富县2025届三下数学期末复习检测模拟试题（含答案解析）

富县2025届三下数学期末复习检测模拟试题（含答案解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．长江是我国的第一大河，长约6200（）A．分米 B．米 C．千米2．500÷60=8……□，正确的余数是（）．A．2 B．20 C．2003．下面说法正确的是（）。A．三位数乘一位数，积一定是三位数B．把一根铁丝剪成8段，每段是它的C．7×4可以表示4个7相加，还可以表示7的4倍D．一个数除以7，商是31，余数最大是54．小华、小丽和阳阳参加100米长跑比赛，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒。（）跑的最快。A．小丽 B．小华 C．阳阳5．36÷3＝？下面哪个结果正确（）A．10 B．14 C．12 D．9二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．有4只燕子吃44只害虫，平均每只燕子吃(

)只害虫．A．12 B．11 C．102．251×8的积的末尾有（）个1．A．1 B．2 C．33．25名同学每人买一瓶饮料，现在商场促销，买4瓶送一瓶，只需付（）瓶的钱就可以了。A．20 B．25 C．26 D．164．在0.6和0.7之间的小数有（）A．没有 B．只有10个 C．无数个 D．100个5．一个皮球从32米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么它第三次弹起（）米。A．8 B．4 C．2 D．16三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．在有余数的除法里，余数一定小于除数。（________）2．钟的表面越大，分针走一圈的时间就越长。（______）3．李华每小时走400千米。（______）4．在算式（18+10）×7时，要先算加法，再算乘法。（______）5．三（1）班的女生占全班人数的，三（2）班的女生也占全班人数的，所以（1）班女生人数和三（2）班女生人数一样多。（________）四、计算题。（28分）1．直接写出得数。1-=+=-=+=-=300×5=30+700=160×5=2×43=500×6=2．笔算下面各题。①629+549=②800－364=

③64÷4=④406×5=⑤63÷7=⑥421×4=⑦621－81=⑧925+456=五、作图题。（8分）1．小蜜蜂采蜜。六、生活问题，我会解。1．红星小学三年共189名同学去公园，带1000元买门票，够吗？售票处门票：8元/人团体票：5元/人（10人及10人以上）2．小羽家距学校有500米，他每分钟走65米，从家到学校9分钟能走到吗？请你写出估算的过程。3．宁波植物园上午有游客852人，中午有234人离开。下午又来了325位游客，这时园内一共有多少位游客？4．小李和小强玩打靶游戏，一共有35枚子弹。小李打了子弹的。（1）小李打了多少枚子弹？（2）如果小强打的与小李同样多，两人打完后，子弹还剩几分之几？5．一瓶水连瓶重410克，喝了一半后连瓶重215克，原来这瓶里的水重多少克？空瓶重多少克？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量长江的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“千米”做单位；据此解答．2、B【详解】略3、C【分析】A．可以举例进行判断；B．根据分数的意义进行判断；C．根据乘法的意义进行判断；D．根据余数与除数的关系进行判断。【详解】A．200×8＝1600，积是四位数，所以原说法错误；B．把一根铁丝平均剪成8段，每段是它的，所以原说法错误；C．根据乘法的意义可知，7×4可以表示4个7相加，还可以表示7的4倍，所以原说法正确；D．根据余数小于除数可知，一个数除以7，商是31，余数最大是6，所以原说法错误。【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法知识和分数的意义的掌握和灵活运用。4、A【分析】根据比赛规定，距离相等时，用时少的速度快。以阳阳用的时间作标准，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒，所用时间：小丽＜阳阳＜小华，据此解答即可。【详解】以阳阳用的时间作标准，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒，由此可知，速度最快的小丽。故答案为：A【点睛】明确距离相等时，所用时间最少则速度最快。本题中找出三人所用的时间之间的关系是解答此题的关键。5、C【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】先每只燕子分40÷4＝10只害虫，再每只燕子吃4÷4＝1只害虫，最后每只燕子吃了10＋1＝11只害虫．2、C【详解】略3、A【分析】因买4瓶送一瓶，所以花4瓶的钱就买了4＋1＝5瓶，25里面有几个5，就付几个4瓶的钱，据此解答。【详解】25÷（4＋1）×4

＝25÷5×4

＝5×4

＝20（瓶）

25名同学每人买一瓶饮料，现在商场促销，买4瓶送一瓶，只需付20瓶的钱就可以了。故答案为：A【点睛】本题的关键是根据除法的意义先求出25瓶里面有几个5瓶，再根据乘法的意义乘上4。4、C【分析】在0.6和0.7之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数，…，所以应该有无数个小数.【详解】0.6与0.7之间可以有0.66，0.661，0.666，0.6666…，依次写下去就有无数个；故答案为：C【点睛】要求2个小数之间有多少小数，就要应用小数的意义来解决此类问题。5、B【分析】每次下落的高度÷2＝每次弹起的高度，据此解答。【详解】第一次：32÷2＝16（米）；第二次：16÷2＝8（米）；第三次：8÷2＝4（米）；故答案为：B【点睛】根据皮球每次弹起高度的数据关系，得出每次弹起的高度是前次高度的一半。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，解答即可。【详解】在有余数的除法里，余数一定小于除数，故此说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键是根据除数和余数之间的关系进行解答即可。2、×【详解】略3、×【详解】略4、√【详解】略5、×【分析】如果两个班的人数一样多，两个班的女生人数都占全班人数的，这两个班的女生人数一样多；哪个班的人数多，哪个班的女生人数就多，在不确定两个班人数的情况下，无法比较两个班的女生人数。【详解】由分析可得：当三（1）、三（2）两个班人数相等时，这两个班的女生人数一样多；当不知三（1）、三（2）两个班人数是否相等的情况下，无法比较；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】是一个分率，不是具体的人数，它的多少取决于总人数，在不知两个班人数的情况下，两个班女生人数无法比较。四、计算题。（28分）1、；；；；；1500；730；800；86；3000【详解】略2、1178；436；16；2030；9；1684；540；1381【详解】①629+549=1178②800－364=436③64÷4=16④406×5=2030⑤63÷7=9⑥421×4=1684⑦621－81=540⑧925+456=1381五、作图题。（8分）1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、够【分析】红星小学三年共189名同学去公园，买团体票较合算，根据总价＝单价×数量，求出总价，再与1000比较即可。【详解】189×5＝945（元）1000＞945答：够。【点睛】本题考查了基本的数量关系：总价＝单价×数量。2、能【分析】用从家走到学校的时间9分钟乘每分钟走的路程65米，得出走的总路程，再与家到学校的距离进行对比，大于或等于家到学校的距离则可以走到，反之则不能。【详解】65×9≈60×9＝540（米）540米＞500米答：9分钟能从家走到学校。【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的估算，将因数看作最接近它的整数来进行计算。3、943位【分析】根据减法的意义，用上午的人数减去中午离开的人数，再加上下午来的人数，就是这时园内一共有的游客人数。【详解】852－234＋325＝618＋325＝943（位）答：这时园内一共有943位游客。【点睛】本题考查了学生完成简单的整数加减法应用题的能力。4、（1）10枚（2）【分析】（1）根据分数的意义可知，将这些子弹平均分成7份，其中一份占它的，是35÷7枚。其中两份占它的，是35÷7×2枚。（2）将这些子弹看作单位1，用1减去小李打这些子弹的，再减去小强打这些子弹的，即可求出剩下子弹占这些子弹的几分之几。【详解