2026年教师师德师风考试练习题及答案

2026年教师师德师风考试练习题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.新时代中小学教师职业行为十项准则的核心立场是（）A.爱国守法B.立德树人C.关爱学生D.为人师表2.根据2025年教育部印发的《关于完善新时代师德师风建设长效机制的指导意见》，师德考核结果在教师年度考核中的占比不得低于（）A.15%B.20%C.30%D.40%3.教师在课堂教学中发表否定党的领导、歪曲中国特色社会主义道路的不当言论，违反了十项准则中的哪项要求（）A.自觉爱国守法B.坚定政治方向C.传播优秀文化D.加强安全防范4.以下行为中属于师德师风领域“微腐败”的是（）A.课间无偿为学困生辅导功课B.接受学生家长赠送的价值2000元的购物卡C.课后带领学生参与公益志愿服务D.主动致电家长反馈学生在校异常情况5.“双减”政策背景下，以下行为符合师德师风要求的是（）A.周末组织本班10名学生开展有偿一对一补课B.要求学生统一购买指定课外辅导资料C.利用课后服务时间免费为学生答疑、开展兴趣拓展活动D.暗示学生到自己亲属开办的校外培训机构报名上课6.针对有严重不良行为且屡教不改的学生，教师以下处置方式符合规定的是（）A.要求学生在教室外罚站超过2节课B.当众辱骂学生人格，倒逼其改正错误C.按照《中小学教育惩戒规则（试行）》实施适度惩戒D.禁止学生进入教室上课，要求家长带回家教育7.某高中语文教师变相向本班学生推销自己编写的教辅材料，累计获利3.2万元，按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，应当给予的处分等级是（）A.警告B.记过C.降低岗位等级或撤职D.开除8.教师不得通过课堂、讲座、校园活动等任何途径向未成年学生传播宗教思想，这符合十项准则中哪项要求（）A.传播优秀文化B.自觉爱国守法C.规范从教行为D.坚守廉洁自律9.以下关于教师个人言行及私生活的表述，符合师德规范要求的是（）A.教师私生活属于个人隐私，任何情况下都不受师德约束B.中小学教师可以与年满14周岁的在校学生建立恋爱关系C.中小学教师严禁与未成年学生发生任何超出正常师生范畴的亲密接触或恋爱关系D.教师在个人社交平台发布低俗言论属于个人自由，不违反师德规定10.中小学校师德师风建设第一责任人是（）A.学校校长B.学校党组织书记C.学校党政主要负责人D.属地教育局局长11.教师参与评优评先、职称评审、岗位聘用的首要前置条件是（）A.教学成绩排名年级前30%B.师德考核合格及以上等次C.有县级以上科研成果D.教龄满5年以上12.针对师德师风问题的实名投诉举报，学校相关责任部门应当在（）个工作日内予以答复A.7B.10C.15D.3013.以下哪种情形，教师会被纳入全国师德失范行为通报警示名单（）A.一学期累计迟到早退超过10次B.体罚学生造成严重身心伤害且影响恶劣C.作业批改不及时、反馈滞后D.校级公开课评价不合格14.教师资格定期注册工作中，教师师德考核等次为不合格的，注册结果应当判定为（）A.合格B.暂缓注册C.不合格D.视教学成绩确定15.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》明确禁止幼儿园教师的哪项行为（）A.组织幼儿开展户外游戏活动B.给幼儿布置书面家庭作业C.每学期向家长反馈幼儿发展评估报告D.组织幼儿开展手工制作活动16.教师在教育教学中应当平等对待学生，重点关注学生的（）差异，因材施教，促进学生充分发展A.智力B.性别C.个体D.家庭背景17.以下行为中不属于有偿补课范畴的是（）A.暑假组织本班学生到校外培训机构上课并收取课时费B.周末免费为邻居家义务教育阶段学生辅导功课C.课上不讲解核心知识点，要求学生报名参加自己开办的有偿辅导班D.在网络平台开设付费课程，面向本班学生售卖18.教师不得歧视、排斥学习困难学生、身体残疾学生、随迁子女、留守儿童，这体现了哪项师德规范要求（）A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表19.某教师故意不完成教育教学任务，给所在学校的教学工作造成重大损失，学校无权对其作出以下哪项处置（）A.警告处分B.降低岗位等级处分C.解除聘用合同D.行政拘留20.2026年起，全国中小学教师师德档案实行（）管理，教师师德失范记录终身可查、全国通用A.校级统一B.县级统一C.市级统一D.全国联网★单项选择题参考答案及解析1.答案：B解析：立德树人是教育的根本任务，也是新时代教师职业行为十项准则的核心立场，所有准则要求都围绕落实立德树人根本任务展开。2.答案：C解析：2025年教育部印发的《关于完善新时代师德师风建设长效机制的指导意见》明确要求，各地各校要提高师德考核在年度考核中的权重，占比不得低于30%。3.答案：B解析：坚定政治方向是十项准则的第一条，要求教师自觉贯彻党的教育方针，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。4.答案：B解析：接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券等财物，属于利用职务便利谋取不正当利益，是师德领域“微腐败”的典型表现。5.答案：C解析：利用课后服务时间开展免费答疑、兴趣拓展，符合“双减”政策要求，是教师落实立德树人职责的正向表现，其余选项均属于违反师德及“双减”规定的行为。6.答案：C解析：针对屡教不改的学生，教师可以在《中小学教育惩戒规则（试行）》的框架下实施适度惩戒，其余选项均属于体罚或变相体罚、剥夺学生受教育权的违规行为。7.答案：C解析：向学生推销教辅材料谋取利益金额超过1万元的，属于情节较重的师德失范行为，按照规定应当给予降低岗位等级或撤职处分，没收违法所得。8.答案：A解析：传播优秀文化要求教师带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，不得向学生传播宗教、封建迷信等有害于学生身心健康的思想。9.答案：C解析：中小学教师作为未成年人的教育者和守护者，严禁与未成年学生发生任何恋爱关系或超出正常师生范畴的亲密接触，其余选项表述均违反师德规范要求。10.答案：C解析：师德师风建设实行党政同责，学校党政主要负责人是师德师风建设第一责任人，对本校师德师风建设工作负总责。11.答案：B解析：师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，实行“一票否决制”，师德考核不合格的，不得参与任何评优评先、职称评审、岗位聘用。12.答案：C解析：按照师德师风投诉举报处置相关规定，针对实名举报的线索，学校应当在15个工作日内完成初步核查并向投诉人答复处置结果。13.答案：B解析：体罚学生造成严重身心伤害、有偿补课情节恶劣、猥亵学生等严重师德失范行为，责任人会被纳入全国师德失范行为通报警示名单，终身不得从事教育工作。14.答案：C解析：教师资格定期注册办法明确要求，师德考核不合格的，注册结果直接判定为不合格，不得继续从事教育教学工作。15.答案：B解析：幼儿园不得提前教授小学阶段内容，不得给幼儿布置任何形式的书面家庭作业，是幼儿园教师职业行为的明确禁令。16.答案：C解析：教师应当关注学生的个体差异，根据学生的认知水平、性格特点因材施教，不得用统一标准要求所有学生。17.答案：B解析：无偿为亲友子女辅导功课未谋取经济利益，不属于有偿补课范畴，其余选项均属于典型的有偿补课违规行为。18.答案：B解析：关爱学生要求教师公平公正对待所有学生，尊重学生人格，维护学生合法权益，不得歧视、排斥任何学生。19.答案：D解析：行政拘留属于公安机关的行政处罚权限，学校作为事业单位无权对教师实施行政拘留，其余处置措施均符合相关规定。20.答案：D解析：教育部明确要求2026年实现全国中小学教师师德档案全国联网，所有师德失范行为记录全国可查，伴随教师职业终身。二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.以下属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》内容的有（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人E.加强安全防范2.以下属于明确的师德失范行为的有（）A.在课堂上宣扬错误价值观、历史虚无主义言论B.体罚或变相体罚学生，侮辱学生人格尊严C.索要、收受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券D.组织、参与有偿补课，或为校外培训机构推介生源E.在招生、考试、评优评先、职称评审工作中徇私舞弊3.“四有”好老师的核心标准包括（）A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心E.有创新能力4.按照现行规定，中小学教师师德考核的等次包括（）A.优秀B.合格C.基本合格D.不合格E.良好5.以下关于师德师风“一票否决制”的适用规则，表述正确的有（）A.师德考核不合格的，年度考核不得确定为合格及以上等次B.存在师德失范记录的，不得参与评优评先、职称评审、岗位聘用C.出现严重师德失范行为的，依法撤销教师资格，清除出教师队伍D.涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理E.只要被家长投诉的教师，直接适用一票否决6.中小学教师不得在以下哪些场所吸烟（）A.校园全域B.教室、实验室、图书馆等教学场所C.学生宿舍、食堂等学生聚集场所D.幼儿园、中小学校园内所有室外区域E.学校会议室7.以下符合教师言行规范的有（）A.在个人社交平台发布积极向上的内容，不发布低俗、负面言论B.面对学生的咨询、求助第一时间耐心回应C.尊重不同民族学生的风俗习惯、宗教信仰D.对家长提出的合理诉求及时响应、主动沟通E.当众调侃学生的生理缺陷、家庭情况，活跃课堂气氛8.幼儿园教师严禁实施以下哪些行为（）A.体罚、变相体罚幼儿，歧视、侮辱幼儿B.索要、收受幼儿家长赠送的礼品礼金等财物C.组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛、商业活动D.提前教授拼音、识字、计算等小学阶段内容E.为幼儿提供营养均衡的餐点、开展户外活动9.处置师德失范行为应当坚持的原则有（）A.公平公正、公开透明B.教育与惩处相结合C.权责统一、失责必问D.过罚相当、程序合法E.证据确凿、手续完备10.以下属于教师廉洁从教要求的有（）A.不接受学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动B.不向学生推销教辅资料、电子产品、文具等谋取利益C.不利用职务之便为本人或亲属谋取不正当利益D.不占用学校公共资源、办公经费用于个人开支E.不参加由校外机构组织的、需要付费的培训活动★多项选择题参考答案及解析1.答案：ABCDE解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》内容包括：坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。2.答案：ABCDE解析：以上选项均属于教育部明确列出的中小学教师师德失范负面清单内容。3.答案：ABCD解析：“四有”好老师标准为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，创新能力属于教师专业能力范畴，不属于“四有”核心标准。4.答案：ABCD解析：教育部明确要求师德考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，不设置“良好”等次。5.答案：ABCD解析：师德“一票否决制”适用于查实的师德失范行为，未经核实的投诉不得直接适用一票否决，E选项表述错误。6.答案：ABCDE解析：全国中小学校、幼儿园实行校园全域禁烟，所有室内外区域均禁止教师吸烟，避免对未成年人造成不良影响。7.答案：ABCD解析：当众调侃学生的生理缺陷、家庭情况属于侮辱学生人格的行为，违反师德规范，其余选项均符合教师言行要求。8.答案：ABCD解析：为幼儿提供营养餐点、开展户外活动属于幼儿园教师的正当职责，其余选项均属于明确禁止的违规行为。9.答案：ABCDE解析：以上均为师德失范行为处置的法定原则，确保处置结果合法合规、经得起检验。10.答案：ABCD解析：教师可以参加符合规定的付费培训活动，只要不使用公款、不转嫁成本给学生及家长即可，E选项表述错误。三、判断题（共15题，每题1分，共15分，正确填“√”，错误填“×”）1.师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。2.教师在课外时间开展有偿补课属于个人劳动所得，不违反师德规范。3.教师可以结合自身政治立场，在课堂上发表对国家政策的负面评价，引导学生独立思考。4.针对屡教不改的学生，教师可以在规定权限内实施适度教育惩戒，不得体罚或变相体罚学生。5.教师的个人社交账号属于私人空间，发布任何内容都不受师德规范约束。6.师德考核结果仅与教师绩效奖金挂钩，不影响职称评审、岗位聘用。7.幼儿园教师可以适当布置少量书面家庭作业，帮助幼儿提前适应小学学习节奏。8.教师不得歧视、排斥随迁子女、留守儿童、残疾学生，要保障所有学生平等享有受教育权利。9.教师可以在家长群、班级内公开学生的考试成绩排名，以此激励学生提升学习成绩。10.处置师德失范行为应当做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。11.只要教学成绩突出，教师存在轻微师德失范行为也可以优先参与评优评先、职称评审。12.中小学教师严禁与未成年学生发生任何超出正常师生关系的亲密接触，严禁与未成年学生建立恋爱关系。13.教师可以利用课后服务时间组织学生集体讲授新课，追赶教学进度。14.教师有权拒绝任何组织和个人对正常教育教学活动的非法干涉。15.2026年起全国中小学教师师德档案实现全国联网，教师的师德失范记录将终身留存、全国可查。★判断题参考答案1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√11.×12.√13.×14.√15.√四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）1.案例：某初中二年级数学教师王某，教学能力突出，多次获评校级优秀教师，但近一年来多次在课堂上发表“读书无用，考上大学也找不到好工作”的消极言论，还多次向学生推介其亲属开办的校外数学辅导班，暗示不报名的学生期末考试会被压低分数，此外还多次接受家长赠送的购物卡、高档烟酒等礼品，累计价值1.2万元，被家长实名举报。问题：（1）王某的行为违反了哪些师德师风相关规定？（8分）（2）按照相关规定，应当对王某作出哪些处置？（7分）★参考答案（1）王某的行为违反的规定包括：①违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚定政治方向”“传播优秀文化”要求，在课堂上传播消极错误价值观，误导学生的思想认知，违背立德树人根本任务；②违反“规范从教行为”要求，为校外培训机构推介生源，诱导学生参加有偿补课，违反“双减”政策相关规定；③违反“坚守廉洁自律”要求，收受学生家长赠送的礼品礼金，利用职务便利谋取不正当利益，属于师德领域“微腐败”行为；④违反《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中的明确禁令。（2）对王某的处置措施包括：①没收全部违法所得，对其进行批评教育，要求作出深刻书面检讨；②给予降低岗位等级处分，取消其三年内评优评先、职称评审、岗位晋升资格，扣除当年全部绩效奖金；③将其师德失范行为记入全国联网的师德档案，纳入全国师德失范警示名单；④撤销其已获得的校级优秀教师等荣誉称号，收回相关奖励；⑤若王某后续整改不到位、拒不改正，学校可依法解除其聘用合同，教师资格定期注册直接判定为不合格。2.案例：某小学三年级班主任李某，发现本班学生张某多次不交作业，还经常殴打、欺凌其他同学，多次口头批评教育无效后，李某在班会课上当众辱骂张某是“傻子、没家教”，还要求张某在教室后排站了整整3天，禁止其参加体育课、课间操等户外活动，导致张某出现严重厌学情绪，多次出现自残行为，家长到学校投诉并要求追究李某责任。问题：（1）李某的处置方式是否妥当？请说明理由。（7分）（2）如果你是李某，遇到此类情况会采取哪些合理处置措施？（8分）★参考答案（1）李某的处置方式严重不妥，属于典型的师德失范行为。理由如下：①李某的行为违反了“关爱学生”的师德要求，当众辱骂学生、长时间罚站属于侮辱学生人格、体罚变相体罚学生的行为，严重侵害了学生的人格尊严和身心健康；②违反了《中小学教育惩戒规则（试行）》的规定，教育惩戒不得超出法定权限，罚站时长不得超过1节课，不得侮辱学生人格，不得限制学生的正常学习和活动权利；③李某的行为直接导致学生出现心理问题和自残行为，造成了恶劣影响，属于情节较重的师德失范行为，应当承担相应责任。（2）如果我是李某，会采取以下处置措施：①第一时间与张某一对一耐心沟通，了解其不交作业、欺凌同学的深层次原因，比如是否存在家庭变故、学习困难、心理问题等，针对性开展疏导；②及时联系张某家长，如实反馈学生在校情况，共同制定家校协同教育方案，明确双方的教育责任，引导家长配合开展教育；③如果张某后续仍不改正，严格按照《中小学教育惩戒规则（试行）》的规定实施适度惩戒，比如点名批评、课后教导、安排适当的班级公益服务任务等，必要时上报学校给予训导、暂停参加户外活动等惩戒，全程不侮辱学生人格；④持续关注张某的心理状态和行为变化，发现进步及时给予鼓励，引导其逐步改正不良行为，若发现张某存在严重心理问题，及时对接学校心理教师或专业心理机构介入干预。五、论述题（共1题，15分）请结合自身教育工作实际，谈谈新时代中小学教师应当如何践行师德师风要求，落实立德树人根本任务。★参考答案新时代教师承担着为党育人、为国育才的核心使命，践行师德师风要求、落实立德树人根本任务，应当从以下五个方面着手：第一，筑牢思想根基，坚定政治方向。要主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入领会党的教育方针，准确把握“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题，自觉在教育教学中传播正能量，带头践行社会主义核心价