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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、13~14世纪,随着生产关系的变化,欧洲的农村和城市先后出现了租地农场和手工工场,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。它们表现出的共同特点有(
)
①佃户一般每周要在领主的自营地上劳动3天
②都将产品推向市场
③都存在雇佣与被雇佣的生产关系
④都促进了生产组织逐渐资本主义化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2、在法国有一个城市叫琅城,被视为英雄的城市,这主要是因为11~12世纪琅城市民()A.进行了重大的改革B.进行了反侵略斗争C.赢得了城市自治权D.完成了国家的统一
3、文艺复兴时期的一位作家说:“人是能够随心所欲地改造自己的。”这反映的文艺复兴时期的社会思潮是(
)A.追求宗教的信仰B.倡导法律公正C.自由平等的思想D.提倡人文主义
4、以下是探寻新航路的相关知识,其中搭配正确的一组是A.迪亚士船队——美洲B.哥伦布船队——印度C.达·伽马船队——好望角D.麦哲伦船队——环球航行
5、12-15世纪的西欧银行是主要经营存信贷款、汇兑业务的金融机构,通过存储汇兑、资本投资、航路贷款等业务,推动了新航路事业的发展。这反映了A.资本原始积累的开创性B.新航路开辟事业的进步性C.西欧社会发展的渐进性D.银行对地理大发现的重要性
6、戈雷岛位于西非佛得角半岛西南,是非洲距美洲大陆最近的岛屿。因此,戈雷岛是连接非洲、美洲、欧洲航线上的枢纽,它是奴隶船的理想交接站。戈雷岛见证的历史是(
)A.文艺复兴B.三角贸易C.法国大革命D.工业革命
7、英国资产阶级革命期间的护国主为(
)A.查理一世B.路易十六C.克伦威尔D.罗伯斯庇尔
8、西方国家在近代化的历程中,体现了三大变化:商品经济取代自然经济、法治取代人治、公民取代臣民。其中最早实行“法治取代人治”的国家是(
)A.德国B.法国C.美国D.英国
9、法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比,特别指出它们之间的区别:美国没有封建制度这个强大的敌人,英国贵族并未因革命丧失权力,他们与资产阶级实行联合统治。对于材料涉及的国家,下列说法正确的是(
)A.美国独立战争扫除的障碍是黑人奴隶制B.英国资产阶级与新贵族联合掌权,说明革命很彻底C.法国大革命后确立的政治体制是君主专制D.英国与法国资产阶级革命爆发的根本原因大体相似
10、既是民族独立战争,又是资产阶级革命,促进了资本主义制度产生和扩展的历史事件是(
)
①美国独立战争②英国资产阶级革命③拉美独立运动④法国大革命A.①④B.②③C.②④D.①③
11、下图为九年级世界历史教材某单元目录。该单元的主题是(
)第18课君主立宪制的英国
第19课美国的独立
第20课法国大革命和拿破仑帝国A.封建时代的欧洲国家B.走向近代C.资本主义制度的初步确立D.国际共产主义运动的兴起
12、《大国崛起》解说词中写道:“(它)从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权,并确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。1789年8月(
)A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《权利法案》D.《拿破仑法典》
13、有学者指出,19世纪西方国家高举民主、科学大旗,宣扬自由、平等、人权等理念的时候,种族主义、殖民主义、奴隶贸易在西方都是合法的。该学者旨在揭露(
)A.启蒙思想家支持殖民活动B.西方的价值观没有普及C.启蒙思想脱离当时社会实际D.西方国家推行双重标准
14、把握事件的内在联系是学习历史的重要方法。下列内在联系符合史实的是(
)A.启蒙运动→美国独立战争→马克思主义诞生B.文艺复兴→法国大革命→第一次工业革命C.第一次工业革命→马克思主义诞生→巴黎公社建立D.新航路开辟→第一次工业革命→英国资产阶级革命
15、与下图所示歌曲创作直接相关的历史事件是(
)
A.文艺复兴运动B.欧洲启蒙运动C.第一国际成立D.巴黎公社运动二、综合题
16、人类对于世界的认识经历了由孤立到整体,由具体到抽象的过程,这一过程伴随着欧洲的崛起和亚非拉美国家和地区的灾难。阅读下列材料,回答问题。材料一
文艺复兴挣脱了神的统治,确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说,人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆。——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》材料二
1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标。——《大国崛起》解说词材料三
16世纪初,欧洲的奴隶贩子用运奴船将廉价商品和枪支弹药从西欧港口出发运到西非海岸;在西非,用货物换取黑人作为奴隶,然后横渡大西洋到达美洲;在美洲,卖掉黑奴后,把得来的金银和生产原料运回欧洲。——改编自岳麓版教材《世界历史》九年级上册
(1)根据材料一,分析人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆的原因。结合所学知识,指出“古代的幽灵”是指什么。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“地理大发现”中第一位横渡太平洋的欧洲人是谁?为什么它能“拉开不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”?
(3)根据材料三并结合所学知识,分析该历史事件对欧洲和非洲分别产生了什么影响?
(4)综合上述材料及所学知识,概括三则材料之间的关系?
17、唯物史观是关于人类社会发展一般规律的历史观和方法论,也是中学历史核心素养之一。晋华中学的同学们开展了以“历史核心素养”为主题的项目学习活动,请你参与进来,完成相关任务。
任务一【表格填写——揭示现象与本质】
(1)对比归纳是学习历史的重要方法之一。完成下表中空白处内容的填写。战争名称第一次世界大战(1914—1918年)第二次世界大战(1939—1945年)共同影响爆发的根本原因①
④
两大对立集团三国同盟和三国协约②
主要战役凡尔登战役、索姆河战役等莫斯科保卫战、太平洋战争等性质③
正义的反法西斯战争
任务二【解读地图——分析演化与根源】
第一次世界大战前的欧洲
第一次世界大战后的欧洲
(2)根据材料二,简述欧洲国家在一战后疆界发生的变化及出现变化的原因。
任务三【读书分享——见证崛起与衰落】
(3)聆听历史是一种智慧。某班学生举办读书会,在阅读《大英帝国的崛起与衰落》一书后,提取下列相关信息。以“英国·崛起和衰落”为题,写一篇150字左小作文。(提示:请你从下面的关键词中任选三个)
18、阅读材料,完成下列要求。材料一
材料二在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。——摘编自[英]阿萨·布里格斯《
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