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文档简介
广西崇左市2027届八年级数学第一学期期末监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AE=AC,下列结论中错误的是()A.DC=DE B.∠AED=90° C.∠ADE=∠ADC D.DB=DC2.如图,若∠A=27°,∠B=45°,∠C=38°,则∠DFE等于()A. B. C. D.3.下列各式没有意义的是()A. B. C. D.4.若,的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的值保持不变的是()A. B. C. D.5.(3分)25的算术平方根是()A.5 B.﹣5 C.±5 D.56.下面四个手机应用图标中是轴对称图形的是()A. B. C. D.7.下列四个图形中,不是轴对称图形的是()A. B. C. D.8.如果数据x1,x2,…,xn的方差是3,则另一组数据2x1,2x2,…,2xn的方差是()A.3 B.6 C.9 D.129.如果1≤a≤,则+|a-2|的值是()A.6+a B.﹣6﹣a C.﹣a D.110.如图,ΔABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB,交BC于D,DE⊥AB于E,且AB=6cm,则ΔDEB的周长为()A.4cm B.6cm C.10cm D.以上都不对11.如图,Rt△ABC沿直角边BC所在直线向右平移到Rt△DEF,则下列结论中,错误的是()A.BE=EC B.BC=EF C.AC=DF D.△ABC≌△DEF12.以直角三角形的三边为边做正方形,三个正方形的面积如图,正方形A的面积为()A.6 B.36 C.64 D.8二、填空题(每题4分,共24分)13.比较大小:_________14.已知关于的一元二次方程有两个实数解,则的取值范围是________.15.点关于轴的对称点的坐标为______.16.计算3的结果是___.17.已知有理数,我们把称为的差倒数,如2的差倒数为,-1的差倒数,已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数…,依此类推,则______.18.将长方形纸片ABCD沿EF折叠,如图所示,若∠1=48°,则∠AEF=_____度.三、解答题(共78分)19.(8分)快车从M地出发沿一条公路匀速前往N地,慢车从N地出发沿同一条公路匀速前往M地,已知快车比慢车晚出发0.5小时,快车先到达目的地.设慢车行驶的时间为t(h),快慢车辆车之间的距离为s(km),s与t的函数关系如图1所示.(1)求图1中线段BC的函数表达式;(2)点D的坐标为,并解释它的实际意义;(3)设快车与N地的距离为y(km),请在图2中画出y关于慢车行驶时间t的函数图象.(标明相关数据)20.(8分)已知一个多边形的内角和,求这个多边形的边数.21.(8分)甲乙两人做某种机械零件,已知甲每小时比乙多做4个,甲做120个所用的时间与乙做100个所用的时间相等,求甲乙两人每小时各做几个零件?22.(10分)如图,某中学校园内有一块长为米,宽为米的长方形地块.学校计划在中间留一块边长为米的正方形地块修建一座雕像,然后将阴影部分进行绿化.(1)求绿化的面积.(用含的代数式表示)(2)当时,求绿化的面积.23.(10分)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点A(0,3)与点B关于x轴对称,点C(n,0)为x轴的正半轴上一动点.以AC为边作等腰直角三角形ACD,∠ACD=90°,点D在第一象限内.连接BD,交x轴于点F.(1)如果∠OAC=38°,求∠DCF的度数;(2)用含n的式子表示点D的坐标;(3)在点C运动的过程中,判断OF的长是否发生变化?若不变求出其值,若变化请说明理由.24.(10分)已知:如图一次函数y1=-x-2与y2=x-4的图象相交于点A.(1)求点A的坐标;(2)若一次函数y1=-x-2与y2=x-4的图象与x轴分别相交于点B、C,求△ABC的面积.(3)结合图象,直接写出y1>y2时x的取值范围.25.(12分)如图,在中,,,,M在AC上,且,过点A(与BC在AC同侧)作射线,若动点P从点A出发,沿射线AN匀速运动,运动速度为,设点P运动时间为t秒.(1)经过_________秒时,是等腰直角三角形?(2)经过_________秒时,?判断这时的BM与MP的位置关系,说明理由.(3)经过几秒时,?说明理由.(4)当是等腰三角形时,直接写出t的所有值.26.一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少,这个多边形的边数是多少?
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、D【分析】证明△ADC≌△ADE,利用全等三角形的性质即可得出答案.【详解】在△ADC和△ADE中,∵,∴△ADC≌△ADE(SAS),∴DC=DE,∠AED=∠C=90°,∠ADE=∠ADC,故A、B、C选项结论正确,D选项结论错误.故选:D.本题考查了全等三角形的判定与性质,注意掌握全等三角形的判定定理及全等三角形的性质,对于选择题来说,可以运用排除法得解.2、A【分析】根据三角形外角的性质三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和可得∠AEB=∠A+∠C=65°,∠DFE=∠B+∠AEC,进而可得答案.【详解】解:∵∠A=27°,∠C=38°,
∴∠AEB=∠A+∠C=65°,
∵∠B=45°,
∴∠DFE=65°+45°=110°,
故选:A.此题主要考查了三角形外角的性质,关键是掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.3、C【解析】A、B、D中被开方数均为非负数,故A、B、D均有意义;C中被开方数﹣3<0,故本选项没有意义.故选C.4、D【分析】分别写出、都扩大3倍后的分式,再化简与原式比较,即可选择.【详解】当、都扩大3倍时,A、,故A错误.B、,故B错误.C、,故C错误.D、,故D正确.故选D.本题考查分式的基本性质,解题关键是熟练化简分式.5、A【解析】试题分析:∵52考点:算术平方根.6、D【分析】分别根据轴对称图形与中心对称图形的性质对各选项进行逐一分析即可.【详解】A、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误;B、是中心对称图形,故本选项错误;C、既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项正确.故选D.本题考查的是轴对称图形,熟知轴对称图形是针对一个图形而言的,是一种具有特殊性质的图形,被一条直线分割成的两部分沿着对称轴折叠时,互相重合是解答此题的关键.7、D【解析】根据轴对称图形的定义进行判断即可.【详解】A、B、C选项的图形都是轴对称图形;D选项的图形不是轴对称图形.故选:D.本题考查轴对称图形的定义,一个图形沿着某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就叫轴对称图形,这条直线叫对称轴.8、D【分析】先求出另一组数据的平均数,然后再利用方差公式求出方差,找到与给定的一组数据的方差之间的关系,则答案可解.【详解】设数据x1,x2,…,xn的平均数为,方差为,则,,则另一组数据的平均数为,方差为:故选:D.本题主要考查平均数和方差的求法,掌握平均数和方差的求法是解题的关键.9、D【分析】根据二次根式的性质、绝对值的性质,可化简整式,根据整式的加减,可得答案.【详解】由1≤a≤,得故选D.本题考查了二次根式的性质与化简,掌握二次根式的性质及绝对值的意义是关键,即.10、B【解析】解:∵DE⊥AB,∴∠C=∠AED=90°,∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠EAD,在△ACD和△AED中,∵∠C=∠AED,∠CAD=∠EAD,AD=AD,∴△ACD≌△AED(AAS),∴AC=AE,CD=DE,∴BD+DE=BD+CD=BC=AC=AE,BD+DE+BE=AE+BE=AB=6,所以,△DEB的周长为6cm.故选B.11、A【解析】平移的性质:把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.所以Rt△ABC与Rt△DEF的形状和大小完全相同,即Rt△ABC≌Rt△DEF,再根据性质得到相应结论.【详解】解:∵Rt△ABC沿直角边BC所在直线向右平移到Rt△DEF
∴Rt△ABC≌Rt△DEF
∴BC=EF,AC=DF
所以只有选项A是错误的,故选A.本题涉及的是全等三角形的知识,解答本题的关键是应用平移的基本性质.12、A【分析】根据图形知道所求的A的面积即为正方形中间的直角三角形的A所在直角边的平方,然后根据勾股定理即可求解.【详解】∵两个正方形的面积分别为8和14,且它们分别是直角三角形的一直角边和斜边的平方,∴正方形A的面积=14-8=1.故选:A.本题主要考查勾股树问题:以两条直角边为边长的正方形的面积和等于以斜边为边长的正方形的面积.二、填空题(每题4分,共24分)13、<【分析】将两数平方后比较大小,可得答案.【详解】∵,,18<20∴<故填:<.本题考查比较无理数的大小,无理数的比较常用平方法.14、且【分析】根据一元二次方程的定义及根的判别式求解即可.【详解】解:关于的一元二次方程有两个实数根,,解得:且.故答案为:且.本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式∆=b2﹣4ac与根的关系,熟练掌握根的判别式与根的关系式解答本题的关键.当∆>0时,一元二次方程有两个不相等的实数根;当∆=0时,一元二次方程有两个相等的实数根;当∆<0时,一元二次方程没有实数根.15、【分析】关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.【详解】∵关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数∴点关于y轴的对称点的坐标为.故答案为:考核知识点:轴对称与点的坐标.理解轴对称和点的坐标关系是关键.16、.【分析】首先化简二次根式进而计算得出答案.【详解】原式=32.故答案为.本题考查了二次根式的加减,正确化简二次根式是解题关键.17、【分析】根据差倒数的定义分别求出前几个数便不难发现,每3个数为一个循环组依次循环,用2020除以3,根据余数的情况确定出与相同的数即可得解.【详解】解:∵,
∴,,,……
∴这个数列以,,2依次循环,且,
∵,
∴,
故答案为:.本题是对数字变化规律的考查,理解差倒数的定义并求出每3个数为一个循环组依次循环是解题的关键.18、114°【分析】根据折叠性质求出∠2和∠3,根据平行线性质求出∠AEF+∠2=180°,代入求出即可.【详解】根据折叠性质得出∠2=∠3=(180°-∠1)=×(180°-48°)=66°,∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠AEF+∠2=180°,∴∠AEF=114°,故答案为:114°.本题考查了矩形性质,平行线性质,折叠性质的应用,关键是求出∠2的度数和得出∠AEF+∠2=180°.三、解答题(共78分)19、(1)y=﹣120x+180;(2)(,90),慢车行驶了小时后,两车相距90千米;(3)详见解析.【分析】(1)由待定系数法可求解;(2)先求出两车的速度和,即可求解;(3)根据函数图象求出快车的速度,从而得y关于慢车行驶时间t的函数解析式,进而即可画出图象.【详解】(1)设线段BC所在直线的函数表达式为:y=kx+b(k,b为常数,k≠0)∴,解得:,∴线段BC所在直线的函数表达式为:y=﹣120x+180;(2)由图象可得:两车的速度和==120(千米/小时),∴120×()=90(千米),∴点D(,90),表示慢车行驶了小时后,两车相距90千米;(3)由函数图象可知:快车从M地到N地花了小时,慢车从N地到M地花了小时,∴快车与慢车的速度比=:=2:1,∴快车的速度为:120×=80(千米/小时),M,N之间距离为:80×=140(千米),∴y关于慢车行驶时间t的函数解析式为:,图象如图所示:本题主要考查一次函数的实际应用,理解函数图象的实际意义,是解题的关键.20、1【解析】设这个多边形的边数为n,根据多边形的内角和定理得到,然后解方程即可.【详解】解:设这个多边形的边数是n,依题意得,,.答:这个多边形的边数是1.考查了多边形的内角和定理,关键是根据n边形的内角和为解答.21、甲每小时做24个零件,乙每小时做1个零件.【分析】设甲每小时做x个零件,则乙每小时做(x-4)个零件,根据工作时间=工作总量÷工作效率结合甲做11个所用的时间与乙做100个所用的时间相等,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.【详解】解:设甲每小时做x个零件,则乙每小时做(x﹣4)个零件,根据题意得:,解得:x=24,经检验,x=24是分式方程的解,∴x﹣4=1.答:甲每小时做24个零件,乙每小时做1个零件.本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.22、(1)平方米;(2)54平方米.【分析】(1)绿化的面积=长方形的面积-边长为米的正方形的面积,据此列式计算即可;(2)把a、b的值代入(1)题中的代数式计算即可.【详解】解:(1)平方米;(2)当时,.所以绿化的面积为54平方米.本题主要考查了整式乘法的应用,正确列式、熟练掌握运算法则是解题的关键.23、(1)18°;(2)点D的坐标(n+1,n);(1)OF的长不会变化,值为1.【分析】(1)根据同角的余角相等可得∠DCF=∠OAC,进而可得结果;(2)作DH⊥x轴于点H,如图1,则可根据AAS证明△AOC≌△CHD,于是可得OC=DH,AO=CH,进而可得结果;(1)方法一:由轴对称的性质可得AC=BC,于是可得AC=BC=DC,进一步即得∠BAC=∠ABC,∠CBD=∠CDB,而∠ACB+∠DCB=270°,则可根据三角形的内角和定理推出∠ABC+∠CBD=45°,进一步即得△OBF是等腰直角三角形,于是可得OB=OF,进而可得结论;方法2:如图2,连接AF交CD于点M,由轴对称的性质可得AC=BC,AF=BF,进一步即可根据等腰三角形的性质以及角的和差得出∠CAF=∠CBF,易得BC=DC,则有∠CBF=∠CDF,可得∠CAF=∠CDF,然后根据三角形的内角和定理可得∠AFD=∠ACD=90°,即得△AFB是等腰直角三角形,然后根据等腰直角三角形的性质可推出OF=OA,问题即得解决.【详解】解:(1)∵∠AOC=90°,∴∠OAC+∠ACO=90°.∵∠ACD=90°,∴∠DCF+∠ACO=90°,∴∠DCF=∠OAC,∵∠OAC=18°,∴∠DCF=18°;(2)过点D作DH⊥x轴于点H,如图1,则∠AOC=∠CHD=90°,∵△ACD是等腰直角三角形,∠ACD=90°,∴AC=CD,又∵∠OAC=∠DCF,∴△AOC≌△CHD(AAS),∴OC=DH=n,AO=CH=1,∴点D的坐标为(n+1,n);(1)不会变化.方法一:∵点A(0,1)与点B关于x轴对称,∴AO=BO=1,AC=BC,∴∠BAC=∠ABC,又∵AC=CD,∴BC=CD,∴∠CBD=∠CDB,∵∠ACD=90°,∴∠ACB+∠DCB=270°,∴∠BAC+∠ABC+∠CBD+∠CDB=90°,∴∠ABC+∠CBD=45°,∵∠BOF=90°,∴∠OFB=45°,∴∠OBF=∠OFB=45°,∴OB=OF=1,即OF的长不会变化;方法2:如图2,连接AF交CD于点M,∵点A与点B关于x轴对称,∴AC=BC,AF=BF,∴∠OAC=∠OBC,∠OAF=∠OBF,∴∠OAF−∠OAC=∠OBF−∠OBC,即∠CAF=∠CBF,∵AC=CD,AC=BC,∴BC=CD,∴∠CBF=∠CDF,∴∠CAF=∠CDF,又∵∠AMC=∠DMF,∴∠AFD=∠ACD=90°,∴∠AFB=90°,∴∠AFO=∠OFB=45°,∴∠AFO=∠OAF=45°,∴OF=OA=1,即OF的长不会变化.本题以直角坐标系为载体,主要考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质、三角形的内角和定理、轴对称的性质和等腰三角形的性质等知识,涉及的知识点多,属于常考题型,熟练掌握上述基本知识是解题的关键.24、(1)(1,-3);(2)9;(3)y1>y2时x的取值范围是x<1【分析】(1)解两函数的解析式组成的方程组,求出方程组的解,即可得出答案;(2)求出B、C的坐标,再根据三角形的面积公式求出即可;(3)根据函数的图象和A点的坐标得出即可.【详解】(1)解方程组得:,以A点的坐标是(1
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