广东工商职业技术大学招聘硕士教师考试真题及答案

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考广东工商职业技术大学招聘硕士教师考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.加强基地建设和师资队伍建设B.建立健全多级培训网络C.不断扩大培训覆盖面D.培训思想政治教育基本能力【答案】：D2.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.提前解除处分B.受到表扬C.参评奖助学金D.德育加分【答案】：A3.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A.帮助大学生选择工作B.提供职业信息C.开展择业咨询D.帮助大学生进行职业评价【答案】：A4.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.人才培养和科技创新B.人才培养和素质教育C.高等教育和素质教育D.高等教育和科技创新【答案】：A5.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。A.7月15日B.7月20日C.6月30日D.7月30日【答案】：D6.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.波动性B.敏感性C.狭隘性D.强烈性【答案】：C7.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.坚持性B.自觉性C.自律性D.自我性【答案】：B8.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.本体性知识B.文化知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：A9.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.讲授法B.实验法C.调查法D.练习法【答案】：A10.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.练习法B.讲授法C.问答法D.讨论法【答案】：C11.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.双重性B.典范性C.全面性D.针对性【答案】：A12.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注情境B.关注学生C.关注发展D.关注生存【答案】：D13.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.观察与分析阶段B.重新概括阶段C.具体经验阶段D.积极的验证阶段【答案】：A14.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.人文学科研究B.社会学科研究C.应用学科研究D.跨学科研究【答案】：D15.高等教育的发展从根本上受制于（）的质量和效果。A.社会实践B.文化创新C.经济增长D.文化继承【答案】：C16.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是（）A.前沿性和职业倾向性B.操作性C.历史性D.系统性【答案】：A17.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。A.客观性原则B.局部控制原则C.可控制性原则D.随机化原则【答案】：D18.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.实验法B.观察法C.系统法D.发展法【答案】：A19.从历史上看，不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念，其中有代表性的教育理念是（）A.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育B.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育C.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育D.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育【答案】：C20.学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（）。A.道德评价B.积极的道德情感C.道德动机D.道德行为习惯【答案】：B21.孔子："宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？"是说明了与人沟通时要（）A.宽容B.平等C.理解【答案】：A22.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用，这种现象属于（）。A.负迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.正迁移【答案】：A23.对一定对象的指向性和集中性是指（）。A.思维B.注意C.感觉D.记忆【答案】：B24.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。A.集体研究制B.头脑风暴法C.发散思维法D.群体思维法【答案】：B25.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。A.思维品质B.思维程序C.智力技能D.能力或特性【答案】：D26.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）A.市场的力量较强B.国家和政府的力量较强C.学者所代表的学术力量较强D.高校自身的力量较强【答案】：B27.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A.应激B.心境C.热情D.激情【答案】：B28.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）A.道德情感B.道德意志C.道德行为.D.道德认识【答案】：A29.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）A.观察分析阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.具体经验阶段【答案】：A30.职业学校和职业培训机构只要符合法定的办学条件,既可以由地方政府来主办,也可以通过签合同的方式联合办学,或者（）办学。A.委托B.虚拟C.跨境D.远程【答案】：C31.高等教育与人的发展之间的关系揭示了（）A.教育的内部关系规律B.高等教育的两大基本规律C.教育的外部关系规律D.高等教育发展受社会发展制约【答案】：A32.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.逆推法B.算法式C.爬山法D.手段——目的分析法【答案】：B33.关于高校教师的权利，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的权利，表现为高校教师依法享有做某事或不做某事，要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利B.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益C.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中，对高校教师的权利做出了具体详细的规定D.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关【答案】：C34.高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等（）。A.学术性组织B.经济组织C.行政组织D.政治组织【答案】：A35.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德良心B.道德权利C.道德价值目标D.道德义务【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.柯尔柏格的道德发展理论认为，习俗水平具有的特点是（）。A.个体认识到准则的相对性和人为性B.道德评价主要是围绕社会对“好孩子”的期望展开的C.个体对好与坏的判断以自身利益为依据D.个体倾向于维护普遍的社会秩序【答案】：BD37.新时代党的建设总要求是（）。A.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党B.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量C.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设D.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点【答案】：ABCD38.个体心理发展的影响因素有（）A.教育B.实践活动C.社会生活环境D.遗传素质【答案】：ABCD39.学习的内部条件包括（）。A.非智力因素B.智力因素C.学习材料D.学习目标【答案】：AB40.属于长时记忆的特点的是（）。A.加工水平低B.记忆容量非常大C.语义编码为主D.保持时间1分钟以上【答案】：BCD41.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有（）。A.强制性B.广泛性C.渗透性D.持久性【答案】：BCD42.职工职业道德的特点包括（）。A.广泛的示范性B.强烈的政治性C.相当的强制性D.高度的权威性【答案】：ABCD43.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.健康概念认同B.知晓健康信息C.态度转变D.采纳健康行为【答案】：ABCD44.以下有助于大学生心智技能形成的教学指导是（）。A.促进产生式知识的自动化B.促进学生程序化知识的形成C.指导学生科学练习D.加强学生的语言表达能力训练【答案】：ABCD45.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容（）A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的观念【答案】：ABD46.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.检查维修宿舍设施B.加强就寝安全意识教育C.加强舍管教师的安全教育培训D.家长参与管理E.批评教师F.由专业保安看管G.殴打教师H.侮辱教师【答案】：ABC47.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系，以下表述正确的是（）。A.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系B.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响C.学习效果与学习动机之间呈线性关系D.通常学习动机处于中等水平时，学习效果最佳【答案】：ABD48.高等学校学科建设涵盖内容广泛，其核心内容包括（）。A.学科基地建设B.学科建设管理C.学科内容建设D.学科体系规划【答案】：ABD49.教师的教学监控能力是指（）A.教师把自己的教学活动与他人分享B.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制C.教师对自己教学活动的预先计划和安排D.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈【答案】：BCD50.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.学而不厌,诲人不倦B.立志乐道，甘于奉献等C.教学相长，相互尊重D.以身作则，反躬自省【答案】：ABCD51.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.内心信念B.教学纪律、制度C.同事、同学D.道德认同【答案】：BC52.高校培养目标的作用包括（）。A.调控作用B.引领作用C.定向作用D.评价作用【答案】：ACD53.在社会