尤溪县2025年数学三下期中学业水平测试模拟试题（含答案解析）

尤溪县2025年数学三下期中学业水平测试模拟试题（含答案解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．从1里面减去3个，结果是（________）。2．电梯上升的运动是（________）现象。钟面上分针的运动是（________）现象。3．左起第22个图形是_____，前83个图形中共有_____个。4．一本书有70页，小明每天看21页，看了3天，还剩（________）页。5．把958000600改写成用“万”作单位的数就是（______），保留整数是（____）万；如果把它改写成用“亿”作单位的数就是（____），保留一位小数是（__________）亿．6．35的10倍是（________）；48是6的（________）倍。7．小亮早上7：40上学，25分钟后到校，他到校的时间是早上（________）。8．这些胡萝卜的是（_____）根。9．学校大道南侧一共插19面红旗。如果在每两面红旗之间插一面黄旗，一共插（__________）面黄旗。10．笑笑从家到学校要走20分，她早上7时45分出发，到校是（________）时（________）分。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．一个长方形牛圈，长是7米，宽是5米，要在牛圈的四周围上围栏，若要使得牛圈的一边靠墙，围栏至少长24米．（___）2．经过了1时40分，就是经过了140分．（_____）3．分数在我国很早就有了，最初分数的表示法与现在一样。（________）4．有4个直角的图形一定是正方形。（________）5．被减数是420，减数减少80，差也减少80。（____）6．一个西瓜切成了8块，小胖吃了3块。他吃了这个西瓜的。（________）7．等边三角形、长方形、平行四边形、正方形都是轴对称图象．__8．如图涂色部分表示。（_______）9．万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的。（______）10．用竖式计算小数加、减法时，要把小数点对齐。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．三位数加三位数，和一定是四位数，三位数减三位数，差一定是三位数．（____）2．原价912元的电话机现价318元，大约便宜了600元。（________）3．妈妈喝了一瓶酸奶的，兰兰喝了这瓶酸奶的，妈妈喝得多。（__________）4．钟面分针走6个大格就是6分钟，秒针正好走6圈。（________）5．从正面看到的图形是。（______）四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。42×2＝96÷3＝18×4＝70÷5＝360÷9＝4×50＝48÷3＝300÷6＝63－17＝47＋29＝2．用竖式计算。78×7＝49÷3＝105×4＝3．请你很快算出．28×4＝113×7＝86﹣28＝＝＝1300﹣400＝5600﹣700＝1＝﹣＝820+280＝410+3090＝52÷4＝55÷5＝63×4＝201×8＝304×6＝五、操作题1．连一连2．看一看，连一连．六、解决问题1．果园里有桃树16棵，梨树是桃树的9倍。两种树共多少棵？答：两种树共□棵。2．上学去。希望小学每天乘坐公交车上学的学生有568人，骑自行车的有321人，步行上学的有532人。（1）这所学校的学生有几种上学方法，大约有多少名学生？（2）哪种方法上学的人数最多？（3）骑自行车和乘公交车上学的有多少人？比步行的人数多多少人？3．有一堆小棒，小红取走了3根，相当于取走了它的。这堆小棒有多少根？4．一辆汽车上午9：20从甲地出发开往乙地，下午1：50到达乙地，中途休息了30分钟，如果这辆汽车平均每小时行驶90千米，甲乙两地相距多少千米？5．洗发精28元一瓶，49元两瓶，李阿姨带了200元钱，最多可以卖多少瓶？还剩多少钱？

参考答案一、填空题。（20分）1、【分析】1可以写成，用减去即可解答。。【详解】1－＝【点睛】熟练掌握分数加减计算方法是解答本题的关键。2、平移旋转【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。【详解】电梯上升的运动是平移现象。钟面上分针的运动是旋转现象。【点睛】本题主要考查学生对平移和旋转现象辨别。3、41【详解】22÷4＝5……2则第22个图形是；83÷4＝20……3第3个图形是五角星，那么菱形共有20个循环，再加1，即：20×2+1＝40+1＝41（个）答：左起第22个图形是，前83个图形中共有41个。故答案为：，414、7【分析】用每天看的页数乘看的天数求出已看的页数，然后用总共的页数减去已看的页数等于还剩的页数。【详解】70－21×3＝70－63＝7（页）【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算知识的掌握和灵活运用。5、95800.06万958009.580006亿9.6【解析】略6、3508【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算。【详解】35×10＝350；48÷6＝8。【点睛】本题考查倍的认识，关键掌握求一个数的几倍是多少，以及求一个数是另一个数的几倍。7、8：05【分析】到校的时间＝上学时间＋路上用的时间，据此解答。【详解】7：40＋0：25＝8：05他到校的时间是早上8：05。【点睛】此题考查了有关时间的计算，明确结束时间＝开始时间＋经过时间。8、8【详解】略9、18【分析】根据题意19面红旗之间一共有18个空，每个空里插一面黄旗，所以一共插18面黄旗。【详解】19面红旗之间有18个空，所以插18面黄旗。【点睛】本题主要考查简单的间隔问题，理解题意找出其中的规律是解答本题的关键。10、85【分析】根据题意可知，开始时间是7时45分，经过时间是20分钟，结束时间＝开始时间＋经过时间；据此解答。【详解】7时45分＋20分＝8时5分【点睛】本题考查时间的推算，关键掌握满60分向小时进一。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、×【解析】略3、×【详解】分数在我国很早就有了，最初分数的表现形式与现在不一样，后来印度出现了和我国相似的分数表示法，再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成现在这样了。分数在我国很早就有了，最初分数的表现形式与现在不一样，所以原题说法错误。故答案为：错误。4、×【分析】只要举出有4个直角不是正方形的图形即可判断。【详解】长方形有4个角是直角，所以判断错误。【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特点是解答本题的关键。5、错误【解析】被减数不变，减数增加或减少，差会减少或增加；减数不变，被减数减少或增加，差会减少或增加。【详解】被减数是420，减数减少80，差增加80，原题说法错误。故答案为：错误。6、×【详解】略7、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【详解】根据轴对称图形的意义可知：等边三角形、长方形、正方形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；所以原题说法错误．故答案为：×8、×【详解】略9、√【详解】万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的，都是：相同数位对齐，从个位做起，哪一位相加满十，要向前一位进一。哪一位不够减，要向前一位退一再减；所以判断正确。10、√【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐.注意得数的小数点也要对齐.三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】根据题意，假设这两个三位数分别是200、300；200＋300＝500500是三位数所以，三位数加三位数的和不一定是四位数。900－200＝700，差是三位数900－850＝50，差是两位数900－898＝2，差是一位数三位数减三位数，差不一定是三位数，所以原题说法错误；故答案为：×。2、√【分析】用电话机的原价减去现价，即可求出电话机便宜的钱数。根据整数减法的估算方法解答。【详解】912－318≈900－300＝600（元）则电话机大约便宜了600元。故答案为：√。【点睛】整数减法估算时，将被减数和减数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。3、×【分析】分子是1的分数比较大小：分母越小，分数越大，分母越大，分数越小；据此比较判断两人谁喝得多。【详解】因为＜，所以兰兰喝的酸奶比妈妈喝的酸奶多；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数大小比较的方法及应用。4、×【分析】钟面上，分针走一个小格是1分钟，走1个大格是5分钟，走6个大格是30分钟。秒针走1圈是60秒，即1分钟。秒针走30圈是30分钟，此时分针走6个大格。【详解】钟面分针走6个大格就是30分钟，秒针正好走30圈。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走1圈是60秒，即1分钟。分针走一大格是5分钟。5、×【详解】略四、认真细致，我会算。1、84；32；72；14；40；200；16；50；46；76；；【详解】略2、546；16……1；420【分析】按多位数乘一位数、除数是一位数的计算法则，计算即可，计算时要注意对齐数位。【详解】78×7＝54649÷3＝16……1105×4＝4203、11279158900490011003500131125216081824【详解】略五、操作题1、【详解】略2、【详解】这个图形从前面看，是两行正方形，第二行正方形有两个，第一行正方形有1个，排在第二行最左边正方形的上面；从左边看是由2个正方形排成的一列；从上边看是由3个正方形排成的一行正方形．六、解决问题1、160棵【分析】根据梨树是桃树的9倍，先用乘法求出梨树的棵数，再加上桃树的棵数即可解答。【详解】16×9＋16＝144＋16＝160（棵）答：两种树共160棵。【点睛】解答此题的关键是先求出梨树的棵数是多少。2、（1）3种；1420名；（2）乘坐公交车最多；（3）889人；357人【详解】（1）568+321+532≈570+320+530=1420（名）答：这所学校的学生有三种上学方法，大约有1420名学生。（2）568>532>321答：乘坐公交车上学的学生最多。（3）321+568=889（人）889-532=357（人）答：骑自行车和乘公交车上学的有889人，比步行的人数多357人。3、15根【详解】3÷=15（根）答：这堆小棒有15