2026年师德师风题库及答案

2026年师德师风题库及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，每题只有1个正确答案）1.2022年修订的《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确要求，教师不得在教育教学活动中及其他场合有（）、损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。A.否定党的领导B.消极怠工C.体罚学生D.有偿补课答案：A2.根据《中华人民共和国教师法（2023年修订）》，教师平均工资收入水平应当（）当地公务员平均工资收入水平。A.不低于B.不低于或者高于C.略高于D.等同于答案：B3.师德考核要摆在教师考核的首要位置，考核结果中不合格等次的比例一般不低于教师总数的（），对师德失范行为实行“零容忍”。A.1%B.2%C.3%D.5%答案：A4.新时代教师职业行为准则中，要求教师落实（）根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长。A.素质教育B.立德树人C.全面发展D.育人为本答案：B5.教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的（）行为。A.惩戒B.体罚C.训诫D.教导答案：B6.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，对违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生，学校可以实施（）。A.点名批评B.责令赔礼道歉C.暂停游览等校外集体活动D.停课一周答案：C7.2025年教育部印发的《关于进一步加强新时代师德师风建设的意见》提出，要将师德师风教育纳入教师培训必修内容，新教师入职前师德专题培训时长不得少于（）学时。A.8B.12C.16D.20答案：C8.教师不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的（）、娱乐休闲等活动。A.教研活动B.宴请、旅游C.家校沟通D.公益活动答案：B9.学校及教师应当尊重学生人格尊严，不得对学生实施（）、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。A.批评教育B.体罚C.引导D.惩戒答案：B10.教师在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中，应当坚持（），不得徇私舞弊、弄虚作假。A.效率优先B.公平公正C.论资排辈D.业绩优先答案：B11.根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，幼儿园教师不得采用学校教育方式提前教授（）内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。A.游戏B.生活技能C.小学课程D.艺术启蒙答案：C12.对师德失范教师作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，调查了解学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，同时告知教师有要求举行（）的权利。A.仲裁B.听证C.行政复议D.调解答案：B13.教师应当带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，不得通过（）、讲座、论坛、信息网络等渠道发表错误观点。A.课堂B.私下交流C.家庭聚会D.个人反思答案：A14.（）是评价教师队伍素质的第一标准。A.教学能力B.师德师风C.科研水平D.学历层次答案：B15.教师组织、参与有偿补课，或者为校外培训机构介绍生源、提供相关信息，情节严重的，依法给予（）处理。A.警告B.记过C.降低岗位等级D.撤销教师资格、解除聘用合同答案：D16.学校应当建立健全师德师风建设（）责任制，明确校（园）长是第一责任人，分管负责人是直接责任人。A.一级抓一级B.一岗双责C.全员负责D.分层负责答案：B17.教师与学生发生不正当关系，或者存在其他严重违反教师职业道德、造成恶劣社会影响行为的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予（）处分。A.记过B.降低岗位等级C.撤职D.开除或者解除聘用合同答案：D18.每年（）为全国师德宣传月，各地各校要集中开展师德宣传教育活动，选树宣传师德先进典型。A.3月B.5月C.9月D.11月答案：C19.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。A.个体差异B.家庭背景C.智力水平D.性格特征答案：A20.师德失范行为情节较轻的，给予（）、诫勉谈话、责令检查、通报批评处理。A.批评教育B.警告处分C.记过处分D.降低岗位等级答案：A二、多项选择题（共15题，每题2分，每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.新时代教师职业行为十项准则的适用范围包括（）。A.普通中小学教师B.中等职业学校教师C.幼儿园教师D.特殊教育机构教师E.民办学校教师答案：ABCDE2.下列属于师德失范行为的有（）。A.在课堂上发表歪曲党的历史、否定党的领导的错误言论B.罚学生抄写课文10遍以督促其掌握知识点C.收受家长赠送的价值3000元的购物卡D.为学习困难学生开展免费课后答疑E.在校外培训机构兼职开展有偿补课答案：ABCE3.根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》，教师应当履行的义务包括（）。A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划C.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平E.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇答案：ABCD4.师德考核结果要作为（）的首要依据。A.教师资格定期注册B.岗位聘用C.职称评审D.评优评先E.绩效工资分配答案：ABCDE5.加强师德师风建设，要构建（）相结合的师德建设工作体系。A.学校教育B.家庭教育C.社会监督D.教师自律E.行政监管答案：ACD6.教师在与家长交往过程中，应当做到（）。A.尊重家长，平等沟通B.主动听取家长意见建议C.要求家长为班级采购清洁用品D.不指责、训斥家长E.利用家长资源谋取个人私利答案：ABD7.对师德失范教师的处理种类包括（）。A.批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评B.警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除处分C.撤销相关荣誉称号D.取消在评奖评优、职务晋升、职称评定等方面的资格E.撤销教师资格、解除教师聘用合同，禁止从教答案：ABCDE8.教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果，遵循（）原则。A.依法依规B.过罚适当C.保障权益D.惩戒为主E.公开公示答案：ABC9.下列属于教师正确履行职责行为的有（）。A.在课堂上结合教学内容融入爱国主义教育B.对课堂上故意扰乱秩序的学生进行适当点名批评C.因学生未完成作业要求其在教室外罚站整节课D.主动为家庭经济困难学生提供必要帮助E.将学生的考试成绩排名发至家长群答案：ABD10.新时代师德师风建设的目标任务是（）。A.教师思想政治素质和职业道德水平显著提升B.师德师风建设制度体系和长效机制基本健全C.全社会尊师重教氛围更加浓厚D.教师工资待遇达到全社会最高水平E.杜绝所有师德失范行为答案：ABC11.教师不得组织、参与的活动包括（）。A.有偿补课B.非法传销活动C.邪教、封建迷信活动D.损害国家利益和社会公共利益的活动E.学校组织的公益志愿服务活动答案：ABCD12.建立健全师德师风建设长效机制，需要完善哪些制度？（）A.师德教育制度B.师德考核制度C.师德监督制度D.师德激励制度E.师德惩处制度答案：ABCDE13.教师在教学科研工作中，不得存在（）等学术不端行为。A.抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果B.违规使用科研经费C.滥用学术资源和学术影响D.署名排序按实际贡献大小确定E.在论文发表中由他人代写答案：ABCE14.各地各校开展师德教育，要突出哪些重点内容？（）A.习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述B.社会主义核心价值观C.中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化D.教育法律法规、教师职业行为十项准则E.新时代师德典型的先进事迹答案：ABCDE15.畅通师德监督渠道，应当建立（）相结合的多元监督体系。A.学校监督B.教师监督C.学生监督D.家长监督E.社会监督答案：ABCDE三、判断题（共15题，每题1分，正确选“√”，错误选“×”）1.教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。（√）2.教师可以根据学生的家庭经济情况、学习成绩，区别对待学生。（×）3.对出现严重师德失范行为的教师，要依法依规撤销教师资格，列入教师资格限制库，终身不得从事教育教学工作。（√）4.师德考核不合格的教师，年度考核可评为合格等次，但1年内不得申报高一级职称。（×）5.教师在个人社交平台发布不当言论，属于个人行为，不违反师德师风要求。（×）6.教育惩戒是学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。（√）7.教师为提升学生成绩，可以适当占用学生的音乐、美术等非考试科目的课时。（×）8.学校应当在教师入职时签订《师德承诺书》，建立教师个人师德信用档案。（√）9.对教师的师德失范行为处理决定应当存入教师人事档案，录入全国教师管理信息系统。（√）10.只要不影响教育教学工作，教师可以在校外经营性培训机构兼职取酬。（×）11.关爱学生是师德的灵魂，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。（√）12.教师发现学生遭遇校园欺凌、家庭暴力等侵害情形时，应当及时向学校和有关部门报告，履行保护学生的法定职责。（√）13.家长主动向教师赠送节日礼品，教师可以收下，不属于师德失范行为。（×）14.各地各校要加大师德典型宣传力度，定期评选表彰师德标兵、优秀教师等先进个人，发挥典型示范引领作用。（√）15.师德师风建设只是学校领导和德育部门的工作，普通任课教师不需要承担相关责任。（×）四、简答题（共4题，每题5分）1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的核心内容。答案：《新时代中小学教师职业行为十项准则》核心内容包括：（1）坚定政治方向，自觉拥护党的领导，贯彻党的教育方针；（2）自觉爱国守法，忠于祖国，忠于人民，遵守法律法规；（3）传播优秀文化，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美；（4）潜心教书育人，落实立德树人根本任务，遵循教育规律施教；（5）关心爱护学生，严慈相济，保障学生合法权益，守护学生安全；（6）加强安全防范，增强安全意识，妥善处置校园突发事件；（7）坚持言行雅正，为人师表，以身作则，举止文明；（8）秉持公平诚信，坚持原则，公道正派，诚实守信；（9）坚守廉洁自律，严于律己，不得利用职务之便谋取私利；（10）规范从教行为，勤勉敬业，不得组织参与有偿补课。2.简述师德失范行为处理的基本原则。答案：师德失范行为处理应当坚持以下原则：（1）坚持党对教育工作的全面领导，把政治标准放在首位，严格落实意识形态工作责任制；（2）坚持公平公正、实事求是，以事实为依据，以法律法规和教师职业行为准则为准绳，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法；（3）坚持“零容忍”态度，对师德失范行为发现一起、查处一起，绝不姑息；（4）坚持惩戒与教育相结合，做到宽严相济，既严肃惩处失范行为，又注重引导教师自觉提升师德修养；（5）坚持分级负责、属地管理，按照人事管理权限和隶属关系开展处理工作，接受社会监督。3.简述教师在落实立德树人根本任务中的师德责任。答案：教师在落实立德树人根本任务中承担以下师德责任：（1）强化思想政治引领，把思想政治教育贯穿教育教学全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）提升自身品德修养，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，成为学生成长的引路人；（3）遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，注重学生核心素养培养，促进学生德智体美劳全面发展；（4）尊重学生主体地位，建立平等和谐的师生关系，关注学生心理健康，助力学生健全人格养成；（5）严守教育教学纪律，坚持正确育人导向，坚决杜绝重智育轻德育、重分数轻素质的片面办学行为，自觉抵制违背教育规律的错误做法。4.简述构建新时代师德师风建设长效机制的主要路径。答案：构建新时代师德师风建设长效机制主要路径包括：（1）完善师德教育机制，将师德教育贯穿教师培养、培训、管理全过程，构建分层分类的师德教育课程体系；（2）健全师德考核机制，将师德考核作为教师考核第一指标，细化考核标准，强化考核结果运用；（3）强化师德监督机制，构建多元监督体系，畅通监督举报渠道，建立师德失范行为预警和快速处置机制；（4）优化师德激励机制，完善师德荣誉体系，加大对师德先进典型的表彰奖励和宣传力度，在待遇、职称等方面向师德表现突出的教师倾斜；（5）严格师德惩处机制，明确师德失范行为负面清单，规范处理程序，落实师德“一票否决”制，形成有力震慑。五、案例分析题（共2题，每题10分）1.案例：某中学初三班主任王某，为提高班级升学率，连续2个月占用每周3节体育课中的2节给学生补数学，对成绩排在班级后10名的学生，王某经常在课堂上公开嘲讽“你们成绩这么差，考不上高中将来只能去扫大街”，并要求学生每天额外完成2套数学试卷，完不成的学生站在教室后面听课。2026年3月，有家长举报王某接受学生家长赠送的价值2000元的茶叶，且在其居住的小区组织本班12名学生开展有偿补课，每生每课时收费150元。经学校核实，上述举报情况全部属实。问题：结合师德师风相关规定，分析王某的行为违反了哪些职业行为要求，并说明应给予王某何种处理。答案：（1）王某的行为违反多项教师职业行为准则：一是违反“潜心教书育人”要求，违规占用非考试科目课时，片面追求升学率，违背教育规律和学生成长规律，加重学生学业负担；二是违反“关心爱护学生”要求，公开嘲讽学习困难学生，歧视后进学生，对未完成作业的学生采取罚站行为，属于变相体罚，伤害学生人格尊严；三是违反“坚守廉洁自律”要求，收受学生家长赠送的礼品，利用职务之便谋取私利；四是违反“规范从教行为”要求，组织开展有偿补课，严重扰乱教育教学秩序，损害教师队伍形象。（2）依据师德失范行为处理相关规定，王某同时存在多项师德失范行为，情节较重且造成不良社会影响，应给予以下处理：①给予记过或降低岗位等级处分，取消3年内职称评审、评优评先资格，撤销其已获得的班主任相关荣誉称号；②责令其全额退还收受的礼品价值及有偿补课违规所得；③调离教学一线岗位，安排师德专题教育培训，经考核合格后方可重返教学岗位；若其拒不改正或造成学生心理伤害等严重后果，应依法撤销其教师资格，解除聘用合同。2.案例：2026年5月，某小学年轻教师李某在个人短视频平台账号发布视频，配文“