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认识几分之几年级:三年级学科:小学数学(人教版)

2345用分数表示下面各图中的涂色部分。(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)51515151······平均分成5份······取其中的1份可以,因为他们都是把图形平均分成同样多的份数。因为这些图形平均分成五份,表示其中的一份就是

。

15观察这4杯果汁,有什么相同的地方?有什么不同的地方?数一数。1杯的是杯15()51把这个杯子平均分成5份,果汁是其中一份,是这个杯子的

,是

杯。

数一数。2个杯是杯15()52

杯

杯第二杯里有两个

杯,也就是

杯。

3个杯是杯15()534个杯是杯15()54()个

杯是

杯15()55个

杯是

杯1555观察这把尺子,说一说你有什么发现?01cm2345678910

······

1厘米可以用我们学过的分数表示吗?01cm2345678910

分米

还有其他的

分米吗

?

······

分米

分米

1厘米=分米

1分米平均分成10份,这一份是1分米的

,也就是

分米。

这里的每一份都是

分米。

01cm23456789102你能数出其他部分的长度吗?

分米

分米

分米

分米

37

01cm23456789102

分米

分米

分米

37为什么这些长度都是

分米?

2厘米=分米

27厘米=分米

73厘米=分米

3(

)厘米=分米

1分米被平均分成了10份,分母是10,有几个这样的

,就是

分米。

有(

)个

分米,也就是

分米。

01cm2345678910

分米

分米

你还能从这把尺子上找出

分米?

从刻度0到刻度7,是7厘米,有7个

分米,也就是

分米。

我找到了

分米,因为有6厘米就是

分米。

像

、

、

、

、

……这样的数,也都是分数。

这节课学习的分数与上节课认识的分数有什么不同呢?几分之几几分之一举例说说生活中的几分之几。

一块月饼平均分成4块,拿走其中的2块,就是拿走这个月饼

,也就是

块月饼。

一块披萨平均分成8块,我吃了其中的3块,就是这个披萨的

,也就是

块披萨。

把一张正方形纸折成同样大的4份,再把其中的一份或者几份涂上颜色。1份是它的

,(

)(

)2份是它的

,(

)(

)3份是它的

,(

)(

)把一张正方形纸折成同样大的4份,再把其中的一份或者几份涂上颜色。1份是它的

,(

)(

)2份是它的

,(

)(

)3份是它的

。(

)(

)414243把一张正方形纸折成同样大的4份,再把其中的一份或者几份涂上颜色。1份是它的

,(

)(

)2份是它的

,(

)(

)3份是它的

。(

)(

)414243

把一张正方形纸折成同样大的4份,再把其中的一份或者几份涂上颜色。1份是它的

,(

)(

)2份是它的

,(

)(

)3份是它的

。(

)(

)414243观察这些作品和分数,你有什么发现呢?1份是它的

,(

)(

)412份是它的

,(

)(

)423份是它的

。(

)(

)43121424343我发现这些分数的分母都是4,涂色有几份,分子就是几。3个

是它的

(

)(

)

1(

)(

)(

)

里面有(

)个

3个

是

(

)(

)(

)

(

)5594334313观察下面各图的涂色部分,想一想,填一填。91要看平均分成了几份,就能找到

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