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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、七年级学生小明在日记中写道:“不知从什么时候开始,我的嗓音变得瓮声瓮气的,一说话,就像谁在打呼噜!真是太丢人了。”为此小明应该()A.当成话题,大谈特谈B.完全回避,把自卑掩藏起来C.调节矛盾心理,学会自我调节D.追求外在美,去吃药和动手术
2、2020年8月1日——20日,来自世界各国和地区的青少年围绕“科技•创新梦想”的主题,在云端徜徉科技的舞台,体验交流的乐趣。科技作品脑洞大开,让人眼前一亮你若想参加此类活动,平时就要(
)
①把时间都花在发明创造上
②敢于打破常规,开创前人未走之路
③怀疑一切,否定一切
④善于用智慧和双手去探索和实践A.①②B.①③C.③④D.②④
3、学校允许同学们周五不穿校服。小李周五早上穿了一件松松垮垮的外套,上面还印着不雅的英语句子,为了跟自己的衣服配套,他给一小撮头发染了点红色。出门时,妈妈说“你是学生,不能穿成这样!”小李说:“我长大了,我想怎么穿就怎么穿,这酷!您就别管了”对此认识正确的是
①步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解
②我们的思维逐渐具有独立性
③思维的独立并不等同于味追求独特,而是意味着不人云亦云
④有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④
4、男人可以妩媚动人,女人可以英姿帅气,对性别刻板印象正确的是(
)A.男女生的性别特征是与生俱来的,应该按刻板印象装扮自己B.作为新时代的少年,我们应该充分发挥自我个性,遵从内心C.我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响D.我们可以不接受自己的性别特征,追求异性心理特征是正常的
5、展示自己的风采,做更好地自己,需要我们(
)
①发扬优点和长处,展现自己的才华
②正视自己的不足,主动改正缺点
③探索未知的自己,发掘自己的潜能
④认识自己的优点,忽视自己的缺点A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
6、随着青春期的到来,我们会关注异性,渴望接触、了解异性。与异性相处
①是处于青春期特有的表现
②有助于了解异性的思维方式、情感特征
③有助于欣赏对方优势,完善自己
④是爱情的表现,会受到质疑和批评A.①②B.①④C.②③D.③④
7、美国有一个具有传奇色彩的大学篮球队教练——雷·迈耶,他曾率领球队取得30多个赛季的胜利。有一次,他的球队在连胜27场后输了球,他却依然高兴地说:“好极了!现在我们可以集中精力赢球而不必担心输球了!”这位教练在输球后的态度表明(
)A.输球是件令他高兴的事B.他善于调节自己的情绪变不快乐为快乐C.他不能正确对待输球和赢球D.他对比赛结果无所谓
8、我们的生活多姿多彩,我们的情绪也丰富多样一高兴、悲伤、烦恼......下列关于情绪的说法正确的有
①人处于不同的情境会产生不同的情绪
②不同的情绪会对人产生不同的影响
③我们要学会并善于调控自己的情绪
④我们任何时候都应该保持高涨的情绪A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
9、小王从小就认真做好自己分内的事,在家帮助父母做力所能及的事,在学校帮助同学,关爱班集体。这反映小王具备的情感是(
)A.正义感B.责任感C.信任感D.安全感
10、(广西柳州期末改编)2015年3月15日,广西千人泪别“化缘校长”莫振高。莫振高连续38年用自己微薄的工资资助近300名贫困生,让他们顺利进入大学。近十年来,莫振高先后筹集311110多万元善款,资助8万名贫困生,帮助他们圆了大学梦。莫校长的善举
(
)
①弘扬了助人为乐的传统美德
②展现了“止于至善”的精神状态和精神境界
③体现了热心公益、服务社会的良好品质
④营造了“人人为我”的社会氛围A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
11、“爱惜芳时,莫待花落空折枝。”(宋·欧阳修)这句话给我们的启示是(
)A.要尽情享受青春带来的喜悦B.要在学习创造中实现人生价值C.要勇于面对困难,做生活的强者D.要珍惜青春,把握青春的美好时光
12、下面是某校老师的“花式课堂”。物理老师上课风趣幽默,引人入胜,让我能够在笑声中学会知识语文老师总是微笑着鼓励我大胆发言,还教我怎样回答问题才有条理道德与法治老师晓之以理,动之以情,导之以行,使我感悟到了许多人生的道理对此,我们应该(
)
①受年龄、学识、阅历、思维方式等差异,老师会呈现出不同的风格
②理解老师,主动学习,促使自己不断进步
③主动走近老师,与老师建立良好的师生关系
④尊重风格迥异的老师,接纳他们之间的不同A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
13、“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。”韦斯特的这句话告诉我们………………()
①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大
②个人的力量是有限的,在集体中没有必要发挥作用
③集体间的合力,能够完成许多单凭一己之力无法完成的事
④集体的作用是万能的A.①④B.②③C.①③D.②④
14、我们的成长受《未成年人保护法》的保护;我们的父母是社会的劳动者,有《劳动法》等法律法规来保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明(
)A.我们的生活与法律息息相关B.法律与我们的一生相依相伴C.法律只对违法的人有约束力D.法律指导着我们未来的生活
15、以下内容分别体现了对未成年人的(
)
①中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所
②人民法院审理继承案件,应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权
③禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人
④学校应当根据未成年学生身心发展特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育A.司法保护
社会保护
家庭保护
学校保护B.学校保护
司法保护
家庭保护
社会保护C.司法保护
社会保护
学校保护
司法保护D.社会保护
司法保护
家庭保护
学校保护
16、一位生命哲学家说:“善是保存和促进生命,恶是阻碍和毁灭生命。”下列观点中与其不相符合的是(
)A.我们不仅要珍惜自己的生命,还要珍惜他人的生命B.我们要尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人C.我们要谨慎地对待生命关系、处理生命问题D.只有自己的生命才是最宝贵的
17、疫情防控期间,广大市民进入商场等公共场所时自觉严格按照相关法规进行测温、扫码、登记,从中我们感受到法律保障功能的实现靠(
)A.商场管理人员严格执法B.习惯、社会舆论的监督C.每个人对法律的尊崇和遵守D.国家建立完善的法律体系
18、获茅盾文学奖的路遥的作品《平凡的世界》中说“一个人要活得有意思,不仅是吃好的和穿好的,还应该具备许许多多他现在也不能全部说清楚的东西。”你理解这里的“不能全部说清楚的东西”是指(
)A.爱护身体B.物质享受C.精神需求D.自救自护二、综合题
19、阅读材料,回答问题。
初中生小华有写日记的习惯,以下是他的两则日记的摘录:日记一
近期我越来越感到烦恼了,小学时长得比我矮的小东现在竟然比我高了半个头,我说话的声音也变得比以前低沉,自我感觉很不好听。唉,怎样才能改变这样的状况呢……日记二
今天数学课上,我对老师的解题方法提出了质疑,在征得老师的允许下,我向同学们展示了自己的解题思路……
(1)针对日记一中的情况,小华应如何正确认识和处理所遇到的烦恼?
(2)请对日记二中小华的行为进行评析。
20、在集体中成长。【解读寓意】以下是小茗同学搜集的名言:①二人同心,其力断金。——《易经》
②团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。——毛泽东
③若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹
(1)运用所学知识,请你解读上述名言的寓意。【浅谈理解】初一学生小睿原本内向腼腆,现在却阳光开朗。在日记中,他写道:“我要感谢班主任李老师,她鼓励我做宣传委员,让我得以发挥书画特长;我要感谢亲爱的同学们,他们非常热情,学习上帮助我,让我有长足进步”。
(2)结合小睿的经历,谈谈你对“集体生活成就我”的理解。【现象评论】观察下图漫画:
(3)上述漫画共同反映了什么社会现象?
(4)针对上述现象,请你发表评论。
21、阅读材料,回答问题。材料一
2022年9月2日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十六次会议通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。该法第一章第八条规定,教育行政、市场监管、民政等有关部门和村民委员会、居民委员会,应当结合电信网络诈骗受害群体的分布等特征,加强对老年人、青少年等群体的宣传教育,增强反电信网络诈骗宣传教育的针对性、精准性,开展反电信网络诈骗宣传教育进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭等活动。
(1)开展反电信网络诈骗宣传教育进学校的原因是什么?
(2)你还知道哪些保护未成年人合法权益的法律?请列举三部。材料二
2023年3月7日,最高人民法院院长向十四届全国人大一次会议作最高人民法院工作报告。报告指出,对侵害未成年人犯罪零容忍,该判处重刑的坚决依法判处。会同教育部等出台意见,依法严格执行侵害未成年人犯罪人员从业禁止制度,判处202名被告人终身禁止从事密切接触未成年人的工作。落实家庭教育促进法,发出家
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