2026年重庆市人教版四年级英语上册第10单元同步练习题

2026年重庆市人教版四年级英语上册第10单元同步练习题一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10单元课文内容，"Whatdoyouusuallydoonweekends?"这句话的正确翻译是（）A.你周末通常做什么？B.你周末做什么？C.你通常周末做什么？D.你周末通常做什么？参考答案：A解析：该题考查第10单元核心句型"Whatdoyouusuallydo...?"的翻译。正确翻译需符合中文表达习惯，"通常"应放在动词前，选项A的语序和用词最准确。其他选项存在语序错误或用词不当，如B缺少"通常"，C将"usually"后置，D重复使用"通常"。该单元重点强调日常活动习惯的提问方式，需掌握情态动词do/does的用法及一般现在时的结构。2.在第10单元的对话中，Sarah说："Ioftenplaybasketballwithmyfriends."根据上下文，这句话的正确理解是（）A.Sarah每天都会打篮球。B.Sarah只在周末打篮球。C.Sarah经常和朋友们一起打篮球。D.Sarah只在有朋友时打篮球。参考答案：C解析：该题考查第10单元中频副词"often"的语义理解。根据课文语境，"often"表示"经常"的频率，结合动词原形"play"构成一般现在时，说明该活动是习惯性动作。选项A的"每天"过于绝对，原文未提及；B的"周末"与"often"矛盾；D的"只在有朋友时"缩小了适用范围。正确答案需体现"习惯性且频繁"的语义特征，与单元主题"周末活动"相呼应。3.根据第10单元语法部分，下列哪个句子使用了正确的第三人称单数形式（）A.HewatchTVeveryevening.B.Sheplaythepianoonweekends.C.Myfriendlikestoswimeveryday.D.Theygototheparkusually.参考答案：C解析：该题考查第10单元重点语法——第三人称单数。A项动词"watch"未加-s；B项"play"未加-s；D项主语"they"需用复数动词"go"。只有C项"Myfriend"作主语时，动词"likes"正确加了-s，符合第三人称单数规则。该单元通过例句强调"he/she/it"后的动词第三人称形式变化，需区分主谓一致原则。4.在第10单元的阅读短文中，Mike提到："MysistercleansthehouseonSaturdays."这句话说明（）A.Mike自己每周六打扫房子。B.Mike的姐姐每周六打扫房子。C.Mike和姐姐一起打扫房子。D.房子每周六会自动打扫。参考答案：B解析：该题考查第10单元中"onSaturdays"的时间状语及名词所有格用法。短文明确指出"Mysister"（我的姐姐）是主语，"cleans"是第三人称单数形式，"onSaturdays"表示固定时间。选项A与文意矛盾；C无原文支持；D的"自动打扫"与"cleans"的语义不符。正确答案需准确理解"mysister's"所有格结构及一般现在时的被动含义。5.根据第10单元课文内容，Tom的周末活动不包括以下哪项（）A.Hereadsbooksinthelibrary.B.Hehelpshisparentswithhousework.C.HewatchesTVallday.D.Heplayscomputergameswithhisbrother.参考答案：C解析：该题考查第10单元中具体周末活动的辨析。根据单元对话内容，Tom的活动包括阅读（A）、做家务（B）、与哥哥玩游戏（D），但未提及"allday"的长时间看电视。选项C的绝对化表述（"整天"）与单元中"usually"的相对频率矛盾，属于典型错误选项。该单元通过不同人物活动对比，强调一般现在时的习惯性用法。6.在第10单元语法练习中，下列哪个句子使用了正确的情态动词（）A.Canyouswimeveryday?B.MayIgototheparknow?C.Shouldheplaybasketballalways?D.Musttheyfinishhomeworkquickly?参考答案：B解析：该题考查第10单元情态动词的用法区分。A项"can"表示能力，但"everyday"与情态动词搭配不当；C项"should"表示建议，但"always"过于绝对；D项"must"表示必须，但主语"they"需用"haveto"。只有B项"MayIgototheparknow?"符合情态动词表请求的用法，且时态与语境匹配。该单元通过情景对话讲解can/may/must的礼貌用法。7.根据第10单元课文插图，Lily在周末通常做的事情是（）A.做运动。B.做手工。C.去购物。D.去旅行。参考答案：B解析：该题考查第10单元视觉化文本信息的提取能力。根据单元配套插图，Lily正在用彩色纸折纸鹤，符合"dohandmadecrafts"的描述。选项A的"运动"与插图内容不符；C的"购物"无对应场景；D的"旅行"与插图静态场景矛盾。正确答案需结合课文插图中的具体活动细节判断。8.在第10单元的写作练习中，以下哪个句子结构是正确的（）A.Igotothemuseumlastweekend.B.SheoftenplaysbasketballonSunday.C.TheywatchTVatnighteveryday.D.Myfriendlikestodrawpicturesweekend.参考答案：B解析：该题考查第10单元写作中的时态与介词搭配。A项"lastweekend"需用过去时"went"；C项"atnight"与"everyday"矛盾；D项"weekend"需加定冠词"the"。只有B项符合一般现在时结构，且"onSunday"的固定搭配正确。该单元写作部分强调一般现在时的正确运用及常见介词搭配。9.根据第10单元语法规则，"Mybrotheroftenplaysfootball,buthedoesn'tplaybasketball."这句话说明（）A.他哥哥既踢足球又打篮球。B.他哥哥经常踢足球但不打篮球。C.他哥哥偶尔踢足球但经常打篮球。D.他哥哥既不踢足球也不打篮球。参考答案：B解析：该题考查第10单元中but连接的对比句型。前句"oftenplaysfootball"表示习惯性动作，后句"doesn'tplaybasketball"表示否定对比，符合一般现在时的主谓一致规则。选项A与"doesn't"矛盾；C的"偶尔/经常"与原文频率不符；D的"既不...也不"与"often"矛盾。正确答案需准确理解but的转折语义。10.在第10单元的听力材料中，Sarah提到："IhelpmymomcookdinneronFridays."根据上下文，这句话的意思是（）A.Sarah每天帮妈妈做饭。B.Sarah只在周五帮妈妈做饭。C.Sarah喜欢帮妈妈做饭。D.Sarah妈妈会做饭。参考答案：B解析：该题考查第10单元听力中时间状语"onFridays"的语义理解。听力材料明确指出"onlyonFridays"（只在周五），与一般现在时的习惯性用法一致。选项A的"每天"与原文矛盾；C的"喜欢"无原文支持；D的"妈妈会做饭"与主语动作无关。正确答案需结合听力中的具体时间信息判断。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10单元课文，Mysister______(go)tothelibraryeverySaturday.参考答案：goes解析：该题考查第10单元第三人称单数动词形式。主语"Mysister"是第三人称单数，一般现在时动词需加-s，填"goes"。2.Inthepicture,Lily______(do)herhomeworknow.参考答案：isdoing解析：该题考查第10单元现在进行时的结构。根据"now"的时间状语，需用现在进行时"bedoing"，填"isdoing"。3.They______(watch)TVinthelivingroomlastnight.参考答案：watched解析：该题考查第10单元过去时态。根据时间状语"lastnight"，需用一般过去时"watched"。4.Myfriendlikes______(play)basketballwithhisfriends.参考答案：toplay解析：该题考查第10单元动词不定式的固定搭配。动词"likes"后需跟不定式"todo"，填"toplay"。5.What______youusuallydoonSundays?参考答案：do解析：该题考查第10单元特殊疑问句结构。疑问词"What"后需跟动词原形，填"do"。6.Idon'tlike______(go)tothezoo.参考答案：going解析：该题考查第10单元动词不定式的否定形式。动词"don'tlike"后需跟动名词"doing"，填"going"。7.Mybrother______(notlike)toswim,buthelikestoplayfootball.参考答案：doesn'tlike解析：该题考查第10单元情态动词的否定形式。主语"Mybrother"是第三人称单数，否定形式为"doesn't+动词原形"，填"doesn'tlike"。8.Whattime______yourparentsusuallygotobed?参考答案：do解析：该题考查第10单元特殊疑问句的时态。疑问词"Whattime"后需跟动词原形，填"do"。9.Sheoften______(help)hermomwithhousework.参考答案：helps解析：该题考查第10单元第三人称单数动词形式。主语"She"是第三人称单数，一般现在时动词需加-s，填"helps"。10.We______(have)Englishclassat8:00everymorning.参考答案：have解析：该题考查第10单元固定搭配。动词"have"与"Englishclass"搭配时不用时态变化，填"have"。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第10单元课文，Tom'sbrotherplayscomputergameseveryday.判断：错误解析：该题考查对课文信息的准确性判断。根据单元对话，Tom的哥哥只是"playscomputergameswithhisbrother"，未提及"everyday"的频率，属于过度推断。2.Intheunit,welearnhowtoaskaboutsomeone'sweekendactivities.判断：正确解析：该题考查单元主题的概括性判断。第10单元核心内容就是通过"Whatdoyouusuallydo...?"等句型询问周末活动，表述准确。3.Theverb"goes"isusedforI,you,he,she,it.判断：错误解析：该题考查第10单元动词第三人称单数的规则。动词"go"的第三人称单数形式是"goes"，仅用于"he/she/it"，而非所有主格。4."Ihelpmymomcleanthehouseonweekends."Thissentenceisinthepasttense.判断：错误解析：该题考查时态判断。根据时间状语"onweekends"，句子使用一般现在时，而非过去时。5.Weuse"don't"withI,you,we,they.判断：正确解析：该题考查第10单元否定形式规则。情态动词否定形式为"don't+动词原形"，适用于"I,you,we,they"。6."Whattimedoyouusuallygetup?"isapolitequestion.判断：正确解析：该题考查第10单元疑问句的礼貌性。询问日常作息时间属于一般性提问，符合日常交流礼貌原则。7.Theunitonlyteachesaboutsportsactivities.判断：错误解析：该题考查单元内容的全面性判断。第10单元涵盖阅读、写作、听力等多种活动类型，不仅是体育活动。8."Iamplayingbasketballnow."meansthisisahabit.判断：错误解析：该题考查时态语义判断。现在进行时"amplaying"表示正在进行的动作，而非习惯性动作（一般现在时）。9.Weuse"must"toexpressstrongmust.判断：正确解析：该题考查第10单元情态动词的语义强度。情态动词"must"表示强制性义务，语义最强。10."MysistergoestotheparkeverySaturday."Thisisacompletesentence.判断：正确解析：该题考查句子完整性判断。句子包含主语"Mysister"、谓语"goestothepark"及时间状语"everySaturday"，符合英语句子结构。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第10单元课文，写出三种不同的周末活动。参考答案：(1)playbasketball(2)readbooks(3)helpparentswithhousework解析：该题考查对课文信息的提取能力。需结合单元对话和插图，列举至少三种具体活动，如"playcomputergames"、"watchTV"等。2.解释第10单元中"often"和"usually"的区别。参考答案："often"表示"经常"，频率比"usually"低，大约每周3-4次；"usually"表示"通常"，频率较高，大约每天或每周5-6次。两者都用于一般现在时描述习惯。解析：该题考查第10单元中频副词的语义对比。需准确描述两个副词的频率范围差异，并说明其适用时态。3.写出第10单元中三个情态动词的用法。参考答案：(1)can：表示能力，如"Icanswim."(2)may：表示请求或允许，如"MayIgotothepark?"(3)must：表示必须，如"Youmustfinishhomework."解析：该题考查第10单元情态动词的语法功能。需列举三种情态动词并给出典型例句，体现其不同语义。4.根据第10单元语法规则，写出第三人称单数变化的三个例子。参考答案：(1)work→works(2)play→plays(3)watch→watches解析：该题考查第10单元动词第三人称单数规则。需列举三个不同动词的第三人称单数形式，体现规则（辅音+y变i+es，以s/x/ch/sh结尾加es）。5.解释第10单元中"onweekends"和"everyday"的用法区别。参考答案："onweekends"指特定的两天（周六、周日），用于描述周末活动；"everyday"指一周七天，用于描述日常习惯。两者都用于一般现在时，但时间范围不同。解析：该题考查第10单元时间状语的语义差异。需准确描述两个状语的时间范围及适用场景。6.写出第10单元中三个一般现在时的肯定句结构。参考答案：(1)主语+动词原形，如"Iplaybasketball."(2)主语+动词原形（第三人称单数），如"Shegoestothelibrary."(3)主语+情态动词+动词原形，如"Canyouswim?"解析：该题考查第10单元一般现在时的三种基本句型，需覆盖普通主格、第三人称单数及情态动词结构。7.根据第10单元课文，写出两个关于周末活动的建议句。参考答案：(1)Youcanplaywithyourfriends.(2)Isuggestyoureadbooks.解析：该题考查第10单元写作中的建议表达。需使用情态动词"can"或建议结构"suggest+that从句"，体现礼貌建议。8.解释第10单元中"helpsomeonewithsomething"的用法。参考答案：该结构表示"帮助某人做某事"，如"Ihelpmymomwithhousework."，其中"someone"是帮助对象，"something"是具体事情。解析：该题考查第10单元固定搭配的语义。需准确解释结构中各部分的含义及适用场景。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第10单元课文内容，完成下列对话：A:WhatdoyouusuallydoonSaturdays?B:______.A:Doyoulikeplayingbasketball?B:Yes,Ido.It'sfun.参考答案：B:Iusuallyplaybasketballwithmyfriends.解析：该题考查第10单元对话的补全能力。根据单元对话中Sarah的表述，B应回答自己的周末活动，需使用一般现在时和第三人称单数。2.根据第10单元语法规则，改正下列句子中的错误：(1)ShegototheparkeverySunday.(2)Mybrotherdon'tliketoswim.(3)TheywatchTVatnighteveryday.参考答案：(1)ShegoestotheparkeverySunday.(2)Mybrotherdoesn'tliketoswim.(3)TheywatchTVatnighteveryday.解析：该题考查第10单元语法错误的识别与改正。需分别指出第三人称单数动词形式（1）、情态动词否定形式（2）、时间状语搭配（3）的错误。3.根据第10单元课文插图，写一段描述Lily周末活动的短文（30词左右）：参考答案：Lilyisastudent.Shelikesdoinghandmadecrafts.EverySaturday,shegoestothelibrarywithhersister.Shereadsbooksandmakespaperflowers.Herfamilythinkssheiscreative.解析：该题考查第10单元写作中的信息整合能力。需结合插图中的具体活动（折纸鹤、看书）和课文信息（家庭关系），用一般现在时描述Lily的周末习惯。4.根据第10单元语法规则，用所给动词的适当形式填空：Myfriend______(help)mymomwithcookingdinnereverynight.Tomandhisbrother______(play)computergamesafterschool.She______(notlike)towatchTV,butshe______(like)toreadbooks.参考答案：helps,play,doesn'tlike,likes解析：该题考查第10单元动词时态和否定形式。需根据主语判断第三人称单数（1）、一般现在时（2）、情态动词否定（3）、情态动词肯定（4）。5.根据第10单元课文，写一个关于你自己的周末活动计划（40词左右）：参考答案：Iamastudent.EverySaturday,Ihelpmyparentswithhousework.OnSundays,Igototheparkwithmyfriends.Ialsoreadbooksathome.Ithinkmyweekendsareinteresting.解析：该题考查第10单元写作中的自我表达。需用一般现在时描述自己的周末习惯，体现与课文人物的对比或联系。6.根据第10单元语法规则，用所给情态动词完成句子：(1)______youswimeveryday?(2)Mybrother______(go)tothezoonextweekend.(3)You______(noteat)toomuchjunkfood.参考答案：(1)Canyouswimeveryday?(2)Mybrothermaygotothezoonextweekend.(3)Youmustnoteattoomuchjunkfood.解析：该题考查第10单元情态动词的用法。需根据语义选择合适的情态动词（can表能力，may表可能性，mustnot表禁止）。7.根据第10单元课文，完成下列表格：|人物|周末活动1|周末活动2||------------|----------------|----------------||Lily|readsbooks|makescrafts||Tom|playsbasketball|playscomputergames||Myfriend|helpsparents|goestothepark|参考答案：解析：该题考查第10单元信息的表格化整理能力。需根据单元对话和插图，准确填写各人物的两种周末活动，使用一般现在时。8.根据第10单元课文，写一个关于周末活动的建议信（50词左右）：参考答案：DearLily,Ithinkyoushouldtryplayingbasketball.It'sfunandgoodforhealth.YoucanaskTomtoteachyou.EverySaturdayafternoon,youcangototheschoolplayground.I'msureyouwilllikeit.Bestwishes,Mike解析：该题考查第10单元写作中的建议信格式。需包含称呼、建议内容（情态动词can）、具体时间地点、结尾祝福，体现礼貌建议。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.C4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.B二、填空题1.goes2.isdoing3.watched4.toplay5.do6.going7.doesn'tlike8.do9.helps10.have三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四、简答题1.参考答案：playbasketball,readbooks,helpparentswithhousework解析：需列举三种单元中出现的具体活动，体现多样性。2.参考答案：often表示"经常"（约3-4次/周），usually表示"通常"（约5-6次/周），两者都用于一般现在时描述习惯。解析：需准确描述两个副词的频率范围差异，并说明其适用时态。3.参考答案：can表示能力，如"Icanswim"；may表示请求/允许，如"MayIgo?"；must表示必须，如"Youmustfinishhomework."解析：需列举三种情态动词并给出典型例句，体现其不同语义。4.参考答案：work→works；play→plays；watch→watches解析：需列举三个不同动词的第三人称单数形式，体现规则。5.参考答案：onweekends指特定两天（周六、周日），用于描述周末活动；everyday指一周七天，用于描述日常习惯。解析：需准确描述两个状语的时间范围及适用场景。6.参考答案：主语+动词原形（如"Iplay."）；主语+动词原形（第三人称，如"Shegoes."）；主语+情态动词+动词原形（如"Canyouswim?"）解析：需覆盖普通主格、第三人称单数及情态动词结构。7.参考答案：Youcanplaywithyourfriends./Isuggestyoureadbooks.解析：需使用情态动词"can"或建议结构"suggest+that从句"。8.参考答案："helpsomeonewithsomething"表示"帮助某人做某事"，如"Ihelpmymomwithhousework."解析：需准确解释结构中各部分的含义及适用场景。五、应用题1.参考答案：B:Iusuallyplaybasketballwithmyfriends.解析：根据单元对话中Sarah的表述，B应回答自己的周末活动，需使用一般现在时和第三人称单数。2.参考答案：(1)ShegoestotheparkeverySunday.(2)Mybrotherdoesn'tliketoswim.(3)TheywatchTVatnighteveryday.解析：需分别指出第三人称单数动词形式（1）、情态动词否定形式（2）、时间状语搭配（3）的错误。3.参考答案：Lilyisastudent.Shelike