小学四年级劳动：垃圾分类实践教学课件

小学四年级劳动课垃圾分类实践教学垃圾分类·动手实践·环保行动2026课程导览01垃圾从哪来认识身边的垃圾问题02四色分类法掌握分类标准与误区03动手分一分校内实操与小组实践04垃圾去哪了资源循环与环保意义05分类小达人习惯养成与家庭延伸01垃圾从哪来垃圾不是终点，分类是新的起点教室里的垃圾观察我们每个人都是垃圾的制造者，也可以成为解决者。教室垃圾桶里有什么？先来瞧一瞧纸巾作业本边角牛奶盒铅笔屑四十多位同学一天就能装满一桶。放眼全校走出教室看看操场果皮走廊纸团午餐剩饭每天垃圾多到需几位保洁阿姨来回搬运。垃圾不会凭空消失想一想倒进大桶运出校门最后去了哪里呢？一天会制造多少垃圾先算一笔账1公斤每位同学每天约产生40公斤一个40人班级，相当于一位三年级小学生的体重2000人一所2000人学校，一天垃圾能装满好几辆三轮车垃圾就在身边擦过手的纸巾、拆点心的包装袋、断了的铅笔芯——垃圾每天都在抽屉里、书包里、餐盘里发生。想一想数字会越堆越高量变引起质变，不分类处理，数字只会越堆越高。垃圾堆不下的秘密垃圾运出学校后去了哪里？大多数进了填埋场或焚烧厂。先弄清垃圾是什么、从哪来，我们才能开始改变。垃圾去哪了填埋场像不断长大的山，但土地有限，城市周边填埋场越来越满焚烧厂能让垃圾变小，却产生烟气和灰渣，还要花费大量能源垃圾里藏着宝贝旧书本可重新打成纸浆塑料瓶能变成新纤维厨余垃圾能变成肥料混在一起，等于把宝贝扔进了火里02四色分类法分清四色桶，垃圾变资源垃圾的四大分类判断顺序像一把尺子，按四步量一量1能卖钱或再利用→可回收物›2有毒有害电池、过期药品→有害垃圾›3会腐烂剩饭、果皮→厨余垃圾›4前面都不符合→其他垃圾可回收物：蓝色桶判断标准想一想还能不能再加工成新东西？能，就投蓝桶。可回收物常见物品找一找废纸、旧书本、纸箱塑料瓶、塑料袋、塑料玩具玻璃瓶、碎玻璃易拉罐、旧铁盒旧衣服、旧书包可回收物回收价值变一变一个矿泉水瓶可做成新瓶子、衣服布料甚至书包面料；旧报纸打成纸浆又能印成新课本。可回收物投放小技巧做一做倒干净、压扁，既省空间又方便运输。可回收物有害垃圾：红色桶必须单独投放废电池、过期药品、废灯管、杀虫剂罐、油漆桶、废温度计数量少，危害大，废电池、过期药品这些可不能随便扔！危害有多大一粒纽扣电池混进普通垃圾，污染的水量≈一个人一生的饮水量过期药品冲下水道，药水会伤害河流生物投放要点学校门卫室或办公室设有红色收集箱轻拿轻放，交给专人处理厨余垃圾：绿色桶厨余垃圾的定义、特点、去向与投放规范什么是厨余垃圾看看桶里都有啥剩菜剩饭、瓜皮果核、茶叶渣、鸡蛋壳，这些都是厨余垃圾。它们来自家庭和学校食堂。共同特点它们有个小秘密厨余垃圾容易腐烂，如果一直堆着，会发臭、招引蚊虫，所以要及时扔进绿色桶哦！变废为宝垃圾也能帮大忙分类收集后送进处理厂，经发酵变成有机肥料，回到田地滋养农作物。想一想：中午吃剩的饭菜，几个月后可能变成青菜生长的营养！投放要点扔之前记两步先沥干水分，再记住：不混入塑料袋——塑料不属于厨余垃圾。其他垃圾：灰色桶兜底定位前三类都不要，进这里用过的纸巾污损包装袋一次性餐具尘土烟头破碎陶瓷碗常见成员易混淆辨析考一考：它该去哪？用过的纸巾沾污渍，无法回收→进灰桶沾满油污的外卖餐盒油污太多洗不干净→其他垃圾干净的纸箱、塑料瓶干干净净能回收→去蓝桶去蓝桶：干净纸箱、塑料瓶处理去向灰桶垃圾去哪了？焚烧填埋少产生其他垃圾，就是给环境减负。兜底定位前三类都不要，进这里用过的纸巾污损包装袋一次性餐具尘土烟头破碎陶瓷碗常见成员抢答题：这是什么垃圾判断口诀：能回收吗？有毒吗？会烂吗？都不行，进灰桶。

一起来抢答！牛奶盒

→可回收物：倒空、压扁、晾干后投蓝桶过期口红

→有害垃圾：含化学成分，进红桶小狗便便

→其他垃圾：用纸包好，不属于厨余碎花盆

→其他垃圾：陶瓷碎片不能回收班级分类值日表值日安排与制度保障并行推进，让分类成为日常习惯。今天轮到谁当小值日生呢？看看值日表，分类监督员和回收小分队都在等你加入！坚持一个学期，分类动作从"要我做"变成"我要做"。好习惯，从一张小小的值日表开始。值日安排每天2位"分类监督员"：一人查纸类回收桶，一人提醒正确投放每周五放学前，值日小组整理可回收物，送学校回收站制度保障值日表贴黑板旁，谁值日、做什么一目了然表现好的小组发"环保小徽章"铅笔头和修正带的去向文具垃圾分类先看材质：木头还是塑料？再看脏不脏！铅笔头/铅笔屑木头+石墨→其他垃圾修正带塑料外壳可回收；带芯含胶和颜料，拆开分别投放橡皮（坏掉）其他垃圾涂改液瓶（用完）有害垃圾，液体含化学溶剂包书皮干净无损→可回收；破损严重→其他垃圾常见分类误区盘点误区一纸巾是可回收物用过的纸巾纤维太短无法回收，属于其他垃圾。误区二大棒骨是厨余垃圾大棒骨太硬难以粉碎，且不容易腐烂，属于其他垃圾。误区三电池都可以随便扔所有电池都应作为有害垃圾投放。误区四塑料制品都是可回收物被污染的塑料袋、泡沫盒不可回收。误区五外卖餐盒就是塑料，可以回收沾了油污的餐盒只能进其他垃圾。口诀要牢记全班一起读，边读边做动作蓝桶能回收纸张塑料玻璃瓶做"珍惜"手势红桶最危险电池药品灯管做"警惕"表情绿桶装厨余剩饭果皮菜叶学发酵的样子灰桶装其他污染难辨全收下摆手表示不想要03动手分一分纸上得来终觉浅，动手分类见真知学校有哪些分类点校园里到处都有分类点，先认清位置再行动：教学楼走廊拐角找一找蓝色桶在哪里？卫生间入口洗手擦手纸放对地方哦。操场看台旁喝完的饮料瓶来这里集合。

找到桶→看桶盖颜色→投对垃圾食堂门口专门回收餐盘吃完把餐盘送回来剩饭倒这里果皮也一起扔！

剩饭、果皮→绿色桶教室里可回收废纸旧本子、废纸片都放这里其他垃圾擦过鼻涕的纸巾、使用过的湿巾两个小桶，分开放

废纸→可回收桶，其他→另一个桶十分钟动手实践任务：每组一个混合垃圾袋，十分钟内分投四色桶

认一认，四种垃圾去哪桶？动手分一分，比背十遍口诀更难忘。1可回收蓝色桶废纸矿泉水瓶2有害垃圾红色桶废电池3厨余垃圾绿色桶橘子皮4其他垃圾沾油包装袋、半截铅笔→灰色桶1小组行动先讨论再投放一起看清垃圾袋里有什么意见统一再动手2互相检查小组交换检查看看别的组放对了吗发现放错了一起改正3全班分享代表分享最拿不准的一项说说哪个最让你犹豫听别人怎么想的来对答案分组接力赛规则玩法：清空过道，摆四色桶，小组列队接力接力玩法每轮一人抽卡（如鸡骨头、旧报纸、纽扣电池）跑到对应桶前投掷投对得1分，投错扣1分击掌后下一位出发胜负与点评比速度更比准确率裁判组当场翻桶检查老师逐一点评四色桶分类条件反射走进校园实地分类分类不是坐在教室里想出来的，而是弯下腰做出来的。四队分区教学楼前看看台阶和花丛边操场跑道沿着跑道慢慢找花坛周围小心别踩到小花足球场看台座位缝隙别漏掉分类标准

饮料瓶/

废纸→蓝袋可以回收再利用

果皮→绿袋可以做肥料

其余→灰袋放不进蓝绿袋的活动流程1捡拾2集中3二次分类4称重统计称重统计可回收物劳动中的安全注意捡拾防护戴手套，不徒手翻垃圾桶碎玻璃、锈铁片报告老师，用专门工具处理手套有害垃圾轻拿轻放，防摔碎电池或灯管防摔碎户外纪律听指挥，不单独去偏僻角落不翻越围栏听指挥身体防护天热及时补水，不适立即停下报告活动结束用六步洗手法洗手六步洗手法04垃圾去哪了每一件垃圾，都有第二次生命分类后的旅程可回收物回收工厂回炉再造瓶子、纸张、罐子先洗干净，再去掉标签。粉碎成粒机器把它们压碎、切小，变成碎粒。熔化重生高温熔化后重新成型，变成新原料。厨余垃圾堆肥厂小小帮手出动看不见的微生物是堆肥小能手。慢慢发酵它们一口一口“吃掉”果皮菜叶，发酵成黑黑的土。变成肥料发酵好的土就是肥料，让植物长得更壮。其他垃圾焚烧发电火焰变能源高温焚烧垃圾，把热能变成电。安全归位剩下的灰渣送去做卫生填埋，盖土封好。一个塑料瓶的再生跟紧啦小探险家！一个瓶子从课堂到新生的

7站奇妙旅程喝完压扁投进蓝桶›清运至分拣中心›破碎清洗›高温熔化拉丝›织成布料›资源循环1喝完压扁投进蓝桶教室喝完最后一口水，压扁空瓶投进蓝桶。2清运至分拣中心和成千上万瓶子按颜色材质分类。3破碎清洗破碎成小片，清洗干净。4高温熔化拉丝高温熔化，拉成细细的丝。织成布料→运动服、书包，甚至再变回新塑料瓶从瓶子到新笔盒，塑料的神奇变身秀开始啦！资源循环

失去机会

从一个瓶子到一件衣服，资源完成一次循环。若扔进灰色桶，就和普通垃圾一起烧掉，失去再利用机会。废纸的奇妙变化废纸重生记3步第一步：收集把作业本、草稿纸、旧报纸送到造纸厂第二步：变身打成纸浆后过滤、漂白、压平、烘干第三步：新生变成全新的纸张回收重生数字有力量3个数字回收

1吨废纸这是我们的超级起点≈好几百公斤新纸废纸变身，纸张再生≈少砍十几棵大树森林是我们的好朋友保护森林节约资源我们这样做2件事作业本用完再扔草稿纸正反面写满，一纸两用旧报纸攒一摞攒够了就送到回收点节约用纸回收废纸保护森林厨余垃圾变肥料不好啦食堂混入剩饭剩菜混进普通垃圾，又臭又招虫。第1步单独收集厨余垃圾单独收集，运到堆肥厂。第2步粉碎加辅料粉碎+加入木屑等辅料，堆成条垛。第3步微生物分解微生物分解食物残渣，堆体内部温度升高。第4步变有机肥几十天后，剩饭变成黑褐色有机肥料。第5步撒进农田肥料撒进农田果园，为瓜果蔬菜提供养分——上一季的剩饭，变成下一季的丰收。为什么分类能保护地球垃圾分类从四方面保护地球减少填埋节省宝贵的土地资源保护地球增加回收少砍树、少开矿、少炼油，保护自然资源保护地球减少焚烧降低烟气排放，让空气更干净保护地球防止污染阻止有害物质进入土壤和水源保护地球学校分类日记值日监督员每天记录：废纸、塑料瓶回收量，厨余分出量记录让坚持有了意义，环保从口号变成数字。一周汇总成表，贴教室后面月底评选

“分类进步小组”05我是分类小达人小手拉大手，分类一起走家庭分类延伸观察与讲解看看家里垃圾桶有没有分类把四色分类标准讲给爸爸妈妈听垃圾分类家庭分桶方案一个桶放可回收物，一个桶放其他垃圾厨房菜叶果皮单独装袋分桶收纳周末行动和爸妈一起把可回收物送到小区回收点回收站点我能为分类做什么垃圾分类不是大人的专利，小学生也能出大力。学校2项投准每一个垃圾桶提醒同学不乱扔当好值日监督员认真检查，耐心提醒，大家都做得更好源头减量家里2项少用一次性餐具购物时带环保袋，垃圾更少和大人一起分类和爸爸妈妈一起，把垃圾分好再扔源头减量社区2项看到饮料瓶捡起来顺手捡起，投进正确的垃圾桶参加小区环保活动和邻居