2025年河北省涿州市小学一年级上册道德与法治期末考试试卷及答案详解（有一套）

2025年河北省涿州市小学一年级上册道德与法治期末考试试卷及答案详解（有一套）一、我会选（每题只有一个正确答案，将序号填在括号里，每题3分，共30分）1.走进小学校园，见到老师和同学，我们应该怎么做？（）A.假装没看见，低着头走路B.主动问好，微笑打招呼C.直接拉着同学玩游戏，不打招呼D.站在原地，等老师先和我说话答案：B。解析：刚进入小学，懂礼貌是基本的行为准则，主动向老师和同学问好，是尊重他人、融入新集体的第一步，A选项的做法显得没有礼貌，C选项忽略了人际交往的基本礼仪，D选项没有主动表达友好，都会让新的人际互动变得生硬，只有B选项符合小学新生的文明礼仪要求，能帮助自己快速适应校园生活。2.下列物品中，属于学校里老师常用的教学工具是（）A.家里的玩具小熊B.教室的多媒体黑板C.自己的水彩笔D.妈妈的化妆包答案：B。解析：学校是学习的场所，老师常用的教学工具是服务于课堂教学的，多媒体黑板能帮助老师展示教学内容，是课堂教学的重要工具，A选项的玩具小熊属于个人玩具，和教学无关；C选项的水彩笔是学生的绘画工具，不属于老师的常用教学工具；D选项的化妆包是生活用品，和学校教学没有任何关系，因此选B。3.课间休息的时候，下列哪种行为是安全的？（）A.跑到走廊上追跑打闹，和同学比赛谁跑得快B.趴在教室的窗台边，身体探出窗外看外面的小鸟C.按照老师的要求，在教室过道轻轻走动，和同学轻声交流D.爬上教室的桌椅，在桌子上蹦跳玩耍答案：C。解析：课间休息时的安全是小学阶段要学习的重要内容，A选项在走廊追跑打闹很容易撞到其他同学或摔倒，造成身体伤害；B选项身体探出窗外有坠落的风险，非常危险；D选项爬上桌椅蹦跳，可能会摔下来，也可能损坏桌椅，只有C选项的做法符合课间安全要求，既能放松身心，又能保障自己和他人的安全。4.当你不小心把同学的文具碰掉在地上时，应该怎么做？（）A.赶紧踩一脚，让同学找不到B.假装不是自己碰的，赶紧走开C.主动捡起来，还给同学，并说“对不起”D.让同学自己捡，和我没关系答案：C。解析：诚实守信、主动承担责任是小学道德与法治的基本要求，不小心碰掉同学的文具，主动捡回归还并道歉，是勇于认错、尊重他人的表现，A、B、D三个选项都是逃避责任、不尊重同学的做法，会伤害同学之间的感情，也不符合道德规范，因此选C。5.下列做法中，属于爱护校园环境的是（）A.把吃完的零食包装袋扔在操场的草坪上B.整理自己的课桌，把书本、文具摆放整齐C.从教室窗户向外扔废纸D.在校园的墙壁上乱涂乱画，画自己喜欢的图案答案：B。解析：爱护校园环境包括爱护公共物品、保持场地整洁等内容，整理自己的课桌，摆放好书本文具，能保持个人学习区域的整洁，也是爱护校园公共设施的具体表现；A选项乱扔垃圾会破坏草坪环境，C选项从窗户扔废纸会污染校园地面，还可能伤到楼下的老师同学，D选项在墙壁上乱涂乱画会损坏校园公共设施，这些都是破坏校园环境的行为，只有B选项符合要求。6.上课铃响了，我们应该怎么做？（）A.继续和同桌聊天，等老师来叫我B.快速回到自己的座位，坐端正，准备上课C.慢悠悠地走进教室，边走边玩D.看到同学在外面玩，赶紧跑过去一起玩答案：B。解析：遵守课堂纪律是小学新生需要掌握的重要规则，上课铃响意味着课堂即将开始，快速回到座位坐端正，准备好学习用品，是尊重课堂、尊重老师的表现；A选项和同桌聊天会影响自己和同学的学习，C选项慢悠悠地走、D选项跑出去玩，都会耽误上课时间，违反课堂规则，因此选B。7.当你生病的时候，应该怎么做才是正确的？（）A.自己随便找家里的药吃B.告诉家长，让家长帮忙买药或者去医院C.坚持上学，不告诉任何人D.不管不顾，和平时一样玩答案：B。解析：健康安全是道德与法治课程中生命教育的重要内容，自己生病时，因为不了解用药知识，不能随便吃药，也不能隐瞒病情耽误治疗，正确的做法是告诉家长，由家长根据情况决定处理方式，A选项随便吃药可能会伤害身体，C选项隐瞒病情会让身体状况变差，还可能传染给同学，D选项不重视病情，会加重身体不适，只有B选项符合健康安全的要求。8.下列哪种食物是对我们身体有益的？（）A.油炸鸡腿、汉堡B.新鲜的蔬菜和水果C.街边的三无辣条D.过期的牛奶答案：B。解析：健康饮食是小学阶段的重要内容，新鲜的蔬菜和水果含有丰富的维生素和营养物质，能帮助我们健康成长；A选项的油炸食品含有过多油脂，吃多了会影响消化，C选项的三无辣条没有安全保障，会伤害肠胃，D选项的过期牛奶容易引起肠胃不适，这些都对身体有害，因此选B。9.当老师批评你的时候，你应该怎么做？（）A.当场和老师顶嘴，说老师不对B.低头不语，心里讨厌老师C.认真听老师说，承认自己的错误，以后改正D.转身就走，不理老师答案：C。解析：正确对待老师的批评是尊重老师、理解老师的表现，老师的批评是为了帮助我们改正不足，当老师批评时，认真倾听，承认错误并承诺改正，是正确的应对方式；A选项顶嘴会伤害师生感情，B选项心里讨厌老师会影响自己的学习和心情，D选项转身就走是不尊重老师的行为，只有C选项符合要求。10.下列属于遵守交通规则的行为是（）A.过马路的时候，不看红绿灯，直接跑过去B.和同学在马路上玩耍、踢足球C.走斑马线，红灯停，绿灯行D.坐在爸爸骑的电动车前面，不戴安全头盔答案：C。解析：交通安全是生命教育的核心内容，遵守交通规则就是要做到红灯停、绿灯行，过马路走斑马线，A选项不看红绿灯乱跑容易引发交通事故，B选项在马路上玩耍会威胁自己和他人的安全，D选项坐在电动车前面不戴头盔，万一发生碰撞会受伤，只有C选项的做法符合交通规则要求，能保障出行安全。二、我会填（每空2分，共20分）1.我们的校园里有______、______、______等不同的场所，每个场所都有它的用处。答案：教室；操场；图书馆。解析：小学的主要场所包括教室（学习上课的地方）、操场（体育活动、课间玩耍的地方）、图书馆（阅读课外书籍的地方），这三个场所是校园里最常见、最常用的，符合一年级学生对校园的认知。2.每天上学，我们要带好______、______等学习用品，整理好自己的书包。答案：课本；文具。解析：上学必备的学习用品是课本（用于课堂学习）和文具（如铅笔、橡皮等，用于完成作业），整理好书包是养成良好学习习惯的第一步，也是适应小学学习生活的基础。3.和同学相处的时候，我们要做到______同学，______同学，这样才能成为好朋友。答案：关心；帮助。解析：友善相处是小学人际交往的基本准则，关心同学的困难，在同学需要帮助时伸出援手，能让同学之间的友谊更加深厚，这也是道德与法治课程中培养良好同伴关系的要求。4.当你忘记带课本的时候，可以______老师或者同学帮忙，不要慌张。答案：请。解析：遇到困难时，主动向老师或同学求助是正确的做法，“请”字体现了礼貌和尊重，符合小学新生的文明礼仪要求，能帮助自己快速解决问题，投入学习。5.我们要养成______的好习惯，饭前便后要洗手，不用脏手揉眼睛。答案：讲卫生。解析：良好的卫生习惯是健康成长的保障，饭前便后洗手、不用脏手揉眼睛，都是讲卫生的具体表现，也是小学阶段需要重点培养的生活习惯。三、我会判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共20分）1.进入教室前，要轻轻敲门，得到老师允许再进入。（）答案：√。解析：这是尊重老师的基本礼仪，进入他人房间（包括教室）时轻轻敲门，能避免打扰别人，符合文明礼仪要求。2.课间休息时，我可以在教室里大声喊同学的名字，不管会不会影响别人。（）答案：×。解析：教室是学习的场所，即使是课间，大声喧哗也会影响其他同学休息或准备下节课，应该保持轻声交谈，不打扰他人。3.妈妈让我把果皮扔到垃圾桶里，我觉得太麻烦，就扔在楼道里。（）答案：×。解析：爱护环境、不乱扔垃圾是基本的道德要求，把果皮扔在楼道里会污染环境，还可能让别人滑倒，是错误的做法。4.上课的时候，我可以把玩具带到教室里，想玩就玩。（）答案：×。解析：玩具会分散课堂注意力，影响自己和同学的学习，上课应该专心听讲，不能携带玩具进入课堂。5.当同学遇到困难时，我要主动帮忙，而不是袖手旁观。（）答案：√。解析：乐于助人是小学道德教育的重要内容，帮助同学解决困难，能增进同伴之间的友谊，培养善良的品质。6.小明说：“我刚上小学，不需要遵守规则。”（）答案：×。解析：无论多大年纪，都需要遵守规则，小学的课堂规则、校园规则，是保障学习和生活有序进行的基础，新生也应该遵守规则。7.自己的事情自己做，比如整理书包、系鞋带，不需要麻烦家长。（）答案：√。解析：培养自理能力是一年级的重要目标，自己整理书包、系鞋带，能减少对家长的依赖，养成独立的好习惯。8.放学路上，我可以跟着陌生的爷爷奶奶走，他们会给我好吃的。（）答案：×。解析：安全是首要的，不能随便跟陌生人走，即使对方看起来和蔼，也可能存在安全隐患，应该告诉家长，由家长安排接送。9.我不小心把教室的窗户玻璃碰碎了，赶紧告诉老师，承认是自己的错误。（）答案：√。解析：勇于承担责任是道德的基本要求，碰碎玻璃后主动告诉老师，不仅能及时处理问题，还能培养自己的诚信意识。10.每天早上起床，我都要整理好自己的衣服，保持整洁。（）答案：√。解析：保持衣着整洁是讲文明的表现，能体现自己的精神面貌，也是小学阶段需要养成的生活习惯。四、我会答（每题10分，共30分）1.刚上小学的你，已经适应了校园生活吗？请说说你在校园里需要遵守的三条规则。答案：我已经慢慢适应了校园生活，在校园里需要遵守的规则有：第一，课堂上要遵守纪律，不随便说话，认真听老师讲课，想发言要先举手；第二，课间休息不追跑打闹，不趴在窗台边向外看，不做危险的游戏；第三，要爱护校园环境，不乱扔垃圾，不损坏桌椅、墙壁等公共物品，看到垃圾要主动捡起来扔进垃圾桶。这些规则能让我在校园里过得更安全、更开心，也能帮助我和同学们一起维护良好的校园环境。解析：这道题结合一年级新生的实际校园生活，考查对校园规则的认知，要求学生能结合自身情况，说出具体、可操作的规则，体现对课堂纪律、课间安全、校园环境这三个核心规则的理解，答案符合小学一年级学生的认知水平和生活实际，既真实又符合道德规范的要求。2.当你和同学之间发生小矛盾的时候，你会怎么做？请举例说明。答案：当我和同学发生小矛盾的时候，我会先冷静下来，不吵架、不打架，然后主动和同学沟通，问问他为什么会这样，我也会说清楚自己的想法。比如上次我和同桌因为抢橡皮闹了矛盾，我当时很生气，就先停下来，然后主动说：“对不起，我刚才太急了，不该抢你的橡皮，你先用来，我等一会儿再借，可以吗？”同桌也不好意思地说：“我刚才也不对，不该不给你用。”后来我们就和好了。如果自己解决不了，我会告诉老师，让老师帮忙调解，不会让矛盾变大。这样既能解决问题，还能不伤害同学之间的感情。解析：这道题考查同伴交往的能力，重点是引导学生用正确的方式解决矛盾，答案结合具体事例，体现了“冷静沟通、主动道歉、寻求帮助”的正确方法，符合一年级学生的生活场景，也符合道德与法治课程中“友善相处”的要求，说明学生具备处理同伴小矛盾的基本能力。3.我们为什么要爱护自己的身体？请说说你平时是怎样爱护身体的。答案：我们的身体是学习和生活的基础，只有爱护好自己的身体，才能有精力上课学习，和同学一起玩游戏，也能少生病，减少家长和老师的担心，所以我们要爱护自己的身体。平时我是这样做的：第一，每天早睡早起，睡够10个小时，不会熬夜看动画片；第二，不挑