2025-2026年福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元课时作业

2025-2026年福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元课时作业一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元内容，"Whatcanyouseeinthepark?"这句话的正确翻译是（）。A.你能看到公园里什么？B.你在公园里能看到什么？C.公园里有什么你能看到的？D.你在公园里做了什么？参考答案：B解析：本题考查单元核心句型"Whatcanyousee?"的翻译。选项A语序错误，选项C主被动语态混淆，选项D完全偏离单元主题。正确答案B符合英语疑问句中文翻译习惯，主语"你"对应"you"，地点状语"在公园里"对应"inthepark"，宾语从句"能看到什么"对应"canseewhat"，完整保留了原句结构。单元教材中重点练习了方位介词in的用法及常见公园景物词汇如tree,flower,bench等。2.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的对话中，学生A问："Isthereabigtreenearthepark?"学生B回答："Yes,thereis."这句话的正确理解是（）。A.公园附近没有大树。B.公园附近有大树。C.他们正在讨论公园里的树。D.学生B不认识学生A。参考答案：B解析：本题考查单元重点句型"Isthere...?"的否定回答。根据单元语法规则，肯定回答必须使用"thereis"，否定回答使用"thereisn't"。选项A与回答矛盾，选项C虽然场景相关但偏离核心理解，选项D无依据。正确答案B准确表达了"有"的概念，符合教材中"therebe"句型的使用场景，如单元课文常见例句"Thereisabirdinthetree."。3.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元课文内容，描述公园花坛的句子"Flowersarered,yellowandblue."中，"are"的正确中文意思是（）。A.是B.有C.看D.在参考答案：A解析：本题考查单元核心词汇及be动词用法。单元教材重点讲解be动词的现在进行时态，如"arered"表示颜色属性。选项B"有"常用于have/has，选项C/D为动词或介词，均不符合语法。正确答案A"是"准确表达了系动词表判断或描述的功能，如单元练习题"Applesareround."中的"are"同样意为"是"。4.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的听力练习中，听到"Let'sflyakiteinthepark."这句话后，学生应该理解（）。A.我们在公园里放风筝。B.我们不能在公园放风筝。C.公园里有风筝。D.放风筝在公园里。参考答案：A解析：本题考查单元重点短语"Let'sdosomething"及动词短语。单元课文常见活动如"Let'splayfootball"，"Let'sdrawpictures"，该句完整保留了主语"我们"（隐含Let's）、动词"fly"及地点"thepark"，符合单元语法规则。选项B与句意相反，选项C/D语序错误。正确答案A准确表达了建议性短语，教材中常有类似例句"Let'sreadbooksinthelibrary."5.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元词汇表，单词"bench"的正确中文意思及用途是（）。A.桌子，用于吃饭B.凳子，用于坐着休息C.书架，用于放书D.沙发，用于睡觉参考答案：B解析：本题考查单元核心词汇。教材第4单元重点讲解公园设施词汇，"bench"对应中文"长凳"，如课文场景"Sitonthebench."，动词"sit"表示"坐"。选项A"桌子"对应table，选项C"书架"对应shelf，选项D"沙发"对应sofa，均与单元内容不符。正确答案B准确描述了"bench"的用途，符合单元课文常见场景如"Lookatthebenchnearthetree."6.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的阅读理解中，文章提到"Childrenareplayinghide-and-seekinthegarden."这句话的正确理解是（）。A.孩子们在花园里踢足球。B.孩子们在花园里捉迷藏。C.孩子们不在花园里。D.花园里有捉迷藏游戏。参考答案：B解析：本题考查单元核心游戏词汇及动词短语。单元教材重点讲解常见游戏如"hide-and-seek"（捉迷藏），动词"playing"表示正在进行的动作。选项A"踢足球"对应playfootball，选项C与句意矛盾，选项D主被动混淆。正确答案B准确表达了游戏名称，符合单元课文常见活动描述，如"Let'splayhide-and-seek."7.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元语法点，"Thereisabirdinthetree."这句话的否定形式是（）。A.Thereisn'tabirdinthetree.B.Therearenobirdsinthetree.C.Thereisn'tbirdinthetree.D.Thereisnobirdinthetree.参考答案：A解析：本题考查单元重点语法"therebe"句型的否定形式。单元语法讲解明确：否定形式使用"thereisn't"或"thereareno"，且不可省略be动词。选项B错误使用are，选项C漏掉be动词，选项D错误使用is。正确答案A完全符合单元语法规则，如课文例句"Thereisn'taflowerinthegarden."8.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的写作练习中，要求学生写一句话描述公园里的花，正确的句子是（）。A.Theflowersareverybeautiful.B.Therearemanyflowersinthepark.C.Flowersareredandyellow.D.Iseeflowersinthepark.参考答案：B解析：本题考查单元写作核心句型。写作要求描述公园整体情况，选项A/C描述花本身，选项D是简单观察句，均不符合要求。正确答案B使用单元重点句型"Therebe"描述地点存在，符合写作任务，如单元范文"Therearemanytreesinthepark."。9.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元课文内容，学生A问："Whatareyoudoing?"学生B回答："Iamflyingakite."这句话的正确理解是（）。A.学生B在看书。B.学生B在放风筝。C.学生B在公园里。D.学生B在问问题。参考答案：B解析：本题考查单元核心句型"Iamdoingsomething"的现在进行时态。单元课文重点讲解现在进行时，如"Look!Iamdrawingapicture."，该句完整保留了主语"I"、be动词"am"及动词"fly"。选项A/C无依据，选项D主被动混淆。正确答案B准确表达了正在进行的动作，符合单元语法教学重点。10.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的语音练习中，单词"playground"的发音重点是（）。A./pleɪ/+/ɡrɑːd/B./plæ/+/ɡrɑːd/C./plɑː/+/ɡrɑːd/D./plɑɪ/+/ɡrɑːd/参考答案：B解析：本题考查单元重点语音知识。教材第4单元讲解字母组合发音，"play"发/plæ/音（短元音a），"ground"发/ɡrɑːd/音（长元音a）。选项A/D错误发音，选项C短元音发长元音。正确答案B准确表达了单元语音规则，如单词"day"同样发短元音/d/eɪ/。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元课文，描述公园里的小狗的句子是："Thedogisbrownandwhite.Itcanrunfast."请补充完整句子："Thedog______brownandwhite.Itcan______fast."参考答案：is/run解析：本题考查单元核心词汇及be动词用法。根据课文例句，形容词前必须使用be动词"is"，动词短语"runfast"表示"跑得快"，符合单元语法规则。单元常见类似句子如"Thecatisblack.Itcanjumphigh."2.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的对话中，学生A问："______thereabigtreenearthepark?"学生B回答："Yes,thereis."请补充问题词。参考答案：Is解析：本题考查单元重点疑问词"Isthere...?"。单元语法讲解明确，询问某物是否存在使用"Isthere"，如课文例句"Isthereabirdinthetree?"。其他选项如Are,Do等不符合单元语法要求。3.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元词汇表，单词"bench"的中文意思是______，它通常在______。参考答案：长凳/公园里解析：本题考查单元核心词汇。根据教材，"bench"对应中文"长凳"，是公园常见设施，如单元课文场景"Sitonthebench."。其他搭配如"table"（桌子）、"sofa"（沙发）均不符合单元内容。4.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的听力练习中，听到"Let'sflyakiteinthepark."这句话后，正确的中文意思是______。参考答案：我们到公园里放风筝吧解析：本题考查单元重点短语"Let'sdosomething"。单元课文常见类似短语如"Let'splayfootball"，该句完整保留了建议性主语"我们"（隐含Let's）、动词"fly"及地点"thepark"，符合单元语法规则。5.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元语法点，"Thereisaflowerinthegarden."这句话的否定形式是______。参考答案：Thereisn'taflowerinthegarden.解析：本题考查单元重点语法"therebe"句型的否定形式。单元语法讲解明确：否定形式使用"thereisn't"或"thereareno"，且不可省略be动词。其他形式如"thereisn'tflower"漏掉be动词，"thereisnoflower"错误使用is。6.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的阅读理解中，文章提到"Childrenareplayinghide-and-seekinthegarden."这句话的正确理解是______。参考答案：孩子们在花园里捉迷藏解析：本题考查单元核心游戏词汇及动词短语。单元教材重点讲解现在进行时态及常见游戏，如"hide-and-seek"（捉迷藏），动词"playing"表示正在进行的动作。7.根据单元内容，描述公园里的树的句子是："Thetreeistallandgreen.Itcangiveusoxygen."请补充完整句子："Thetree______tallandgreen.Itcan______usoxygen."参考答案：is/give解析：本题考查单元核心词汇及be动词用法。根据课文例句，形容词前必须使用be动词"is"，动词短语"giveusoxygen"表示"给我们氧气"，符合单元语法规则。8.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的写作练习中，要求学生写一句话描述公园里的花，正确的句子是______。参考答案：Therearemanyflowersinthepark.解析：本题考查单元写作核心句型。写作要求描述公园整体情况，使用单元重点句型"Therebe"描述地点存在，符合写作任务。9.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元课文内容，学生A问："______youplayingfootball?"学生B回答："Yes,Iam."请补充疑问词。参考答案：Are/you解析：本题考查单元重点疑问词"Areyoudoingsomething?"。单元语法讲解明确，询问某人正在做什么使用"Areyou"，如课文例句"Areyoudrawingapicture?"。10.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的语音练习中，单词"kite"的发音重点是______。参考答案：/kaɪt/解析：本题考查单元重点语音知识。教材第4单元讲解字母组合发音，"kite"发/kaɪt/音（长元音i），符合单元语音规则，如单词"like"同样发长元音/aɪ/。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元课文，"Theflowersarered,yellowandblue."这句话表示花有多种颜色，这个说法正确。（）参考答案：正确解析：本题考查单元核心词汇及形容词用法。根据课文例句，"red,yellowandblue"是并列形容词，表示花有多种颜色，符合单元语法规则。2.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的语法点中，"Thereisabirdinthetree."这句话的否定形式是"Therearen'tabirdinthetree."，这个说法错误。（）参考答案：错误解析：本题考查单元重点语法"therebe"句型的否定形式。单元语法讲解明确：否定形式使用"thereisn't"或"thereareno"，且不可省略be动词。错误形式漏掉了be动词。3.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元词汇表，单词"bench"的中文意思是"桌子"，这个说法错误。（）参考答案：错误解析：本题考查单元核心词汇。根据教材，"bench"对应中文"长凳"，是公园常见设施，如单元课文场景"Sitonthebench."。其他词汇如"table"（桌子）符合单元内容。4.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的听力练习中，听到"Let'sflyakiteinthepark."这句话后，正确的中文意思是"我们到公园里踢足球"，这个说法错误。（）参考答案：错误解析：本题考查单元重点短语"Let'sdosomething"。该句完整保留了建议性主语"我们"（隐含Let's）、动词"fly"及地点"thepark"，表示"放风筝"，而非"踢足球"。5.根据单元内容，描述公园里的树的句子是："Thetreeistallandgreen.Itcangiveusoxygen."这句话完全正确。（）参考答案：正确解析：本题考查单元核心词汇及be动词用法。根据课文例句，形容词前必须使用be动词"is"，动词短语"giveusoxygen"表示"给我们氧气"，符合单元语法规则。6.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的阅读理解中，文章提到"Childrenareplayinghide-and-seekinthegarden."这句话的正确理解是"孩子们在花园里踢足球"，这个说法错误。（）参考答案：错误解析：本题考查单元核心游戏词汇及动词短语。单元教材重点讲解现在进行时态及常见游戏，如"hide-and-seek"（捉迷藏），动词"playing"表示正在进行的动作。7.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元课文内容，学生A问："Whatareyoudoing?"学生B回答："Iamflyingakite."这句话的正确理解是"学生B在看书"，这个说法错误。（）参考答案：错误解析：本题考查单元核心句型"Iamdoingsomething"的现在进行时态。该句完整保留了主语"I"、be动词"am"及动词"fly"，表示"放风筝"，而非"看书"。8.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的写作练习中，要求学生写一句话描述公园里的花，正确的句子是"Theflowersareredandyellow"，这个说法错误。（）参考答案：错误解析：本题考查单元写作核心句型。写作要求描述公园整体情况，使用单元重点句型"Therebe"描述地点存在，符合写作任务。9.根据单元内容，单词"kite"的发音重点是/kaɪt/，这个说法正确。（）参考答案：正确解析：本题考查单元重点语音知识。教材第4单元讲解字母组合发音，"kite"发/kaɪt/音（长元音i），符合单元语音规则。10.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的语法点中，"Isthereabigtreenearthepark?"这句话的否定回答是"No,thereisn't."，这个说法正确。（）参考答案：正确解析：本题考查单元重点语法"Isthere...?"的否定回答。根据单元语法规则，否定回答必须使用"thereisn't"，符合教材例句。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元课文，请列举三个你在公园里可能看到的景物，并分别用英文和中文描述它们的颜色。（不少于100字）参考答案：-Tree（树）：Thetreeisgreen.Itistallandstrong.-Flower（花）：Theflowerisred.Itisbeautiful.-Bench（长凳）：Thebenchisbrown.Itisforsitting.解析：本题考查单元核心词汇及形容词用法。学生需列举三个公园常见景物（树、花、长凳），并使用单元重点句型"The+物体+is+形容词"描述颜色。答案需包含英文单词、be动词及形容词，符合单元语法规则。2.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的语法点中，"Therebe"句型和"Have/Has"句型有什么区别？请举例说明。（不少于100字）参考答案：-"Therebe"句型用于表示某物存在，主语是某物本身；"Have/Has"句型用于表示某人有某物，主语是某人。例如：-Thereisabookonthedesk.（书在桌子上）-Ihaveabook.（我有书）解析：本题考查单元重点语法对比。学生需明确两种句型的核心区别：存在与拥有。答案需包含两种句型的结构对比，并分别举例说明，符合单元语法教学重点。3.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元课文，请描述一个你在公园里玩的游戏，包括游戏名称、你和谁一起玩、你在做什么。（不少于100字）参考答案：-Game（游戏）：Hide-and-seek（捉迷藏）-Withwhom（和谁玩）：Withmyfriends.-WhatIdid（我在做什么）：Ihidbehindthetree.Myfriendslookedforme.解析：本题考查单元核心游戏词汇及动词短语。学生需描述一个单元常见游戏（如捉迷藏），包括游戏名称、玩伴、动作，符合单元课文内容。4.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的语音练习中，请列举三个含有字母组合"ea"的单词，并分别说明它们的发音。（不少于100字）参考答案：-Tea（茶）：/tiː/（长元音i）-Eat（吃）：/iːt/（长元音i）-Bear（熊）：/beər/（短元音e）解析：本题考查单元重点语音知识。学生需列举三个含有字母组合"ea"的单词，并分别说明它们的发音。答案需包含单词、英文发音及音标，符合单元语音教学重点。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元课文，请用英语写一句话描述公园里的长凳，包括它的颜色、大小和用途。（不少于200字）参考答案：Thebenchisbrownandlong.Itisbigenoughfortwopeopletositon.Wecansitonthebenchandrestwhenwearetired.Thebenchisnearthetree,soitisverycomfortable.解析：本题考查单元写作应用。学生需描述公园里的长凳，包括颜色（brown）、大小（long）、用途（siton），符合单元语法规则。答案需包含多个形容词和动词短语，符合单元写作要求。2.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的听力练习中，听到一段对话："A:Isthereabigtreenearthepark?B:Yes,thereis.Itistallandgreen."请用英语写一句话回答问题，描述树的其他特点。（不少于200字）参考答案：Yes,thereisabigtreenearthepark.Itisnotonlytallandgreen,butalsostrongandhealthy.Theleavesarebigandgreen,andtheycangiveusoxygen.Thetreeisverybeautiful,andmanybirdsliveinit.解析：本题考查单元听力理解及写作应用。学生需在已有信息基础上补充树的其他特点（strong,healthy,beautiful），符合单元语法规则。答案需包含多个形容词和动词短语，符合单元写作要求。3.根据福建省北师大版小学英语三年级下册第4单元课文，请用英语写一段话描述你在公园里的一天，包括你去了哪里、你和谁一起玩、你做了什么。（不少于200字）参考答案：TodayIwenttotheparkwithmyfriends.Weplayedhide-and-seekinthegarden.Ihidbehindthetree,andmyfriendslookedforme.Thenweflewkitesontheplayground.Thekiteswerecolorfulandbeautiful.Wehadalotoffun.Intheafternoon,wesatonthebenchandatesnacks.Theparkisverynice,andIloveit.解析：本题考查单元写作综合应用。学生需描述在公园的一天，包括地点（park,garden,playground）、玩伴（friends）、活动（hide-and-seek,flykites,sitonthebench），符合单元语法规则。答案需包含多个动词短语和地点状语，符合单元写作要求。4.在北师大版小学英语三年级下册第4单元的语音练习中，单词"playground"的发音重点是/plæ/+/ɡrɑːd/，请用英语写一句话描述你在操场上玩的游戏，包括游戏名称、你和谁一起玩、你在做什么。（不少于200字）参考答案：Iplayfootballontheplaygroundeveryafternoon.Iplaywithmyclassmates.Wedivideintotwoteamsandkicktheball.Theplaygroundisbigandgreen,andtherearemanytreesaroundit.Wehavealotoffunplayingfootball.Sometimesweplayhide-and-seektoo.Theplaygroundisverynice,andIloveit.解析：本题考查单元语音理解及写作应用。学生需描述在操场上玩的游戏（playfootball,playhide-and-seek），包括地点（playground）、玩伴（classmates）、活动（kicktheball,playhide-and-seek），符合单元语法规则。答案需包含多个动词短语和地点状语，符合单元写作要求。【标准答案及解析】一、单选题1.B2.B3.A4.A5.B6.B7.A8.B9.B10.B解析：每题均根据单元内容进行详细解析，说明正确选项的依据及错误选项的干扰点。二、填空题1.is/run2.Is3.长凳/公园里4.我们到公园里放风筝吧5.Thereisn'taflowerinthegarden.2.孩子们在花园里捉迷藏7.is/give8.Therearemanyflowersinthepark.9.Are/you10./kaɪt/解析：每题均根据单元内容进行详细解析，说明填空依据及语法规则。三、判断题1.正确2.错误3.错误4.错误5.正确6.错误7.错误8.错误9.正确10.正确解析：每题均根据单元内容进行详细解析，说明判断依据及语法规则。四、简答题1.参考答案：Tree（树）：Thetreeisgreen.Itistallandstrong.Flower（花）：Theflowerisred.Itisbeautiful.Bench（长凳）：Thebenchisbrown.Itisforsitting.解析：学生需列举三个公园常见景物，并使用单元重点句型"The+物体+is+形容词"描述颜色。2.参考答案："Therebe"句型用于表示某物存在，主语是某物本身；"Have/Has"句型用于表示某人有某物，主语是某人。例如：-Thereisabookonthedesk.（书在桌子上）-Ihaveabook.（我有书）解析：学生需明确两种句型的核心区别：存在与拥有。答案需包含两种句型的结构对比，并分别举例说明。3.参考答案：Game（游戏）：Hide-and-seek（捉迷藏）Withwhom（和谁玩）：Withmyfriends.WhatIdid（我在做什么）：Ihidbehindthetree.Myfriendslookedforme.解析：学生需描述一个单元常见游戏（如捉迷藏），包括游戏名称、玩伴、动作，符合单元课文内容。4.参考答案：Tea（茶）：/tiː/（长元音i）Eat（吃）：/iːt/（长元音i）Bear（熊）：/beər/（短元音e）解析：学生需列举三个含有字母组合"ea"的单词，并分别说明它们的发音。答案需包含单词、英文发音及音标，符合单元语音教学重点。五、应用题1.参考答案：Thebenchisbrownandlong.Itisbigenoughfortwopeopletositon.Wecansitonthe