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2024年广东深圳盐田区中考一模语文练习题1.默写古诗文(10分)(1)潮平两岸阔,。(王湾《次北固山下(2),寒光照铁衣。(《木兰诗(3)安得广厦千万间,!(杜甫《茅屋为秋风所破歌(4),归雁入胡天。(王维《使至塞上(5)春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题(6),千里共婵娟。(苏轼《水调歌头·明月几时有(7)《论语·为政》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:,。(8)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物哲理的句子是:,。2.根据拼音写出相应的词语(4分)(1)雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然lìlín()人(2)一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是xièdú()职业之神(3)我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的fùlìtánghuáng()的博物(4)有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是jiǎoróuzàozuò(),是出于无聊,是附庸风3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(3分)A.深圳盐田港车水马龙,集装箱堆积如山,呈现出一派繁忙的景象。B.面对敌人的威逼利诱,他始终坚守信念,不折不挠。C.他在演讲时语无伦次,逻辑混乱,听众们纷纷摇头离场。D.这部电影情节跌宕起伏,抑扬顿挫,赢得了观众的一致好评。4.下列句子修改不正确的一项是(3分)A.通过开展“盐田文化进校园”活动,使同学们了解了盐田的历史和文化。(删去“通过”或“使”)B.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生汉字书写的基本要求。(删去“能否”)C.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。(删去“不”)D.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满城成为盐田的城市特色。(在“读名著”后加上“的习惯”)(一)文言文阅读(19分)阅读下面两篇文言文,完成5-8题。【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。(选自《庄子·北冥有鱼》)【乙】秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今吾睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。”(选自《庄子·秋水》)5.解释下列加点词语在句子中的意思(4分)(1)怒而飞((2)志怪者也((3)百川灌河((4)不辩牛马(6.把文中画线的句子翻译成现代汉语(8分)(1)抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。(2)吾非至于子之门,则殆矣,吾长见笑于大方之家。7.下列对【甲】【乙】两篇选文的理解分析,不正确的一项是(3分)A.【甲】文开篇以奇特的想象塑造了鲲鹏的宏大形象,展现了庄子散文汪洋恣肆的特点。B.【甲】文中“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也”一句,说明了万物皆有所待的道理。C.【乙】文通过河伯前后态度的变化,讽刺了那些狂妄自大、见识短浅的人。D.【乙】文中“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也”一句,表达了河伯对自己的深刻反思。8.【甲】【乙】两文都体现了庄子的思想,请结合选文内容谈谈你的理解(4分)(二)实用类文本阅读(10分)阅读下面的文字,完成9-11题。深圳盐田区,位于深圳市东部,依山傍海,拥有得天独厚的自然资源。近年来,盐田区坚持“生态立区”战略,以“山海融城”为目标,不断推进生态文明建设,打造生态宜居典范。盐田区拥有丰富的山海资源,海岸线长19.5公里,大小梅沙、东部华侨城等景点享誉海内外。同时,盐田区还有梧桐山、三洲田等山林资源,森林覆盖率高达68%。为了保护这些宝贵的自然资源,盐田区制定了严格的生态保护制度,加强对海岸线、山林、湿地等生态系统的保护和修复。在生态保护的基础上,盐田区积极推进城市建设与生态环境的融合。近年来,盐田区建成了一批山海步道、公园绿地,如盐田海滨栈道、梧桐绿道等,为市民提供了休闲健身的好去处。同时,盐田区还加强了城市基础设施建设,改善了交通、教育、医疗等公共服务设施,提高了市民的生活质量。盐田区还注重生态文化建设,通过举办各类生态文化活动,如盐田山地马拉松、海洋文化节等,增强市民的生态意识,营造了良好的生态文化氛围。此外,盐田区还积极推进生态文明教育,将生态文明理念纳入学校教育体系,培养学生的生态环保意识。未来,盐田区将继续坚持“生态立区”战略,不断完善生态文明建设体制机制,推进城市建设与生态环境的深度融合,努力打造“山海融城”生态宜居典范,为市民创造更加美好的生活环境。(选自《深圳特区报》,有删改)9.下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.盐田区位于深圳市东部,依山傍海,拥有丰富的山海资源。B.盐田区森林覆盖率高达68%,是深圳市森林覆盖率最高的区。C.盐田区建成了盐田海滨栈道、梧桐绿道等山海步道,为市民提供了休闲健身的好去处。D.盐田区通过举办各类生态文化活动,增强了市民的生态意识。10.盐田区打造“山海融城”生态宜居典范的措施有哪些?请简要概括(3分)11.结合原文内容,谈谈你对“山海融城”的理解(4分)(三)文学类文本阅读(21分)阅读下面的文字,完成12-15题。①在深圳盐田,山与海总是紧密相连。梧桐山的绿意,顺着蜿蜒的山路,一直延伸到海边;大鹏湾的海风,携带着咸湿的气息,吹拂过山间的每一片树叶。山与海,在这里交融,在这里共生,孕育出独特的盐田风貌。②我喜欢沿着盐田海滨栈道散步。栈道依海而建,一边是波涛汹涌的大海,一边是连绵起伏的群山。走在栈道上,海风扑面而来,带着大海的味道;山风从林间吹来,带着草木的清香。两种风交织在一起,让人感到心旷神怡。③栈道旁,有一片红树林。红树林是海边特有的植物群落,它们扎根在滩涂中,顽强地生长着。涨潮时,海水淹没了红树林的根部,只露出茂密的树冠;退潮时,红树林的根部露出水面,纵横交错,像一张巨大的网。红树林是许多海洋生物的栖息地,小鱼小虾在树根间穿梭,白鹭在枝头栖息。看着这生机勃勃的景象,我不禁感叹大自然的神奇。④沿着栈道往前走,就到了盐田港。盐田港是中国重要的集装箱港口之一,每天都有大量的集装箱在这里装卸。港口里,起重机高耸入云,卡车穿梭往来,一派繁忙的景象。然而,在这繁忙的港口旁边,却有着一片宁静的海湾。海湾里,几只渔船静静地停泊着,渔民们在船上忙碌着,修补渔网,晾晒渔获。繁忙与宁静,在这里形成了鲜明的对比。⑤从栈道下来,我沿着山路往上走,来到了梧桐山。梧桐山是深圳的最高峰,海拔943.7米。登上梧桐山的山顶,俯瞰盐田区,整个盐田区的美景尽收眼底。远处,大海波光粼粼,船只穿梭往来;近处,高楼林立,绿树成荫。山与海,城市与自然,在这里完美融合。⑥站在山顶,山风拂过我的脸庞。山风里,有大海的咸湿,有草木的清香,还有城市的烟火气息。我闭上眼睛,感受着这独特的风,仿佛听到了山与海的对话,听到了城市与自然的共鸣。⑦盐田的山,是厚重的,它承载着历史的记忆;盐田的海,是灵动的,它孕育着未来的希望。山风拂过盐田,带来了生机与活力,也带来了宁静与祥和。在盐田,我感受到了大自然的魅力,也感受到了城市的温度。⑧我常常想,盐田的美,就在于山与海的交融,在于城市与自然的和谐。这里没有城市的喧嚣,只有山风的低语;这里没有自然的荒凉,只有城市的繁华。盐田,是一个让人心灵栖息的地方。⑨山风拂过盐田,我愿化作一片树叶,随风飘荡,感受着盐田的每一寸土地,每一缕气息。(作者:张三,有删改)12.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.文章开篇点明盐田山与海紧密相连的特点,奠定了全文的情感基调。B.文章第③段描写红树林,展现了红树林的顽强生命力和生态价值。C.文章第④段通过描写盐田港的繁忙和海湾的宁静,形成了鲜明的对比,突出了盐田的独特魅力。D.文章结尾表达了作者对盐田的喜爱之情,以及对城市喧嚣的厌恶。13.请从修辞角度赏析文中画线的句子(6分)(1)涨潮时,海水淹没了红树林的根部,只露出茂密的树冠;退潮时,红树林的根部露出水面,纵横交错,像一张巨大的网。(2)山风里,有大海的咸湿,有草木的清香,还有城市的烟火气息。14.文章标题“山风拂过盐田”有什么含义?请结合全文内容简要分析(6分)15.结合文章内容,谈谈你对“盐田的美,就在于山与海的交融,在于城市与自然的和谐”这句话的理解(6分)16.阅读下面的文字,按要求作文。盐田,是一个充满魅力的地方。这里有山的厚重,有海的灵动;这里有悠久的历史,有灿烂的文化;这里有繁忙的港口,有宁静的海湾……在盐田,你可以感受到大自然的魅力,也可以感受到城市的温度。请以“我眼中的盐田”为题,写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。阅读下面的名著选段,完成17-19题。我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。粤自盘古,生于太荒,首出御世,肇开混茫。就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然是很然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵!应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。“不

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