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文档简介
玉树藏族自治州称多县2026年数学六上期末考试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1.和算式的意义不同,计算方法相同.(______)2.-=0。(____)3.商品广告中的“买四送一”指的是比原价优惠.(_____)4.小于的最简真分数只有2个。()5.一根绳子长米,也可以写成90%米。(______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6.48÷(1-60%)=(
)A.20 B.240 C.210 D.1207.一个三角形,三个内角度数之比是1:1:1.这个三角形是()A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等腰直角三角形8.一个三角形三个内角度数的比是1:3:4,这个三角形是()A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形9.办公室占空间360()。A.平方米 B.立方米 C.米 D.立方厘米10.制作一份糕点,甲师傅需要0.8小时,乙师傅需要小时,()做得快。A.甲师傅 B.乙师傅 C.无法确定三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11.12个是(________);(________)米的是25米;比400千克多是(________)千克。12.如果﹣1000元表示某地楼市下跌的钱数,那么楼市上涨1000元表示为(______)。13.一个圆柱体的侧面积是942平方厘米,体积是2355立方厘米,它的底面半径是(__________)。14.表中如果x和y成正比例,那么空格里应填_____;如果x和y成反比例,那么空格里应填_____.x26y2415.制造一批零件,按计划36天可以完成它的,实际工作12天后,工作效率提高了20%,那么实际完成这批零件共用了______天.16.3÷=0.6===%.17.2.5×(0.19×4)=(______)×((______)×(______))。18.男生队和女生队踢毽比赛,在人数不相等的情况下,用(____)表示两队的成绩更好.比较4个地区夏季最高气温,选用(____)统计图比较合适.19.某工厂,三月比二月产量高30%,二月比一月产量高20%,则三月比一月高(______)%。20.小高和小斯同时从相距10千米的家出发,相向而行,2小时相遇.两人的速度比是2:3,那么小高的速度是每小时_________千米.四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21.直接写得数.2.8×=
÷=
0.45÷1.5=÷=
×=
÷42=22.脱式计算,能简算的要简算.54.2-+4.8-÷[(-)×]÷+×23.解方程.x+=1x-(-)=五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24.画出淘气在路灯下的影子。25.下面图形由4个完全相同的正方形组成,请你用不同的方法分别在三幅图上添画一个正方形,使它们都成为轴对称图形,并画出对称轴。(每张图1分,对称轴1分,共4分)六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26.五六年级同学共植树160棵。其中五年级植树棵数是六年级的,五年级植树多少棵?27.挖一个长40米,宽20米,深米的长方体水池。①水池的占地面积是多大?②在水池的底部和内壁抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少?③水池最多能蓄水多少立方米?28.2019年12月新野到郑州的高铁正式开通,现在从新野乘高铁约需1小时30分到郑州,而乘大巴车到郑州约需4.5小时,现在乘高铁到郑州用的时间比乘大巴车到郑州节省百分之几?速度提高了百分之几?29.张叔叔的鱼塘要养鱼,计划将鲢鱼、鲤鱼和草鱼按尾数3∶2∶5放养,他共购买这三种鱼苗5760尾,张叔叔这三种鱼苗各购买了多少尾?30.小军家三月份的总支出情况如下图:(1)小军家这个月的总开支是多少元?(2)根据扇形统计图把下表填写完整.项目购物生活开支水电费亲情开支其他费用/元400
参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)1、√【解析】略2、√【解析】略3、错误【详解】1+4=5,(﹣)÷.=,=.即商品广告中的“买四送一”指的是比原价优惠.故答案为错误.4、×【解析】题目中只说小于的最简真分数,对分数的分母并没有要求,所以可以有很多个如、、等等,既是最简真分数又比小,都是符合要求的分数,这样的分数有无数个,所以此题错误。5、×【分析】根据百分数的意义可知,百分数是表示一个数是另一个数的百分之几,它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量。【详解】百分数不能表示某一具体数量,所以,90%米的表示方法是错误的。故答案为:×。【点睛】此题考察的是对百分数的意义的理解,要注意分数和百分数的区别。二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)6、D【解析】48÷(1-60%)=48÷0.4=120故答案为D.分析:先将60%化成小数,求出与1相减的差后,再用48除以它们的差即可.7、C【详解】三角形的三个内角度数比为1:1:1设三角形的三个内角分别为:x,x,1xx+x+1x=180°4x=180°x=45°1x=1×45°=90°三角形的三个内角度数分别为:45°,45°,90°.故这个三角形是等腰直角三角形.故选:C.8、B【详解】1+3+4=8180°×=22.5°180°×=67.5°180°×=90°所以该三角形是直角三角形.故选:B9、B【分析】根据生活经验对体积单位、面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量办公室占空间的大小用体积单位,结合数据大小应选用立方米;【详解】办公室占空间360立方米。故选C。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。10、A【解析】略三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)11、935560【分析】根据分数的乘法和除法的意义即可解答。【详解】12×=9;25÷=35(米);400×(1+)=560(千克)【点睛】本题主要考查了分数的乘法和除法的意义。解答此类问题要弄清量与分率的对应关系。12、1000元【分析】负数与正数表示的是相反意义的量。如果用负数表示某地楼市下跌,那么楼市上涨就用正数表示。写正数时,“﹢”可以省略。【详解】如果﹣1000元表示某地楼市下跌的钱数,那么楼市上涨的1000元表示为1000元。【点睛】熟记正负数的意义是解答此题的关键。13、5厘米【解析】略14、12【分析】因为x和y成正比例,所以x:y的比值一定,则2:24=6:y,由此求出y的值;因为x和y成反比例,所以x与y的乘积是一定的,所以2×24=6y,由此求出y的值.【详解】2:24=6:y解:2y=24×6y=24×3y=1答:如果x和y成正比例,那么空格里应填1.2×24=6y解:6y=42y=2答:如果x和y成反比例,那么空格里应填2.故答案为:1,2.15、92【解析】我们把制作一批零件的量看作单位“1”,用剩下的工作量除以提高后的工作效率,在加上12天,就是实际完成这批零件共用的时间.【详解】(1﹣36×12)÷[36×(1+20%)]+12,=÷+12,=80+12,=92(天);答:实际完成这批零件共用了92天.16、561560【详解】略17、0.192.54【分析】乘法交换律:两个因数交换位置,积不变。如
a×b=b×a
。
乘法结合律:先乘前两个数,或先乘后两个数,积不变。如a×b×c
=a×(b×c)。【详解】2.5×(0.19×4)去掉括号后是2.5×0.19×4积不变,然后交换2.5和0.19的位置是0.19×2.5×4,再让2.5和4先乘比较简便就是:2.5×(0.19×4)=0.19×(2.5×4)=0.19×1=0.19故答案为:0.19,2.5,4。【点睛】此题考查的是小数的简便运算,解题时注意一个算式可以用多个简便算法。18、条形统计图折线【解析】略19、56【解析】略20、2【详解】略四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)21、2;;0.3;;;【详解】计算分数乘分数或小数乘分数时能约分的要先约分再乘;计算分数除法时要把除法转化成乘法再算;计算小数除法时要把除数转化成整数再除.22、57【详解】略23、x=;x=【详解】略五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)24、见详解【分析】先找到路灯光源,小树的影子最右端为端点,过树顶端画射线,射线与路灯的交点为路灯光源;以路灯的光源为端点,过淘气头顶画射线,射线与地面的交点到淘气脚跟处的线段为淘气的影子。【详解】如图下:【点睛】物体在地面上的影子,是指以光源为端点,过物体顶端画射线,射线与地面的交点到物体之间的线段长为物体影子的长度。25、【详解】【分析】沿一直线对折,两边能够重合的图形是轴对称图形。对称轴是一条点划线。【点睛】考察了学生绘制轴对称图形的能力。六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)26、60棵【详解】略27、①800平方米②980平方米③1200立方米【分析】①水池的占地面积=水池的长×宽;②抹水泥部分的面积=(长×高+宽×高)×2+占地面积;③水池最多能蓄水的体积=长×宽×高,据此代入数据解答即可。【详解】①40×20=800(平方米)答:水池的占地面积是800平方米。②(40×+20×)×2+800=90×2+800=180+800=980(平方米)答:抹水泥部分的面积是980平方米。③40×20×=800×=1200(立方米)答:水池最多能蓄水1200立方米。【点睛】此题主要考查长方体表面积体积的综合应用,灵活运用其计算公式解答即可。28、66.67%;200%【分析】①要求现在乘高铁到郑州用的时间比乘大巴车到郑州节省百分之几,可用乘大巴的时间减去乘高铁的时间,再用这个差除以乘大巴的时间,即(大-小)÷大,就是所求;②可以把路程看作单位“1”,则乘高铁的速度就是、乘大巴的速度是,依据(大-小)÷小,可计算出速度提高了百分之几。【详解】①1小时30分=1.5小时(4.5-1.5)÷4.5=3÷4.5≈66.67%②(-)÷答:现在乘高铁到郑州用
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