部编新版九上历史第19课 第一次工业革命 同步课时练（含答案）

第第页部编新版九上历史第19课第一次工业革命同步课时练一、选择题1．有学者认为，工业革命本质上建立在利用不可替代的无生命能源基础之上。因此，煤炭的利用，使英国摆脱木材短缺的困境，获得了一笔“生态横财”。这一认识是基于，煤炭开发利用（）A．减轻经济发展对土地的压力 B．带动机械动力节省人力成本C．推动铁路运输和贸易的发展 D．赚取了大量的矿产销售利润2．“市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了。”于是，“机械装置最终在这个已经准备好迎接自己的新领域建立起来”。这表明（）A．市场需求催生工业革命兴起 B．技术进步助力机械装置改进C．资本主义世界市场初步形成 D．手工工场在不断发展、蜕变3．第一次工业革命前，英国棉纺织业分散在农村，以手工工场形式生产；19世纪初，随着水力纺纱厂、蒸汽机的推广，棉纺织生产逐渐集中到城市工厂中。这一变化反映出（）A．传统手工生产模式仍占主导 B．工业革命推动生产组织变革C．农村经济已完全失去竞争力 D．机器生产彻底取代手工劳动4．《全球通史》中写道：“(这个人及其发明的)历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”这个人及其成就是指（）A．哈格里夫斯发明珍妮机 B．瓦特改进蒸汽机C．斯蒂芬森发明蒸汽机车 D．富尔顿发明蒸汽轮船5．下表为工业革命时期英国一个工厂的规章制度(部分)。由此可知，当时英国（）第2条织工未得监工允许擅自离开车间者罚款三便士第11条任何在厂里的工人一经发现和别人说话、吹口哨或唱歌，罚款六便士第16条任何织工在上班时间一经发现离开工作岗位，罚款六便士A．纺织业实现快速发展 B．生产规模进一步扩大C．现代工厂制度的确立 D．交通运输业技术革新6．约1765年，哈格里夫斯发明了一种叫“珍妮机”的纺纱机，功效一下子提高了八倍。后来人们把“珍妮纺纱机”的发明和使用作为工业革命开始的标志，其主要依据是（）A．家庭结构发生变化 B．提高了人民的生活水平C．生产方式发生变化 D．宣告了工业时代的到来7．工业革命影响了人类文明进程。下表是19世纪中期《欧美主要国家城市和农村人口统计表》。表格中现象形成的主要原因是（）国家总人口（单位：万人）农村人口百分比城市人口百分比英国约180048%52%法国约360075%25%美国约230087%13%A．资本主义制度的确立 B．资本主义制度的扩展C．第一次工业革命的影响 D．第二次工业革命的完成8．在1866年出使欧洲的清朝使团成员的笔记中记载，“以火灼（烧）水，藉（借）水气之力以运船”。笔记中描写的动力机器最可能是（）A．鼓风机 B．蒸汽机 C．内燃机 D．发电机9．下图是1700年-1959年英国城市人口比重的变化示意图。观察图表可知，1850年前后英国城市人口比重大幅提升，其主要推动因素是（）A．早期殖民扩张积累资本，促进经济发展B．第一次工业革命完成，工厂制普及带动城市人口聚集C．“电气时代”变革生产方式，吸引人口流入城市D．“光荣革命”确立政治制度，为城市发展奠基10．能源是人类赖以生存的基本条件之一。下图中推动人类能源革命第二阶段到来的伟大发明是（）A．珍妮纺纱机 B．改良型蒸汽机C．固态锂电池 D．汽油型内燃机11．同学们在探究英国名菜“炸鱼薯条”时，整理了如下资料（下表）。结合所学知识判断，该食品的流行是由于英国（）流行：19世纪中期在工人社区迅速流行，并成为国民美食特点：高热量、即买即食、廉价管饱渔产运输：北海→港口→铁路网→城市A．工人地位飞跃 B．渔业技术革新C．工业城市崛起 D．生态环境改善12．如表是19世纪英国内政部公布的部分犯罪统计数据。下列导致犯罪人数显著变化的主要原因是（）年份（年）犯罪人数（人）18054605182514437183520731184231309A．工厂制度确立 B．贫富分化加剧C．环境污染严重 D．国民教育缺失13．在第一次工业革命中，雇主为保证机器昼夜不停运行，实行生产时间倒班制，还制定了严格的规章制度，要求工人服从统一管理。这说明（）A．工人福利得到保障 B．劳动强度大幅降低C．贫富差距逐渐减小 D．工厂制度逐渐形成14．18至19世纪，英格兰的一些小村落发展为人口稠密的城镇，“烟囱让古老的塔尖相形见绌……北部铺上了第一条铁轨，迎接新火车头的到来，蒸汽货轮开始在入海口和海峡上定期往来”。上述现象的出现主要由于（）A．文艺复兴的兴起 B．新航路的开辟C．近代科学的兴起 D．工业革命的开展15．据下图可推知，英国城市人口与农村人口比例变化的主要原因是（）A．海外的殖民掠夺 B．交通工具的革新C．工业革命的推动 D．人民生活的改善二、材料分析题16．工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读下列材料，回答相关问题。材料一“光荣革命”后，英国国内长期的政治纷争终于结束，对外殖民扩张成为国家关注的重点。……工业化之前，英国就已经拓展了外部市场，由此而造成广阔的市场需求，市场需求刺激了生产，驱动了突破传统生产方式的工业革命的出现。……工业革命以后，资产阶级迅速崛起，并通过议会改革更多地参与了政治。——据朱东来《大国崛起》等材料二1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查：机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入。……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。——摘编自《中学历史教学参考资料》材料三工业革命对亚非拉国家的影响是双重的，殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的灾难……同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去，破坏当地经济结构，把亚非拉国家带进了资本主义世界市场，推动了这些地区和国家民族资本主义的发展。——摘编自初中历史教师教学用书材料四工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。——摘编自张跃发《近代文明史》（1）根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后，英国确立了何种政体以及英国“工业革命”的实质是什么？试分析工业革命与英国政治变革的内在关系。（2）根据材料二并结合所学知识，从生产力、生产关系和全球化任选一方面，结合史实说明第二次工业革命影响“全球人类共同体面貌”。（3）根据材料三，结合中国近代史相关史实，举例说明“工业革命对亚非拉国家的影响是双重的。”（4）根据材料四，归纳工业革命对人类社会带来了哪些影响？针对材料中“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面”提出你的对策。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】根据材料“工业革命本质上建立在利用不可替代的无生命能源基础之上”、“生态横财”，可以得出，英国通过工业革命，实现机器大生产，以蒸汽为动力，减少了木材使用，也就减轻经济发展对土地的压力，A正确；

材料体现的是“生态横财”，而不是人力成本，B错误；

材料没有涉及铁路运输领域，C错误；

煤炭的利用主要是提供动力，而不是销售利润，D错误。

故答案为：A。

【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合英国的工业革命相关知识分析题干，然后与选项对比即可。2．【答案】A【解析】【分析】根据题干材料"市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工场手工业也不再能满足需要了""机械装置最终在这个已经准备好迎接自己的新领域建立起来"和所学知识可知，市场需求的不断扩大使工场手工业无法满足生产需要，从而催生了机器生产和工业革命，A项正确；

材料强调的是市场需求推动机械装置产生，而非技术进步助力改进，排除B项；

资本主义世界市场初步形成是工业革命的影响，材料描述的是工业革命兴起的背景，排除C项；

手工工场不断发展是现象，材料强调的是其无法满足需求而被机器生产取代，排除D项。

故答案为：A。

【点评】本题主要考查工业革命兴起的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通。学科素养：唯物史观、历史解释。命题特征：情境型。3．【答案】B【解析】【分析】根据题干材料"棉纺织业分散在农村，以手工工场形式生产""水力纺纱厂、蒸汽机的推广，棉纺织生产逐渐集中到城市工厂中"和所学知识可知，生产从农村手工工场转向城市工厂，体现了工业革命推动生产组织形式从手工工场向现代工厂制度的变革，B项正确；

材料强调的是生产组织形式的变化，而非传统手工生产仍占主导，排除A项；

"完全失去竞争力"表述过于绝对，且材料未涉及农村经济的整体状况，排除C项；

"彻底取代"表述过于绝对，工业革命初期机器生产与手工劳动并存，排除D项。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查工业革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。4．【答案】B【解析】【分析】根据题干材料"控制和利用热能、为机械提供动力""结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖"和所学知识可知，瓦特改进的蒸汽机以煤炭为燃料，将热能转化为机械动力，为机器提供了稳定、高效的动力来源，使人类进入"蒸汽时代"，B项正确；

哈格里夫斯发明的珍妮机是纺纱机器，仍以人力为动力，排除A项；

斯蒂芬森发明的蒸汽机车是蒸汽机的应用成果，并非提供动力的装置本身，排除C项；

富尔顿发明的蒸汽轮船同样是蒸汽机的应用，不是动力来源的发明，排除D项。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查工业革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。5．【答案】C【解析】【分析】根据题干材料"工厂的规章制度"中关于工人擅自离开车间、与人说话、离开工作岗位等行为的罚款规定和所学知识可知，这些严格的纪律约束体现了工厂对工人的规范化管理，反映了现代工厂制度下集中生产、严格纪律的特点，C项正确；

材料仅涉及工厂内部管理制度，未体现纺织业整体发展状况，排除A项；

生产规模扩大需要机器数量、工人数量、厂房面积等信息支撑，材料未涉及，排除B项；

交通运输业技术革新与工厂内部规章制度无直接关联，排除D项。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查工业革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。6．【答案】C【解析】【分析】根据题干材料"珍妮纺纱机的发明和使用作为工业革命开始的标志"和所学知识可知，珍妮纺纱机是机器生产取代手工劳动的重要发明，标志着生产方式从手工工场向机器大工业转变，C项正确；

家庭结构发生变化是工业革命带来的社会影响，并非作为工业革命开始标志的主要依据，排除A项；

提高了人民的生活水平是工业革命的深远影响，与题干设问不符，排除B项；

宣告了工业时代的到来是工业革命完成后的结果，而非开始的标志，排除D项。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查工业革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。7．【答案】C【解析】【分析】表格时间是19世纪中期，数据显示英国的城市人口百分比已经超过农村，而法国、美国的城市人口占比相对较低，这一现象和第一次工业革命的进程密切相关。英国率先完成第一次工业革命，工厂集中在城市，吸引了大量农村人口涌入，推动了城市化进程。法国、美国的工业革命进程晚于英国，所以城市化水平较低，C正确；

资本主义制度的确立，不是城市化差异的主要原因，英美法都确立了资本主义制度，但城市化水平不同，A错误；资本主义制度扩展涉及俄国和日本的改革、美国内战，材料英法资本主义制度确立时间是17、18世纪，与材料时间不符，B错误；

第二次工业革命完成时间是19世纪末20世纪初，与材料时间不符，D错误。

故答案为：C。

【点评】本题考点是第一次工业革命。解题方法：结合第一次工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。8．【答案】B【解析】【分析】根据题干材料“以火灼（烧）水，藉（借）水气之力以运船”和所学知识可知，这是通过燃料加热水产生蒸汽，利用蒸汽动力驱动船只，描述的正是蒸汽机的工作原理，B项正确；

鼓风机主要用于输送空气，无法产生“水气之力以运船”的动力效果，排除A项；

内燃机通过燃料在气缸内燃烧产生动力，不涉及“以火灼水”产生水蒸气的过程，排除C项；

发电机是将机械能转化为电能的装置，与材料中直接利用水气之力运船的描述不符，排除D项。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查工业革命中蒸汽机的相关知识，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。本题难度较低，以文言史料创设情境，注重史料实证的学科素养，命题特征体现对关键信息提取与知识迁移能力的考查。9．【答案】B【解析】【分析】根据题干材料"1700年-1959年英国城市人口比重的变化示意图""1850年前后英国城市人口比重大幅提升"和所学知识可知，18世纪60年代英国开始工业革命，到19世纪40年代基本完成，工业革命推动了工厂制的普及，大量工厂集中在城市，吸引农村人口向城市迁移，导致城市人口比重大幅提升，B项正确；

早期殖民扩张主要发生在16-18世纪，虽然积累了资本，但与1850年前后城市人口激增的时间节点不符，排除A项；

"电气时代"是第二次工业革命的特征，始于19世纪70年代，与1850年时间不符，排除C项；

"光荣革命"发生于1688年，确立君主立宪制，与1850年城市人口增长相隔较远，不是直接推动因素，排除D项。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查工业革命的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。10．【答案】B【解析】【分析】根据题干“人类能源革命第二阶段（矿物能源）”及所学可知，能源革命第一阶段以植物能源（柴草）为主，第二阶段以煤炭等矿物能源为主，推动这一阶段到来的关键发明是改良型蒸汽机。瓦特改良蒸汽机以煤炭为燃料，广泛应用于工业生产和交通运输，使煤炭成为主要能源，B项正确；

珍妮纺纱机是纺织领域的技术革新，与能源变革无关，排除A项；

固态锂电池属于现代新能源技术，对应能源革命第三阶段，排除C项；

汽油型内燃机以石油为燃料，属于能源革命第二阶段后期的发明，并非推动该阶段到来的标志性发明，排除D项。

故答案为：B。

【点评】本题以人类能源革命发展阶段为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息及知识迁移的能力，解题时需紧扣“矿物能源阶段”核心信息，结合两次工业革命的能源变革特征分析判断即可得出正确答案。11．【答案】C【解析】【分析】根据题干“19世纪中期在工人社区迅速流行，并成为国民美食”“渔产运输：北海→港口→铁路网→城市”和所学知识可知，19世纪中期英国完成工业革命，工业城市崛起，大量工人涌入城市，形成了庞大的工人阶层，炸鱼薯条高热量、廉价管饱、即买即食的特点契合了工人的饮食需求，同时铁路网等交通条件的完善也保障了食材的运输供应，C正确；工业革命时期工人的实际地位并未发生飞跃，反而受到剥削，A错误；

材料仅提到了运输环节，没有涉及渔业技术的相关内容，B错误；

工业革命时期英国生态环境趋于恶化，并未改善，D错误。

故答案为：C。

【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。12．【答案】B【解析】【分析】根据题干中“19世纪英国犯罪人数逐年大幅增长”及所学工业革命的社会影响知识可知，工业革命推动英国经济发展的同时，造成贫富分化加剧，社会矛盾日益尖锐，这是犯罪人数显著上升的主要原因，B项正确；

工厂制度确立属于工业生产组织形式的变革，与犯罪人数增加无直接因果关系，排除A项；

环境污染严重是工业革命带来的生态问题，并非导致犯罪率激增的主要因素，排除C项；

国民教育缺失并非19世纪英国犯罪人数大幅增长的主要原因，且当时英国已逐步推进国民教育改革，排除D项。

故答案为：B。

【点评】本题以19世纪英国犯罪统计数据为命题切入点，旨在考查学生对工业革命社会影响的理解及辨析能力，解题时需紧扣“19世纪、犯罪人数持续激增”关键信息，把握工业革命加剧贫富分化、引发社会问题的核心特征即可得出正确答案。13．【答案】D【解析】【分析】根据题干中“第一次工业革命”“机器昼夜不停运行”“生产时间倒班制”“严格的规章制度”“工人服从统一管理”及所学可知，第一次工业革命实现了从手工工场到机器大工厂的转变，实行集中生产、统一管理、严格纪律的工厂制度逐渐形成，这是题干所述现象的核心本质，D项正确；

题干仅反映工厂对工人的严格管理与生产要求，并未体现工人福利得到保障，排除A项；

机器连续运转与倒班制极大提高了工人的劳动强度，并非大幅降低，B项表述错误，排除；

第一次工业革命造成了资产阶级与无产阶级的贫富分化加剧，贫富差距并未减小，C项表述错误，排除。

故答案为：D。

【点评】本题以第一次工业革命中的生产管理模式为命题切入点，考查工业革命对生产组织形式的影响，解题时需紧扣“机器生产”“统一管理”“规章制度”等关键信息，准确识记工厂制度的核心特征，排除表述错误、与题干主旨不符的选项即可得出正确答案。14．【答案】D【解析】【分析】根据题干“烟囱让古老的塔尖相形见绌……北部铺上了第一条铁轨，迎接新火车头的到来，蒸汽货轮开始在入海口和海峡上定期往来”和所学可知，工业革命从18世纪60年代开始，蒸汽机的广泛应用推动了工厂大量建立（对应“烟囱让古老的塔尖相形见绌”），同时催生了火车、蒸汽货轮等新式交通工具，也促使农村人口向城镇迁移，让小村落发展为人口稠密的城镇。这些现象都和工业革命的开展直接相关，D正确；“文艺复兴的兴起”发生于14-16世纪，核心是人文主义思想，与材料中的技术革新无关，A错误；

新航路开辟于15-16世纪，主要作用是促进世界贸易和殖民扩张，不是题干中工业相关现象的主要原因，B错误；

“近代科学的兴起”（如牛顿力学）为工业革命奠定基础，但材料现象的直接原因是技术应用而非科学理论，C错误。

故答案为：D。

【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。15．【答案】C【解析】【分析】根据题干“英国城市人口与农村人口比例变化”和所学知识可知，1750年到1870年，英国城市人口占比从16%增长到70%，农村人口占比从84%下降到30%，城市化进程明显加快。工业革命使工厂大量集中在城市，需要大量劳动力，吸引农村人口涌入城市，是城市化的主要动力，和图表反映的趋势完全吻合，C正确；海外殖民掠夺主要是积累资本，为工业革命提供资金，并非城市人口增长的直接原因，A错误；

交通工具革新是工业革命的成果之一，它会促进人口流动，但不是城市化的根本动力，B错误；

生活改善是城市化带来的结果，而不是原因，D错误。

故答案为：C。

【点评】本题考点是工业革命。解题方法：结合工业革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。16．【答案】（1）政体：君主立宪制；实质：生产方式的变革。（突破传统生产方式或大机器生产取代工场手工业生产）关系：资本主义制度的确立为工业革命提供了政治前提，工业革命又进一步增强了工业资产阶级在议会中的作用。（2）观点：生产力：世界开始进入“电气时代”。生产关系：生产和资本日益集中，进入垄断资本主义时代。全球化：世界市场最终形成。（答到任意一点即可）例如：工业革命影响世界格局的变化到20世纪初，主要资本主义国家实现了工业化，完成了由农业社会向工业社会的转型。垄断资本对外扩张，各主要资本主义国家经济发展不平衡，美德两国取代英法登上世界经济的领导地位，新崛起的列强与老牌帝国主义争夺殖民地和财富资源劳动力竞争加剧，导致激烈的争夺和战争。（3）破坏性：给当地人民带来了灾难，破坏原有经济生活。如：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。（言之有理即可）建设性：传播先进的思想和生产方式，促进当地经济发展。如中国洋务运动，开始向西方学习先进科学技术，开启近代化。（言之有理即可）（4）影响：工业革命改变了人的生产和生活方式，使世界经济走向一体化，但是又造成了环境污染、资源枯竭、生态危机、气候变暖等一系列问题。对策：在发展经济的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化所带来的挑战。（答出一点即可）【解析】【分析】（1）根据材料一"光荣革命后，英国国内长期的政治纷争终于结束"及所学知识可知，1688年光荣革命后，1689年英国议会通过《权利法案》，确立了议会主权，限制王权，英国确立了君主立宪制政体。

根据材料一"市场需求刺激了生产，驱动了突破传统生产方式的工业革命的出现"及所学知识可知，英国工业革命的实质是生产方式的变革，即大机器生产取代工场手工业生产，突破传统生产方式。

根据材料一"光荣革命后……对外殖民扩张成为国家关注的重点……市场需求刺激了生产，驱动了突破传统生产方式的工业革命的出现""工业革命以后，资产阶级迅速崛起，并通过议会改革更多地参与了政治"可知，资本主义制度的确立为工业革命提供了稳定的政治环境和制度保障，是工业革命的政治前提；工业革命后，工业资产阶级经济实力增强，要求获得更多政治权利，通过议会改革更多地参与政治，推动了英国政治民主化进程。

（2）根据材料二"电气馆""机械馆""运输馆""汽车堂皇出入""第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响"及所学知识，从生产力、生产关系或全球化任选一方面说明：

生产力方面：第二次工业革命以电力的广泛应用为标志，人类世界开始进入"电气时代"，极大地提高了生产力水平。

生产关系方面：第二次工业革命中，生产和资本日益集中，出现了垄断组织，资本主义进入垄断资本主义（帝国主义）时代。

全球化方面：第二次工业革命推动了世界市场最终形成，世界经济整体化趋势加强。

例如：工业革命影响世界格局的变化，到20世纪初，主要资本主义国家实现了工业化，完成了由农业社会向工业社会的转型。垄断资本对外扩张，各主要资本主义国家经济发展不平衡，美德两国取代英法登上世界经济的领导地位，新崛起的列强与老牌帝国主义争夺殖民地和财富资源劳动力竞争加剧，导致激烈的争夺和战争。

（3）根据材料三"殖民掠夺破坏了当地原有的经济生活，给当地人民带来深重的灾难""同时不可避免地把先进的生产力和科学知识带去……推动了这些地区和国家民族资本主义的发展"及中国近代史相关史实可知：

破坏性方面：工业革命后，西方列强对亚非拉国家进行殖民掠夺，给当地人民带来灾难，破坏原有经济生活。如鸦片战争，英国用武力打开中国大门，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，自然经济开始解体，给中国人民带来深重灾难。

建设性方面：工业革命传播了先进的思想和生产方式，促进当地经济发展。如中国洋务运动，19世纪60-90年代，洋务派主张向西方学习先进科学技术，创办近代军事工业和民用工业，开启了中国近代化进程。

（4）根据材料四"工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式""大工业使世界经济走向一体化""平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活""工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机"可知，工业革命对人类社会带来的影响有：改变了人的生产和生活方式，使世界经济走向一体化，平民生活水平提高，但同时也造成了环境污染、资源枯竭、生态危机、气候变暖等一系列问题。

针对"人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面"，对策可以是：在发展经济的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化所带来的挑战；