初二道德与法治(统编版)-国家司法机关-1教学设计

教案教学基本信息课题国家司法机关学科道德与法治学段：初中年级初二年级教材书名：道德与法治出版社：人民教育出版社出版日期：2020年1月教学设计参与人员姓名单位设计者实施者指导者课件制作者教学目标及教学重点、难点【教学目标】1.通过学习认识人民法院、人民检察院是国家司法机关，有利于保障司法公正、捍卫社会公平正义。通过学习增强学生的政治认同，培养社会主义核心价值观和法治精神。2.能够通过司法机关的具体行为，理解司法机关的职能和原则，增强理解和辨析能力。3.知道人民法院和人民检察院的性质、基本职权以及行使职权的原则。【教学重难点】教学重点：人民法院和人民检察院的性质和基本职权教学难点：理解人民法院和人民检察院行使职权的原则教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图新课导入复习之前所学内容我们知道人民选举人大代表，由人大代表组成人民代表大会，人民代表大会也就是我国的权力机关。权力机关产生行政机关，监察机关和司法机关。行政机关指的是人民政府，监察机关指的是监察委员会。那司法机关代表的是谁呢？这节课我们就一起来学习有关国家司法机关这个主题。巩固之前所学导入本课课题环节一：人民法院1.人民法院的性质运用你的经验提问：1.你或者家人遇到过类似事情吗？是怎样处理呢？2.小方的爸爸可否以厂家为被告到人民法院起诉？为什么？学生观点的分享结论1：我国宪法规定：“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”2.人民法院的组织构成讲解人民法院的组织构成3.人民法院的职权活动：探究与分享出示案例提问：上述案例中，人民法院行使了什么职权？结论3：人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权、惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。活动：阅读感悟知识拓展：民事案件和刑事案件的区别4.人民法院的工作原则观看视频结合上述新闻，请同学们思考：1.迟来的正义还有意义吗？2.人民法院应如何行使职权？结论4：人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。小结1：人民法院结合所学知识，分析具体案例，理解人民法院的性质图解人民法院的组织构成，形象直观通过设置情景，引导学生分析案例的过程中，讲解人民法院的基本职权通过真实的新闻案件，激发学生的情感共鸣，在感性思考后引导学生理解人民法院的工作原则。环节二：人民检察院1.人民检察院的性质观看视频出示图片在检察官就职时，要面对宪法进行就职宣誓。从誓词中我们看出来法律监督是检察官的主要职责，这也体现了人民检察院的性质。结论1：我国宪法规定：“中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。”这就是人民检察院的性质。2.人民检察院的组织构成人民检察院是国家的法律监督机关，分为最高人民检察院，地方各级人民检察院和专门人民检察院，例如，军事检察院就属于专门人民检察院。那么，人民检察院有什么职权呢？我们也通过一段视频学习下。3.人民检察院的职权观看视频出示图片结论3：人民检察院通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一，尊严和权威，保障中国特色社会主义建设的顺利进行。活动：探究与分享4.人民检察院的工作原则观看视频结合上述新闻及教材材料，请同学们思考：1.看完你有什么感受呢？2.人民检察院如何行使职权呢？3.这样设置有什么好处呢？结论4：人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。通过视频的形式，活动生动，调动学生的兴趣，初步了解人民检察院的性质。图解人民法院的组织构成，形象直观通过视频，形象直观的讲解人民法院的职权通过视频和教材材料，引发学生思考检察院的工作内容及成果，从而激发学生敬畏法律，遵从法律的意识。课堂小结接着我们来梳理人民检察院这部分内容，我们学习了人民检察院的性质、构成、职权，原则四部分内容。人民检察院是国家的法律监督机关，它分最高和地方各级人民检察院，还有专门人民检察院。人民检察院的职权是：通过行使检察权，追诉犯罪