部编新版八上历史第3课太平天国运动同步课时练（含答案）

第第页部编新版八上历史第3课太平天国运动同步课时练一、选择题1．太平天国武装力量先后发展到广西、湖南、湖北、江西、安徽、江苏、河南、山西、直隶、山东、福建、浙江、贵州、四川、云南、陕西、甘肃、广东诸省，攻克过600余座城市。上述材料表明太平天国运动的具体特点是（）A．涉及范围广、影响大 B．得到农民大力支持C．受到中外反动势力联合绞杀 D．提倡发展资本主义2．1860年，太平军李秀成率部进攻上海，大败洋枪队；1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔。这最能说明太平天国运动（）A．沉重打击了清朝统治 B．得到了国际社会的支持C．推动了军事现代化 D．具有反侵略的斗争性质3．“作为一场企图改朝换代的农民战争”“纵横十数年之后失败了。但它是近代中国的一次大海波潮，潮来潮去之后，许多东西都会改变旧日模样。”此历史事件是（）A．鸦片战争 B．三元里人民抗英C．太平天国运动 D．洋务运动4．下表是洪仁玕在《资政新篇》中提出的建议。他主张太平天国（）创办报纸，设立不受众官节制也不节制众官的各省新闻官兴办近代工矿交通企业，仿造火车、轮船，兴办银行、发行纸币等A．发动金田起义 B．耕者有其田C．废除封建制度 D．向西方学习5．《天朝田亩制度》提出的“有田同耕、有饭同食”等主张，被赋予“共产主义”或“社会主义”色彩，与传统的“大同”理想也相联系。这一纲领（）A．顺应了学习西方的历史潮流 B．得到了地主阶级的支持C．建立了平均分配的理想社会 D．反映了农民的土地愿望6．《天朝田亩制度》规定：“凡分田照人口，不论男妇。算其家口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。”这表明农民阶级（）A．完成了反帝反封建任务 B．否定了封建地主土地所有制C．推翻了清王朝腐朽统治 D．提出了先进的社会文化政策7．下表是对太平天国运动领导人洪秀全的不同描述。据此可知（）来源内容太平天国方面躯长大，声音响亮而沉重，有极大之膂力与极敏捷之知觉清廷方面身材魁硕，粗通文墨，素无赖，日事赌博民国前后革命党人身干长大，富雄姿，豪迈博学，治《春秋》《汉书》A．太平天国的描述更真实 B．洪秀全的长相无从考究C．人物描述受到立场影响 D．洪秀全得到民众的爱戴8．小明在复习某课内容时制作了以下思维导图，图中空格处应填写的是（）A．永安建制 B．定都天京 C．北伐失败 D．天京事变9．如图展示了以萧朝贵为核心的太平天国早期权力格局。它直观体现太平天国运动失败的原因是（）A．领导阶层贪图享乐 B．中外反动势力的联合镇压C．领导集团争权夺利 D．未满足农民对土地的渴望10．有史志记载：1851年，中国以“废弃偶像，崇拜上帝；诛灭妖朝，创建新朝”为目标的运动爆发。此次运动（）A．延缓了日本侵华的步伐 B．提出了“扶清灭洋”口号C．以法治自由理念为核心 D．沉重打击了中外反动势力11．下面三则史料佐证太平天国运动失败的内在原因是（）太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教；不建设民国，而建设天国。——李大钊他们一班人到了南京之后就互争皇帝、闭起城来自相残杀。——孙中山天父杀天兄，江山打不通。打起包裹回家转，依旧做长工。——民谣A．中外反动势力联合镇压B．农民阶级自身局限性C．太平天国是因主动投降清朝而失败的D．太平天国运动没有得到任何农民的支持12．史学家陈旭麓这样评价中国近代史上某次运动：“他们借助宗教猛烈冲击传统却不能借助宗教而挣脱传统的六道轮回。反封建的人没有办法洗净自己身上的封建东西。”该运动（）A．带有盲目排外的落后性 B．促进了资本主义经济发展C．抗击了八国联军的侵略 D．沉重打击了清王朝的统治13．《天朝田亩制度》是太平天国运动的纲领，但它带有浓厚的空想色彩，在长期的战争环境下未能推行。导致这一结果的主观原因是（）A．农民阶级的局限性 B．天王洪秀全的病逝C．领导集团权力斗争 D．中外反动势力联合14．太平天国运动是中国历史上一次规模宏大的农民战争。其失败的标志是（）A．天京事变 B．北伐失败 C．安庆陷落 D．天京陷落15．下图是某同学梳理的知识要点，他学习的主题是（）A．西方列强侵略的加剧 B．中国人民的反抗斗争C．中国早期现代化的探索 D．晚清时期的内忧外患二、材料分析题16．阅读材料，回答问题。材料一材料二洪仁玕之所以抛弃在香港作为教会中人的平静生活，冒死投效与清军血战正酣的太平军的行列，除了身为洪秀全族弟和心系攘夷大业的因素外，更为其拳拳报国之心所驱使，即试图在太平天国实施他的近代化方案，使中国也走上富强之路。——摘编自夏春涛《洪仁玕的思想特征及其历史地位》材料三逆贼洪秀全、杨秀清倡乱以来，于今五年矣。荼毒生灵数百余万，蹂躏州县五千余里。所过之境，船只无论大小，人民无论贫富，一概抢掠罄尽，寸草不留。——摘编自曾国落《讨粤匪檄》（1）材料一显示了太平天国运动的发展过程，①②处分别代表什么事件？（2）材料二中的“近代化方案”集中体现在哪部著作里？根据材料二，概括洪仁玕提出这一方案的目的。（3）指出材料三中曾国藩评价太平天国运动时所站的立场。谈谈你对这一运动的认识。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A：根据题干“发展到广西、湖南、湖北、江西、安徽、江苏、河南、山西、直隶、山东、福建、浙江、贵州、四川、云南、陕西、甘肃、广东诸省，攻克过600余座城市”等信息可知，材料反映了太平天国运动涉及范围非常广，影响力较大，A项符合题意；

B：题干仅涉及太平天国运动波及的范围，不能看出农民大力支持，B项不符合题意；

C：题干强调的是太平天国运动波及范围广，不能看出其遭到中外反动势力的联合绞杀，C项不符合题意；

D：《资政新篇》主张发展资本主义，但是与题干无关，D项不符合题意；

故答案为：A。

【点评】本题考查太平天国运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。2．【答案】D【解析】【分析】根据题干材料"太平军李秀成率部进攻上海，大败洋枪队""太平军击毙洋枪队头目美国人华尔"和所学知识可知，洋枪队是由外国侵略者组织的武装力量，协助清政府镇压太平天国运动，太平军大败洋枪队并击毙其头目华尔，直接体现了太平天国运动反抗外国侵略势力的斗争性质，D项正确；

太平军确实沉重打击了清朝统治，但题干所述史实针对的是洋枪队这一外国武装，而非清军，排除A项；

太平军与洋枪队作战，恰恰说明其遭到国际反动势力的敌视和镇压，而非得到国际社会支持，排除B项；

题干仅反映太平军的战斗成果，未涉及太平军自身军事装备的现代化改革，排除C项。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查太平天国运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：普通；学科素养：史料实证、历史解释、家国情怀；命题特征：基础型。3．【答案】C【解析】【分析】根据题干材料"改朝换代的农民战争""纵横十数年之后失败""近代中国的一次大海波潮，潮来潮去之后，许多东西都会改变旧日模样"和所学知识可知，太平天国运动是近代中国规模最大的一次农民起义，持续14年，建立了与清王朝对峙的政权，虽失败但沉重打击了清王朝统治，推动了晚清政治格局变动，C项正确；

鸦片战争是英国发动的侵略战争，非农民战争，排除A项；

三元里人民抗英是局部反侵略斗争，非"纵横十数年"的大规模农民战争，排除B项；

洋务运动是地主阶级洋务派发起的自救运动，非农民战争，排除D项。

故答案为：C。

【点评】本题主要考查太平天国运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。难易程度：较易；学科素养：唯物史观、史料实证、历史解释；命题特征：情境型——以学者评论性文字创设学术情境，考查近代中国重大历史事件的性质与影响。4．【答案】D【解析】【分析】根据题干材料中洪仁玕在《资政新篇》中提出的建议，如“创办报纸，设立不受众官节制也不节制众官的各省新闻官”“兴办近代工矿交通企业，仿造火车、轮船，兴办银行、发行纸币等”可知，这些都是学习西方近代政治、经济制度和技术的主张，因此他主张太平天国向西方学习，D项正确；

“发动金田起义”是太平天国运动爆发的事件，与《资政新篇》无关，排除A项；

“耕者有其田”是《天朝田亩制度》的核心主张，排除B项；

“废除封建制度”过于宽泛，且《资政新篇》并未明确提出废除封建制度，而是主张学习西方发展资本主义，排除C项。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查《资政新篇》的内容，考查学生依据材料信息判断历史文献核心主张的能力。5．【答案】D【解析】【分析】根据题干材料“有田同耕、有饭同食”和所学知识可知，《天朝田亩制度》是太平天国颁布的纲领性文件，它废除了封建土地所有制，按人口平均分配土地，反映了农民千百年来获得土地的强烈愿望，D项正确；

“顺应了学习西方的历史潮流”不符合史实，《天朝田亩制度》是农民阶级的绝对平均主义纲领，未体现学习西方，排除A项；

“得到了地主阶级的支持”错误，该纲领废除封建土地制度，必然遭到地主阶级的反对，排除B项；

“建立了平均分配的理想社会”错误，这一纲领带有空想色彩，并未真正实行，排除C项。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查《天朝田亩制度》的核心内容，涉及太平天国运动、农民土地要求等核心知识点。6．【答案】B【解析】【分析】根据题干中《天朝田亩制度》按人口平均分配土地的规定及所学可知，该制度主张废除封建地主土地私有制，按人口平分土地，这表明农民阶级否定了封建地主土地所有制，B项正确；

近代中国反帝反封建的革命任务是在新民主主义革命胜利后才完成的，太平天国运动并未完成该任务，排除A项；

太平天国运动沉重打击了清王朝的统治，但并未推翻清王朝（推翻清王朝的是辛亥革命），排除C项；

题干反映的是土地分配政策，并非社会文化政策，且《天朝田亩制度》具有空想性，并非先进的社会文化政策，排除D项。

故答案为：B。

【点评】本题以《天朝田亩制度》的分田规定为命题切入点，旨在考查学生史料实证与历史解释能力，解题关键是理解《天朝田亩制度》关于土地分配的核心主张，结合太平天国运动的相关史实即可得出正确答案。7．【答案】C【解析】【分析】根据材料“有极大之膂力与极敏捷之知觉”“粗通文墨，素无赖，日事赌博”“身干长大，富雄姿，豪迈博学，治《春秋》《汉书》”并结合所学可知，太平天国方面是对洪秀全的描述偏向正面，强调他的能力与特质。清廷方面是对洪秀全的描述偏向负面，用“无赖”“事赌博”这类词汇贬低他。民国前后革命党人是对洪秀全的描述偏向正面，突出他的雄姿与学识。三个不同立场的群体对洪秀全的评价差异明显，说明人物描述会受到立场、视角的影响，C正确；太平天国作为洪秀全领导的政权，其描述带有明显的美化倾向，不能认定为更真实，A错误

“洪秀全的长相无从考究”不正确，因为不同来源对其外貌均有描述（如“躯长大”“身材魁硕”），B错误；

材料中清廷方面否定太平天国运动，诋毁洪秀全形象，无法得出洪秀全得到民众的爱戴的结论，D错误。

故答案为：C。

【点评】本题考点是太平天国运动。解题方法：结合太平天国运动的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。8．【答案】D【解析】【分析】根据题干“太平天国运动发展脉络：兴起—军事全盛—由盛转衰—失败”及所学可知，太平天国由盛转衰的标志性事件是天京事变。1856年，太平天国领导集团内部发生严重内讧，杨秀清、韦昌辉等核心人物先后被杀，石达开出走，导致元气大伤，成为运动由盛转衰的转折点，D项正确；

永安建制是太平天国早期在永安分封诸王，初步建立政权，属于兴起阶段，排除A项；

定都天京是1853年太平军攻占南京并改名，标志着太平天国正式建立与清王朝对峙的政权，属于兴起阶段，排除B项；

北伐失败是太平天国军事上的一次重大挫折，但并非由盛转衰的核心标志，排除C项。

故答案为：D。

【点评】本题以太平天国运动发展脉络思维导图为命题切入点，旨在考查学生提取有效信息及知识迁移的能力，解题时需紧扣“由盛转衰”核心信息，结合太平天国运动关键事件的历史定位分析判断即可得出正确答案。9．【答案】C【解析】【分析】根据题干中“以萧朝贵为核心的太平天国早期权力格局”示意图及所学可知，图中清晰呈现出洪秀全、杨秀清、韦昌辉、石达开、冯云山等核心领导人之间存在“排挤、打击、压制、对立”等复杂关系，这直观体现了太平天国领导集团内部争权夺利的矛盾，而天京事变等内斗正是太平天国运动失败的重要原因，C项正确；

根据题干中权力格局示意图及所学可知，图中未体现领导阶层贪图享乐的相关信息，无法直接反映这一失败原因，排除A项；

根据题干中权力格局示意图及所学可知，中外反动势力联合镇压是太平天国运动失败的外部原因，图中未涉及这一外部因素，排除B项；

根据题干中权力格局示意图及所学可知，未满足农民对土地的渴望是太平天国运动失败的重要原因，但图中未体现土地政策相关内容，排除D项。

故答案为：C。

【点评】本题以太平天国早期权力格局示意图为命题切入点，旨在考查学生史料实证与历史解释能力，解题关键是抓住图中“排挤、打击、压制、对立”等关键词，结合太平天国领导集团内部矛盾的史实即可得出正确答案。10．【答案】D【解析】【分析】根据题干材料“1851年”“废弃偶像，崇拜上帝；诛灭妖朝，创建新朝”和所学知识可知，这是对太平天国运动的描述。太平天国坚持斗争14年，势力发展到18个省，严惩了中外反动势力，D项正确；

“延缓了日本侵华的步伐”不符合史实，日本侵华是甲午战争时期，排除A项；

“扶清灭洋”是义和团运动的口号，排除B项；

“以法治自由理念为核心”是资产阶级革命派的主张，太平天国颁布《天朝田亩制度》和《资政新篇》，但并未以法治自由为核心，排除C项。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查太平天国运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。11．【答案】B【解析】【分析】根据题干材料“太平天国禁止了鸦片，却采用了宗教；不建设民国，而建设天国”可知，太平天国仍沿用宗教手段，未能建立符合时代要求的近代政治体制；由“到了南京之后就互争皇帝、闭起城来自相残杀”可知，定都天京后领导层陷入内斗，导致力量严重削弱；由“天父杀天兄，江山打不通。打起包裹回家转，依旧做长工”可知，民众对运动逐渐失望。综合三则史料可知，太平天国运动失败的内在原因在于农民阶级自身的局限性，无法科学指导革命，也无法避免内部腐化与分裂，B项正确；

“中外反动势力联合镇压”属于外部原因，材料未涉及，排除A项；

“太平天国是因主动投降清朝而失败的”不符合史实，材料也未体现，排除C项；

“太平天国运动没有得到任何农民的支持”表述绝对化，与材料主旨不符，排除D项。

故答案为：B。

【点评】本题主要考查太平天国运动失败原因的相关知识点，考查学生从多则史料中提取信息并归纳内在原因的能力。12．【答案】D【解析】【分析】根据题干材料"借助宗教猛烈冲击传统却不能借助宗教而挣脱传统的六道轮回"和所学知识可知，陈旭麓评价的是太平天国运动——其借助基督教改造的"拜上帝教"发动起义，反封建的同时却保留了封建等级制、皇权思想等封建因素，体现了农民阶级的局限性；太平天国运动坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重打击了清王朝的统治，D项正确；

带有盲目排外落后性的是义和团运动，且材料强调的是"反封建"与"封建局限性"的矛盾，而非排外性，排除A项；

太平天国运动主要破坏江南经济，且其纲领具有空想性，并未真正促进资本主义经济发展，排除B项；

抗击八国联军侵略的是义和团运动及清军，太平天国运动发生于19世纪五六十年代，时间不符，排除C项。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查太平天国运动的相关知识点，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。13．【答案】A【解析】【分析】A：根据题干“《天朝田亩制度》是太平天国运动的纲领，但它带有浓厚的空想色彩，在长期的战争环境下未能推行”可知，《天朝田亩制度》是太平天国颁发的一部纲领性文件。它遵循“凡天下田，天下人同耕”的原则，主张废除封建土地所有制。纲领主张人人平等，具有推翻封建土地制度的革命精神，但由于农民阶级的局限性，带有浓厚的绝对平均主义的空想色彩，实际上并没有成功施行，A项符合题意；

B：1864年天王洪秀全病逝，B项不符合题意；

C：领导集团权力斗争不是主要原因，C项不符合题意；

D：中外反动势力联合属于客观原因，D项不符合题意；

故答案为：A。

【点评】本题考查《天朝田亩制度》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。14．【答案】D【解析】【分析】D：根据所学可知，1862年，湘军围困天京。李秀成从浙江、上海回师救援。太平军与敌军激战40多天，最终未能解除湘军对天京的威胁。1864年夏，洪秀全病逝，湘军轰塌城墙，冲入城内。守城将士与敌人展开巷战，大部分战死，其余突围。天京陷落，标志着太平天国运动失败，D项符合题意；

A：1856年天京事变使太平天国由盛转衰，A项不符合题意；

B：北伐失败是太平天国军事上的一次重大挫折，并未导致运动失败，B项不符合题意；

C：安庆陷落是太平天国失去重要军事屏障，加速了失败，C项不符合题意；

故答案为：D。

【点评】本题考查太平天国运动，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。15．【答案】B16．【答案】（1）事件：定都天京，天京事变。（2）著作：《资政新篇》。目的：使太平天国推行变革、走上富强之路，从而摆脱外国侵略并实现救国救民的理想。（3）立场：站在清朝统治阶级的立场上。认识：太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。由于农民阶级的局限性，太平天国无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结。但它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。【解析】【分析】(1)根据材料一"1853年发展"和所学知识可知，1853年太平军攻占南京，改名为天京，正式定都，建立了与清王朝对峙的政权，标志着太平天国运动进入全盛时期，故①处为定都天京；根据"转折"和所学知识可知，1856年太平天国领导集团内部发生严重内讧，杨秀清、韦昌辉等被杀，石达开出走，太平天国元气大伤，由盛转衰，故②处为天京事变。

(2)根据材料二"洪仁玕""近代化方案""使中国也走上富强之路"和所学知识可知，洪仁玕提出的近代化方案集中体现在《资政新篇》中，这是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的改革方案。根据材料"试图在太平天国实施他的近代化方案，使中国也走上富强之路""拳拳报国之心""心系攘夷大业"可知，洪仁玕提出该方案的目的是在太平天国推行变革，使中国走上富强之路，从而摆脱外国侵略并实现救国救民的理想。

(3)根据材料三"逆贼洪秀全、杨秀清倡乱""荼毒生灵""