山西省临汾市2026学年数学三年级下学期期末综合测试试题含答案解析

山西省临汾市2026学年数学三年级下学期期末综合测试试题含答案解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．用一段长为48厘米的铜丝做一个正方形，它的边长是（_____）厘米．2．出租车司机李叔叔，早上上班时车的里程表数是145千米，晚上下班时里程表数是498千米，他这天驾车行驶了________千米。3．一个长方形，如果宽增加2cm，就变成边长是10cm的正方形，这个长方形的周长是（____）cm。4．长方形的长是8厘米，周长是24厘米，宽是（________）厘米。5．□＝○＋○，○＝★＋★＋★，□＝______个★。6．308的3倍是（________），63是7的（________）倍，38与3的积是（________）。7．比912少598的数是（________）；135的6倍是（________）。8．把一张正方形纸对折两次，每份是这张正方形纸的．9．学校乐队招收了42名新学员，其中会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名，两项都不会的有3名．两项都会的有（___）名．10．计算4×（13﹣5）时，先算_____法，再算_____法．11．丫丫绕一块边长是23米的正方形麦田走一周，她共走了（______）米。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面（）的运动是平移．A．钟摆 B．电风扇的运动 C．拔算珠 D．荡秋千2．美术老师把536张手工彩纸平均分给3个班，每班能够分到多少张？下图中的箭头所指的那一步表示（）。

A． B． C． D．3．得数不是两位数的算式是（）。A．24×4 B．50×4 C．16×64．下面的图案中，（）可以看作轴对称图形。A． B． C． D．5．长8厘米,周长20厘米的长方形,它的宽是().A． B． C．三、仔细观察，我会填。1．把1～99号卡片按顺序发给小军、小亮、小婷、小刚四位同学，第41号卡片应发给_____，这99张卡片发光后，小刚拿到了_____张卡片．2．45的6倍是（________）；378里面有（________）个6。3．数一数（________）个三角形4．160的4倍是_____，210是3的_____倍．5．把一根绳子对折再对折，这时绳子的长为40米，原来绳子的长度相当于现在的（______）倍，原来绳子长（______）米。6．小玲看一本128页的课外书，第一天看了8页，以后每天都比前一天多看2页。（先填表，再填空）第一天第二天第三天第四天第五天8页（___）（___）（___）（___）小玲第六天从第（_______）页开始看起。7．小明从家到学校骑车需要15分钟，他必须在7：50到校，小刚最晚___从家出发．8．分针从3走到7，是________分钟；秒针从5走到9，是________秒；时针从6走到9，是________小时。四、快乐填空。1．一列火车应该9:40发车，结果晚点了20分钟。火车的实际发车时间是（______）。2．0.76元＝（________）元（________）角（________）分3元5分＝（________）元4.40米＝（________）米（________）分米（________）厘米5角＝（________）元3．淘气有32.6元,买了一个文具盒用去10.5元,还剩下（______）元。4．一个数和25相乘的积是15000，如果这个数缩小100倍，积变成________5．用分数表示涂色部分，并比较大小。（________）____（________）（________）____（________）6．6吨=（_____）千克3吨60千克=（_____）千克7．三年一班同学到科技中心参观，共有展览馆和体验馆两个馆，去展览馆的有28人，去体验馆的有30人，两个馆都去的有15人。三年一班共有（______）人。8．今年是2020年，全年有（________）天，是（________）年（填“平”或“闰”），今年的上半年共有（________）天。9．阴影部分用分数表示。（________）（________）10．563÷8的商的最高位是_____位，□39×3的积是三位数，□里最大可以填_____．五、作图题。（8分）1．一把钥匙开一把锁．（连一连）六、生活问题，我会解。1．一盒牛奶，聪聪早上喝了它的，晚上喝了它的，早上比晚上多喝这盒牛奶的几分之几？2．服装厂准备用100m布做两种型号的童装．大号童装每套用布2.2m，小号童装每套用布2.1m，已经加工了20套小号童装，剩下的布能加工大号童装多少套？3．三年共有45名同学参加了书法兴趣小组，其中是女同学，参加书法兴趣小组的男同学有多少人？4．一条彩带对折后的长度，比贝贝的身高还多0.3米，你知道这条彩带长多少米吗？5．爸爸买15元一枝的玫瑰，买了3枝，如果用这些钱买9元一盒的巧克力，可以买几盒？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、12【详解】略2、353【详解】略3、36【详解】略4、4【分析】根据周长公式，先用24除以2求出长与宽的和，再用所得商减去长就是长方形的宽。【详解】24÷2＝12（厘米）12－8＝4（厘米），即宽是4厘米。【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，利用此公式来解答。5、6【分析】把第一个等式中的○用★代替即可解答。【详解】○＝★＋★＋★，□＝○＋○＝★＋★＋★＋★＋★＋★＝★×6。【点睛】熟练掌握等量代换方法是解答本题的关键。6、9249114【分析】求“308的3倍是多少”，用308×3即可；求“63是7的几倍”，用63÷7；求“38与3的积是多少”用38×3。【详解】308×3＝92463÷7＝938×3＝114【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍用除法计算。7、314810【分析】要求比912少598的数，用912减去598解答。要求135的6倍，用135乘6解答。【详解】912－598＝314则比912少598的数是314。135×6＝810则135的6倍是810。【点睛】求比一个数少几的数，用减法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。8、【详解】略9、2【详解】略10、减乘【详解】解：4×（13﹣5）＝4×8＝32先算减法，再算乘法；故答案为减；乘．11、92【分析】根据题文可知，这个正方形麦田的边长是23米，走一周的米数就是正方形的周长，再根据正方形的周长公式：正方形周长＝边长×4求解即可。【详解】根据分析可得：丫丫共走了：23×4＝92（米）；【点睛】本题的关键是明白绕麦田走一周就是麦田的周长，再根据正方形的周长公式解答。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【详解】略2、B【分析】根据题意可知：1个方块代表100，1条横线代表10，1个点代表1，根据箭头所指代表的数量就可得出所求答案。【详解】210÷3＝70故答案为：B。【点睛】本题考查的是三位数除以一位数，掌握计算方法是解题的关键。3、B【详解】略4、B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】不是轴对称图形；是轴对称图形；不是轴对称图形；不是轴对称图形；故答案为：B【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。5、C【详解】略三、仔细观察，我会填。1、小军1【详解】41÷4＝10（组）…1（张）第41号卡片应发给第11组的第1个同学，是小军；99÷4＝1（组）…3（张）余下的3张中小刚没有得到卡片，所以小刚拿到了1张卡片；答：第41号卡片应发给小军，这99张卡片发光后，小刚拿到了1张卡片．故答案为小军，1．2、27063【分析】（1）由题意可得，求一个数的几倍用乘法即可。（2）由题意可得，求一个数里有几个几用除法即可。【详解】（1）45×6＝270（2）378÷6＝63【点睛】此题考查了乘除法的运用，关键在于明确：“求一个数的几倍用乘法；求一个数里有几个几用除法”即可。3、18【详解】略4、12【详解】160×4＝1；答：即160的4倍是1．210÷3＝2答：210是3的2倍．故答案为：1，2．5、4160【分析】一根绳子对折再对折，此时有4根对折后的绳子，原来绳子的长度相当于现在的4倍，原来绳长用40乘4计算即可。【详解】把一根绳子对折再对折，这时绳子的长为40米，原来绳子的长度相当于现在的4倍，原来绳子长为40×4＝160米。【点睛】根据题意想象出或画出对折后绳子的根数，完成计算。6、1012141661【详解】略7、7：1【详解】7时50分﹣15分钟＝7时1分答：小刚最晚7：1从家出发．故答案为：7：1．8、20203【分析】钟面上，分针走一大格是5分钟，从3走到7，共走了4大格，经过了4×5分钟。秒针走一大格是5秒，从5走到9，共走了4大格，经过了4×5秒。时针走一大格是1小时，从6走到9，共走了3大格，经过了3×1小时。【详解】4×5＝20（分钟）4×5＝20（秒）3×1＝3（小时）则分针从3走到7，是20分钟；秒针从5走到9，是20秒；时针从6走到9，是3小时。【点睛】明确钟面上分针走一大格是5分钟，秒针走一大格是5秒，时针走一大格是1小时，这是解决本题的关键。四、快乐填空。1、10:00【详解】略2、0763.054400.5【解析】略3、22.1【详解】略4、150【详解】根据积的变化规律可知，这个数缩小100倍后再与25相乘，积也缩小100倍，为150.5、＞＜【分析】根据分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。根据用分数表示涂色部分。再根据分数比较大小的方法解答。【详解】＞＜【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。6、60003060【详解】略7、43【分析】去展览馆的人数加上去体验馆的人数减去两个馆都去的人数，就是三年一班共有的人数。【详解】28＋30－15＝58－15＝43（人）三年一班同学到科技中心参观，共有展览馆和体验馆两个馆，去展览馆的有28人，去体验馆的有30人，两个馆都去的有15人。三年一班共有（43）人。【点睛】对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。8、366闰182【分析】首先判断2020年是平年还是闰年，方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年，否则是平年；平年2月28天，全年365天，闰年2月29天，全年366天；然后再计算出上半年的天数即可。【详解】2020÷4＝505没有余数，所以2020年是闰年，2月29天，全年366天。上半年的天数：31＋29＋31＋30＋31＋30＝60＋31＋30＋31＋30＝91＋30＋31＋30＝121＋31＋30＝152＋30＝182（天）【点睛】本题主要考查了年月日的知识以及平年和闰年的判断方法，要牢记。9、【分析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数。据此对各个图形进行分析即可。【详解】图1被平均分成4份，其中涂色部分为1份，占这个图形的；图2被平均分成3份，其中涂色部分为2份，占这个图形的；【点睛】本题考查分数的意义，关键是看清所分的总份数与要表示的份数。10、十2【详解】（1）因为5＜8，所以563÷8的商是两位数，它的最高位是十位；（2）根据题意可得：339×3≈340×3＝1020，接近1000；因此，□内最大能填2；故答案为：十；2五、作图题。（8分）1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、【分析】因为早上和晚上喝的是同一盒奶，则用早上喝它的减去晚上喝它的，即可求出早上比晚上多喝这盒牛奶的几分之几。【详解】答：早上比晚上多喝这盒牛奶的。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。2、26套【详解】（100﹣2.1×20）÷2.2＝（