教师职业道德与教育法律法规试题(含答案)

教师职业道德与教育法律法规试题(含答案)第一部分单项选择题（共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确提出，教师不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。这一要求对应的准则是（）A.自觉爱国守法B.加强安全防范C.坚持言行雅正D.秉持公平诚信2.2008年修订的《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是（）A.爱与责任B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表3.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师法定权利的是（）A.按时获取工资报酬B.参与学校民主管理C.对学生实施体罚D.开展教育教学改革4.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当首先（）A.通知监护人B.及时救护C.报告主管部门D.厘清事故责任5.教师有偿补课、收受学生家长礼品礼金的行为，主要违反了《中小学教师职业道德规范》中的哪项要求（）A.关爱学生B.为人师表C.教书育人D.爱岗敬业6.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，小学低年级学生违规违纪情节较轻的，教师可以实施的教育惩戒不包括（）A.点名批评B.额外增加作业量C.一节课堂教学时间内的教室内站立D.课后教导7.《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（）A.批评教育，不得开除B.劝退C.记过处分直至开除D.勒令转学8.教师在教学过程中，对所有学生一视同仁，不偏袒成绩好的学生，不歧视学困生，这符合师德规范中的（）要求。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表9.根据《中华人民共和国教育法》，我国实行的学校教育制度层级不包括（）A.学前教育B.初等教育C.职业教育D.高等教育10.教师故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的，按照《教师法》规定，其所在学校可以给予（）A.行政处分或者解聘B.行政处罚C.罚款D.追究刑事责任11.下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“自觉爱国守法”要求的是（）A.忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责B.落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律C.严格执行教学计划，完成教学任务D.严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生12.根据《未成年人保护法》，学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度，对遭受性侵害、性骚扰的未成年人，相关单位和人员错误的做法是（）A.及时采取相关的保护措施B.公开事件经过和涉事人员信息，以儆效尤C.及时向公安机关、教育行政部门报告D.安排专业人员对未成年人进行心理干预13.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A.爱岗敬业B.为人师表C.无私奉献D.爱国守法14.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的，学校可以实施的教育惩戒是（）A.停学不超过一周B.开除学籍C.给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教D.移送公安机关处理15.“捧着一颗心来，不带半根草去”体现的教师职业道德是（）A.爱岗敬业B.关爱学生C.廉洁从教D.为人师表16.根据《中华人民共和国义务教育法》，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。A.不低于B.不低于或者高于C.等同于D.高于17.教师在课堂上散布有损国家声誉的言论，这主要违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的哪项规定（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.坚持言行雅正18.下列不属于学生法定权利的是（）A.受教育权B.人格尊严权C.隐私权D.补课豁免权19.教师职业道德评价的最根本标准是（）A.是否符合教育规律和学生成长规律B.是否有利于促进学生的全面发展C.是否符合社会公共利益D.是否完成教学任务20.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，对教师违反职业道德的处分不包括（）A.警告B.记过C.降职D.行政拘留第二部分多项选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题有两个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.2008年修订的《中小学教师职业道德规范》包括下列哪些内容（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习2.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列属于未成年人隐私范畴的是（）A.学生的信件、日记B.学生的考试成绩排名C.学生的家庭住址和联系方式D.学生的生理缺陷3.《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求教师不得实施下列哪些行为（）A.在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假B.组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息C.体罚和变相体罚学生，歧视、侮辱学生D.在课堂上使用积极正向的网络流行语4.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，不得有下列哪些行为（）A.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚B.因学业成绩而教育惩戒学生C.辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严D.因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生5.教师职业道德的功能包括（）A.调节功能B.教育功能C.示范功能D.促进功能6.根据《中华人民共和国教师法》，教师有下列哪些情形的，会被给予行政处分或者解聘（）A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D.因不可抗力无法完成教学任务的7.下列属于教师“教书育人”职责要求的是（）A.遵循教育规律，实施素质教育B.循循善诱，诲人不倦，因材施教C.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展D.不以分数作为评价学生的唯一标准8.根据《中华人民共和国义务教育法》，下列说法正确的是（）A.实施义务教育，不收学费、杂费B.适龄儿童、少年免试入学C.禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年D.学校不得分设重点班和非重点班9.下列属于教师关爱学生的具体要求的是（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格B.平等公正对待学生C.对学生严慈相济，做学生的良师益友D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益10.教育法律法规的规范作用包括（）A.指引作用B.评价作用C.预测作用D.强制作用第三部分判断题（共10小题，每小题1分，共10分。请在题后括号内打“√”或“×”，判断错误、不判断均不得分）1.教师职业道德的核心是爱岗敬业。（）2.根据《未成年人保护法》，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。（）3.教师对学生实施教育惩戒后，可以不告知学生家长。（）4.为人师表是教师职业的内在要求。（）5.义务教育阶段的学生违反学校管理制度，情节特别严重的，学校可以予以开除。（）6.教师有权对学校的教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议。（）7.收受家长赠送的价值不超过100元的小礼品不属于违反师德的行为。（）8.学校、幼儿园不得安排未成年人参加商业性活动，不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务。（）9.教师职业道德修养只需要依靠内在的自我约束，不需要外部制度约束。（）10.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，对违规违纪情节较为轻微的学生，教师可以当场实施教育惩戒。（）第四部分简答题（共3小题，每小题10分，共30分）1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的主要内容。2.依据《中华人民共和国教师法》，简述教师享有的法定权利。3.简述中小学教师职业道德修养的主要途径。第五部分案例分析题（共1题，20分）案例：某初中二年级班主任李老师，因为班级学生王某多次上课交头接耳、扰乱课堂秩序，多次批评教育无效后，李老师在一次王某上课时讲话的当场，要求王某站在教室外面听课，时间长达2节课。事后王某家长找到学校，认为李老师的行为侵犯了学生的受教育权，要求学校对李老师进行处理。另外，经学校核实，李老师本学期还利用周末时间，在自家住宅内开办有偿补习班，收取本班12名学生的补课费共计3.6万元。请结合教师职业道德和教育法律法规相关规定，回答下列问题：（1）李老师要求王某站在教室外听课的行为是否合法？请说明依据。（8分）（2）李老师有偿补课的行为违反了哪些规定？应当承担什么责任？（8分）（3）结合案例，谈谈中小学教师应当如何规范自身从教行为。（4分）参考答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.B7.A8.B9.C10.A11.A12.B13.B14.C15.A16.A17.A18.D19.B20.D二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题1.参考答案：《新时代中小学教师职业行为十项准则》的核心内容包括：（1）坚定政治方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行；（2）自觉爱国守法，忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责，不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗；（3）传播优秀文化，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息；（4）潜心教书育人，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长，不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为；（5）关心爱护学生，严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友，不得要求学生从事与教学、社会活动无关的事宜；（6）加强安全防范，增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险，不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离；（7）坚持言行雅正，为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱，不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为；（8）秉持公平诚信，坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直，不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假；（9）坚守廉洁自律，严于律己，清廉从教，不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动；（10）规范从教行为，勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气，不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。（答出10项核心条目即可得8分，结合内涵简要说明得2分，满分10分）2.参考答案：依据《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有以下法定权利：（1）教育教学权：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，是教师最基本的职业权利（2分）；（2）学术研究权：从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见（2分）；（3）指导评价权：指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩（2分）；（4）报酬待遇权：按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假（1分）；（5）民主管理权：对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理（1分）；（6）进修培训权：参加进修或者其他方式的培训（2分）。3.参考答案：中小学教师职业道德修养的主要途径包括：（1）强化理论学习：系统学习马克思主义基本理论、教育科学理论、教师职业道德规范及相关教育法律法规，明确师德修养的基本准则和行为边界，树立正确的教育观、教师观和学生观（3分）；（2）扎根教育实践：在日常教育教学实践中践行师德要求，在处理师生关系、家校关系、同事关系的过程中检验自身师德水平，将师德规范转化为稳定的职业行为习惯（3分）；（3）开展自我反思：建立常态化的自我反思机制，对照师德规范定期审视自身言行，主动纠正不当行为，做到“慎独”，在无人监督的情况下也能严格遵守师德要求（2分）；（4）汲取榜样力量：主动学习师德楷模、优秀教师的先进事迹，对照榜样查找自身差距，吸收正向动力，不断提升自身师德境界（2分）。五、案例分析题参考答案：（1）李老师要求王某站在教室外听课的行为不合法。（2分）依据如下：①《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条明确规定，学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生。李老师要求学生在教室外站立2节课，剥夺了学生正常接受课堂教学的权利，属于变相侵犯学生受教育权的行为（3分）；②《中小学教育惩戒规则（试行）》第十二条明确将“妨碍学生正常学习的行为”列为教育惩戒的禁止性情形，允许的课堂惩戒仅包括一节课堂教学时间内的教室内站立，