小学五年级科学:环境与我们专题课件_第1页
小学五年级科学:环境与我们专题课件_第2页
小学五年级科学:环境与我们专题课件_第3页
小学五年级科学:环境与我们专题课件_第4页
小学五年级科学:环境与我们专题课件_第5页
已阅读5页,还剩28页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

COVER环境与我们认识环境·探究成因·践行环保2026课程导览01环境问题在身边唤起关注02问题成因探根源追根溯源03影响危害敲警钟激发意识04环保行动我做起掌握方法05绿色家园共守护和谐共生CHAPTER我们身边的环境问题环境在悄悄变化,你发现了吗01身边的空气变脏了污染来源3项汽车尾气马路上来来往往的车子,排出的废气里藏着很多脏东西。工厂黑烟大烟囱呼呼地往外冒黑烟,把空气染得灰扑扑的。工地扬尘施工时扬起的尘土随风飘散,也让天空不再干净。空气污染健康影响1项细小颗粒随呼吸进入身体空气里小小的脏颗粒,会顺着呼吸溜进我们的鼻子、嗓子和身体里。空气污染雾霾天1项能见度降低雾霾天里,前面的路都看不清——出门像走进雾里,模模糊糊的。空气污染小河不再清澈了干净的水是生命之源水污染就在身边

拖把脏水倒入雨水口餐馆剩菜冲进下水道农田化肥农药随雨水入河危害直接可见

不能喝、洗衣浇菜不安全鱼虾难存活,有的河段已不见小鱼一旦污染,恢复非常困难脚下的土壤也会生病污染来源3项废电池渗漏有害物质一节小小的废电池,会悄悄向土壤渗漏出有害物质。塑料袋百年难降解随手丢下的塑料袋,埋在土里要经过上百年才能分解。过量农药化肥杀死有益小生物用得太多,会让土壤里帮助植物的有益小生物大量死亡。土壤污染危害链条3步1土壤污染2蔬菜粮食带毒3回到我们的餐桌土壤污染身边信号2项花坛边乱倒的废机油这些废机油会慢慢渗进泥土里,伤害土壤。被随手掩埋的垃圾把垃圾埋起来并不代表消失,它们还会污染土壤。土壤污染垃圾围住我们的家处理不当,危害重重露天堆放:滋生蚊蝇、散发臭味乱丢乱放会让细菌和蚊虫到处传播,影响我们的健康。垃圾越积越多,美丽家园就会变成脏乱的地方。及时清理保护环境处理不当,危害重重焚烧处理:产生呛人浓烟滚滚浓烟让空气变脏,闻起来刺鼻又难受。燃烧垃圾还会把有害气体放到空气中,影响呼吸健康。清新空气绿色家园处理不当,危害重重填埋处理:占用大量土地宝贵的土地资源被垃圾一点点占满,越来越少了。垃圾埋进土里很难分解,还会让土壤受到污染。珍惜土地垃圾分类垃圾就在身边运动会散落的矿泉水瓶、春游后的零食包装,都是缩影。环境问题,不只是大人的事。我们每个人都可以从身边小事做起,一起保护环境。垃圾入桶从我做起CHAPTER环境问题从哪里来追根溯源,找到问题的源头02雾霾是怎么形成的污染源雾霾从哪里来工厂和汽车排放废气是主要来源工地和道路扬尘补充细小颗粒气象条件天气帮了什么忙风小、空气流动慢时污染物散不出去,越积越多危害雾霾影响健康鼻子、喉咙不舒服对小学生影响更需重视防治我们一起这样做减少排放多坐公交少烧秸秆雨水为什么会变酸空气中的二氧化硫和氮氧化物,与水汽反应生成酸性物质,随雨雪落回地面。主要来源工厂烧煤、汽车燃油排放排放源头主要危害腐蚀建筑物、伤害树木庄稼、危及湖泊鱼虾环境破坏扩散特点随风飘散,影响远处地区区域影响地球为什么会越来越热温室效应:大气像一床薄被子燃烧

煤、石油、天然气→二氧化碳等温室气体增多→被子变厚→热量散不出去→气温升高1燃烧煤、石油、天然气排放二氧化碳›2温室气体增多被子变厚›3热量散不出去气温升高›4冰川融化、海平面上升、极端天气增多后果我们也在参与:开灯、开车、开空调都消耗能源,间接增加二氧化碳排放工业废水流向了哪里危害毒害鱼虾水草,顺流污染下游农田和村庄生态破坏案例部分河流曾变“七彩河”,水中几乎无活物现实警示现状国家要求废水处理达标后才能排放,仍任重道远治理进程生活污水和农业污染也不容忽视水污染不止来自工厂,生活与农业也是重要源头。除了工厂排放,我们家里的日常用水和农田里的化肥农药,也在悄悄影响河湖的健康。“三大来源叠加,治理更复杂,需要工厂、家庭和农田共同发力。”生活污水洗衣粉、洗洁精等洗涤剂随废水流入江河,带来大量有机物质。洗涤剂含磷水藻越长越多农业污染化肥、农药随雨水渗入地下或流进河沟,造成水体富营养化,水藻疯长、鱼虾缺氧死亡。雨水冲进农田鱼虾呼吸困难CHAPTER环境问题的影响环境问题,正在影响我们的生活03呼吸之间,污染物进入身体呼吸频率人一天呼吸约

两万多次,空气污染时,颗粒物和有害气体随之进入鼻腔、气管和肺部空气摄入健康影响引起咳嗽、嗓子疼,长期可能诱发哮喘等呼吸道疾病身体反应儿童更敏感小学生肺尚在发育,更需洁净空气;雾霾天应减少户外活动、佩戴口罩重点防护污染的水,伤害的是每个人水是生命之源,污染的水正在伤害每个人

直接危害细菌、病毒、有毒化学物质,引发腹泻、疾病,严重损害肝脏和神经系统。水脏了,身体最先遭殃

缺水地区孩子走很远的路,才能打回一桶并不干净的水。一口干净水,是奢望

城市影响水源污染→自来水厂

处理成本大增→影响每个家庭。水龙头里的水,也有污染的味道

食物链传递鱼虾带毒→人食用→污染物进入人体。污染顺着食物链,悄悄爬上餐桌动植物也在替我们承受伤害环境被破坏,最先遭殃的是不会说话的动植物。酸雨落森林第一种伤害酸雨落进森林,树叶枯黄,树木生长缓慢,一片片森林慢慢失去生机。酸雨污水入河流第二种伤害污水流进河流,鱼虾大面积死亡,水鸟失去食物来源,河里的生命悄悄消失。水污染重金属入土壤第三种伤害重金属钻进土壤,蚯蚓吸收,鸟类吃蚯蚓跟着遭殃,伤害在泥土里悄悄接力。土壤污染食物链一环扣一环,污染沿链传递,最终可能回到人类身上。生命相互依存,伤害它们就是伤害我们自己。污染让生活变得不方便环境恶化直接影响日常生活,治理还需付出高昂代价。雾霾天体育课改室内窗户不敢开空气污染河水污染游泳、钓鱼的河段只能远离水污染垃圾乱堆蚊虫成群夏天乘凉都不舒服固废污染CHAPTER我们在行动保护环境,从身边小事做起04给垃圾找到正确的家我国生活垃圾分四类,分好再扔,垃圾就能各回各家。可回收物废纸、塑料瓶、玻璃瓶、旧金属可重新加工成新产品有害垃圾废电池、过期药品、废灯管需专门收运处理厨余垃圾剩菜剩饭、瓜皮果核可堆肥变成肥料其他垃圾烟头、破陶瓷等需统一焚烧填埋分类投放并不难四色口诀:能卖钱的放蓝桶,有害的放红桶,剩饭剩菜放绿桶,其他的放灰桶。可回收物写完的作业本喝完的牛奶盒压扁厨余垃圾买菜剩下的菜叶吃剩的果核有害垃圾摔坏的温度计用完的电池分类口诀扔之前想一想:还能卖钱回收吗?会污染环境吗?家里备几个小垃圾袋,提前分好类分类一小步,环境一大步节约每一滴水淡水资源有限地球上的水很多,但可以直接饮用的淡水却很少。珍惜淡水节水小妙招洗手开小水流,打肥皂时先关水刷牙用杯接水,不一直开龙头循环洗菜水浇花,洗衣水冲厕所生活节水警惕滴水一个关不紧的水龙头,每月漏掉好几吨水防微杜渐随手关灯也是环保一度电的生产需要消耗煤炭,同时排放二氧化碳。随手关灯,就是在减少能源消耗和污染排放。随手关灯小习惯大能量人走灯灭,离开房间时记得关上灯。白天光线充足时尽量不开灯,让阳光来帮忙。随手关灯电器用完即关用完随手关看完电视及时关闭电源。用完电脑及时关闭电源。用完即关空调调至26℃左右舒适又省电既凉快又省电,身体舒服,电费也少。拔掉待机插头:长期待机的电器也会悄悄耗电。空调26℃绿色出行,让城市少一点尾气绿色出行短距离步行或骑自行车,还能锻炼身体短途低碳公共交通远距离乘公交车、地铁,一趟公交载几十人,远比几十辆小汽车省油、省排放集约出行城市支持设施保障划自行车道、设共享单车,鼓励大家绿色出行设施保障环保愿景美好期待少开一次车、多走一段路,城市的天空就可能更蓝一点蓝天行动认识可再生能源多用可再生能源→少烧煤、少排废气,减轻地球压力能源有不可再生与可再生之别,选择后者就是减轻地球压力。不可再生能源煤、石油、天然气地下开采,用一点少一点可再生能源太阳能、风能、水能取之不尽、用之不竭把自然力量变成电和热太阳能热水器风力发电机水电站低碳生活,从今天开始日常节能少开空调少开空调,多吹自然风随手关灯离开房间随手关灯,省电又安心多坐公交多坐公交、多步行,少开私家车点滴做起减少浪费少用一次性餐具拒绝一次性餐具,减少垃圾纸张双面使用作业纸双面书写,省纸又环保物尽其用自带替代购物袋自带购物袋,拒绝塑料袋水杯自带水杯,少喝瓶装水外卖不要餐具点外卖时勾选“不要餐具”低碳生活CHAPTER共建绿色家园人与自然,和谐共生05种下一棵树,收获一片绿树木是地球的肺:吸收二氧化碳、释放氧气,还能防风固沙、保持水土、降低噪音、为动物提供家园。植树节里,同学和家人一起种下小树。一棵树力量有限,千万棵树连成森林,空气更清新、气候更舒适。过度砍伐如果不爱护树木,会发生什么?山秃土失山变秃,泥土流失雨水冲土大雨冲走泥土坚持植树造林坚持种树,会有怎样的变化?荒山变绿荒山重新变绿水土保住水土不再流失种树非一时之事,保护森林需长期坚持。生物多样性,地球的生命网生命网环环相扣蜜蜂传粉帮助花朵结果花朵结果喂饱小鸟小鸟粪便播撒种子任一环节受损,整网受牵连物种消失不可逆一旦灭绝,再也无法回来不可逆保护生命网=保护人类自己食物依赖它药物依赖它生存环境依赖它不乱捕野生动物不随意摘花折枝爱护每一片栖息地自然保护区,野生动植物的家国家划定保护区典型代表卧龙(大熊猫)、沿海滩涂(湿地鸟类)守护规则区内禁止砍伐、捕猎、开发工作人员职责观察记录动物习性救助受伤动物防范偷猎参观守则不乱扔垃圾不惊扰动物支持保护区建设法律也在保护环境法律依据环境保护法、水污染防治法、大气污染防治法等对污染行为有明确处罚规定法律要求工厂废水废气必须达标排放乱倒垃圾、焚烧秸秆、捕猎野生动物均受处罚我们怎么做保护环境是每个人的责任与义务发现破坏行为可告知老师、家长或拨打环保举报电话保护环境不仅靠自觉,更靠法律约束。法律像一把保护伞

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论