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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列各式计算正确的是(
)A.B.C.D.
2、下列各式一定是二次根式的是(
)A.B.C.D.
3、在下列四组数中,不是勾股数的一组是(
)A.15,8,17B.4,5,6C.24,25,7D.5,12,13
4、如图,∠MON=50°,P为∠MON内一点,OM上有点A,ON上有点B,当PAB的周长取最小值时,∠APB的度数为(
).
A.60°B.70°C.80°D.100°
5、某商场对某款运动女鞋一周的销售情况进行统计,结果如下:尺码35363738394041销售量(双据上表信息,该商场决定下周多进一些39码的鞋子,影响商场进货决策的统计量是(
)A.众数B.中位数C.平均数D.方差
6、已知点(-4,y1),(2,y2)都在直线y=x+b上,则y1,y2大小关系是(
)A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.不能比较
7、某专卖店专营某品牌衬衫,店主对一周内不同尺码的衬衫销售情况进行统计,各种尺码衬衫的销售量如下表.尺码3940414243销售量/件101425138该店主本周去进货的时候,决定多进一些41码的衬衫,则该店主是依据这组数据的(
)来做这个决策的.A.平均数B.方差C.众数D.中位数
8、下列说法错误的是(
)A.两条边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等B.线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等C.有两个角为60°的三角形是等边三角形D.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合
9、如图,关于x,y的方程组的解是(
)
A.B.C.D.
10、小明学习了全等三角形后总结了以下结论:
①全等三角形的形状相同、大小相等;②全等三角形的对应边上的中线相等;
③面积相等的两个三角形是全等图形;④全等三角形的周长相等
其中正确的结论个数是(
)A.1B.2C.3D.4二、填空题
11、已知是正整数,如果有序数对使得的值也是整数,那么称是的一个“理想数对”.如使得,所以是的“理想数对”.请再写出一个的“理想数对”:_____________.
12、某苹果种植合作社通过网络销售苹果,如图所示的线段AB反映了苹果的日销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)间的函数关系,已知1千克苹果的成本是5元,如果某天该合作社的苹果销售单价为8元/千克,那么这天销售苹果的盈利是_____元.
13、若,,且,则__.
14、如图,在中,,以点B的圆心,以任意长为半径作弧,分别交于点P、Q,再分别以P、Q为圆心,以大于的长为半径作弧,两弧在内交于点M,连接并延长交于点E,则的长为________.
15、如图,长方形的顶点在直线上,点在双曲线上,点在轴上,若,则长方形的面积为________.
三、综合题
16、计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
17、在正方形网格中,每个小正方形的边长为1,网格中有一个,该三角形的三个顶点均在格点上.
(1)在图中作出关于直线对称的;
(2)若是直线上一点,则的最小值是__________;
(3)图中若有格点满足,则这样的格点有__________个
18、某校领导十分重视学生的思维能力和创新能力,为了全面提升学生的科学素养,培养学生的思维能力和创新能力,该校开展了“最强大脑”邀请赛,现从八年级随机抽取了20名参赛选手,对他们的比赛成绩进行整理和分析,并绘制成如图所示的统计图,根据统计图中的信息,解答下列问题:
(1)所抽取学生比赛成绩的众数是________分,中位数是________分;
(2)求所抽取学生比赛成绩的平均数;
(3)若成绩到达7分及以上为合格,八年级共有100名同学参加了此次邀请赛,请你估计其中有多少名同学的成绩不合格?并对这些成绩不合格的同学提出一条合理的建议.
19、如图,在平面直角坐标系中,一次函数的图象经过,,三点,点在轴上方,点在轴正半轴上,且,连接,,已知.
(1)求直线的表达式;
(2)求的面积;
(3)在x轴上是否存在一点M,使得是直角三角形?若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
20、如图,将纸片沿中位线折叠,使点的对称点落在边上,再将纸片分别沿等腰和等腰的底边上的高线折叠,折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形.类似地,对多边形进行折叠,若翻折后的图形恰能拼成一个无缝隙、无重叠的矩形,这样的矩形称为叠合矩形.
(1)将纸片按图的方式折叠成一个叠合矩形,则操作形成的折痕分别是线段________,________;________.
(2)纸片还可以按图的方式折叠成一个叠合矩形,若,求的长.
(3)如图,四边形纸片满足,,,,小明把该纸片折叠,得到叠合正方形.请你帮助画出叠合正方形的示意图,并求出的长.
21、习近平总书记说:“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气.”某校为提高学生的阅读品味,计划为同学们购买甲、乙两种书籍.已知购买1本甲种书籍和2本乙种书籍共需170元,购买2本甲种书籍和3本乙种书籍共需290元.
(1)求每本甲种书籍和每本乙种书籍的价格分别为多少元?
(2)班级计划购买甲种书籍和乙种书籍共30本,总费用不超过1600元,那么最多可购买甲种书籍多少本?
22、已知点,,分别根据下列条件求
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