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2025年河北省新乐市小学一年级下册道德与法治期末考试模拟卷附答案详解【易错题】一、填空题(每空1分,共20分)1.我们的祖国是(),首都是()。2.春天来了,()开了,()绿了。3.过马路时,我们要走(),遵守()。4.学校里有()、()、()等公共设施。5.()是我们的好朋友,我们要爱护它。6.一个人在家时,不给()开门。7.我们要养成()、()的好习惯。8.中国的传统节日有()、()、()等。9.遇到困难时,我们要(),不要()。二、选择题(每题2分,共20分)1.下列哪个是中国的国旗?()A.五星红旗B.星条旗C.米字旗2.春天,我们可以做的活动是()A.堆雪人B.放风筝C.滑雪3.上下楼梯时,我们应该()A.靠右走B.靠左走C.随便走4.学校里的图书角,我们应该()A.把书带回家B.看完放回原位C.乱翻乱放5.下列哪种行为是爱护环境的?()A.乱扔垃圾B.践踏草坪C.植树造林6.一个人在家,有人敲门说自己是爸爸的朋友,你应该()A.马上开门B.隔着门问清楚C.不理他7.下列哪个是好习惯?()A.挑食B.按时睡觉C.长时间看电视8.中秋节的传统习俗是()A.吃粽子B.吃月饼C.吃汤圆9.遇到不会做的题,我们应该()A.放弃B.抄同学的C.问老师或家长10.我们的教室是大家的,我们应该()A.保持干净B.乱扔纸屑C.在墙上乱涂乱画三、判断题(每题2分,共20分)1.我们要热爱自己的祖国。()2.夏天到了,树叶都落了。()3.过马路时,红灯亮了可以走。()4.学校的篮球架坏了,我们不用管。()5.我们要节约用水。()6.陌生人给的零食,我们可以吃。()7.我们要尊敬老师,团结同学。()8.春节时,人们会贴春联、放鞭炮。()9.遇到困难,我们要害怕,不敢尝试。()10.公共厕所是公共设施,我们要爱护。()四、连线题(每题2分,共10分)1.春天堆雪人2.夏天落叶3.秋天荷花4.冬天桃花五、简答题(每题5分,共20分)1.请写出三个你知道的中国传统节日,并说说其中一个节日的习俗。2.我们应该怎样爱护学校的公共设施?3.一个人在家时,要注意哪些安全事项?4.遇到困难时,你会怎么做?六、实践题(10分)请你画一幅关于“春天的校园”的画,并简单描述画中的内容。答案详解一、填空题1.中国;北京。解析:这是基本的国家常识,需要学生牢记祖国的名称和首都。2.桃花;小草。解析:春天的典型特征是花开草绿,培养学生对季节变化的观察能力。3.斑马线;交通规则。解析:过马路的安全知识,教育学生遵守交通规则,保障自身安全。4.篮球架;图书角;垃圾桶。解析:学校里的公共设施,让学生了解身边的公共设施,培养爱护公共设施的意识。5.动物(或植物、环境等,合理即可)。解析:引导学生树立爱护生命、保护环境的观念。6.陌生人。解析:居家安全知识,提高学生的自我保护意识。7.早睡早起;不挑食(或其他合理答案)。解析:培养学生良好的生活习惯。8.春节;中秋节;端午节(或其他合理答案)。解析:了解中国的传统节日,传承传统文化。9.勇敢面对;退缩(或害怕等,合理即可)。解析:培养学生积极面对困难的态度。二、选择题1.A。解析:五星红旗是中国的国旗,这是国家标志常识。2.B。解析:春天适合放风筝,堆雪人和滑雪是冬天的活动。3.A。解析:上下楼梯靠右走是基本的秩序规则,保障安全。4.B。解析:图书角的书看完放回原位,是爱护公共物品、保持秩序的表现。5.C。解析:植树造林是爱护环境的行为,乱扔垃圾和践踏草坪是破坏环境的行为。6.B。解析:一个人在家,对陌生人要保持警惕,隔着门问清楚情况,不能轻易开门。7.B。解析:按时睡觉是好习惯,挑食和长时间看电视是不良习惯。8.B。解析:中秋节吃月饼是传统习俗,吃粽子是端午节的习俗,吃汤圆是元宵节的习俗。9.C。解析:遇到不会做的题,问老师或家长是正确的学习态度,放弃和抄袭都是不可取的。10.A。解析:保持教室干净是爱护集体环境的表现,乱扔纸屑和乱涂乱画是破坏环境的行为。三、判断题1.√。解析:热爱祖国是每个公民的基本情感,要从小培养。2.×。解析:树叶落了是秋天的特征,夏天树叶茂盛。3.×。解析:红灯停,绿灯行,红灯亮时过马路是危险的。4.×。解析:学校的篮球架坏了,应该及时告诉老师,大家都要关心公共设施。5.√。解析:节约用水是节约资源、保护环境的重要行为。6.×。解析:陌生人给的零食可能存在安全隐患,不能随便吃。7.√。解析:尊敬老师、团结同学是良好的品德和行为规范。8.√。解析:贴春联、放鞭炮是春节的传统习俗。9.×。解析:遇到困难要勇敢面对,不能害怕退缩。10.√。解析:公共厕所是公共设施,需要大家共同爱护。四、连线题1.春天——桃花2.夏天——荷花3.秋天——落叶4.冬天——堆雪人解析:了解不同季节的典型事物和活动,培养对季节的认知。五、简答题1.示例:春节、中秋节、端午节。春节的习俗有贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等。解析:考查学生对传统节日的了解,需要学生掌握常见节日及其习俗,传承和弘扬传统文化。2.示例:不破坏篮球架、图书角等公共设施;看到公共设施损坏及时告诉老师;保持公共设施的清洁,不在上面乱涂乱画。解析:引导学生将爱护公共设施的意识落实到具体行动中,培养责任感。3.示例:不给陌生人开门;不随便触碰电器、燃气等危险物品;如果有紧急情况,及时联系家长或报警。解析:强化居家安全知识,提高学生的自我保护能力。4.示例:我会先自己思考,尝试解决问题;如果解决不了,我会向老师、家长或同学请教;我不会轻易放弃,会努力克服困难。解析:培养学生积极面对困难

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