2026秋小学统编版语文六年级上册阅读7天专项练习含参考答案

2026秋小学统编版语文六年级上册阅读7天专项练习练习时长：每天40分钟全卷总分：100分适用年级：六年级第一天·记叙文阅读：叙事类文章（共15分）阅读下文，完成1-5题。槐花飘香小区墙角的那棵槐树，今年开得格外繁盛。一串串白槐花垂在枝桠间，风一吹，甜香就漫过了小半个小区，连路过的猫都要停下脚步，歪头闻一闻。我最先发现这满树繁花的那个早上，正站在单元门口发愁——上周答应给远在乡下的奶奶寄一盒新出的润喉糖，却因为加班忘了下单，奶奶的嗓子每年入秋就会干痒，一说话就沙沙的。正对着手机发呆的时候，身后传来轻轻的一声招呼：“姑娘，你也闻这槐花呢？”回头看是住在三楼的张爷爷，他穿一件洗得发白的灰布衫，手里拎着一个布袋子，正仰着头看槐树。我点头应着，随口说：“这花开得真好，香得跟奶奶院子里的那棵一样。”张爷爷笑了，皱纹挤成一朵花：“我年轻的时候，也在老家种过一棵槐树，就在我家闺女的窗台下。那时候她上学远，每天天不亮就起身，我就摘槐花给她蒸槐花糕，她一顿能吃两大块。”我听着也笑，想起小时候奶奶也是这样，每到槐花开的时候，就搬着梯子摘最顶上的向阳的槐花，淘洗干净了和玉米面拌在一起蒸，出锅的时候撒一点白糖，咬一口甜香软嫩，满舌尖都是春天的味道。说着说着，我就把自己忘了加班给奶奶寄糖的事儿说给了张爷爷听。张爷爷听完，拍了拍我的胳膊说：“嗨，这事儿犯什么愁？你等着，我给你说个法子，比买的糖还对嗓子好。这槐花晒成干，存起来泡水喝，润嗓子最管用了，我每年都晒一些给我闺女寄过去，她现在当老师，天天讲课，喝这个比什么糖都强。”说着他就从布袋子里掏出一把小剪刀，又掏出干净的棉纸：“你要着急，咱们现在摘点，回去摊开晾三天，就能装起来寄走了。”我愣了一下，连忙摆手说不用麻烦，张爷爷已经搬来了旁边闲置的石墩子，踩着就够到了低枝上的槐花：“不麻烦不麻烦，这么多花，我摘一点留着，分你一半，都是邻居，客气啥。”那天早上，我们一共摘了小半兜子槐花，张爷爷给我装了两大包，反复叮嘱我要摊在通风的地方阴干，不能晒大太阳，不然香味就散了。我拿着那两包带着露水的槐花，心里暖乎乎的，连之前焦虑的情绪都散了。后来我按照张爷爷说的方法把槐花晾干，装在干净的玻璃瓶里给奶奶寄了过去，还附了一盒润喉糖。奶奶没过两天就打来了电话，声音亮堂堂的：“这槐花泡出来水真香，跟咱们家原来那棵味儿一模一样，张爷爷真是个好人，等你过年回来，咱们也多蒸点槐花糕。”现在每次我走过那棵槐树，都要停下来闻一闻花香。风一吹，就有细碎的槐花落在肩头，我总想起那天早上的阳光，想起张爷爷皱着笑的脸，想起奶奶院子里的槐花香。原来那些不经意的善意，就像这槐花的香一样，悄悄飘进心里，就能甜好久好久。1.请简要概括文章围绕槐花写了哪几件事。（3分）2.结合上下文，赏析文中画线的句子：“一串串白槐花垂在枝桠间，风一吹，甜香就漫过了小半个小区，连路过的猫都要停下脚步，歪头闻一闻。”（从词语运用的角度赏析）（3分）3.文中的张爷爷是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（3分）4.文章以“槐花飘香”为标题，有哪些含义？请简要分析。（3分）5.文章结尾写道“原来那些不经意的善意，就像这槐花的香一样，悄悄飘进心里，就能甜好久好久”，结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）第二天·记叙文阅读：写人类文章（共15分）阅读下文，完成1-5题。守灯的人老周的修鞋摊在老巷口，已经摆了四十多年了。从年轻时候摆到头发全白，他的灯每天都亮到巷口最后一个晚归的人走过。我小时候总爱蹲在他的修鞋摊旁边看他干活。他的手很粗，指关节变形，上面全是大大小小的伤口，有的是针戳的，有的是被鞋钉划破的，但是那双手缝出来的鞋线，比机器走的还整齐还结实。那时候巷口的路还没修，晚上黑糊糊的，老周每天收摊都不把他那盏马灯灭掉，就挂在摊旁边的梧桐树上，一晃一晃的黄光照着青石板路，晚归的人远远看见光，就知道走到巷口了，心里就踏实了。我那时候总问他：“周爷爷，你为什么不把灯灭掉回家呀，费油呢。”老周就会停下手里的针，用袖口擦擦额头上的汗，笑着说：“傻丫头，巷口黑，晚归的人看不见路，容易摔着，我这灯亮着，就是给人照个道儿，费不了几个油钱。”那时候巷子里面住了一个高中生，每天下了晚自习都要从巷口过，走的晚，有时候十点多了还能看见老周的马灯亮着。后来那个高中生考上了大学，走的时候专门来给老周送了一盒奶糖，说：“周叔，我这三年，全靠你这盏灯给我照路，不然我每天都怕踩进水坑里。”老周笑得合不拢嘴，把糖塞回人家包里，说：“这算啥，不就是一盏灯吗，你好好读书，以后出息了，多给别人照照道儿就行。”后来我上学离开巷子，好几年没回去。去年秋天因为办事回了一趟老巷，巷子已经翻修了，铺了平整的柏油路，两边装了新的路灯，晚上亮得像白天一样。我走到巷口，居然还看见老周的修鞋摊，还是那个旧木箱，还是那把掉了漆的椅子，只是老周更老了，背驼得厉害，眼睛也花了，穿针的时候要对着光眯半天才能穿进去。我走过去跟他打招呼，他愣了半天才认出我，拉着我的手说：“丫头，你可好久没来了。”我坐下跟他聊天，问他：“现在巷口装了路灯，整夜都亮着，你还每天守到这么晚吗？”老周抬头看了看两边的路灯，又低头摸了摸手里的鞋，说：“习惯了，原来这巷口黑，我亮着灯，大家方便。现在虽然有路灯了，但是还是有人夜里鞋子坏了，找不到修鞋的地方，我在这儿摆着摊，亮着灯，人家就能找到我。去年冬天有个小伙子夜里下火车，走到这儿鞋跟掉了，要是我不在，他就得冻着脚走回家，我给他十分钟就修好了，人家给我两倍的钱，我没要，这不就是举手之劳吗。”我临走的时候，天已经擦黑了，老周拿出他那盏旧马灯，擦了擦，还是点上挂在了梧桐树上。虽然两边的路灯已经亮了，那点黄蒙蒙的光比不上路灯亮，但是我看着那点晃悠悠的光，心里还是跟小时候一样踏实。老周一辈子没做过什么大事，就是守着一个修鞋摊，守着一盏灯，但是这一辈子，他给多少人照过路，帮过多少人，他自己都记不清了。走出巷子的时候我回头看，梧桐树上的马灯晃着黄光圈，老周坐在灯下面，低着头穿线，光落在他的白发上，软乎乎的。原来这世上最暖的光，从来都不是有多亮，而是有人愿意为了你，一直把灯亮着。1.请简要概括老周在巷口做了哪些让人温暖的事。（3分）2.文中多次写到那盏马灯，请分析马灯在文中的作用。（3分）3.结合上下文，赏析句子：“他的手很粗，指关节变形，上面全是大大小小的伤口，有的是针戳的，有的是被鞋钉划破的，但是那双手缝出来的鞋线，比机器走的还整齐还结实。”（3分）4.结合文章内容，说说你对文中“原来这世上最暖的光，从来都不是有多亮，而是有人愿意为了你，一直把灯亮着”这句话的理解。（3分）5.文章中的老周和《槐花飘香》中的张爷爷有哪些相同的特点？请结合两篇文章内容简要说明。（3分）第三天·散文阅读：抒情散文（共15分）阅读下文，完成1-5题。秋天的黄昏城里的秋天总是躲躲藏藏，只有等到黄昏的时候，风从楼群的缝隙吹过来，带着一点桂花的香，才能觉出来，哦，原来秋天已经来了。我最喜欢秋天的黄昏，不热不冷，太阳斜斜挂在西边的楼顶上，光也变得软乎乎的，不像夏天那样扎眼，也不像冬天那样淡得没温度。下班放学的人往家里走，影子拉得很长，踩在铺满栾树落花的人行道上，沙沙响，那声音听着就舒服。小时候在乡下，秋天的黄昏是最热闹也最安静的。田野里的稻子已经黄了，风一吹，金闪闪的浪往远处滚，一直滚到天边上，和落日的红光接在一起。收稻子的人扛着锄头往回走，裤腿上沾着泥，草帽檐上挂着草，走到村口的老银杏树下，就停下脚步歇一歇，摸出烟袋来抽一口，说说今年的收成，烟圈顺着风飘上去，绕着金黄的银杏叶子转两圈，就散了。家家户户的烟囱都冒起了烟，淡青色的烟顺着风往西边飘，和天上的晚霞揉在一起，变成软软的粉紫色。奶奶总站在院子门口喊我回家吃饭，我那时候总蹲在村头的草垛边跟小伙伴玩斗草，把最韧的狗尾草缠在一起拉，谁的断了就算输，听见奶奶喊，也不肯马上走，总要赢了这一把才肯撒腿往回跑，脚踩在铺满落叶的田埂上，刷刷的响，风灌进布褂子里面，凉丝丝的，舒服得只想打滚。后来长大到城里上学工作，就再也没见过乡下那样的秋天黄昏。城里的黄昏总是来得晚，天完全黑下来要到六点多，路上全是堵着的车，车灯晃得人眼睛疼，楼群把落日挡得严严实实，只有走到开阔的广场上，才能看见一点落日的影子，灰扑扑的，不像乡下那样红得透亮。我总怀念乡下的秋天黄昏，怀念那铺天盖地的金黄色，怀念风里带着的稻穗香，怀念奶奶喊我回家的声音。直到上个月，我搬到了现在的小区，小区后面有一片坡地，原来规划要建商场，后来留了出来种了大片的狼尾草，入秋之后，狼尾草全都黄了，风一吹，毛茸茸的穗子晃啊晃，落日从坡地那边落下去，把整个草坡都染成金红色。我那天吃完晚饭沿着坡地散步，走在草坡边上，风把草香吹过来，落在我肩膀上，影子拉得很长很长，铺在草地上，我忽然就停下来了——原来不管在乡下还是在城里，秋天的黄昏从来都没变，它总是带着软乎乎的温度，等你停下来，就能接住它给你的安静。我们总是忙着往前跑，忙着赶车，忙着上班，忙着赶各种各样的截止日期，却忘了停下来，看看天边的晚霞，吹一吹秋天的风。秋天的黄昏最懂人，它不催你，它就慢慢把光铺在你脚边，等你歇够了，再接着走。你要是累了，就停下来看看秋天的黄昏吧，它把所有的温柔，都揉进了那一点软软的光里面，等着你拿。1.作者写了哪两个地方的秋天黄昏？请分别概括它们的特点。（3分）2.结合上下文，赏析文中画线的句子：“收稻子的人扛着锄头往回走，裤腿上沾着泥，草帽檐上挂着草，走到村口的老银杏树下，就停下脚步歇一歇，摸出烟袋来抽一口，说说今年的收成，烟圈顺着风飘上去，绕着金黄的银杏叶子转两圈，就散了。”（从描写的角度赏析）（3分）3.文章开头说“城里的秋天总是躲躲藏藏”，结合全文，说说结尾为什么作者又说“原来不管在乡下还是在城里，秋天的黄昏从来都没变”。（3分）4.结合全文，分析秋天黄昏在文中的象征意义。（3分）5.结合你的生活体验，说说你读完这篇文章的感悟。（3分）第四天·散文阅读：托物言志散文（共15分）阅读下文，完成1-5题。瓦檐下的竹我家老房子的瓦檐下，靠着墙堆着一捆竹子，是爷爷早年从山上砍下来的，放了快三十年了，皮都变成了浅蜜色，摸上去光滑得像玉石，却一点都没裂。爷爷那辈人，几乎人人都会编竹器，筐啊，篮子啊，竹席啊，竹簸箕啊，全都是自己编。爷爷编了一辈子竹器，给家里编过无数的东西，给村里家家户户也都编过，从来不说收钱，人家给一把米一把菜，他就很高兴了。我小时候总蹲在他编竹器的竹棚下面玩，看着他把一根根竹子劈开，削成薄薄的竹篾，那些看起来硬硬的竹子，到了爷爷手里，就变成听话的长条，上下翻飞着，不一会儿就变成一个整整齐齐的篮子。我那时候总问爷爷：“为什么咱们家到处都放着竹子呀，这么多什么时候才能编完。”爷爷就会摸着我的头说：“竹子这东西，性子稳，放多久都不会坏，留着，什么时候有人需要了，就能用。你看竹子空心，就是教你要虚心，不管什么时候都不能骄傲；你看竹子挺直，就是教你要正直，不能歪歪扭扭走歪路；你看竹子一年长青，就是教你要争气，不管遇到啥事儿都不能蔫了。”那时候我听不懂这些大道理，只知道竹子编的蝈蝈笼比买的还结实，装着蝈蝈能玩一整个夏天。后来老房子拆迁，我们搬到了新的楼房里，爸爸说那些旧竹子都扔了吧，放着占地方，爷爷不同意，说什么都要拉一捆过来，放在阳台的角落里面。那捆竹子就一直在阳台靠着，堆了好多年，爷爷岁数大了，眼睛花了，再也劈不动竹子了，也编不了竹器了，但是每天都要去阳台摸一摸那些竹子，擦擦上面的灰。有一次小区里面组织给山区的孩子编手工筐装义卖的东西，好多老人都去帮忙，爷爷听见了，就找出原来的旧工具，坐下来整整编了三天，编了十个大大小小的竹筐，编完腰都直不起来了，但是还是笑着说：“你看，这些竹子没白放，用上了吧。”爷爷走了之后，那捆竹子还放在阳台的角落，我有时候打扫卫生，摸到那些光滑的竹皮，就会想起爷爷说的那些话。去年我准备考试，压力很大，每天都睡不好，坐在阳台上面发呆，看着那捆靠着墙的竹子，忽然就想起爷爷说的话：竹子性子稳，放多久都不会坏。我那段时间太急了，总想着快点考好，把弦绷得太紧，反而静不下心来。就像竹子，要是性子急，刚砍下来就用，容易裂，放一段时间，性子稳了，才好用。我慢慢静下心来，一点点复习，最后顺顺利利通过了考试。那时候我才真正懂了爷爷说的话，那些长在山上的竹子，砍下来放在瓦檐下，慢慢阴干，性子稳了，才能用来编东西，做人也是一样，不管什么时候，都要沉得住气，要虚心，要正直，不能急着要结果。现在那捆竹子还放在我家阳台的瓦檐下，风从阳台吹过来，偶尔能碰得竹子轻轻响一声，就像爷爷在说话一样。那些竹子，早就把爷爷说的道理，刻进了每一根竹纤维里面，我只要伸手摸一摸，就能感觉到。1.结合全文，简要概括文章围绕瓦檐下的竹写了哪些内容。（3分）2.文中画线句“那些看起来硬硬的竹子，到了爷爷手里，就变成听话的长条，上下翻飞着，不一会儿就变成一个整整齐齐的篮子”，请赏析加点词语“听话”“上下翻飞”的表达效果。（3分）3.爷爷说竹子有三个特点，分别教会人三个道理，请你概括出来。（3分）4.结合文章内容，说说作者为什么说“那些竹子，早就把爷爷说的道理，刻进了每一根竹纤维里面”。（3分）5.结合本文和你的生活实际，说说托物言志的写法中，“物”和“志”有着怎样的联系。（3分）第五天·说明文阅读：事物说明文（共15分）阅读下文，完成1-5题。中国古代的纸伞伞是我们今天生活中非常常见的用品，下雨挡雨，大太阳挡阳光，但是很多人不知道，中国最早的伞，其实不只是用来挡雨遮阳的，还是身份地位的象征呢。而在中国古代使用最广泛的纸伞，更是藏着好多古人的智慧。关于伞的起源，最早的传说大概是在四千多年前的黄帝时期，不过根据史料记载，真正的伞出现在春秋末年，鲁班在野外干活，妻子云氏给他送饭，遇到下雨，云氏就把树皮和布披在头上挡雨，后来鲁班根据竹子能弯曲的特点，做成了最早的伞架，再蒙上兽皮或者布，就成了最早的伞。到了东汉，蔡伦改进了造纸术之后，人们就开始用廉价的纸代替兽皮和布，做成了纸伞，慢慢就普及开了。中国古代的纸伞，做法非常讲究，一点都不能马虎。首先要选合适的竹子做伞骨，一般都要选生长了三年以上的毛竹，因为三年的毛竹硬度够，不容易变形，还不容易被虫蛀。选好竹子之后，要先放在熏房里面熏，把竹子里面的虫卵杀掉，防止日后生虫，然后再放在通风的地方阴干，不能晒太阳，晒太阳竹子会开裂，阴干之后才能劈成细细的伞骨，一把普通的纸伞，就需要三十六根伞骨，大一点的伞要四十八根，每一根都要削得厚薄均匀，这样撑开之后才平整，收起来也能收得整齐。伞骨做好之后，就要做伞面了。伞面用的纸也有讲究，不是普通的纸就能用，一般都要用韧性好的棉纸，把好几层棉纸粘在一起，这样不容易破。粘好之后，就要给伞面上刷桐油，这是做纸伞最关键的一步，桐油刷上去之后，干了就会形成一层防水的膜，雨水落在上面直接就滑下去了，纸不会湿，也就不会破。刷桐油也有讲究，要刷三遍，每一遍都要等上一遍完全干了才能刷下一遍，刷得太薄了防水不好，刷得太厚了伞面会硬，收伞的时候容易裂。最后做好伞柄，装上伞头，一把纸伞就做好了。古代的女子还会在伞面上画画，画梅花，画荷花，画山水，一把普通的纸伞，一下子就变成了好看的工艺品，走在江南的雨巷里面，撑着一把画了花的纸伞，就是一道好看的风景。纸伞除了挡雨遮阳，在中国古代还有很多特殊的寓意。比如古代结婚的时候，男方一定要给女方送一把纸伞，因为“伞”和“散”谐音不对，但是纸伞撑开是圆的，寓意着圆满，而且伞骨都是竹子做的，竹子节节高，寓意着日子越过越好，多子多福。过去出远门的人，也会带一把纸伞，除了实用，还寓意着保佑平安，顺顺利利。现在我们都用轻便的折叠伞，很少有人用手工做的纸伞了，但是那些藏在纸伞里面的古人智慧，还有那些美好的寓意，一直都没有过时，现在还有很多手艺人，坚持做传统的手工纸伞，把这门古老的手艺传下去。1.本文围绕中国古代纸伞介绍了哪几个方面的内容？请简要概括。（3分）2.制作传统手工纸伞，最关键的步骤是什么？请结合文章内容说明为什么这一步最关键。（3分）3.文中说“一把普通的纸伞，就需要三十六根伞骨，大一点的伞要四十八根，每一根都要削得厚薄均匀”，这句话运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）4.中国古代纸伞有哪些特殊的寓意？请结合文章内容概括。（3分）5.结合文章内容，说说为什么现在很少用到纸伞了，还有人手艺人坚持做传统手工纸伞。（3分）第六天·说明文阅读：事理说明文（共15分）阅读下文，完成1-5题。为什么秋天树叶会变黄掉落我们都知道，秋天来了，大部分树的叶子都会从绿色变成黄色或者红色，然后慢慢掉下来，只剩下光秃秃的枝桠，等到明年春天再长出新的叶子。这是我们都见过的自然现象，但是你知道这到底是为什么吗？这里面藏着植物生存的大智慧呢。要弄明白这个问题，首先要知道树叶为什么是绿色的。树叶里面有很多叶绿体，叶绿体里面有大量的叶绿素，叶绿素会吸收阳光里面的红光和蓝光，反射出绿光，所以我们看到的树叶就是绿色的。叶绿素的作用可大了，它能把阳光的能量吸收进来，把二氧化碳和水变成植物需要的养分，供给整个树生长，这个过程就是我们常说的光合作用。但是叶绿素其实非常娇弱，它害怕低温，也害怕强光。春天和夏天的时候，温度合适，阳光充足，树叶会不断产生新的叶绿素，代替那些死掉的叶绿素，所以树叶一直保持绿色。到了秋天，温度慢慢降下来，阳光也比夏天弱了，树叶产生叶绿素的速度就变慢了，原来的叶绿素又不断分解，所以叶绿素的含量就越来越少。树叶里面除了叶绿素，还有叶黄素和胡萝卜素，这些色素不怕低温，一直都存在树叶里面，只是夏天的时候叶绿素太多，把它们的颜色盖住了，我们看不到。当叶绿素越来越少之后，叶黄素和胡萝卜素的黄色就显现出来了，所以树叶就变成了黄色。那为什么有些树叶会变成红色呢？那是因为有些树叶里面还有花青素，秋天温度降低，树叶里面会积累很多糖分，糖分就会变成花青素，花青素的红色显现出来，树叶就变成了红色，比如枫树、乌桕树的叶子，秋天就会变成好看的红色。说完了为什么变黄，再来说说为什么树叶会掉下来。很多人以为是秋天风吹的，把叶子吹掉了，其实不对，树叶掉落是植物自己主动选择的结果，是为了更好的度过冬天。冬天天气冷，阳光少，土壤里面的水分也少，要是树还留着满树的叶子，叶子会不断蒸发水分，还要消耗养分，树没有足够的水分和养分供给，就活不过冬天了。所以秋天的时候，树就会在树叶柄的基部形成一层“离层”，离层就像一个切断带，把树叶和树干连接的地方切开，风一吹，或者叶子自己的重量一压，就掉下来了。树叶掉了之后，树就会减少水分和养分的消耗，把养分都存到树根和树干里面，安安稳稳过冬，等到明年春天温度回升，再长出新的叶子，重新开始光合作用。其实这个掉落的过程，还是树自我保护的一个办法。哪怕有些地方冬天温度不太低，不会冻坏叶子，树也一样会落叶，因为冬天空气干燥，降水少，树吸收不到足够的水分，要是不落叶，水分会一直从叶子蒸发，树就会干枯死掉。所以落叶其实是树经过亿万年进化出来的，适应环境的好办法。我们现在看到秋天满地金黄的落叶，觉得很好看，其实那不是树的衰老，而是树为了明年春天更好的生长，做出的聪明选择。大自然里面每一个常见的现象，都藏着它的道理，只要我们留心观察，就能发现好多有趣的秘密。1.秋天树叶为什么会从绿色变成黄色？请结合文章内容简要概括。（3分）2.为什么有些秋天的树叶会变成红色？请简要说明。（3分）3.文中说“树叶掉落是植物自己主动选择的结果，是为了更好的度过冬天”，结合文章内容，说说植物为什么要主动让树叶掉落。（3分）4.文中画线句“其实这个掉落的过程，还是树自我保护的一个办法。哪怕有些地方冬天温度不太低，不会冻坏叶子，树也一样会落叶，因为冬天空气干燥，降水少，树吸收不到足够的水分，要是不落叶，水分会一直从叶子蒸发，树就会干枯死掉。”这句话运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）5.读完本文，你从这一自然现象中得到了什么启示？请结合生活实际简要说明。（3分）页2026秋小学统编版语文六年级上册阅读7天专项练习参考答案第一天·记叙文阅读：叙事类文章（共15分）1.①“我”在小区发现盛开的槐花，因忘记给奶奶寄润喉糖发愁；②张爷爷主动邀请“我”一起摘槐花，教“我”阴干槐花给奶奶寄去润嗓子；③“我”晾干槐花寄给奶奶，奶奶很开心；④“我”每次经过槐树都感受到善意的温暖。（答出三点即可得满分，意思对即可）（3分）2.句中“漫”字用得十分传神，（1分）既写出了槐花香气的浓郁，也写出了香气扩散的范围广、动态感，（1分）侧面烘托出槐花盛放的繁盛，表达了作者对槐花的喜爱。（1分）（意思对即可）3.①张爷爷是一个热情善良、乐于助人的人：得知“我”的烦恼，主动分享槐花，帮助“我”摘槐花给奶奶寄去；②张爷爷是一个细心体贴的人：反复叮嘱“我”阴干槐花的方法，生怕“我”操作错了；③张爷爷是一个热爱生活、重感情的人：一直保留着给女儿寄槐花干的习惯，怀念老家的生活。（每点1分，意思对即可）（3分）4.①“槐花飘香”表面指小区里槐树开花，香气飘散；②指奶奶院子里的槐花香气，承载着“我”对奶奶的思念和童年回忆；③指张爷爷不经意的善意像槐花香气一样，带给人温暖和感动，是文章的情感线索。（每点1分，意思对即可）（3分）5.示例：生活中很多微小的善意，看起来不起眼，却能给人带来长久的温暖，就像我上次忘带伞，陌生的阿姨分我半把伞，这件事过去好久，我每次下雨都会想起那种温暖。善意不需要多么宏大，不经意的举手之劳，就能让人记在心里，甜很久。（结合实际，言之有理即可）（3分）第二天·记叙文阅读：写人类文章（共15分）1.①老周四十年如一日在巷口摆修鞋摊，收费低廉，手艺扎实；②老周每天晚上不熄灭马灯，为晚归的路人照亮巷口的路；③老周免费为晚归的高中生照路三年，高中生考上大学来道谢，老周只叮嘱他以后多帮别人；④现在巷口装了路灯，老周还是每天亮着马灯摆修鞋摊，方便夜里需要修鞋的路人。（答出三点即可得满分，意思对即可）（3分）2.①马灯是文章的线索，贯穿全文，从过去的马灯照路到现在马灯仍然点亮，串联起老周的故事；②马灯象征着老周为他人着想、默默奉献的精神，马灯的光就是老周善意的化身；③马灯点明了文章主题，温暖的不是光，是为他人亮灯的善意。（每点1分，意思对即可）（3分）3.这句话运用外貌描写和对比手法，（1分）写出了老周常年修鞋留下的印记，表现了老周手艺的精湛，（1分）突出了老周几十年坚持修鞋的勤劳踏实。（1分）（意思对即可）4.老周的马灯虽然不如城里的路灯明亮，但是他一辈子都坚持为别人亮着灯，默默帮助路过的人，这份发自内心的善意，比明亮的路灯更让人感到温暖踏实，（2分）这句话赞美了老周一辈子默默奉献、为他人着想的善良品格，点明了文章的主旨。（1分）（意思对即可）（3分）5.①两个人都是普通的老人，都有着热情善良、为他人着想的品质，都愿意主动帮助陌生人，不求回报；②两个人都把帮助别人当成了习惯，一辈子坚持做小事，不求名声，默默奉献；③两个人的善意都像润物无声的光，带给别人长久的温暖。（每点1分，意思对即可）（3分）第三天·散文阅读：抒情散文（共15分）1.作者写了乡下的秋天黄昏和城里的秋天黄昏：乡下的秋天黄昏色彩明亮，充满烟火气，热闹又宁静，带着童年的回忆，温暖亲切；城里的秋天黄昏原来躲躲藏藏，被楼群遮挡，后来作者在小区的草坡也找到了安静柔软的秋天黄昏。（概括出两个地点，特点概括准确即可得3分，意思对即可）2.这句话运用动作和细节描写，（1分）细致刻画了乡下农人