山东省青岛市胶州市2025届四年级数学下学期期中调研试题含解析_第1页
山东省青岛市胶州市2025届四年级数学下学期期中调研试题含解析_第2页
山东省青岛市胶州市2025届四年级数学下学期期中调研试题含解析_第3页
山东省青岛市胶州市2025届四年级数学下学期期中调研试题含解析_第4页
山东省青岛市胶州市2025届四年级数学下学期期中调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省青岛市胶州市2025届四年级数学下学期期中调研试题含解析考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1.一张长8米,宽5米的长方形铁皮上剪下一个最大的正方形,剩下的铁皮面积是(_______)。2.算式:3□5×3中,要使积是三位数,方框内最大填(____),要使积是四位数,方框内最小填(_____)。3.画○,使○的数量是★的3倍。★★★★______________4.32-8÷4=________(32-8)÷4=________5.两个数的和是91,小玲在抄题时,将其中一个加数个位上0丢掉了,结果算出是37,这两个数分别是________和________。6.智慧乐园7.元旦放假从1月1日开始,1月4日开学,一共放了(____)天假。8.海底世界实行一票制,旅游旺季票价是158元,旅游淡季票价是138元,方叔叔旺季去海底世界旅游,买了9张门票花了(________)元。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.16是4的4倍,8的2倍是4。(________)2.350×6的积的末尾有2个0。(____)3.减数减少0.2,被减数增加0.2,那么差增加0.1.(____)4.一个鸡蛋大约重1千克。(_____)5.4米-3分米=370厘米.(_______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.一根木棍长5分米,用去了4厘米,还剩()。A.1分米 B.46厘米 C.46分米2.下面图形中是轴对称图形的是()。A. B. C. D.3.小胖5分钟打字250个,小亚4分钟打字260个,小丁丁3分钟打字186个(____)打字速度最快,(_____)打字速度最慢。A、小胖B、小亚C、小丁丁4.一个长方形操场的周长是400米,宽是80米,操场的长是(

)米.A.320 B.120 C.2405.跑道长100米,同学们跑接力,每组5人,每人跑一个往返,每组要跑(

)。A.2千米

B.1千米

C.500米四、计算题。(28分)1.直接写出得数。1-=29÷7=3×130=374×7=296×6≈303×8≈2.列竖式计算,带★的要验算.156×9=★804﹣546=2600×4=★708+389=五、动手操作,我能行。1.连一连2.连一连晚上8时23:00早晨7时17:30夜里11时7:00下午5时30分20:003.找座位(根据余数找座位,连一连)。六、解决问题1.阿派要把一块长13分米,宽8分米的长方形木板切割成一块尽可能大的正方形,应该怎样切?请你画一画。剩下的长方形木板的周长是多少?2.海豹是生活在海洋中的哺乳动物,它们一般靠肺呼吸,所以必须经常不断地浮到海面呼吸空气。一只海豹6时开始从海底经过9分钟慢慢浮到海面,然后浮出海面呼吸2分钟,最后再经过9分钟回到海底,这样有规律地进行这个过程。7时整海豹会在什么位置?(请你用喜欢的方式表示出你的思考过程和结果)3.粮店原有大米248包,卖出179包后又运进132包.这个粮店现有大米多少包?4.(1)买1辆自行车和1个烤箱要多少钱?(2)1台微波炉比1部照相机便宜多少钱?5.涂一涂,填一填。(1)用两种颜色填涂色条卡,使两种色条的长度成倍数关系。(2)()色条的长度是()色条的()倍。(3)你是怎么想的?()。

参考答案一、神奇小帮手。1、15平方米【解析】略2、23【详解】略3、○○○○○○○○○○○○【分析】○的数量是★的3倍,则用★的数量乘3即可求出○的数量。【详解】4×3=12(个)○○○○○○○○○○○○【点睛】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。4、306【解析】第一个算式含有减法和除法,要先算除法,再算减法;第二个算式含有小括号,要先算小括号里面的.【详解】32-8÷4=32-2=30(32-8)÷4=24÷4=6故答案为:30;65、6031【分析】此题主要考查了差倍问题的应用,根据题意可知,两个算式的差,就是加数的差,因为一个加数去掉的个位上是0,所以原来正确的加数是后来去掉0的加数的10倍,用两个算式的差÷相差的倍数=原来的加数,最后用和-一个加数=另一个加数,据此列式解答。【详解】个位上的0丢掉的加数是:(91-37)÷(10-1)=54÷9=6正确的那个加数是:6×10=60,另一个加数是:91-60=31。故答案为:60;31。6、(1)答案不唯一:;(2)【详解】(1)根据分析可得:(答案不唯一)(2)根据分析可得:7、3【详解】略8、1422【分析】旺季票价×票数,就可以求解9张票的总价。【详解】158×9=1422(元)【点睛】本题考查三位数乘一位数的实际应用,学会提取有效的数学信息。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】根据题意可知,16是4的几倍用除法计算,8的2倍用乘法计算;据此解答。【详解】16÷4=4,16是4的4倍;8×2=16,8的2倍是16;故答案为:×。【点睛】本题考查倍的认识,求一个数是另一个数的几倍用除法解答,求一个数的几倍用乘法解答。2、√【详解】略3、√【详解】0.2+0.2=0.1答:差增加0.1.故答案为√.【点睛】根据差的变化规律可知:减数不变,被减数增加(或减少)几,差就增加(或减少)几;被减数不变,减数增加(或减少)几,差就减少(或增加)几;据此解答.4、×【详解】略5、√【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】先统一单位,把分米化成厘米。用棍子的长度减去用去的就是还剩的。【详解】5分米=50厘米,50-4=46(厘米)故答案为:B【点睛】化成统一单位是解答此题的关键。2、B【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。【详解】A.不是轴对称图形;B.是轴对称图形;C.不是轴对称图形;D.不是轴对称图形;故答案为:B。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线,使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。3、BA【详解】略4、B【详解】略5、B【分析】此题主要考查了用连乘解决问题,用每组的人数×每人跑的趟数=每组跑的总趟数,然后用每组跑的总趟数×每趟的长度=每组跑的总长度,最后将米化成千米,除以进率1000,据此解答。【详解】5×2×100=10×100=1000(米)=1(千米)故答案为:B。四、计算题。(28分)1、;;;4……1390;2618;1800;2400【详解】略2、1404;258;10400;1097【详解】156×9=1404★804﹣546=258验算:2600×4=10400★708+389=1097验算:五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、26分米【分析】正方形最大时,边长为长方形的宽,据此画图。剩下的长方形长为8分米,宽为13减8的差,据此来求周长。【详解】13-8=5(分米)(8+5)×2=13×2=26(分米)答:周长是26分米。【点睛】长方形的周长=(长+宽)×2。2、海底【分析】根据题意可得:海豹从海底经过浮到海面、呼吸、回到海底这一循环过程共需要9+2+9=20(分钟),6时到7时是1小时,1小时等于60分钟,60÷20=3(次),60分钟的时间海豹恰好经过3次循环,循环最后一过程,回到海底。【详解】9+2+9=11+9=20(分钟)7时-6时=1时1小时=60分钟60÷20=3(次)答:7时整海豹在海底。【点睛】本题考查规律探究问题,明确海豹从海底经过浮到海面、呼吸、回到海底这一循环过程的规律是解答本题的关键。3、201包【详解】248﹣179+132,=69+132,=201(包);答:这个粮店现有大米201包.【点睛】用原来的包数减去卖去的包数,得到的差加上又运进的包数.4、(1)556元(2)170元【详解】略5、(1)见详解(答案不唯一)(2)红色;绿色;5(答案不唯一)(3)先想几加几等于12,10+2=12,再想10是2的几倍,10÷2=5。(答案不唯一)【分析】(1)一共有12格,要想让两种色条成倍数关系只需要想哪两

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论