人教版二年级上册数学第二单元《1-6的表内乘法》核心素养评价卷（25秋新教材）

练习题课件人教版二年级上册数学（25秋新教材）第二单元核心素养评价卷1.3个5相加，和是（

）；3和5相乘，积是（

）。2.写出两句积是12的乘法口诀，再根据口诀写出两道乘法算式。15一、填空。（每空1分，共29分）15三四十二3×4=124×3=12二六十二2×6=126×2=123.小青蛙每次跳（

）格，跳了（

）次，一共跳了（

）格。可以列乘法算式(

)，用到的口诀是(

)。55255×5=25五五二十五4.在

里填上“＋”或“×”，在

里填上“>”“<”或“=”。14＝5

4

5＝203

5＝8

2

2=46×2

11

4×5

4＋53×4

6×2

3×5＋5

5×5+

×

+

+

或×

>

>

=

＜

5.全全有16张素描纸，他每周用2张，5周一共用了（

）张。6.每张桌子能坐6人，再来4人就坐满5张桌子。原来有（

）人。10267.找规律，填一填。（1）6，12，18，24，（

），（

）。（2）（3）2，25，4，20，6，15，（

），（

）。3036318108.☆＋☆＋☆＋☆＋☆=30，△＋△＋△=12，☆×△=（

）。249.下面算式（

）的结果和4个3相加的结果不相等。①3×3＋4②3×3＋3③5×3－3①二、选择。（每题2分，共10分）10.《千字文》是中国早期的蒙学课本。下面是其中的一部分，计算一共有多少个汉字，列式不正确的是（

）。①4＋6

②4×6

③8+8+8①11.有4盘梨，前3盘各有4个，第4盘有3个，一共有（

）个梨。①12②15③16②12.下面能用4×2解决的问题是（

）。①聪聪读一本书，昨天看了2页，今天看了4页。两天一共看了多少页②王老师带4个学生一起乘车，车票每张2元。一共要付多少钱③妙妙折了4只千纸鹤，奇奇折的和她同样多。两人共折了多少只千纸鹤③13.小智买了一本童话故事，从第一页看起，平均每天看5页，看了4天，第5天应该从第（

）页开始看。①19②20③21③14.直接写得数。（12分）6×2=5×3=

2×3=

3×5－4=2×5=

4×3=

6×5=

6×6－9=5×5=

4×1=

2×6=

4×2＋7＝121025三、计算。（共26分）151246301211271515.想口诀，填一填。（6分）（

）×3=18

5×（

）=20

（

）×5=104×（

）=4

6×（

）=30

（

）×2=864215416.看图填一填，算一算。（8分）（1）

（2）43（或34）3×4=12（或4×3=12）三四十二6×3+5=236×4-1=2317.课间，二（3）班有2组同学播撒白菜种子，一组5人，另一组3人；二（2）班有3组同学播撒白菜种子，每组5人。（12分）（1）这两个班分别有多少人播撒白菜种子？（4分）四、解决问题。（共35分）（1）这两个班分别有多少人播撒白菜种子？（4分）二（3）班：5+3=8（人）二（2）班：5×3=15（人）口答：二（3）班有8人播撒白菜种子。二（2）班有15人播撒白菜种子。（2）画图表示两个班播撒白菜种子的人数。（8分）

通过画一画，发现两道算式中虽然都有3和5，但表示的意义不同。

二（3）班人数表示（

）相加，加法算式是（

）。

二（2）班人数表示（

）相加，加法算式是（

）。（画图图形不唯一）5和35+3=8（人）3个55+5+5=15（人）18.一段时间后，二（1）班的同学准备给白菜施肥（白菜分布如图，一个

代表1棵白菜），王老师准备了25包有机肥料，每包仅够一棵白菜的肥料供给。（11分）（1）全全、品品和兰兰分别用不同的方法算出了这些白菜需要多少包有机肥料，他们中谁算得对？在（

）里画“√”。（3分）（1）全全、品品和兰兰分别用不同的方法算出了这些白菜需要多少包有机肥料，他们中谁算得对？在（

）里画“√”。（3分）√√√（2）选择一个计算正确的，说说她（他）是怎么想的。（6分）我选择（

），她（他）的想法：兰兰（答案不唯一）先算上面4行，每行有6棵，一共有24棵，再加上下面4棵，一共有28棵。（3）要将这块白菜地全部施完肥，需要（

）包有机肥料，王老师准备的有机肥料（

）（填“够”或“不够”）。（2分）28不够19.