2026秋小学统编版语文六年级上册阅读7天专项练习附答案

2026秋统编版语文六年级上册阅读专项7天练习卷一、第一天练习：记叙文·人物描写理解（共20分，每题4分）阅读下面短文，完成下列各题。父亲的半瓶酒我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他和母亲想过来一阵，把小女儿接回去。我读了信，心里一紧，总推说工作忙，让他们再等等。其实我是知道的，我最近在单位遇到了不顺心的事，职位晋升失败，每天都垂头丧气，怕父母看了担心，更怕他们为我操心。没想到没过多久，父亲还是来了，他来的时候正好是我下班刚进家门。他肩上搭着一只洗得发白的布袋子，手里攥着一个玻璃瓶子，瓶子里装着半瓶自酿的高粱酒。他进门先是搓着手，站在客厅中央笑，说我路过城里，上来看看你，没提前打招呼，没打扰你吧？我赶紧接过他的袋子，让他坐，给他倒茶。他坐下来，眼睛就一直往我脸上瞟，看了一会儿，他说，你最近是不是遇上什么事了？我赶紧说没有，工作挺好的，一切都顺。父亲笑了笑，没再追问，只是说，我给你带了半瓶酒，自己酿的，没放多少糖，你要是晚上没事，就喝两口。那天晚上，妻子带着孩子回了娘家，家里只有我和父亲。我们俩在餐桌边坐下来，父亲打开酒瓶，给我倒了小半杯，给自己也倒了一点。酒入喉咙，有点辣，但是带着粮食的香味。父亲端着杯子，慢慢说，我年轻的时候，在学校当老师，那时候想评高级职称，准备了三年，材料交上去，最后还是没评上。那时候我也跟你现在一样，天天闷着，话也不说，饭也吃不下。你奶奶那时候就跟我说，人这一辈子，哪有一直顺顺当当的？爬上去掉下来，掉下来再爬上去，本来就是常事。哪能一次不成就再也不站起来了？我端着杯子，没说话，眼泪差点掉进酒杯里。父亲拿起瓶子，又给我添了一点，说你看这瓶子，我装了半瓶酒，不是装不满，是给你留着，以后有高兴的事，你自己再添满。半瓶酒，喝的是味道，留的是念想，日子嘛，总要有个奔头，剩下的半瓶，等着你来装新的东西。那天夜里，父亲走了，他把半瓶酒留在了我家的酒柜里。我后来慢慢走出了低谷，每次看到那半瓶酒，就想起父亲说的话。原来最深的爱，从来都不是惊天动地，只是像这半瓶酒一样，留一半给你，让你自己慢慢品，慢慢往前走。1.文中画线的句子（他肩上搭着一只洗得发白的布袋子，手里攥着一个玻璃瓶子，瓶子里装着半瓶自酿的高粱酒。他进门先是搓着手，站在客厅中央笑）运用了多种人物描写方法，请选出下列对其作用分析不正确的一项（）A．“洗得发白的布袋子”体现了父亲一贯节俭的生活习惯，符合人物身份设定B．“攥着”这个动作，写出父亲担心酒瓶打碎的紧张，也暗含着他对这瓶酒的重视C．“搓着手”“站在客厅中央笑”写出了父亲进城到儿子家做客时的拘谨和客气，体现了他怕打扰儿子的体贴D．这段描写主要是为了突出父亲赶路的辛苦，表现作者对父亲的心疼，没有其他作用2.文中父亲明明知道儿子遇到了不顺心的事，却没有一开始就直接追问，对此理解正确的一项是（）A．父亲其实并不关心儿子的遭遇，只是随便来城里看看，所以不想多问B．父亲怕直接问会让儿子尴尬，给儿子留足体面，体现了父亲内敛深沉的爱C．父亲不擅长表达情感，不知道怎么开口安慰，所以只能选择沉默D．父亲本来就是顺路来看，没打算久留，所以不想过问儿子工作上的事3.结合全文内容，说一说你对“半瓶酒”这个标题含义的理解，分点作答。答题区：

4.文中父亲说“半瓶酒，喝的是味道，留的是念想，日子嘛，总要有个奔头，剩下的半瓶，等着你来装新的东西”，结合这句话，说一说你眼中父亲是一个怎样的人？答题区：

5.生活中你有没有遇到过类似这样长辈默默关心你的小事？结合你自己的经历，简单说一说你的感受。答题区：

二、第二天练习：记叙文·段落作用与情感把握（共20分，每题4分）阅读下面短文，完成下列各题。巷口的修车摊老陈的修车摊就在我们小区巷口的梧桐树下，摆了快二十年了。从我上小学开始，每天上学放学，都能看到老陈坐在摊边的小马扎上，手里要么拿着打气筒，要么擦着补胎的胶皮，脸对着巷口，有人来修车，他就立刻站起来，笑着打招呼。我第一次找老陈修车，是初中的时候，骑车摔了，车胎破了，车把也歪了。那时候天已经快黑了，下着小雨，我推着车走到巷口，以为老陈已经收摊了，结果他还坐在树下，披着一件旧雨衣，看到我过来，赶紧站起来说，小姑娘，车坏了？快推过来。他给我补胎，调整车把，手上沾了黑乎乎的油污，雨丝飘到他的脸上，他也只是用袖子随便抹一把。我问他多少钱，他说，小问题，补个胎两块钱，车把我顺手给你调了，不要钱。我当时身上只带了五块钱，递给他，他硬是找了我三块，说该多少就是多少，一分钱都不能多要。后来我上了高中，去外地读书，就很少回这个小区了。每年放假回来，第一眼还是能看到巷口梧桐树下的老陈，他还是坐在那个小马扎上，头发比原来白了很多，背也有点驼了，但是看到我经过，还是会笑着点头，说回来啦？我也笑着应他，说回来了。有时候车有点小问题，推过去修，他还是不肯多收钱，说都是老邻居了，客气什么。去年我毕业回来，找工作，天天奔波面试，有一次自行车胎在路上破了，我推着车走到巷口，发现老陈的摊不在原来的位置了。我心里一紧，以为他不干了，或者搬走了，结果走了两步，就看到老陈坐在不远处的屋檐下，原来梧桐树上掉了一根大枝干，砸坏了原来的摊子，他就挪了位置，还是守着巷口。看到我过来，他还是笑着打招呼，说小姑娘，车坏了？快过来。他还是跟原来一样，补胎的时候动作慢悠悠的，但是每一处都弄的很仔细，补完之后还给我把车胎打满气，把车链也擦了一遍。我问他多少钱，他还是说两块钱，我递给他钱，他捏在手里，跟我说，找工作别急，慢慢来，我看你天天跑，肯定能找到合适的，谁不是这么一步步过来的。我站在巷口，看着老陈花白的头发，突然就觉得鼻子发酸。这么多年，这个巷口人来人往，很多店铺开了又关，很多邻居搬了又走，只有老陈的修车摊一直在这里，像一棵扎根在土里的树，不管风怎么吹，都安安稳稳地守在这里。他给人修了一辈子车，没赚过什么大钱，也没说过什么漂亮话，但是他守着的不只是一个修车摊，是这巷口的烟火气，是来来往往的人心里那点踏实的依靠。现在我每天下班，都会经过老陈的修车摊，有时候会停下来跟他打个招呼，他还是坐在小马扎上，晒着太阳，看着巷口人来人往。风穿过梧桐树叶，落在他的肩上，安安稳稳的，就像这么多年的日子一样。1.文章开头写“从我上小学开始，每天上学放学，都能看到老陈坐在摊边的小马扎上”，对这句话在文中的作用，分析不恰当的一项是（）A．开篇点出老陈修车摊存在的时间之久，点明人物和地点，总起全文内容B．为下文写老陈多年坚守修车摊的情节做铺垫，让文章叙事更自然C．突出老陈在作者生活里留下的深刻印象，引出后续和老陈相关的事件D．这句话只是交代了作者平时上学的路线，没有实质的作用，可以删除2.文中两次写老陈修车坚持只收两块钱补胎费，不肯多收钱，这一细节主要表现了老陈怎样的性格特点？（）A．固执古板，不愿意改变定价B．老实本分，不贪小利，坚守原则C．胆小怕事，不敢多收顾客的钱D．看重人情，只想做熟客生意3.文中画线段落（这么多年，这个巷口人来人往，很多店铺开了又关，很多邻居搬了又走，只有老陈的修车摊一直在这里，像一棵扎根在土里的树，不管风怎么吹，都安安稳稳地守在这里）在文中起到了什么作用？请结合全文内容简要分析。答题区：

4.结合全文内容，说一说作者对老陈和修车摊怀有怎样的情感？答题区：

5.你生活中有没有类似这样一直存在于你身边的普通小人物？结合你的感受说一说为什么平凡的人总能给我们带来感动。答题区：

三、第三天练习：散文·景物描写与主旨理解（共20分，每题4分）阅读下面短文，完成下列各题。秋天的黄昏城里的秋天总是很淡，也很短，好像夏天的热还没退干净，冬天的风就已经吹过来了，所以我总是怀念乡下老家秋天的黄昏。老家的秋天，天格外的高，也格外的蓝，傍晚的时候，太阳慢慢往西边的山头上落，把天上的云染成了橘红色，像被谁不小心打翻了颜料罐，一块一块铺在天上，有的像奔跑的牛，有的像低头吃草的羊，风一吹，就慢慢变了形状，没一会儿，又成了散开的棉絮。村边的小河，这时候也静了下来，白天孩子们在河里摸鱼踩水，现在水不流了似的，把天上的云和远处的山都映在水里，太阳落下去一点，河水就变成了金色，连河底的鹅卵石都泛着光。岸边的杨树和槐树，叶子慢慢黄了，风一吹，就有几片叶子打着旋儿落下来，飘到河面上，顺着水流慢慢飘走，飘到看不见的地方去。村口的打谷场，这时候最热闹，白天收了稻子，铺在场上晒，黄昏的时候，家家户户都拿着扫帚和木锹，开始扬场。风顺着谷场吹过去，把稻壳吹走，剩下金黄的稻谷堆在场中央，像一座小小的金山。大人们拿着簸箕装稻谷，说说笑笑，说着今年的收成，孩子们就在场边追着跑，追着飞来飞去的蜻蜓，或者捡掉在地上的稻穗，塞进自己的口袋里，说要留着给家里的小鸡吃。我那时候，总喜欢吃完晚饭，跟着奶奶去村外的田埂上散步。秋天的田埂上，长满了狗尾草，穗子已经熟了，毛茸茸的，我走在前面，随手摘一把，编成小兔子的样子，拿给奶奶看。奶奶走在后面，慢慢的，手里攥着一把刚从地里拔出来的花生，剥开壳，把花生仁递给我，带着泥土的香味，还有阳光的温度，吃起来甜丝丝的。奶奶一边走一边说，你看这秋天，什么都熟了，一分耕耘，一分收获，你现在好好读书，以后也会有收获的。那时候我不太懂这句话的意思，只记得风从田埂上吹过来，带着稻子的香味，吹得奶奶的衣角轻轻晃，远处的村子里飘起炊烟，慢慢升到天上，和天上的云混在一起。后来我来到城里读书工作，再也没见过那样的秋天黄昏。城里的黄昏，天空是灰蒙蒙的，看不到大片的云，也闻不到稻子和泥土的香味，路上都是赶路的人，每个人都低着头，快步往家里走，没有人停下来看看天边的颜色。去年秋天我请假回老家，正好赶上傍晚，车开进村子，我站在村口，抬头看西边的天，还是像原来那样，蓝得透亮，云染成了橘红色，村边的小河还是静静流着，打谷场虽然不像原来那样晒稻谷，但是岸边的杨树还是落着叶子，飘在水面上。风一吹，我还是闻到了熟悉的稻花香，那一瞬间，我好像又回到了小时候，跟在奶奶身后走在田埂上，手里拿着狗尾草，嘴里含着甜丝丝的花生仁，整个世界都慢了下来，安安静静的，只有秋天的风，轻轻吹着。原来不管走了多远，不管过了多久，记忆里秋天的黄昏，永远都在那里，带着故乡的温度，等着我回去。那是我心里最软的一块地方，装着故乡的云，故乡的风，还有奶奶说过的话，从来都没有变过。1.下列对文中秋天黄昏景物描写的特点概括，不正确的一项是（）A．色彩明快鲜艳，充满了丰收的喜悦感B．动静结合，既有静态的天空、河水，也有动态的落叶、奔跑的孩子C．凄清冷落，充满了悲秋的伤感氛围D．充满生活气息，带着乡村特有的烟火味2.文中作者将城里的秋天和乡下老家的秋天做对比，主要目的是（）A．突出城里秋天环境差，不适合居住B．表达对乡下秋天黄昏的怀念，突出故乡在作者心中的特殊地位C．说明城里秋天时间太短，不够美好D．抱怨城市生活节奏太快，让人不开心3.文中多次描写秋天的风、秋天的云，请你说一说这些景物描写在文中起到了什么作用？答题区：

4.结合全文内容，说一说你对文章最后一段“原来不管走了多远，不管过了多久，记忆里秋天的黄昏，永远都在那里，带着故乡的温度，等着我回去”这句话的理解。答题区：

5.你记忆里有没有类似这样的一个场景？说一说这个场景为什么一直留在你的记忆里。答题区：

四、第四天练习：散文·句段赏析与情感体悟（共15分，第1题3分，第2题4分，第3题4分，第4题4分）阅读下面短文，完成下列各题。天窗老屋的屋顶上有一扇天窗，是玻璃做的，木框子，已经旧了，框子上的漆掉了很多，露出浅棕色的木头纹理，那是爷爷当年亲手装上去的。小时候，每到夏天，晚上天气热，屋子里闷得慌，爷爷就把竹床搬到天窗下面，让我躺在竹床上乘凉。天窗开着，风能从屋顶吹进来，带着院子里梧桐树的叶子香味，吹在脸上，凉丝丝的。我躺在竹床上，抬头就能透过天窗看到天，看到星星，一颗一颗，亮得像撒在黑布上的碎钻石，月亮有时候是圆的，有时候是弯的，透过天窗看，月亮好像离我特别近，伸手就能摸到一样。那时候爷爷总是坐在竹床旁边的椅子上，手里拿着一把蒲扇，慢慢给我扇风，一边扇一边给我讲故事，讲牛郎织女，讲嫦娥奔月，讲他年轻时候上山打猎的事。我躺在竹床上，看着天窗外面的星星，听着爷爷的声音，风一吹，天窗的木框子轻轻晃，发出轻轻的“吱呀”声，慢慢的我就睡着了，一觉睡到天亮，连梦都是凉丝丝的。下雨天的时候，我也喜欢趴在天窗下面看雨。雨打在天窗的玻璃上，噼里啪啦的响，像谁在上面弹珠子，雨大的时候，玻璃上全是水痕，一道一道往下流，外面的天变成灰蒙蒙的，树的影子落在玻璃上，晃来晃去，像一幅活的画。我趴在桌子上，看着雨痕慢慢流，听着雨声，心里安安静静的，什么都不用想，只觉得时间过得很慢，很舒服。后来我们家搬了新房子，老屋子要拆，我跟爸爸说，别的都可以拆，天窗给我留下来行不行？爸爸笑了，说傻孩子，拆房子怎么留天窗？再说新房子有天花板，也装不了天窗啊。拆老屋子那天，我站在院子里，看着工人把屋顶掀下来，那扇旧天窗从屋顶掉下来，木框子摔裂了，玻璃也碎了一块。我捡起来那块没碎的玻璃，放在手里，透过玻璃看天，天还是蓝的，但是好像已经不是原来透过天窗看到的那个天了。现在我住在新房子里，晚上躺在床上，拉开窗帘就能看到窗外的天，城市的天晚上总是灰蒙蒙的，很少能看到明亮的星星，就算有，也稀稀拉拉的，没有原来老家天窗外面的星星亮。我有时候会想起老屋的那扇天窗，想起夏天的风，想起爷爷的蒲扇和故事，想起下雨天噼里啪啦的雨声。原来那扇天窗，装的不只是一片天，装的是我整个童年的夏天，是爷爷的爱，是老屋子里所有安安稳稳的时光。现在我每次回老家，都会走到原来老屋的地基那里站一会儿，那里已经种上了树，树长得很高，风吹过树叶，沙沙响，我好像还能听到天窗木框子轻轻的“吱呀”声，还能闻到夏天风里梧桐树叶的香味。原来有些东西，不管变成什么样，都会一直留在你心里，像那一扇天窗，永远开在那里，让你能看到最亮的星星，最软的时光。1.下列对文章标题“天窗”的理解，不正确的一项是（）A．标题天窗就是指老屋屋顶那扇爷爷亲手装的旧天窗，是文章的线索B．天窗承载着作者童年的美好回忆，以及对爷爷的怀念C．天窗是作者童年观察世界的窗口，承载着童年所有的安稳和快乐D．天窗只是一个普通的窗户，没有特殊的含义，作者只是随便起的标题2.请赏析文中画线的句子“我躺在竹床上，抬头就能透过天窗看到天，看到星星，一颗一颗，亮得像撒在黑布上的碎钻石”，从修辞手法的角度说一说这个句子好在哪里。答题区：

3.文章结尾说“原来有些东西，不管变成什么样，都会一直留在你心里，像那一扇天窗，永远开在那里，让你能看到最亮的星星，最软的时光”，结合全文说一说这句话表达了作者怎样的思想感情。答题区：

4.你有没有一件一直留在心里的旧物品？说一说它为什么让你难以忘怀。答题区：

五、第五天练习：说明文·信息提取与说明方法理解（共10分，每题2分）阅读下面短文，完成下列各题。你不知道的落叶秋天来了，很多树木都会落叶，这是大家都知道的自然现象，但是关于落叶，其实还有很多你不知道的小秘密。为什么大多数树木秋天会落叶呢？原来，秋天天气变冷，降水变少，树木根部吸收水分的能力下降，而树叶会蒸发大量水分，如果继续保留树叶，树木就会流失很多水分，没办法度过干旱寒冷的冬天。所以树木会在秋天落叶，减少水分的消耗，把养分集中在树干和树根，保证第二年春天能重新发芽，这是树木适应环境变化的一种方式。很多人都会发现，落叶落下来的时候，大多数都是背面朝上，这是为什么呢？原来，树叶的正面和背面结构不一样，树叶正面的细胞排列得很紧密，密度比较大，而树叶背面的细胞排列疏松，密度更小，重量也就更轻。所以当树叶落下的时候，比较重的正面就会朝下，轻的背面朝上，这就是为什么我们看到的落叶大多是背面朝上的原因。还有一个原因，就是树叶在生长的时候，正面总是朝着阳光，叶绿素更多，光合作用更强，细胞生长得更密实，自然也就更重。是不是所有的树木秋天都会落叶呢？当然不是，像松树、柏树这类常绿树，一年四季都是绿色的，它们也会落叶，只是不会一下子全部落完，而是慢慢落叶，一边长新叶子，一边掉旧叶子，所以看起来一年四季都是绿色的。常绿树的叶子一般比较小，表面有一层厚厚的蜡质，能减少水分的蒸发，所以就算冬天也能保持叶子，不需要全部脱落。落叶其实还有很大的作用，落叶落在树木的根部，慢慢腐烂之后，会变成养分，重新被树根吸收，给树木提供第二年生长需要的肥料，相当于大自然给树木自己做的肥料。现在很多城市公园，都会把收集起来的落叶经过处理，变成有机肥料，用来给花草树木施肥，既环保，又节省了成本，还能减少垃圾处理的压力，是很好的循环利用方式。原来一片小小的落叶，里面藏着这么多大自然的秘密，只要我们仔细观察，就能发现很多有意思的知识。1.根据文章内容，树木秋天落叶的根本原因是（）A．秋天天气变冷，树叶被冻坏了，所以会脱落B．树木为了减少水分消耗，保存养分度过冬天，适应环境变化C．秋天树叶的寿命到了，自然就会枯死脱落D．风变大了，把树叶都吹掉了2.大多数落叶背面朝上落下来的原因是（）A．树叶背面更光滑，受风面积大，所以容易朝上B．树叶正面比背面密度大，重量更重，所以朝下，背面轻所以朝上C．树木生长的时候叶片向上弯，落下的时候自然就背面朝上D．这只是偶然现象，没有什么特殊原因3.关于常绿树，下列说法正确的是（）A．常绿树一年四季都不会落叶，所以一直保持绿色B．常绿树也会落叶，只是慢慢脱落，一边长新叶一边落旧叶C．常绿树因为不会落叶，所以冬天也能保持绿色D．常绿树都是松树和柏树，其他树木没有常绿树4.文中画线句子“落叶落在树木的根部，慢慢腐烂之后，会变成养分，重新被树根吸收，给树木提供第二年生长需要的肥料，相当于大自然给树木自己做的肥料”运用了什么说明方法？（）A．举例子B．列数字C．打比方D．作比较5.根据文章内容，说一说落叶对环境和树木有哪些作用？答题区：

六、第六天练习：说明文·逻辑梳理与内容探究（共10分，第1题2分，第2题2分，第3题3分，第4题3分）阅读下面短文，完成下列各题。为什么我们打哈欠会传染不知道你有没有发现过这样的情况：看到别人打哈欠，明明你不困，也会忍不住跟着打一个哈欠，这就是我们常说的“打哈欠传染”。为什么会出现这种现象呢？科学家们做了很多研究，终于找到了一些答案。最早的时候，科学家认为打哈欠传染是一种模仿行为，是我们的大脑自动模仿别人动作的一种表现。我们的大脑皮层有一种叫做“镜像神经元”的细胞，这种细胞会在我们看到别人做一个动作的时候，自动激活，让我们不由自主地模仿对方的动作，打哈欠就是很典型的一种模仿行为。镜像神经元对我们人类的学习非常重要，我们从小学习各种技能，都是通过模仿别人，镜像神经元就帮我们完成了这个过程，所以看到别人打哈欠会跟着打，其实是镜像神经元在起作用。后来随着研究的深入，科学家又发现，打哈欠传染其实和我们的共情能力有关系。什么是共情能力呢？简单来说就是我们能体会别人的情绪，能站在别人的角度感受别人的感受的能力。研究人员做过实验，发现越是容易共情的人，越容易被打哈欠传染，而共情能力比较弱的人，被传染的概率就会低很多。还有研究发现，打哈欠传染更容易在熟悉的人之间发生，亲人之间比陌生人之间更容易传染打哈欠，这也是因为我们对亲人的共情能力更强，更容易感受到对方的感受，所以更容易被传染。还有一种说法是，打哈欠传染是我们远古祖先传下来的一种本能反应。在远古时期，人类还是群居生活，打哈欠一般代表着困了，要休息了，一个人打哈欠，就会告诉其他人该休息了，所以大家都会跟着打哈欠，这是一种群体行为的信号传递，慢慢的就变成了一种本能，一直保留到现在。就算现在我们不需要群体一起休息了，这种本能还是留在我们的基因里，所以看到别人打哈欠，我们就会不由自主跟着打。到现在为止，科学家还没有完全弄清楚打哈欠传染的所有机制，但是目前比较公认的结论是，打哈欠传染主要和我们的镜像神经元以及共情能力有关系，它是我们人类社会互动的一种自然表现，不是什么奇怪的现象，也对我们的身体没有任何坏处。其实不止人类会被传染打哈欠，很多动物也会，比如黑猩猩、狗，都会被同类传染打哈欠，甚至有的狗还会被人类传染打哈欠，这也说明打哈欠传染是一种比较古老的能力，在很多动物身上都存在。1.根据文章内容，目前科学家公认打哈欠传染最主要的原因是（）A．打哈欠传染是一种巧合，没有特殊原因B．主要和镜像神经元以及人类的共情能力有关系C．是远古祖先留下来的本能，没有其他作用D．因为我们困了，看到别人打哈欠自己也想睡了2.根据文章内容，下列哪一类人更容易被打哈欠传染？（）A．共情能力强的人B．共情能力弱的人C．从来不出门的人D．身体不好的人3.什么是共情能力？请根据文章内容用自己的话简要概括。答题区：

4.除了打哈欠传染，你还知道哪些类似的容易“传染”的行为？结合文章内容说一说为什么会出现这样的情况。答题区：

七、第七天练习：文言文·短篇阅读与理解（共5分，第1题2分，第2题3分）阅读下面文言文，完成下列各题。凿壁偷光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。1.对下列加点字的解释，不正确的一项是（）A．邻舍有烛而不逮逮：到，及（这里指烛光照过来）B．衡乃穿壁引其光穿：穿透，凿穿C．主人怪，问衡怪：奇怪，感到怪异D．资给以书资：资金，钱财2.结合注释，说一说这篇短文给了你怎样的启示？结合你的学习生活简单说一说。答题区：

2026秋统编版语文六年级上册阅读专项7天练习卷参考答案一、第一天练习：记叙文·人物描写理解1.D

解析：这段描写不仅突出父亲赶路辛苦，更通过细节刻画父亲节俭内敛的人物形象，为下文父亲的安慰做铺垫，因此D选项分析错误。2.B

解析：父亲看穿儿子的不顺却不直接追问，是为了顾及儿子的尊严，体现了父亲内敛深沉、体贴的爱，因此B选项正确。3.“半瓶酒”的含义有两层：

（1）表层含义：父亲带给儿子的半瓶自酿高粱酒，是父亲特意带给儿子的礼物；

（2）深层含义：半瓶酒代表着父亲对儿子的鼓励，留着的半瓶寓意着未来还有无限可能，暗含着父亲深沉内敛的关爱，是父子亲情的载体。

（每点2分，共4分，意思对即可）4.父亲是一个经历过生活挫折、内敛沉稳、深爱孩子的人：他自己经历过失败，所以能理解儿子的困境，他不善于用激烈的语言表达爱，只用半瓶酒和朴素的话语开导儿子，话语中充满了人生智慧，能看出他是一个乐观、对生活充满希望的人。（意思对即可，共4分）5.（本题为开放性试题，结合自身经历，言之有理即可得分，共4分）二、第二天练习：记叙文·段落作用与情感把握1.D

解析：这句话开门见山，交代了老陈修车摊存在的时间，为下文做铺垫，不能删除，因此D错误。2.B

解析：老陈坚持按定价收费，不多收一分钱，体现了他老实本分、不贪小利、坚守原则的性格，因此B正确。3.这段内容的作用：

（1）将巷口其他店铺的开开关关和老陈的修车摊一直坚守做对比，突出了老陈的安稳踏实；

（2）点明了老陈修车摊已经成为巷口烟火气的一部分，是来来往往的人的依靠，深化了文章主旨，突出了平凡人带给我们的安稳和温暖。（每点2分，共4分，意思对即可）4.作者对老陈怀有感激、敬佩和亲近的情感：老陈几十年坚守修车摊，老实本分不贪利，给作者和邻居们带来了很多方便；在作者找工作不顺时，老陈的安慰让作者感动，作者敬佩老陈的沉稳坚守，老陈的修车摊是作者记忆里安稳的象征，承载了作者多年的生活记忆。（意思对即可，共4分）5.（本题为开放性试题，结合自身经历，言之有理即可得分，共4分）三、第三天练习：散文·景物描写与主旨理解1.C

解析：文中的秋天黄昏充满温馨安宁的氛围，没有凄清冷落的悲秋之感，因此C错误。2.B

解析：作者通过对比，突出了乡下秋天黄昏的美好，表达了对故乡和童年生活的怀念，因此B正确。3.作用：

（1）这些景物是秋天黄昏最有特点的意象，烘托了故乡秋天黄昏安宁美好的氛围；

（2）这些景物贯穿全文，是作者抒发情感的载体，将对故乡的怀念融入景物描写中，让文章更有画面感和感染力；

（3）多次描写呼应了标题，突出了记忆中秋天黄昏的美好，让主旨更鲜明。（答对两点即可得满分，共4分，意思对即可）4.这句话的意思是：作者虽然离开故乡很久，在城市生活，但是记忆里故乡的美好永远不会消失，故乡的美好和温暖永远留在作者心中，是作者心灵的归宿，这句话点明了文章主旨，表达了作者对故乡永远的怀念之情。（意思对即可，共4分）5.（本题为开放性试题，结合自身经历，言之有理即可得分，共4分）四、第四天练习：散文·句段赏析与情感体悟1.D