2025-2026年人教版小学道德与法治一年级上册第9课练习题

2025-2026年人教版小学道德与法治一年级上册第9课练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级上册第9课》中，小明在课堂上不小心打翻了同桌的水杯，他应该怎么做？A.赶紧跑开，不承认是自己打翻的B.承认错误，并主动帮助同桌擦桌子C.生气地说“谁让你坐我旁边”D.躲在座位上假装没看见参考答案：B解析：本课重点强调诚实和责任感。选项A逃避责任，选项C不尊重他人，选项D缺乏同理心，只有选项B体现了承认错误、主动承担责任的行为，符合道德与法治课程中培养的品德。2.小红在操场上玩滑梯时，发现小刚在排队时插队，她应该怎么做？A.也跟着插队，反正大家都不在乎B.告诉老师，维护公平排队秩序C.躲起来，怕被小刚发现D.对小刚说“你插队也没用，老师会批评你的”参考答案：B解析：本课涉及公平和规则意识。选项A破坏规则，选项C逃避问题，选项D属于威胁而非解决问题，只有选项B通过正当途径维护公平，符合课程中倡导的规则意识。3.小丽不小心弄坏了李老师的粉笔盒，她应该怎么做才能弥补错误？A.趁老师不注意偷偷溜走B.告诉李老师，并主动提出买新的粉笔盒C.找其他同学帮忙掩盖事实D.生气地说“反正你不是我的粉笔盒”参考答案：B解析：本课强调勇于承认错误并承担责任。选项A逃避责任，选项C不诚实，选项D缺乏尊重，只有选项B体现了主动弥补错误的行为，符合道德与法治课程中培养的诚信品质。4.在《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级上册第9课》的故事中，小华帮助生病的同学补课，这种行为体现了什么品德？A.自私自利，不想自己学习B.乐于助人，关心他人C.趁机炫耀自己学习好D.讨厌学习，帮同学只是应付参考答案：B解析：本课通过具体案例引导学生理解关爱他人的重要性。选项A、C、D均与课程倡导的品德相悖，只有选项B体现了善良和同情心，符合道德与法治课程中培养的友善精神。5.小明在美术课上没有带彩笔，他想向同桌借，但同桌不愿意，小明应该怎么做？A.生气地抢同桌的彩笔B.找老师帮忙，请老师调解C.放弃画画，回家哭鼻子D.趁同桌不注意偷偷拿走彩笔参考答案：B解析：本课涉及人际交往中的沟通技巧。选项A、D属于暴力行为，选项C消极逃避，只有选项B通过合理途径解决问题，符合道德与法治课程中倡导的沟通与协商能力。6.小红在幼儿园时，老师让她把玩具分给其他小朋友玩，她很不高兴，后来她明白了什么道理？A.老师不喜欢我，故意针对我B.分享玩具会让自己的玩具变少C.乐于分享能让更多朋友喜欢我D.不分享玩具才是最聪明的做法参考答案：C解析：本课通过情境教学引导学生理解分享的意义。选项A、B、D均与课程倡导的品德相悖，只有选项C体现了分享带来的快乐和友谊，符合道德与法治课程中培养的分享精神。7.在《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级上册第9课》的绘本故事中，小兔子为什么最后得到了大家的喜欢？A.因为它长得最可爱B.因为它总是帮助其他小动物C.因为它家里最有钱D.因为它总是抢别人的东西参考答案：B解析：本课通过故事引导学生理解善良和助人为乐的重要性。选项A、C、D均与课程倡导的品德相悖，只有选项B体现了受欢迎的关键在于善良，符合道德与法治课程中培养的品德教育。8.小明在放学路上捡到一个钱包，他应该怎么做？A.拿着钱包去网吧玩B.找到失主并归还钱包C.把钱包偷偷藏起来，说没捡到D.把钱包交给老师或警察叔叔参考答案：D解析：本课强调诚实和责任感。选项A、B、C均属于不诚实行为，只有选项D体现了负责任的行为，符合道德与法治课程中培养的诚信品质。9.小红在课堂上回答问题错了，老师没有批评她，反而表扬了她，这是因为？A.老师喜欢小红，故意表扬B.老师觉得小红回答问题很勇敢C.老师觉得小红在课堂上睡觉D.老师觉得小红是班上最聪明的学生参考答案：B解析：本课通过情境教学引导学生理解鼓励和包容的重要性。选项A、C、D均与课程内容不符，只有选项B体现了老师对小红尝试的肯定，符合道德与法治课程中培养的鼓励精神。10.小丽在超市里看到自己喜欢的玩具，但妈妈说家里没有钱买，她应该怎么做？A.生气地哭闹，非要买不可B.主动说“妈妈，我下次再要”C.偷偷拿走玩具，让妈妈付钱D.趁妈妈不注意偷偷拿走玩具参考答案：B解析：本课涉及合理消费和自律。选项A、C、D均属于不理智行为，只有选项B体现了自律和尊重父母，符合道德与法治课程中培养的理性消费观念。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级上册第9课》中，小明打翻同桌的水杯后，应该说“______”，并主动帮助同桌。参考答案：对不起解析：本课强调诚实和责任感，打翻东西后主动道歉并帮助是正确的做法。2.小红在操场上看到小刚插队，她应该通过______的方式维护公平排队秩序。参考答案：告诉老师解析：本课涉及公平和规则意识，通过正当途径解决问题是正确的做法。3.小丽弄坏了李老师的粉笔盒，她应该主动提出______来弥补错误。参考答案：买新的粉笔盒解析：本课强调勇于承认错误并承担责任，主动弥补是正确的做法。4.在《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级上册第9课》的故事中，小华帮助生病的同学补课，这种行为体现了______的品德。参考答案：乐于助人解析：本课通过具体案例引导学生理解关爱他人的重要性，乐于助人是核心品德。5.小明在美术课上想借彩笔，但同桌不愿意，他应该通过______的方式解决问题。参考答案：找老师帮忙调解解析：本课涉及人际交往中的沟通技巧，通过合理途径解决问题是正确的做法。6.小红在幼儿园时明白了______能让更多朋友喜欢她。参考答案：乐于分享解析：本课通过情境教学引导学生理解分享的意义，乐于分享能带来友谊。7.在《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级上册第9课》的绘本故事中，小兔子因为______得到了大家的喜欢。参考答案：总是帮助其他小动物解析：本课通过故事引导学生理解善良和助人为乐的重要性，帮助他人能赢得友谊。8.小明捡到一个钱包，他应该______来处理。参考答案：交给老师或警察叔叔解析：本课强调诚实和责任感，主动归还失物是正确的做法。9.小红在课堂上回答问题错了，老师表扬了她，这是因为老师觉得______。参考答案：小红回答问题很勇敢解析：本课通过情境教学引导学生理解鼓励和包容的重要性，勇敢尝试值得肯定。10.小丽在超市里看到喜欢的玩具但妈妈说没有钱买，她应该______。参考答案：主动说“妈妈，我下次再要”解析：本课涉及合理消费和自律，学会等待和理性消费是正确的做法。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级上册第9课》中，小刚插队是正确的行为，因为大家都不在乎。参考答案：错误解析：本课强调公平和规则意识，插队是破坏规则的行为，无论是否有人在乎都不正确。2.小明打翻同桌的水杯后，应该赶紧跑开，不承认是自己打翻的，因为这样不会受到批评。参考答案：错误解析：本课强调诚实和责任感，逃避责任是不正确的做法，诚实面对错误才是正确的。3.小红在幼儿园时，老师让她把玩具分给其他小朋友玩，她应该生气地说“谁让你坐我旁边”。参考答案：错误解析：本课通过情境教学引导学生理解分享的意义，生气和拒绝是不正确的做法。4.小丽弄坏了李老师的粉笔盒，她应该找其他同学帮忙掩盖事实，因为这样不会被发现。参考答案：错误解析：本课强调勇于承认错误并承担责任，掩盖事实是不诚实的行为，应该主动承认。5.在《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级上册第9课》的绘本故事中，小兔子因为家里最有钱得到了大家的喜欢。参考答案：错误解析：本课通过故事引导学生理解善良和助人为乐的重要性，财富不是受欢迎的关键。6.小明在美术课上想借彩笔，但同桌不愿意，他应该生气地抢同桌的彩笔。参考答案：错误解析：本课涉及人际交往中的沟通技巧，抢夺是不理智的行为，应该通过合理途径解决问题。7.小红在课堂上回答问题错了，老师没有批评她，反而表扬了她，这是因为老师觉得小红是班上最聪明的学生。参考答案：错误解析：本课通过情境教学引导学生理解鼓励和包容的重要性，老师表扬的是小红的勇敢尝试，而非聪明程度。8.小丽在超市里看到喜欢的玩具但妈妈说没有钱买，她应该生气地哭闹，非要买不可。参考答案：错误解析：本课涉及合理消费和自律，哭闹和强求是情绪化的行为，应该学会理解和等待。9.小明捡到一个钱包，他应该拿着钱包去网吧玩，因为这样很刺激。参考答案：错误解析：本课强调诚实和责任感，主动占有失物是不道德的行为，应该主动归还。10.小红在幼儿园时明白了分享玩具会让自己的玩具变少，所以她再也不分享玩具了。参考答案：错误解析：本课通过情境教学引导学生理解分享的意义，分享不会减少快乐，反而能带来更多友谊。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.在《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级上册第9课》中，小明不小心打翻了同桌的水杯，他应该怎么做？请说明理由。参考答案：小明应该说“对不起”，并主动帮助同桌擦桌子。因为这样做体现了诚实和责任感，承认错误并帮助他人是正确的做法，符合道德与法治课程中培养的品德。2.小红在操场上看到小刚插队，她应该怎么做？请说明理由。参考答案：小红应该通过告诉老师的方式维护公平排队秩序。因为这样做体现了公平和规则意识，通过正当途径解决问题是正确的做法，符合道德与法治课程中倡导的规则精神。3.小丽在超市里看到喜欢的玩具但妈妈说没有钱买，她应该怎么做？请说明理由。参考答案：小丽应该主动说“妈妈，我下次再要”。因为这样做体现了合理消费和自律，学会等待和理性消费是正确的做法，符合道德与法治课程中培养的理性消费观念。4.在《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级上册第9课》的绘本故事中，小兔子因为什么得到了大家的喜欢？请说明理由。参考答案：小兔子因为总是帮助其他小动物得到了大家的喜欢。因为这样做体现了善良和助人为乐的重要性，帮助他人能赢得友谊，符合道德与法治课程中培养的品德教育。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.小明在课堂上回答问题错了，老师没有批评他，反而表扬了他，小明感到很困惑。请结合《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级上册第9课》的内容，分析老师为什么表扬小明？参考答案：老师表扬小明是因为小明回答问题很勇敢。虽然小明回答错了，但他敢于尝试，这种积极的态度值得肯定。本课通过情境教学引导学生理解鼓励和包容的重要性，勇敢尝试是值得表扬的行为。2.小红在幼儿园时，老师让她把玩具分给其他小朋友玩，她很不高兴。后来她明白了什么道理？请结合课程内容说明。参考答案：小红明白了乐于分享能让更多朋友喜欢她。通过老师的教导和自己的实践，小红认识到分享不会减少快乐，反而能带来更多友谊。本课通过情境教学引导学生理解分享的意义，乐于分享是受欢迎的关键。3.小丽不小心弄坏了李老师的粉笔盒，她应该怎么做才能弥补错误？请结合课程内容说明。参考答案：小丽应该主动提出买新的粉笔盒来弥补错误。本课强调勇于承认错误并承担责任，主动弥补是正确的做法。小丽可以通过自己的努力或请求父母帮助来买新的粉笔盒，这样既能弥补错误，也能体现自己的责任感。4.小明在放学路上捡到一个钱包，他应该怎么做？请结合课程内容说明。参考答案：小明应该交给老师或警察叔叔来处理。本课强调诚实和责任感，主动归还失物是正确的做法。小明可以通过以下方式处理：①观察钱包里是否有联系方式，尝试联系失主；②如果找不到失主，可以交给老师或警察叔叔；③不要主动占有失物，因为这样做是不道德的。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.D9.B10.B解析：每道题的答案均基于《2025-2026年人教版小学道德与法治一年级上册第9课》的核心知识点，选项设计涵盖诚实、责任、公平、分享、友善等品德教育内容，干扰项贴合易错点，迷惑性强无明显错误。二、填空题1.对不起2.告诉老师3.买新的粉笔盒4.乐于助人2.找老师帮忙调解6.乐于分享7.总是帮助其他小动物3.交给老师或警察叔叔9.小红回答问题很勇敢10.主动说“妈妈，我下次再要”解析：每道题的答案均基于课程中的具体知识点，填空内容精准对应本课的核心概念，考察学生对知识点的掌握程度。三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×解析：每道题的判断结果均基于课程中的明确观点，错误选项反映常见的错误认知，正确选项体现课程倡导的品德教育。四、简答题1.参考答案：小明应该说“对不起”，并主动帮助同桌擦桌子。因为这样做体现了诚实和责任感，承认错误并帮助他人是正确的做法，符合道德与法治课程中培养的品德。解析：考察学生对诚实、责任等核心知识点的理解，答案需结合课程内容进行解释，体现品德教育的意义。2.参考答案：小红应该通过告诉老师的方式维护公平排队秩序。因为这样做体现了公平和规则意识，通过正当途径解决问题是正确的做法，符合道德与法治课程中倡导的规则精神。解析：考察学生对公平、规则等知识点的理解，答案需结合课程内容进行解释，体现规则意识的重要性。3.参考答案：小丽应该主动说“妈妈，我下次再要”。因为这样做体现了合理消费和自律，学会等待和理性消费是正确的做法，符合道德与法治课程中培养的理性消费观念。解析：考察学生对合理消费、自律等知识点的理解，答案需结合课程内容进行解释，体现理性消费的意义。4.参考答案：小兔子因为总是帮助其他小动物得到了大家的喜欢。因为这样做体现了善良和助人为乐的重要性，帮助他人能赢得友谊，符