2025年河南鲁山县部分中学中考二模语文真题

2025年河南鲁山县部分中学中考二模语文练习题一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.龟裂（jūn）亢奋（kàng）戛然而止（gá）强词夺理（qiǎng）B.瞭望（liáo）缄默（jiān）挑拨离间（jiàn）怒不可遏（è）C.缅怀（miǎn）拙劣（zhuō）纷至沓来（tà）不知所措（cuò）D.追溯（sù）斡旋（wò）风雪载途（zài）大煞风景（shà）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.震撼羁绊不修边幅人情事故B.浮躁燎原消声匿迹海枯石烂C.枯燥褶皱目眩神迷草长莺飞D.辐射迁徒叹为观止天衣无缝3.古诗文默写。（8分）（1），君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）烽火连三月，。（杜甫《春望》）（3），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（4）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）（5）《岳阳楼记》中表现范仲淹远大政治抱负的句子是：“，。”（6）在逆境中，我们常引用李白《行路难（其一）》中的“，”来激励自己，相信理想终将实现。4.名著阅读。（4分）（1）《水浒传》中，宋江接受招安后，率领梁山好汉先后征讨辽国、方腊等，许多英雄战死沙场。其中，在征讨方腊时，（人名）被方腊的部下郑彪用一块铜砖打死，（人名）在六合寺出家。（2）《简·爱》中，简·爱离开桑菲尔德庄园后，得到了圣约翰兄妹的帮助。圣约翰是一位牧师，他希望简·爱能和他一起去印度传教，简·爱拒绝了他，因为她。5.请你参加“传统文化进校园”主题活动，完成以下任务。（共6分）（1）【拟写标语】请你为本次活动拟写一条宣传标语，要求运用对偶的修辞手法。（2分）（2）【活动设计】请你为本次活动设计两个具体的活动项目。（2分）（3）【材料探究】阅读下面的材料，谈谈你的探究结果。（2分）材料一：近年来，河南省各中小学积极开展传统文化进校园活动，通过开设书法课、举办诗词大会、开展传统手工艺体验等活动，让学生近距离接触和感受传统文化的魅力。材料二：某中学开展传统文化进校园活动后，学生的传统文化素养明显提高，在各级各类传统文化竞赛中取得了优异成绩。同时，学生的学习兴趣也更加浓厚，班级凝聚力显著增强。6.下面文段中存在几处语病，请找出并修改。（共6分）①随着互联网技术的发展，使线上学习成为了一种重要的学习方式。②线上学习不仅能够打破时间和空间的限制，还能够提供更加丰富的学习资源。③但是，线上学习也存在着一些问题，比如缺乏面对面的交流互动、容易受到网络干扰等。④为了提高线上学习的效果，我们需要采取一系列措施，比如加强网络监管、提高教师的线上教学能力、培养学生的自主学习能力等。⑤通过这些措施的实施，能够有效解决线上学习中存在的问题，提高线上学习的质量。二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成7-10题。（共16分）《父亲的东篱》李汉荣①说起来，我也算是个诗人，性情质朴、诚恳、淡远。古国诗史三千年，我最喜欢陶渊明。南山啊，东篱啊，菊花啊，田园啊，归去来啊，桑树颠啊，这些滴着露水粘着云絮的词儿，在我心里和梦里都是绿的，是具备了体温的。②我有一个父亲，他和陶渊明一样，也很爱田园。③我父亲，天不亮就牵牛出去犁地，黄昏了还不回来，他的犁杖上沾着泥土，像他的皱纹一样深。他的肩上扛着锄头，手里牵着牛，身后跟着一条狗，狗的尾巴摇着，像一朵盛开的花。他的脸上沾着汗水，像他的笑容一样灿烂。④我父亲，最喜欢在东篱下种菊花。他说，菊花是花中的君子，凌霜傲雪，品格高洁。他种的菊花，有黄的，有白的，有紫的，有红的，五颜六色，像一片五彩的云。每到秋天，菊花盛开的时候，他就会坐在东篱下，喝着酒，看着菊花，脸上露出满足的笑容。⑤我父亲，也喜欢读书。他读的书，都是一些旧书，书页已经泛黄，有的还缺了页。他读书的时候，总是戴着一副老花镜，眼睛眯着，像一只老狐狸。他读的书，大多是关于田园生活的，比如《诗经》里的《七月》，陶渊明的《桃花源记》，还有一些唐诗宋词。他说，这些书里有他的梦想，有他的寄托。⑥我父亲，也喜欢喝酒。他喝的酒，都是自己酿的米酒，酒精度数不高，但是很香。他喝酒的时候，总是一边喝，一边哼着小曲，小曲里有他的喜怒哀乐，有他的酸甜苦辣。他说，酒是个好东西，能解愁，能助兴，能让他忘记生活的烦恼。⑦我父亲，一生都在田园里劳作，他像一头老黄牛，默默地耕耘着，付出着，从不抱怨，从不计较。他的一生，没有什么惊天动地的大事，但是他用自己的双手，养活了一家人，让我们过上了安稳的生活。他的一生，是平凡的，也是伟大的。⑧我父亲，已经去世多年了，但是他的形象，他的声音，他的笑容，他的精神，一直留在我的心里，像一盏明灯，照亮我前行的路。⑨现在，我也有了自己的东篱，我在东篱下种了菊花，也种了一些蔬菜。每当我坐在东篱下，喝着酒，看着菊花，我就会想起我的父亲，想起他的一生，想起他的教诲。我知道，我父亲的东篱，已经种在了我的心里，永远不会荒芜。7.文中多次提到“东篱”，请结合全文，谈谈“东篱”的含义。（4分）8.请赏析第③段中的画线句子。（4分）他的肩上扛着锄头，手里牵着牛，身后跟着一条狗，狗的尾巴摇着，像一朵盛开的花。9.文章第⑤段写父亲喜欢读书，有什么作用？（4分）10.结合文章内容，谈谈你对“我父亲的东篱，已经种在了我的心里，永远不会荒芜”这句话的理解。（4分）（二）阅读下文，完成11-14题。（共12分）《人工智能助力文物保护》①文物是人类历史文化的重要载体，是不可再生的宝贵资源。随着时间的推移，文物会受到自然因素和人为因素的破坏，如何有效地保护文物，成为了一个重要的课题。近年来，人工智能技术的发展为文物保护提供了新的思路和方法，成为了文物保护领域的新宠。②人工智能在文物修复方面发挥了重要作用。传统的文物修复需要专业的修复人员，他们需要具备丰富的知识和经验，而且修复过程非常繁琐，耗时较长。人工智能技术可以通过对文物进行扫描和分析，快速准确地识别文物的损伤部位和程度，然后根据文物的历史资料和修复标准，制定出最佳的修复方案。比如，故宫博物院利用人工智能技术对“数字文物库”中的文物进行修复，大大提高了修复效率和质量。③人工智能在文物检测方面也有着广泛的应用。文物在长期的保存过程中，会受到各种因素的影响，如温度、湿度、光照等，这些因素会导致文物的损伤和老化。人工智能技术可以通过传感器对文物的环境进行实时监测，及时发现文物的异常情况，并采取相应的措施进行处理。比如，敦煌研究院利用人工智能技术对莫高窟的壁画进行监测，实时掌握壁画的温度、湿度、光照等情况，有效地保护了壁画。④人工智能在文物考古方面也发挥了重要作用。传统的文物考古需要考古人员进行实地勘探和挖掘，不仅耗时费力，而且容易对文物造成破坏。人工智能技术可以通过卫星遥感、无人机航拍等技术，对考古现场进行全方位的监测和分析，快速准确地发现文物的位置和分布情况。比如，埃及考古学家利用人工智能技术对金字塔周边的区域进行勘探，发现了一些新的文物遗址，为考古研究提供了重要的线索。⑤人工智能在文物展示方面也有着独特的优势。传统的文物展示主要是通过博物馆的展览和文物画册的形式，观众只能近距离地观看文物，无法深入了解文物的历史和文化背景。人工智能技术可以通过虚拟现实、增强现实等技术，为观众提供更加生动、直观的展示体验。比如，故宫博物院利用虚拟现实技术打造了“数字故宫”，观众可以通过虚拟现实设备，身临其境地感受故宫的历史和文化。⑥当然，人工智能技术在文物保护领域的应用还存在一些问题和挑战。比如，人工智能技术的成本较高，需要大量的资金和技术支持；人工智能技术的准确性和可靠性还需要进一步提高；人工智能技术的应用还需要与传统的文物保护方法相结合，才能更好地发挥作用。⑦总的来说，人工智能技术为文物保护提供了新的思路和方法，具有广阔的应用前景。我们相信，随着人工智能技术的不断发展和完善，它将在文物保护领域发挥越来越重要的作用，为保护人类历史文化遗产做出更大的贡献。11.请简要概括人工智能在文物保护领域的应用。（3分）12.第②段中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）13.第⑥段中提到人工智能技术在文物保护领域的应用还存在一些问题和挑战，这些问题和挑战具体表现在哪些方面？（3分）14.结合文章内容，谈谈你对人工智能在文物保护领域应用的看法。（3分）三、古诗文阅读（共14分）（一）阅读下面文言文，完成15-18题。（共10分）《岳阳楼记》（节选）范仲淹若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？15.解释下列加点词在文中的意思。（2分）（1）连月不开开：（2）春和景明景：16.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。（2）微斯人，吾谁与归？17.文中“古仁人之心”的内涵是什么？请用原文回答。（2分）18.结合全文，谈谈你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解。（2分）（二）阅读下面一首古诗，完成19-20题。（共4分）《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到