初中成语常见试题及答案归纳

初中成语常见试题及答案归纳考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.面对歹徒的威胁，他面不改色，从容不迫，最终成功脱险，真是令人钦佩。B.他的画技虽然还有待提高，但相比初学者，已经是巧夺天工了。C.小明平时学习就一知半解，考试时还敢班门弄斧，结果可想而知。D.这位科学家数十年如一日地潜心研究，取得的成就令人刮目相看。2.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.这次篮球赛，我们队虽然输得很惨，但队员们互相安慰，并没有怨天尤人。B.他这个人做事总是虎头蛇尾，刚一开始就充满热情，后来就懈怠了，很难有持久战。C.面对别人的质疑，他总是不以为然，认为自己的做法是正确的。D.为了赶进度，他常常废寝忘食，几天几夜不睡觉，真是令人感动。3.“画蛇添足”这个成语通常用来比喻（）A.做事过于谨慎，反复检查。B.滥加修饰，非但无益，反而有害。C.情绪激动，行为失控。D.学习勤奋，刻苦钻研。4.“水滴石穿”和“铁杵成针”这两个成语共同说明的道理是（）A.事物发展的总趋势是前进的、上升的。B.任何事情都有可能做到，只要坚持不放弃。C.要珍惜时间，避免浪费。D.要善于抓住机遇，把握时机。5.下列各组词语中，加点字的意思不完全相同的一组是（）A.1.风和日丽2.风平浪静B.1.人山人海2.海阔天空C.1.画龙点睛2.点石成金D.1.旗开得胜2.得心应手6.在横线上填入最恰当的成语。（1）这部小说情节曲折，引人入胜，读后令人回味无穷。（2）我们不能对自然灾害______，要积极采取措施进行预防。（3）他学习态度端正，成绩优异，真是______的好学生。7.下面四个句子中，加点的成语使用不当的是（）A.这次演讲比赛，他的表现非常出色，赢得了评委和观众的一致好评，真可谓名副其实。B.老师为了我们的学习，付出了很多心血，真是呕心沥血。C.他这个人做事总是半途而废，很少能坚持到底。D.面对困难，我们不能畏首畏尾，要迎难而上。二、多选题1.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他这个人做事总是独树一帜，不按常理出牌，有时反而能取得意想不到的效果。B.这篇文章语言生动，描写细腻，真是妙笔生花，令人拍案叫绝。C.小王这次考试成绩很不理想，他灰心丧气，觉得自己一无是处。D.面对大家的质疑，他依然坚持自己的观点，毫不妥协，真是有理有据。2.下列各组词语中，加点字的意思完全相同的一组是（）A.1.精兵简政2.简明扼要B.1.诚心诚意2.满城风雨C.1.微不足道2.道听途说D.1.旗开得胜2.胜不骄，败不馁3.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.这次聚会非常热闹，大家欢聚一堂，畅谈人生，真是其乐融融。B.他这个人做事总是画地为牢，不愿意尝试新的方法和思路。C.面对歹徒的威胁，他面不改色，临危不惧，最终成功制服了对方。D.这幅山水画色彩淡雅，意境深远，真是胸有成竹之作。4.关于成语的表述，下列说法正确的有（）A.成语是汉语中一种固定的、精练的、富有表现力的短语。B.成语大多来源于历史故事、寓言传说、古代典籍等。C.成语具有固定的结构形式和独特的意义，不能改变。D.学习和运用成语，能够丰富我们的语言，提高我们的表达能力。5.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.这位老师教学经验丰富，课堂讲解深入浅出，真是有口皆碑。B.小明平时就喜欢吹牛，这次他又编造了一个离奇的遭遇，以博取大家的关注。C.面对强大的对手，他毫不畏惧，沉着应战，最终取得了胜利，令人肃然起敬。D.这篇报告数据详实，论证严密，真可谓铁证如山，无可辩驳。三、判断题（请在括号内打“√”或“×”）1.“一帆风顺”这个成语形容非常顺利，没有任何阻碍。（）2.“九牛一毛”这个成语通常用来形容数量很多，数目巨大。（）3.“掩耳盗铃”这个成语讽刺了那些自己欺骗自己的人，告诫我们要有自知之明。（）4.“愚公移山”这个成语比喻做事有毅力，有恒心，不怕困难，坚持不懈。（）5.使用成语时，只要意思对，可以用在任何场合。（）6.“对牛弹琴”这个成语比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌。（）7.“滥竽充数”这个成语现在常用来比喻在集体中混日子，没有真才实学。（）8.成语“半途而废”和“持之以恒”的意思是一样的。（）9.成语“水滴石穿”和“铁杵成针”都强调只要功夫深，什么都能办到。（）10.成语都是古人的语言，现代汉语中很少使用了。（）四、短文改错下面这篇文章中有10处使用成语的地方存在错误，请找出并改正。今天，小明考试又不及格了，他垂头丧气地回到家。妈妈看到他这个样子，语重心长地对他说：“一次失败算什么，重要的是要总结经验，不要______（1）。”小明听后，______（2）点了点头，但他心里还是有点______（3）。爸爸走过来，鼓励他说：“孩子，失败是成功之母，只要你______（4）再接再厉，______（5）总有一天会成功的。”小明听了爸爸的话，______（6）觉得有______（7）了希望，他下定决心，以后要______（8）奋发图强，______（9）绝不能再半途而废了。他暗暗______（10）下定决心，一定要努力学习，争取下次取得好成绩。试卷答案一、选择题1.D解析：A项“面不改色，从容不迫”形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不忙，此处使用不当，与“面对歹徒的威胁”的语境不符。B项“巧夺天工”指人工制作精巧胜过天然，不能用来形容“初学者”，适用对象错误。C项“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领，贬义词，此处属于褒贬不当。D项“刮目相看”指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待，使用恰当。2.B解析：A项“怨天尤人”指抱怨天，责怪别人，使用恰当。C项“不以为然”表示不认为是对的，表示不同意或否定，使用恰当。D项“废寝忘食”形容非常专心努力，使用恰当。B项“虎头蛇尾”比喻开始时声势很大，后来劲头变小，做事没有坚持到底，与后面“很难有持久战”的意思有所重复，属于语意重复。3.B解析：“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，甚至弄巧成拙。A项“画地为牢”比喻限制在狭小范围内活动。C项“暴虎冯河”比喻冒险蛮干，有勇无谋。D项“铁杵成针”比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事也能做成功。B项解释与“画蛇添足”的含义最为接近。4.B解析：“水滴石穿”比喻力量虽小，只要坚持不懈，就能做出看来很难办到的事情。“铁杵成针”比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事也能做成功。两个成语都强调坚持不懈、持之以恒的重要性。A项是关于事物发展总趋势的哲学观点。C项强调时间宝贵。D项强调把握机会。5.B解析：A项“风”都指风。“丽”都指美丽。“静”都指安静。C项“画”都指描绘。“点”都指点出。“金”都指黄金。D项“旗”都指旗帜。“开”都指开启。“得”都指得到。B项第一个“海”指大海；第二个“海”指广阔的天空。6.（1）引人入胜（2）束手无策（3）品学兼优解析：（1）“引人入胜”形容非常吸引人，能引人进入佳境（多指文艺作品）。（2）“束手无策”形容遇到问题毫无解决的办法。（3）“品学兼优”形容品德和学业都很好。7.C解析：A项“名副其实”指名称或名声与实际相符，使用恰当。B项“呕心沥血”形容费尽心思和精力，使用恰当。C项“半途而废”指事情没有完成就放弃了，形容不能坚持到底，但句中描述的是学生“平时学习就一知半解”，强调的是基础薄弱，而非中途放弃，使用不当。D项“畏首畏尾”形容做事胆小、顾虑太多，使用恰当。二、多选题1.ABD解析：A项“独树一帜”比喻独特新奇，自成一家，使用恰当。B项“妙笔生花”比喻写作能力非常出色，使用恰当。C项“一无是处”指一点对的地方都没有，过于绝对，使用不当。D项“有理有据”指道理、根据都充分，使用恰当。2.AD解析：A项“精兵简政”指精简军队，缩减政费；“简明扼要”指简单明了，抓住要点。两个“简”都指简化、精简。“政”指政治、政费。“明”指明白。“要”指要点。意思相关。B项“诚心诚意”指真心实意；“满城风雨”形容事情传遍各处，声势很大。两个词意思无关。C项“微不足道”指非常渺小，不值得一提；“道听途说”指没有根据的消息。两个“道”意思不同。“微”指微小。“足”指值得。“听”指听信。“途”指路上。D项“旗开得胜”指一开始就取得胜利；“胜不骄，败不馁”指取得胜利不骄傲，失败不气馁。两个“胜”都指胜利。“开”指开启。“骄”指骄傲。“败”指失败。“馁”指气馁。意思相关。3.B解析：A项“欢聚一堂”指欢乐地聚集在一起，使用恰当。C项“临危不惧”指遇到危难时一点也不害怕，使用恰当。D项“胸有成竹”比喻在做事之前已经拿定主意，也比喻对事物有充分的了解和把握，使用恰当。B项“画地为牢”比喻限制在狭小范围内活动，或比喻做某事受到限制，与句意不符，应改为“束手束脚”或“按部就班”。4.ABD解析：A项描述了成语的基本特征。B项说明了成语的来源。C项错误，成语的意义有时会随着时代发展而演变，并且在特定语境下，部分成语的结构成分也可以灵活运用。D项说明了学习和运用成语的重要性。5.AC解析：A项“有口皆碑”比喻人人称赞，使用恰当。B项“吹牛”指说大话，夸口，为口语，此处使用略显随意，可以用“夸夸其谈”。C项“肃然起敬”形容十分恭敬、敬佩，使用恰当。D项“铁证如山”形容证据确凿，像山一样不能动摇，多指事实，此处用来说明报告论证严密程度，属于用错对象。三、判断题1.√2.×解析：“九牛一毛”比喻极大数量中极微小的部分，强调渺小，不是数量巨大。3.√4.√5.×解析：使用成语要考虑语境、对象、场合，不能想用就用。6.√7.