2025-2026学年辽宁省东港市初中政治七年级期末下册高分思维拓展题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“要爱惜自己的青春！世界上再没有比青春更好的，没有比青春更珍贵的了！”处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。对此，我们(

)A．可以嘲弄长青春痘的同学B．因自己的某些生理变化而自卑是可以理解的C．要欣然接受青春花蕾的绽放D．不可谈论青春期的生理变化

2、为了实现“追求卓越”，我们需要(

)

①发展独立思维

②培养创新精神

③开发创造潜力

④一味追求独特A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3、(山东泰安泰山区期末改编)小明看见别人打篮球，自己也跟着学打篮球；没过多久，他觉得别人的画画得不错，马上又买来画笔、画夹学画画；谁知还没过几天，他又跟着别人学弹琴去了。结果一年下来，他什么也没学成，还浪费了精力和时间。小明的做法

(

)

①有利于培养高雅情趣

②是缺乏思维的独立性和批判性的表现

③说明他的兴趣广泛

④不利于发展个性，培养高雅的生活情趣A．②③B．①③C．①④D．②④

4、人社部等部门印发通知，要求招聘环节中不得限定性别或性别优先。对用人单位、人力资源服务机构发布含有性别歧视内容招聘信息的，依法责令改正；拒不改正的，处1万元以上5万元以下的罚款；情节严重的人力资源服务机构，吊销人力资源服务许可证。上述举措要求()A．用人单位招聘时要真正发自内心地尊重女性B．抛弃性别偏见，完全不受性别刻板印象的影响C．用人单位在招聘时要做到男女的绝对平等D．实行男女的真正平等只能依靠法律的约束

5、俗话说:没有最好,只有更好”。我们要做更好的自己需要

①扬长避短

②主动改正缺点

③激发自己的潜能

④在为他人、为社会带来福祉的过程中实现接纳自我A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④

6、一位作家告诉自己上中学的儿子:“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。你和班上的那名女同学既然都生活在春天,就不应该去做在秋天才能做的事。”这告诉我们()

①男女同学之间的情感需要慎重对待,理智处理

②男女同学最好不要交往

③我们要使自己的情感变得更加成熟

④男女同学交往不利于身心健康A．①②B．③④C．①③D．②④

7、初中生小冬不允许自己有消极情绪，“我不应该焦虑、不应该沮丧、不能生气，这些都代表我是一个不会管理情绪的人。”小冬的这些想法A．是正确的，他通过自我暗示有效管理情绪B．是正确的，要坚决拒绝消极情绪C．是错误的，情绪本身并无好坏之分，要顺其自然D．是错误的，应学会接纳情绪，通过适当的方法调控情绪

8、张欣同学功课一直很好，可他有些疑虑情绪，经常担心考试过不了关。经过心理咨询，张欣同学开展了两项业余活动打篮球和听音乐。半年后，他的心态稳定了，身体强健了，学习成绩也提高了。张欣同学的转变说明了（）

①情绪需要调节

②我们要学会有意识地调节和控制自己的情绪

③积极的情绪有利于人的身体健康、智力发展、学习效率的提高

④我们可以时刻保持积极情绪，避免一切消极情绪的出现A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

9、朗朗，被誉为“21世纪最不可或缺的钢琴家”，成名前在异地独自打拼的艰辛、次次碰壁的难堪、对老师否定的怀疑等等，曾让他一度躲进菜市场里游荡不肯回家。后来他通过自己的努力才有了今天的成就，对此，下列说法中正确的是（

）

①负面情感可以转化为成长的助力

②负面情感能够丰富人生阅历

③负面情感只会带来不愉快的感受

④体验负面感受是一件坏事A．①②B．①③C．②④D．③④

10、“止于至善”的好品质有()

①见贤思齐②自省③独善其身④慎独A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

11、青少年是祖国的希望、民族的未来，应该成为“艰苦创业、造福人类的一代，勇于创新、开拓前进的一代，向往明天、创造未来的一代”。这是因为（

）

①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力

②青少年思维活跃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力

③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年

④我们要做一名对国家和社会有用的创造者A．①②③B．①④C．②③D．①②③④

12、语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到。面对这些风格不同的老师．我们应该（

）

①承认老师之间的差异，接纳每位老师的“不同”

②尊重老师的不同，主动和不同风格的老师交往

③善于发现不同风格老师的优点

④只认直学习自己喜欢的老师的课程A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了多姿多彩的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的，要认识到每个人的力量是有限的。这告诉我们

①集体生活中不允许发展集体成员的个性

②在实现共同目标的过程中，集体为每个成员发展提供了条件和可能

③集体生活与发展个性不是对立的关系，但是过于强调发展个性、忽视集体发展的做法是错误的

④集体荣誉的取得要集体成员共同奋斗的结果A．①②③④B．①②③C．②③④D．③④

14、法律与我们的生活息息相关，我们的生活离不开法律的规范和保障。这句话告诉我们（

）A．只要认真学习法律，自己的权益就会受到保护B．法律与我们相伴一生，并限制着我们的各项自由C．法治时代，我们要依法办事，不需要道德来协调D．享有法律规定的权利，也须履行法律规定的义务

15、十三届全国人大常委会第二十二次会议通过新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，将原来家庭、学校、社会、司法“四大保护”发展为“六大保护”，单设“政府保护”“网络保护”，进一步织密了未成年人保护的法网。这表明(

)A．全国人大常委会行使决定权，完善未成年人保护法律B．“六大保护”共同构筑起全社会保障未成年人合法权益的防线C．修订后的未成年人保护法具有了最高法律效力D．未成年人享有特殊保护违背了法律面前一律平等原则

16、野生动植物是人类的朋友，这是因为（

）

①野生动植物有极其丰富的营养价值②地球上的所有生命都是彼此独立的

③每种生命都有其存在的意义与价值④地球上的各种生命都是息息相关的A．①②B．①③C．②④D．③④

17、法治强调的是自由平等、公平正义。下列是同学们对法治国家的期待，其中正确的（

）

①小东说:“政府的干部要依法行政，不能以言代法。”

②小悦说:“法院要徇私枉法，尽量让犯罪分子付出代价。”

③甜甜说:“作为现代公民，要懂法、知法和守法，做一名遵纪守法的公民。”

④明明说:“要继续发挥习总书记的作用，用他的讲话代替法律。”A．①②B．③④C．①③D．②④

18、具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时，以下做法不恰当的是()A．在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流B．遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处C．去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置D．当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场二、综合题

19、青春是一首最美的赞歌!让我们一起感受青春的力量,体会青春的美好,发现青春的美,创造青春的辉煌!材料一

某校园网站针对“青春期的烦恼”话题进行了调查,以下是该校七年级部分同学的留言。小西

读小学时,我并不在意自己的体态与容貌,可是我最近发现自己脸上长了难看的痘痘,声音也变粗,变得难听,这让我很烦。小秦

最近一段时间,我想和同学友好相处,却总是发生小摩擦;我变得不愿意和父母交流心事;我渴望获得与异性同学的友谊,却不敢主动交往。

(1)请你总结一下，上述两名同学遇到了青春期的哪些方面的烦恼?(写出两个方面即可)

(2)你会如何建议小西悦纳自己的变化?

(3)材料中,小秦的留言体现了青春期的哪一矛盾心理?

(4)假如你是小秦的朋友,你会给小秦哪些建议?材料二

到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时,在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。

(5)请你说说你眼中的男生和女生各自的特点。(分别写出两个特点即可)

男生:

女生:

(6)男生女生应如何相互取长补短、优势互补?(写出一个观点即可)

20、日记记录下我们成长的烦恼。阅读材料，回答问题。日记一

昨天，好友轩轩在自习课讲话影响了班级纪律，作为班长，我点名批评了他。事后，他责怪我：“我们一直为你当上班长而高兴，没想到你翻脸不认人，不仅不照顾兄弟，还当着全班批评我。我们从此友尽！”

(1)小轩对我有误解，请用个人利益与集体利益关系的知识向他解释？日记二

今天打篮球，我们班没有打好，我有很大一部分责任。因为我太想表现自己，没有与队员有效配合，几个得分点都错失了，在今后的日子里，我要吸取教训，向队长那样摆正自己位置，打好配合。

(2)日记二中“我”的想法值得点赞，请给出“点赞”的理由两条。

21、【特殊关爱，陪伴成长】某校七年级（1）班开展“特殊关爱，伴我成长”的项目化学习活动。下列是某小组在完成该学习任务中遇到的问题及困惑，请你一起来解决。[阶段一

聚焦议题·收集资料]为了加深对“特殊保护”的全面理解，学生小道搜集到以下资料:资料一

漫画组图

资料二诗句1

父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。

诗句2

教子教女，辛勤半辈，满头白发，甘乳一生。(1)请你从资料一中选出与资料二的诗句相匹配的图片。[阶段二

密切合作·深度探究]在完成这一学习任务的过程中，该小组关注到这样一条新闻：2023年5月16日，黄州区组织收听收看全市进一步加强未成年人保护和预防未成年人违法犯罪专项行动动员部署会。视频会议结束后，黄州区就专项行动进行安排部署，强调把未成年人保护和预防违法犯罪放在心上、抓在手里、扛在肩上，采取有力有效措施扎实推进落实。对此，小组成员有了如下发言:

(2)请你帮助小法解疑释惑。

(3)对于小治“有了未成年人保护法的‘六大保护’，我们就能够健康成长”的结论，你认同吗?请说明理由。[阶段三

展示交流·提升素养]活动结束后，该小组将学习成果出了一期板报，板报中的两则法律条文引起同学们的深思，治安管理处罚法规定:盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以