体部位示例Iamalittleshy.整体描述Iamthin.整体句型Iam+形容词拓展Ihavebigeyes.细节描述Ihavelonghair.细节句型Ihave+身体部位拓展aroundface范文第四句：爱好与最爱句型一：表达爱好例句Ilikedrawingandreading.语义like

后接动词

ing形式或名词句型二：表达最爱例句MyfavoritesubjectisEnglish.语义favorite

后接名词表示“最喜爱”写作要点个性爱好不同,介绍就不同:画画vs足球,个性立现想一想你的爱好是什么?最喜欢的科目是什么?写法写进介绍里,别人更快找到相同兴趣写作要点个性爱好不同,介绍就不同:画画vs足球,个性立现想一想你的爱好是什么?最喜欢的科目是什么?写法写进介绍里,别人更快找到相同兴趣范文第五句：家庭情况用Thereare句型介绍家庭成员“Therearefourpeopleinmyfamily:myfather,mymother,mysisterandme.”

我的家Thereare句型小课堂3个要点句型结构Thereare

后面跟数字和名词，表示“有……”。示例替换“Therearethreepeopleinmyfamily:myfather,mymotherandme.”

家里有爷爷奶奶也可以写进去。书写格式用冒号把成员一一列出来，读者一眼就能看清楚。

家庭是自我介绍里温暖的一部分，它让别人知道你来自一个什么样的家。范文结尾：愿望与邀请表达愿望Iwanttobeateacherinthefuture.wanttobe+职业，表示“想成为……”发出邀请Doyouwanttobemyfriend?让介绍变成“认识彼此”仿写示例Iwanttobeadoctorinthefuture.再加一句邀请或感谢收尾好的结尾能让听众记住你，还想继续和你聊天范文结构大发现开头（上面包）Step1先介绍姓名、年龄、来自哪里，让读者先认识你。

介绍自己主体（丰富馅料）Step2内容最丰富：说说你的外貌、爱好、最爱科目和家庭。

详细展开结尾（盖上面包）Step3最后表达梦想与邀请，完美收尾！写作框架：开头交代基本信息→中间讲特点和爱好→结尾表达愿望并邀请核心句型加油站姓名MyNameMynameis.../Iam...年龄MyAgeIam...yearsold.来自FromWhereIamfrom...爱好MyHobbiesIlike.../Myfavorite...is...家庭MyFamilyThereare...peopleinmyfamily.梦想MyDreamIwanttobe...inthefuture.后续练习环节将逐组运用这六组句型CHAPTER句型操练练好句型，写作不慌03句型一：报出姓名核心句型MynameisLily./IamLily.

两种说法都对加问候：Hello!MynameisWangXiaoming.操练要点用自己的名字替换Lily，大声说三遍写作时这是全文第一句，如同主动伸出手名字首字母大写开场价值练好这一句，自我介绍就有了漂亮的开场。句型二：说出年龄连句表达：姓名句+年龄句，两句连说，别人就知道你是谁、多大了核心句型范文句“Iamelevenyearsold.”替换数字ten（10）eleven（11）twelve（12）thirteen（13）连句表达姓名句+年龄句“Hello!Mynameis...Iam...yearsold.”两句连说，别人就知道你是谁、多大了书写提醒yearsold

后面要加句号示例Iamten.课堂练习和同桌互相练习：先用中文想，再用英语说

我说你听

你说我听示范例句“Hello!MynameisLily.Iamelevenyearsold.”你学会了吗？试试把自己的名字和年龄套进去吧！句型三：来自哪里三句串联成开场：来自哪里+学校信息，组成流畅自我介绍Iamfrom+地点核心句型城市、省份或国家皆可：IamfromHangzhou.IamfromSichuan.IamfromChina.加学校更完整升级表达IamastudentinGrade5.地点+年级，自我介绍更完整。三句串联成开场流畅自我介绍来自哪里学校信息组成流畅自我介绍练习提示小挑战注意

from

发音，口型放松写完站起来走一圈，向三位同学介绍自己来自哪里句型四：外貌与性格小练习：选1个外貌特点+1个性格特点，各写一句话，让介绍更生动整体描述外貌句型·1Iam+形容词tall/thin细节描述外貌句型·2Ihave+名词shortblackhair/asmallmouth性格句型Iam+形容词Iamkind.Iamoutgoing.连词升级让句子更丰富用

and

连接两个形容词：Iamtallandalittleshy.小练习动手写一写选

1个外貌特点选

1个性格特点各写

一句话句型五：爱好与最爱想一想你真正喜欢做的事，用两个句型各写一句，比一比哪种说法更适合你学会两个句型，说说你的爱好与最爱！易错提醒：like后动词加

ing；favorite后直接跟

名词。小练习：想一想你真正喜欢做的事，用两个句型各写一句，比一比哪种说法更适合你。Ilike+动词ing/名词Ilikeplayingfootball.Ilikemusic.Myfavorite...is...Myfavoritesportisswimming.句型六：我的家庭核心句型：Thereare+数字+peopleinmyfamily，先数人数，再列成员写一段温暖的家庭介绍，让别人看到温暖的一家人。练习任务：写完大声读一遍，让别人看到温暖的一家人。示范例句Therearefivepeopleinmyfamily:mygrandpa,mygrandma,myfather,mymotherandme.列举要点冒号后接成员，逗号隔开最后两个用

and

连接有兄弟姐妹可说

mybrother/mysister句型七：我的梦想想一想：你长大以后想做什么？放在介绍最后，让别人看到你的目标和期待。Iwanttobeateacherinthefuture.句型魔法：wanttobewanttobe+职业名称doctor医生policeman警察scientist科学家artist画家不确定时Iwanttobeagoodstudent.这表示“我想成为一个好学生”。句型连连看示范范文David的自我介绍Hello!MynameisDavid.Iamelevenyearsold.IamfromChengdu.IamtallandIhaveshorthair.Ilikeplayingbasketball.MyfavoritesubjectisPE.Therearethreepeopleinmyfamily.Iwanttobeabasketballplayerinthefuture.打招呼姓名年龄籍贯外貌爱好家庭成员梦想替换练习改成你自己的版本试着替换其中的信息：姓名、年龄、籍贯、喜好……换个说法。改成你自己的版本，句式和顺序可以不变，把内容换成你自己。说给同桌听，互相检查，看看谁的介绍更生动！小提示：先一句一句说，再连成完整的一段，你会越来越流利哦！小练习：补全句子填空练习翻开练习本，把括号里的信息换成你自己的

Mynameis().Iam()yearsold.Iamfrom().Ilike().Myfavoritesubjectis().Thereare()peopleinmyfamily.Iwanttobe()inthefuture.

填完后，把七个句子按顺序连起来读两遍。

顺利读下来的同学，已经为独立写作做好了充分的准备CHAPTER独立写作拿起笔，写出独一无二的自己04写作前的准备信息清单动笔前的小帮手

姓名、年龄、来自哪里外貌、性格、爱好最爱科目、家庭成员、梦想小贴士：每项填上真实信息，不会写的单词查课本或举手问老师。清单像菜谱，材料备齐，写起来不卡壳。写好后快速检查，确认每项都有内容，再开始搭框架。搭好汉堡包框架开头层姓名王小明年龄十一岁来自杭州主体层外貌性格爱好最爱科目家庭结尾层梦想用英语说出你的梦想邀请邀请朋友来玩写作步骤1草稿纸画三个方框2内容分别放入对应方框3逐框写成完整英语句子MynameisWangXiaoming.Iameleven.IamfromHangzhou.写出精彩的开头三步写出开头自我介绍三步走打招呼+报姓名说年龄说来自哪里清楚准确句型范例Hello!MynameisWangXiaoming.Iamelevenyearsold.IamfromHangzhou.加分句让你的开头更棒IamastudentinGrade5.检查三件事写完动手检查句子开头大写名字首字母大写每句末尾有句号检查三件事对照英文范例句子开头大写名字首字母大写每句末尾有句号开头不需太长小提醒清楚、准确就是最好的开场。写出充实的主体写作顺序：先外貌性格→再爱好最爱→最后家庭三类内容，一个主体外貌性格—IamtallandIhaveshorthair.Iamalittleshy.爱好最爱—Ilikedrawingandreading.MyfavoritesubjectisEnglish.家庭—Therearefourpeopleinmyfamily.真实的信息最有吸引力，别怕写多写出温暖的结尾写梦想Iwanttobe...inthefuture.梦想未来发邀请Doyouwanttobemyfriend?朋友邀请备选收尾句不习惯问句时，可写

Thankyou!或

Ihopewecanbefriends.备用结尾要真诚结尾要真诚，不必太长。完整结构回顾开头让人认识你打招呼·说出名字主体让人了解你爱好·特点·生活结尾让人记住你写梦想·发邀请检查与修改初稿完成后，按清单逐项检查发现错误用铅笔轻轻改正，让作文更整洁。自查清单句首字母大写了吗？句号写了吗？名字、地名首字母大写了吗？like

后动词加

ing

了吗？yearsold

写对了吗？自查后与同桌交换检查，互相提醒。好文章都是改出来的，细心检查让作文更出色。大声朗读你的作品读准发音逐个单词慢读，确认读音准确注意重音、连读与弱读生词查音标并跟读模仿朗读读顺句子正常语速朗读，注意停顿和语气按意群断句，不逐字蹦读带感情表达，让句子有节奏熟读脱稿表达合上稿子尝试说出来卡壳处回到原文再读熟流利介绍自己，自信展示展示CHAPTER展示总结分享作品，收获成长05小小展示会四人一组，轮流朗读自我介绍，站直、声音响亮，认真倾听并记住优点。小组展示规则四人一组，轮流朗读自我介绍读的人：站直、声音响亮、眼睛看同学听的人：认真倾听，记住一个优点读完鼓掌鼓励规则代表上台每组选一位代表到讲台前展示不紧张，开口说英语就很棒展示金句你写的每个句子，都是认识自己、表达自己的一小步。表达听听大家怎么说先找优点，再提建议，互相学习。互评两步走①找优点

②提建议先找优点：发音清楚、爱好具体