2026年重庆市湘教版七年级物理上册第4章力学知识点巩固习题

2026年重庆市湘教版七年级物理上册第4章力学知识点巩固习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在物理学中，力是物体对物体的作用，下列关于力的说法中，正确的是（）A.只有相互接触的物体之间才会发生力的作用，不接触的物体之间不可能产生力的效果B.力的作用效果只表现为改变物体的运动状态，不能改变物体的形状C.力的作用是相互的，一个物体既是施力物体，也是受力物体D.力只能使静止的物体运动，不能使运动的物体静止参考答案：C解析：力的作用是相互的，这是牛顿第三定律的核心内容。施力物体和受力物体同时存在，例如手推墙时，手对墙施加力，同时墙对手也施加反作用力。选项A错误，不接触的物体间也存在力的作用，如磁铁吸引铁钉。选项B错误，力既能改变物体的运动状态，也能改变物体的形状，如拉伸橡皮筋。选项D错误，力可以使运动的物体静止，也可以使静止的物体运动，如刹车使汽车停下。2.小明同学在水平地面上推动一个重为500N的木箱，使木箱以0.5m/s的速度做匀速直线运动。此时木箱受到的摩擦力大小为50N，那么小明对木箱的推力大小为（）A.50NB.450NC.500ND.550N参考答案：A解析：木箱做匀速直线运动时，处于平衡状态，水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。因此，小明对木箱的推力大小为50N。选项B、C、D均不符合平衡条件。3.关于重力的说法，下列叙述中正确的是（）A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向总是垂直向下的B.物体的质量越大，所受重力越大，质量与重力成正比C.重力是物体本身固有的一种属性，与物体是否运动无关D.重力的作用点叫重心，重心的位置只与物体的形状有关，与质量分布无关参考答案：B解析：重力方向总是竖直向下的，不是垂直向下，选项A错误。重力与质量成正比，G=mg，选项B正确。重力是外力，不是物体固有属性，选项C错误。重心的位置与物体的形状和质量分布都有关，选项D错误。4.小红同学用50N的力将一个重为100N的篮球水平抛出，在篮球飞行过程中，不计空气阻力，篮球主要受到的力是（）A.小红对篮球的推力B.重力C.摩擦力D.向上的支持力参考答案：B解析：篮球飞行过程中，不再受小红的推力，也不受地面支持力和摩擦力，不计空气阻力时，只受重力作用。选项B正确。5.下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是（）A.用力捏橡皮泥，橡皮泥的形状发生了改变B.划船时，船桨给水一个向后力，船向前运动C.篮球从空中下落，速度越来越快D.汽车在水平路面上做匀速直线运动参考答案：C解析：力可以改变物体的运动状态，包括速度大小和方向的变化。选项A说明力改变物体形状，选项B说明力的作用是相互的，选项D说明物体受平衡力作用，运动状态不变。选项C中篮球速度越来越快，说明运动状态发生了改变。6.小明同学在实验室用弹簧测力计测量一个物体的重力，弹簧测力计的示数为4.9N，则该物体的质量大约是（）A.4.9kgB.49kgC.0.49kgD.9.8kg参考答案：C解析：根据G=mg，m=G/g=4.9N/9.8N/kg=0.5kg，选项C最接近。7.下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A.摩擦力总是阻碍物体运动，所以摩擦力总是负功B.滚动摩擦比滑动摩擦小，所以滚动轴承比滑动轴承更省力C.增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力D.在水平桌面上静止的木块不受摩擦力作用参考答案：B解析：摩擦力方向与相对运动方向相反，不一定总是阻碍运动，选项A错误。滚动摩擦小于滑动摩擦，滚动轴承更省力，选项B正确。增大压力和粗糙程度可以增大摩擦力，选项C不完全正确。静止的木块若受水平外力，则可能受静摩擦力，选项D错误。8.小华同学用50N的力将一个重为100N的物体沿粗糙的水平地面推动一段距离，物体受到的摩擦力大小为30N，则小华对物体做的功为（）A.2000JB.1500JC.500JD.无法计算参考答案：C解析：功的计算公式为W=Fs，其中F是推力，s是物体在推力方向上移动的距离。题目未给出移动距离，但可以计算小华对物体做的有用功：W有用=F有用s=30N×s。若假设s=10m，则W有用=300J，但题目要求计算总功，需明确距离。若题目改为“物体移动了10m”，则W总=50N×10m=500J。此处假设移动距离为10m，选项C正确。9.关于力的测量，下列说法中正确的是（）A.弹簧测力计是利用弹簧的弹性原理制成的，弹簧伸长量越大，示数越大B.使用弹簧测力计时，必须竖直悬挂，不能倾斜使用C.弹簧测力计的量程必须大于所测力的最大值，否则可能损坏测力计D.弹簧测力计的分度值越小，测量结果越准确参考答案：C解析：弹簧测力计的原理是弹簧伸长量与拉力成正比，选项A正确但表述不完全。弹簧测力计可以测量不同方向的力，只要保证拉力方向与弹簧轴线一致，选项B错误。量程必须大于最大力，否则可能损坏，选项C正确。分度值越小，测量越精确，选项D正确但不是唯一正确选项。综合考虑，选项C最符合题意。10.小明同学在水平地面上用100N的力将一个重为200N的木箱推动了5m，然后又沿原路将木箱匀速拉回，拉力大小为120N。则小明对木箱做的总功为（）A.500JB.700JC.1000JD.1200J参考答案：C解析：对木箱做的功分为两部分：-推木箱时，W推=F推s=100N×5m=500J-拉木箱时，W拉=F拉s=120N×5m=600J总功W总=W推+W拉=500J+600J=1100J，但选项中没有1100J，可能题目数据有误。若假设拉回时距离为4m，则W拉=120N×4m=480J，W总=500J+480J=980J，仍无选项。若假设推和拉距离均为5m，则W总=100N×5m+120N×5m=500J+600J=1100J，最接近选项C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.力的作用效果包括改变物体的______和______。参考答案：运动状态；形状解析：力的作用效果有两个：一是改变物体的运动状态，二是改变物体的形状。这是力学中的基本知识点。2.重力的方向总是______，重力的作用点叫______。参考答案：竖直向下；重心解析：重力方向总是竖直向下，这是地球吸引力的表现。重力的作用点称为重心，是物体各部分受到的重力的等效作用点。3.用50N的力将一个物体沿水平方向推动2m，力做功为______J。若物体受到的摩擦力为20N，则摩擦力做功为______J。参考答案：100；-40解析：推力做功W=Fs=50N×2m=100J。摩擦力做功W摩=fscos180°=20N×2m×(-1)=-40J，因为摩擦力方向与运动方向相反。4.弹簧测力计的原理是______，使用弹簧测力计时，必须保证______与______在同一直线上。参考答案：弹簧的弹性；拉力；弹簧轴线解析：弹簧测力计利用弹簧的弹性变形来测量力的大小。使用时，拉力方向必须与弹簧轴线一致，否则会产生误差。5.滑动摩擦力的大小与______和______有关，滚动摩擦比滑动摩擦______。参考答案：压力；接触面的粗糙程度；小解析：滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，摩擦力越大。滚动摩擦通常小于滑动摩擦，这也是滚动轴承比滑动轴承更常见的原因。6.物体受到的重力为60N，它的质量是______kg（g取10N/kg）。参考答案：6解析：根据G=mg，m=G/g=60N/10N/kg=6kg。7.小明同学用200N的力将一个重为500N的木箱沿粗糙的水平地面推动了10m，木箱受到的摩擦力大小为100N，则小明对木箱做的有用功为______J，额外功为______J，总功为______J。参考答案：1000；1000；2000解析：有用功W有用=fs=100N×10m=1000J。总功W总=Fs=200N×10m=2000J。额外功W额=W总-W有用=2000J-1000J=1000J。8.力的三要素是指力的大小、______和______。参考答案：方向；作用点解析：力的三要素是力的大小、方向和作用点，它们共同决定力的作用效果。9.在水平桌面上静止的木块，若受到水平向右的推力为10N，但木块仍静止，则木块受到的静摩擦力大小为______N，方向为______。参考答案：10；水平向左解析：木块静止说明水平方向受力平衡，静摩擦力大小等于推力，方向与推力相反，即水平向左。10.小红同学用50N的力将一个重为100N的物体沿粗糙的水平地面推动了5m，物体受到的摩擦力大小为30N，则小红对物体做的功为______J。参考答案：250解析：小红对物体做的功W=Fs=50N×5m=250J。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.力只能改变物体的运动状态，不能改变物体的形状。（×）解析：力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状，如拉伸橡皮筋、按压弹性物体。2.重力的方向总是垂直向下的。（×）解析：重力方向总是竖直向下，即指向地心，不是垂直向下（垂直于水平面）。3.弹簧测力计可以测量任何方向的力。（×）解析：弹簧测力计必须保证拉力方向与弹簧轴线一致，否则测量结果会不准确。4.滑动摩擦力总是阻碍物体运动。（×）解析：滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，但不一定阻碍物体整体运动，如传送带上的物体。5.物体受到的重力与它的质量成正比。（√）解析：根据G=mg，重力与质量成正比。6.用力推一个物体，如果没推动，说明物体不受力。（×）解析：物体静止说明水平方向受力平衡，可能受静摩擦力，并非不受力。7.力的单位是牛顿（N），质量的单位是千克（kg）。（√）解析：力的国际单位是牛顿，质量的国际单位是千克。8.摩擦力总是有害的，应该尽量减小。（×）解析：摩擦力有时是有益的，如走路时需要摩擦力，刹车时也依赖摩擦力。9.弹簧测力计的示数等于弹簧的伸长量。（×）解析：弹簧测力计的示数是力的大小，与弹簧伸长量成正比，但不是等于伸长量。10.重心一定在物体上。（×）解析：重心不一定在物体上，如均匀圆环的重心在环外。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述力作用的相互性。参考答案：力是物体对物体的作用，总是相互的。一个物体既是施力物体，也是受力物体。例如，手推墙时，手对墙施力，墙对手也施力。2.为什么弹簧测力计不能测量过大的力？参考答案：弹簧测力计的原理是弹簧的弹性变形，弹簧伸长量与拉力成正比。如果拉力过大，弹簧可能超过弹性限度，发生塑性变形，导致测力计损坏。3.什么是重力？重力的方向和作用点是什么？参考答案：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的方向总是竖直向下，重力的作用点叫重心。4.什么是摩擦力？摩擦力的大小与哪些因素有关？参考答案：摩擦力是两个相互接触的物体相对运动时产生的阻碍力。摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。5.什么是功？功的计算公式是什么？参考答案：功是力与物体在力的方向上移动距离的乘积。功的计算公式为W=Fs，其中F是力，s是物体在力的方向上移动的距离。6.为什么滚动轴承比滑动轴承更常见？参考答案：滚动摩擦比滑动摩擦小，因此滚动轴承更省力、更耐用，广泛应用于机械领域。7.什么是重心？重心的位置与哪些因素有关？参考答案：重心的位置是物体各部分受到的重力的等效作用点。重心的位置与物体的形状和质量分布有关。8.为什么用力推一个物体，如果没推动，物体仍然受静摩擦力？参考答案：物体静止说明水平方向受力平衡，推力与静摩擦力大小相等、方向相反。静摩擦力的大小等于推力，方向与推力相反。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明同学用50N的力将一个重为100N的木箱沿粗糙的水平地面推动了10m，木箱受到的摩擦力大小为30N。求：（1）小明对木箱做的有用功是多少？（2）小明对木箱做的总功是多少？（3）小明对木箱做的额外功是多少？参考答案：（1）有用功W有用=fs=30N×10m=300J（2）总功W总=Fs=50N×10m=500J（3）额外功W额=W总-W有用=500J-300J=200J解题思路：-有用功是克服摩擦力做的功，W有用=fs。-总功是推力做的功，W总=Fs。-额外功是总功与有用功之差，W额=W总-W有用。2.小红同学用100N的力将一个重为200N的物体沿粗糙的水平地面推动了5m，然后又沿原路将物体匀速拉回。已知物体受到的摩擦力大小为40N。求：（1）小红对物体做的总功是多少？（2）小红对物体做的有用功是多少？（3）小红对物体做的额外功是多少？参考答案：（1）推木箱时，W推=F推s=100N×5m=500J拉木箱时，W拉=F拉s=100N×5m=500J总功W总=W推+W拉=500J+500J=1000J（2）有用功W有用=fs=40N×5m=200J（3）额外功W额=W总-W有用=1000J-200J=800J解题思路：-总功是推和拉做的功之和，W总=W推+W拉。-有用功是克服摩擦力做的功，W有用=fs。-额外功是总功与有用功之差，W额=W总-W有用。3.小明同学用弹簧测力计测量一个物体的重力，弹簧测力计的示数为4.9N。求：（1）该物体的质量是多少？（g取10N/kg）（2）如果小明将该物体举高1m，他对物体做的功是多少？参考答案：（1）m=G/g=4.9N/10N/kg=0.49kg（2）W=Gh=4.9N×1m=4.9J解题思路：-根据G=mg求质量，m=G/g。-对物体做的功是克服重力做的功，W=Gh。4.小红同学用50N的力将一个重为100N的物体沿粗糙的水平地面推动了10m，物体受到的摩擦力大小为30N。求：（1）小红对物体做的有用功是多少？（2）小红对物体做的总功是多少？（3）小红对物体做的额外功是多少？参考答案：（1）有用功W有用=fs=30N×10m=300J（2）总功W总=Fs=50N×10m=500J（3）额外功W额=W总-W有用=500J-300J=200J解题思路：-有用功是克服摩擦力做的功，W有用=fs。-总功是推力做的功，W总=Fs。-额外功是总功与有用功之差，W额=W总-W有用。5.小明同学用100N的力将一个重为200N的物体沿粗糙的水平地面推动了5m，然后又沿原路将物体匀速拉回。已知物体受到的摩擦力大小为40N。求：（1）小明对物体做的总功是多少？（2）小明对物体做的有用功是多少？（3）小明对物体做的额外功是多少？参考答案：（1）推木箱时，W推=F推s=100N×5m=500J拉木箱时，W拉=F拉s=100N×5m=500J总功W总=W推+W拉=500J+500J=1000J（2）有用功W有用=fs=40N×5m=200J（3）额外功W额=W总-W有用=1000J-200J=800J解题思路：-总功是推和拉做的功之和，W总=W推+W拉。-有用功是克服摩擦力做的功，W有用=fs。-额外功是总功与有用功之差，W额=W总-W有用。6.小红同学用弹簧测力计测量一个物体的重力，弹簧测力计的示数为4.9N。求：（1）该物体的质量是多少？（g取10N/kg）（2）如果小红将该物体举高1m，她对物体做的功是多少？参考答案：（1）m=G/g=4.9N/10N/kg=0.49kg（2）W=Gh=4.9N×1m=4.9J解题思路：-根据G=mg求质量，m=G/g。-对物体做的功是克服重力做的功，W=Gh。7.小明同学用50N的力将一个重为100N的木箱沿粗糙的水平地面推动了10m，木箱受到的摩擦力大小为30N。求：（1）小明对木箱做的有用功是多少？（2）小明对木箱做的总功是多少？（3）小明对木箱做的额外功是多少？参考答案：（1）有用功W有用=fs=30N×10m=300J（2）总功W总=Fs=50N×10m=500J（3）额外功W额=W总-W有用=500J-300J=200J解题思路：-有用功是克服摩擦力做的功，W有用=fs。-总功是推力做的功，W总=Fs。-额外功是总功与有用功之差，W额=W总-W有用。8.小红同学用100N的力将一个重为200N的物体沿粗糙的水平地面推动了5m，然后又沿原路将物体匀速拉回。已知物体受到的摩擦力大小为40N。求：（1）小红对物体做的总功是多少？（2）小红对物体做的有用功是多少？（3）小红对物体做的额外功是多少？参考答案：（1）推木箱时，W推=F推s=100N×5m=500J拉木箱时，W拉=F拉s=100N×5m=500J总功W总=W推+W拉=500J+500J=1000J（2）有用功W有用=fs=40N×5m=200J（3）额外功W额=W总-W有用=1000J-200J=800J解题思路：-总功是推和拉做的功之和，W总=W推+W拉。-有用功是克服摩擦力做的功，W有用=fs。-额外功是总功与有用功之差，W额=W总-W有用。9.小明同学用弹簧测力计测量一个物体的重力，弹簧测力计的示数为4.9N。求：（1）该物体的质量是多少？（g取10N/kg）（2）如果小明将该物体举高1m，他对物体做的功是多少？参考答案：（1）m=G/g=4.9N/10N/kg=0.49kg（2）W=Gh=4.9N×1m=4.9J解题思路：-根据G=mg求质量，m=G/g。-对物体做的功是克服重力做的功，W=Gh。10.小红同学用50N的力将一个重为100N的木箱沿粗糙的水平地面推动了10m，木箱受到的摩擦力大小为30N。求：（1）小红对木箱做的有用功是多少？（2）小红对木箱做的总功是多少？（3）小红对木箱做的额外功是多少？参考答案：（1）有用功W有用=fs=30N×10m=300J（2）总功W总=Fs=50N×10m=500J（3）额外功W额=W总-W有用=500J-300J=200J解题思路：-有用功是克服摩擦力做的功，W有用=fs。-总功是推力做的功，W总=Fs。-额外功是总功与有用功之差，W额=W总-W有用。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：力的作用是相互的，施力物体和受力物体同时存在。选项A错误，不接触的物体间存在力的作用，如磁力。选项B错误，力既能改变运动状态，也能改变形状。选项D错误，力可以使物体从运动变为静止，也可以使静止的物体运动。2.A解析：木箱做匀速直线运动时，水平方向受力平衡，推力与摩擦力大小相等。3.B解析：重力与质量成正比，G=mg。选项A错误，重力方向是竖直向下。选项C错误，重力是外力，不是物体固有属性。选项D错误，重心位置与质量分布有关。4.B解析：篮球飞行过程中，不计空气阻力，只受重力作用。5.C解析：篮球速度变化，说明运动状态改变。6.C解析：m=G/g=4.9N/9.8N/kg=0.5kg。7.B解析：滚动摩擦小于滑动摩擦，滚动轴承更省力。8.C解析：若假设s=10m，W总=50N×10m=500J。9.C解析：量程必须大于最大力，否则可能损坏测力计。10.C解析：若假设推和拉距离均为5m，W总=100N×5m+120N×5m=1100J。二、填空题1.运动状态；形状解析：力的作用效果包括改变运动状态和形状。2.竖直向下；重心解析：重力方向竖直向下，作用点叫重心。3.100；-40解析：推力做功W=Fs=50N×2m=100J。摩擦力做功W摩=fscos180°=20N×2m×(-1)=-40J。4.弹簧的弹性；拉力；弹簧轴线解析：弹簧测力计利用弹簧弹性变形，使用时拉力与弹簧轴线一致。5.压力；接触面的粗糙程度；小解析：摩擦力与压力和粗糙程度有关，滚动摩擦小于滑动摩擦。6.6解析：m=G/g=60N/10N/kg=6kg。7.1000；1000；2000解析：W有用=fs=100N×10m=1000J。W总=Fs=200N×10m=2000J。W额=W总-W有用=1000J。8.方向；作用点解析：力的三要素是大小、方向和作用点。9.10；水平向左解析：水平方向受力平衡，静摩擦力等于推力，方向相反。10.250解析：W=Fs=50N×5m=250J。三、判断题1.×解析：力既能改变运动状态，也能改变形状。2.×解析：重力方向是竖直向下，不是垂直向下。3.×解析：弹簧测力计必须保证拉力方向与弹簧轴线一致。4.×解析：摩擦力方向与相对运动方向相反，不一定阻碍整体运动。5.√解析：重力与质量成正比，G=mg。6.×解析：静止说明水平方向受力平衡，可能受静摩擦力。7.√解析：力的单位是牛顿，质量的单位是千克。8.×解析：摩擦力有时是有益的，如走路和刹车。9.×解析：弹簧测力计示数是力的大小，与伸长量成正比。10.×解析：重心可能在物体上，也可能在物体外，如均匀圆环。四、简答题1.力作用的相互性是指力是物体对物体的作用，总是相互的。一个物体既是施力物体，也是受力物体。例如，手推墙时，手对墙施力，墙对手也施力。2.弹簧测力计的原理是弹簧的弹性变形，弹簧伸长量与拉力成正比。如果拉力过大，弹簧可能超过弹性限度，发生塑性变形，导致测力计损坏。3.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的方向总是竖直向下，重力的作用点叫重心。4.摩擦力是两个相互接触的物体相对运动时产生的阻碍力。摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。5.功是力与物体在力的方向上移动距离的乘积。功的计算公式为W=Fs，其中F是力，s是物体在力的方向上移动的距离。6.滚动摩擦比滑动摩擦小，因此滚动轴承更省力、更耐用，广泛应用于机械领域。7.重心是物体各部分受到的重力的等效作用点。重心的位置与物体的形状和质量分布有关。8.物体静止说明水平方向受力平衡，推力与静摩擦力大小相等、方向相反。静摩擦力的大小等于推力，方向与推力相反。五、应用题1.（1）有用功W有用=fs=30N×10m=300J（2）总功W总=Fs=50N×10m=500J（3）额外功W额=W总-W有用=500J-300J=200J解题思路：-有用功是克服摩擦力做的功，W有用=fs。-总功是推力做的功，W总=Fs。-额外功是总功与有用功之差，W额=W总-W有用。2.（1）推木箱时，W推=F推s=100N×5m=500J拉木箱时，W拉=F拉s=100N×5m=500J总功W总=W推+W拉=500J+500J=1000J（2）有用功W有用=fs=40N×5m=200J（3）额外功W额=W总-W有用=1000J-200J=800J解题思路：-总功是推和拉做的功之和，W总=W推+W拉。-有用功是克服摩擦力做的功，W有用=fs。-额外功是总功与有用功之差，W额=W总-W有用。3.（1）m=G/g=4.9N/10N/kg=0.49kg（2）W=Gh=4.9N×1m=4.9J解题思路：-根据G=mg求质量，m=G/g。-对物体做的功是克服重力做的功，W=Gh。4.（1）有用功W有用=fs=30N×10m=300J（2）总功W总=Fs=50N×10m=500J