宁夏银川兴庆区2026年数学三年级第一学期期末考试模拟试题含解析

宁夏银川兴庆区2026年数学三年级第一学期期末考试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（20分）1．三年级有30名同学，“六一”联欢会有20名同学参加大合唱，15名同学跳舞，如果没有人这两项都不参加，有（_____）名同学既唱歌又跳舞。2．被除数是306，除数是3，商是____________．3．9千克＝（________）克；7000克＝（________）千克。4．在横线上填上合适的单位名称。北京至上海的铁路长约________；一辆卡车质量约________；人的心脏跳动次大约需要________；小朋友一步长约________。5．把一个正方形（如图）平均分成两个完全一样的长方形后，每个长方形的周长是48厘米，这个正方形的周长是（________）厘米。6．1760年、1988年、1994年、2000年、2004年、2008年、2200年中（________）年不是闰年．7．用0，2，7这三个数字组成一个没有重复数字的三位数，最大的是（________），最小的是（________），它们的差是（________）．8．□75÷6，当商是两位数时，里最大填（________）。9．一个长方形长8厘米，宽4厘米，它的周长是（______）厘米。用两个这样的长方形可以拼成周长为（______）厘米的正方形，比拼成长方形的周长（______）（填“长”或“短”）。10．计算30﹣3×8时，应先算____法，再算____法，最后结果是____．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面的图案，（）不是轴对称图形。A． B． C．12．一个长方形的周长是28m，长是8m，宽是多少米？设宽是xm，列方程为()A．8＋x＝28 B．8×2＋2x＝28C．(28－8)÷2＝x D．28－8x＝213．的积的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．314．用20厘米铁丝正好围成一个长方形，长和宽可能是（）。A．长12厘米，宽8厘米 B．长6厘米，宽4厘米 C．长5厘米，宽3厘米15．小东和小希比赛拍球，小东4分钟拍了四百多下，小希5分钟拍了不到五百下。（）平均每分钟拍的下数多一些。A．小东 B．小希 C．同样多 D．无法比较三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．2015年2月22日是星期日,下一个星期日是2月29日。（____）17．一枚1元硬币大约重1克。（________）18．要检查两个数相除的商（没有余数）是否正确，不可以用除数÷商来验算．_____19．205米的4倍是1000米。（______）20．6分钟等于600秒。（______）四、计算题。（28分）21．口算74－27=________49＋35=________670－90=________2400＋800=________5000－700=________22．用竖式计算。（带★题要验算。）★五、作图题。（8分）23．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．某市“创文明树新风”活动中，三年级有多少人参加志愿者活动？25．动物园有多少只小鹿？有多少只猴子？(注：相同色块表示相同的数量)26．小茜在做一道减法题时，错把被减数十位上的2看作7，减数个位上的5看作8，结果得到的是1．你知道正确的差是多少？27．养鸡场有公鸡168只，公鸡比母鸡少382只，母鸡有多少只？28．如图是淘气星期日的作息时间．（1）早上11：10淘气在．（2）淘气做作业用了时分．（3）淘气下午2时30分去踢足球，踢了50分钟，请用24时记时法把图中的括号补充完整．29．小明和妈妈早上9：00出发，乘车到外婆家，汽车平均每小时行60千米，中午12：00能到吗？

参考答案一、填空题。（20分）1、5【详解】略2、102【详解】略3、90007【分析】根据题意，把千克和克换算成统一单位，1千克＝1000克，由此解答。【详解】9千克＝（9000）克；7000克＝（7）千克【点睛】本题考查质量单位的换算，掌握换算进率是解题的关键。4、米吨秒分米【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知计量北京至上海的铁路长用“米”做单位，计量一辆卡车质量用“吨”做单位，计量人的心脏跳动12次大约需要的时间用“秒”做单位，计量小朋友一步长用“分米”做单位，据此解答即可。【详解】北京至上海的铁路长约1300干米；一辆卡车质量约3吨；人的心脏跳动12次大约需要10秒；小朋友一步长约5分米。【点睛】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。5、64【分析】长方形的周长除以2等于长加宽的和，由于长是宽的2倍，所以长加宽的和除以（1＋2）等于宽的长度，再乘2等于长方形的长（即正方形的边长），再乘4即可解答。【详解】48÷2÷（1＋2）×2×4＝24÷3×2×4＝64（厘米）【点睛】熟练掌握和倍问题解题方法是解答本题的关键。6、1994、2200【详解】略7、720207513【解析】略8、5【分析】要使商是两位数，被除数最高位上的数小于除数6，然后再进一步解答。【详解】□75÷6，当商是两位数时，□＜6，那么□里面可以填1、2、3、4、5，最大填5。【点睛】在整数除法中，根据被除数及除数的位数及大小就能确定商的位数。9、2432短【详解】略10、乘减1【详解】30﹣3×81＝30﹣24＝1所以计算30﹣3×8时，应先算乘法，再算减法，最后结果是1．故答案为：乘，减，1．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．是轴对称图形；B．不是轴对称图形；C．是轴对称图形；故答案为：B。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。12、B【详解】略13、B【分析】根据三位数乘一位数的笔算法则，将640×5的积计算出来即可解答。【详解】640×5＝3200，积的末尾有2个0；故答案为：B。【点睛】本题考查三位数乘一位数，关键注意乘数末尾0的个数不一定等于积末尾0的个数。14、B【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，长＋宽＝周长÷2，由此确定出长＋宽＝20÷2＝10（厘米），由此判断。【详解】长＋宽＝20÷2＝10（厘米）A．长12厘米，宽8厘米，12＋8＝20（厘米）B．长6厘米，宽4厘米，6＋4＝10（厘米）C．长5厘米，宽3厘米，5＋3＝8（厘米）故答案为：B【点睛】此题主要考查了长方形的周长公式C＝（a＋b）×2的实际应用，解答本题也可直接计算出ABC三个选项的周长。15、A【分析】可用分别假设出小东和小希拍球的下数，除以拍球的分钟数，可以求出平均数进行比较。【详解】假设小东拍了440下，440÷4＝110（下）假设小希拍了480下，480÷5＝96（下）110＞96，所以小东平均每分钟拍的下数多一些。故答案为：A【点睛】此题考查三位数除以一位数的除法，可以根据题意假设两个数进行计算。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】略17、√【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一枚1元硬币的重量用“克”作单位。【详解】一枚1元硬币大约重1克。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、√【分析】根据除数=被除数÷商，用被除数除以商，求出的结果与除数比较进行验算．【详解】除法验算时也可以用被除数÷商来验算，而不是除数÷商．故答案为：正确．【点睛】除法验算的方法有两种：（1）根据被除数=除数×商，计算出除数与商的积与被除数比较；（2）根据除数=被除数÷商，用被除数除以商，把结果与除数比较．19、×【分析】计算205的4倍用乘法计算，据此解答。【详解】205×4＝820（米），所以原题判断错误。【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。20、×【详解】6分＝360秒。而不是600秒。故答案为：×。四、计算题。（28分）21、478458032004300【详解】略整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答.22、348；3530；120……7；2240；305；932×7＝6524；【分析】运用乘法、除法计算时，熟记乘法、除法的计算法则。【详解】6×58＝348；706×5＝3530；967÷8＝120……7；；；；验算：320×7＝2240；915÷3＝305；932×7＝6524；；；；五、作图题。（8分）23、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、1182人【分析】已知一年级志愿者有180人参加活动，二年级志愿者214人参加活动，三年级志愿者人数是一、二年级参加人数的三倍，那么三年级志愿者的人数就等于一、二年级参加的人数之和再乘3，这样就可以算出三年级参加的人数。【详解】根据分析，可以列式为：（214＋180）×3＝394×3＝1182（人）答：三年级有1182个人参加志愿者活动。【点睛】此题考查整数混合四则运算的实际运用，根据题意列出式子进行认真计算即可。25、小鹿：105只猴子：210只【解析】由题图可知，小鹿的只数是山羊的3倍；猴子的只数是小鹿的2倍，也可以看成是山羊的6倍，所以猴子的只数有两种不同的算法．【详解】小鹿：35×3＝105(只)猴子：105×2＝210(只)或35×6＝210(只)答：动物园有105只小鹿，有210只猴子．26、2【分析】本题考查的知识点是加法和减法的关系．已知被减数十位上的2抄成了7，结果差就多了70-20=50；减数个位的5抄成8，结果差就减少了8-5=3；所以最后得到的差比正确的差多了50-3=47，正确的差是1与47的差，应是2．【详解】70-20=508-5=350-3=471-47=2答：正确的差是2．【点睛】根据减数不变，差随被减数的增加而增加，随被减数的减少而减少．被减数不变时，差随减数的增加而减少，随减数的减少而增加．27、550只【分析】公鸡只数加上382只等于母鸡只数，据此即可解答。【详解】168＋382＝550（只）答：母鸡有550只。【点睛】分析清楚谁比谁少是解答本题的关键。28、（1）做家务．（2）1